精品解析:浙江省宁波市蛟川书院(甬江校区)2025-2026学年第二学期学科素养大比拼 初一科学试卷

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2026-05-02
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蛟川书院(甬江校区)学科素养大比拼 初一科学试卷 一、选择题(共15小题,每题2分,共30分) 1. 模型是人们为了某种特定的目的,对认识对象所做的一种简化的概括性的描述或模拟,需要体现原有对象的某些本质特征。下列不属于模型的是(  ) A. 用橡皮泥制作的植物细胞 B. 用乒乓球等材料制作的地球仪 C. 绘制的校园平面图 D. 用激光笔照射烟尘显示的光路 【答案】D 【解析】 【详解】A.用橡皮泥制作的植物细胞采用了模型法,更清晰的展示了细胞的结构,故A不符合题意。 B.用乒乓球等材料制作的地球仪采用了模型法,展示世界地理位置,故B不符合题意。 C.绘制的校园平面图,是建立了一个关于校园空间关系的数学模型和几何模型,故C不符合题意。 D.用激光笔照射烟尘显示光的传播路径,只是通过烟尘使光的传播路径可视化,它并没有对光进行简化的概括性的描述或模拟,不属于模型,故D符合题意。 2. 漠河在冬天时,河流会结上厚厚的一层冰,冰的温度有时低至一40℃,假如在一40℃的冰下有流动的河水,那么关于水与冰交界处的温度以下可能正确的是(  ) A. 低于-40℃ B. 等于-40℃ C. 0℃ D. 略高于一40℃ 【答案】C 【解析】 【详解】冰下和水的交界处,有冰有水,其温度等于冰水混合物的温度0℃,故C正确,ABD错误。 故选C。 3. 如图是将一个气球压入水中的过程(气球不会漏气且不会爆裂),球内气体的质量和密度变化情况是( ) A. 质量变大,密度变大 B. 质量不变,密度变小 C. 质量变小,密度不变 D. 质量不变,密度变大 【答案】D 【解析】 【分析】 【详解】气球被压入水中的过程中,只是位置的改变,因为气球不会漏气且不会爆裂,所以球内气体的质量不变,由于其下压过程中气球受到水的压强增大,所以气球体积会减小,由ρ=知道,质量不变,体积减小,密度会增大,故ABC不符合题意;D符合题意。 故选D。 4. 对下列宏观事实的微观解释,错误的是( ) A. 水和过氧化氢化学性质不同——分子构成不同 B. 氧气加压后可装入钢瓶——增大压强,微粒间的间隔变小 C. 氢气和液氢都能燃烧——同种原子构成,化学性质相同 D. 遥知不是雪为有暗香来——微观粒子总在不断运动着 【答案】C 【解析】 【详解】A. 水(H2O)和过氧化氢(H2O2)的分子构成不同,因此化学性质不同,此选项正确; B. 氧气加压后,分子间的间隔变小,体积变小,可装入钢瓶,此选项正确; C. 氢气和液氢均由氢分子(H2)构成,即由同种分子构成的;同种分子构成的物质化学性质相同,此选项错误; D. “遥知不是雪为有暗香来”是因为分子在不断运动,花香分子扩散到空气中接触到了人的嗅觉细胞,此选项正确。 故选C。 5. 小明同学在实验室测盐水的密度,他的实验步骤有: a.把天平放在水平台上,并使天平平衡; b.倒出一部分盐水到量筒中,测出盐水的体积V; c.用天平称出剩余烧杯和盐水的质量m1; d.用天平测出盐水和烧杯的总质量m2; 要使测出盐水的密度更准确,其合理的步骤依次是(  ) A. a→b→c→d B. a→b→d→c C. a→c→d→b D. a→d→b→c 【答案】D 【解析】 【详解】测量液体密度的实验步骤:用天平测出玻璃杯和盐水的总质量,将一部分盐水倒入量筒中,读出体积,再测出玻璃杯和剩余盐水的总质量,求出量筒中盐水的质量,求出密度。因此要使测出盐水的密度更准确,其合理的步骤依次是: a.把天平放在水平台上,并使天平平衡; d.用天平测出盐水和烧杯的总质量m2; b.用量筒测出盐水的体积V; c.用天平称出剩余烧杯和盐水的质量m1; 故D符合题意,ABC不符合题意。 故选D。 6. 我国居民早期储存粮食使用谷仓,单位体积所具有的质量称为容重,稻谷的容重为,以下数据中最接近于一个容纳50人的教室里全部放满稻谷的质量是( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【详解】一间容纳50人的教室,面积约为60m2,教室高度3米,则容积约180m3,已知稻谷容重为,则 故A正确,BCD错误。 故选A。 7. 如图所示是甲、乙两种物质的熔化图象,用相同的加热装置同时加热,下列说法正确的是(  ) A. 甲是非晶体,乙是晶体 B. 4~8min,甲不吸热 C. 甲从开始熔化到完全熔化用时约8min D. 甲的熔点为50℃,乙没有熔点 【答案】D 【解析】 【详解】AD.由图知,甲物质有固定的熔化温度,其熔点为50℃,乙物质没有固定的熔化温度,故甲为晶体,乙为非晶体,故A错误,D正确; BC.由图知,甲从第4min开始熔化,第8min熔化结束,在此过程中继续从外界吸热,温度不变,熔化用时为,故BC错误。 故选D。 8. 下列关于密度、质量的说法错误的是(  ) A. 由公式可知:ρ与m成正比,m越大ρ越大 B. 纯水的密度为它的含义:1m3的纯水的质量为1.0×103kg C. 略微凹陷的乒乓球放入热水后可修复凹陷,在此过程中球内气体密度变小 D. 冬天寒冷地区水管易被冻裂是由于同质量的水结冰后体积变大 【答案】A 【解析】 【详解】A.密度是物质的一种特性,同种物质、状态相同时,物质的密度与体积、质量无关,故A错误,符合题意; B.密度表示单位体积的物体的质量,纯水密度的含义就是1m3的纯水质量为1.0×103kg,故B正确,不符合题意; C.乒乓球内气体质量不变,受热膨胀体积变大,由可知在此过程中球内气体密度变小,故C正确,不符合题意; D.水结冰质量不变,密度变小,由可知体积变大,会撑裂水管,故D正确,不符合题意。 故选A。 9. 提起压在容器中水面上方的活塞,容器中的水发生汽化,如图所示。下列选项中,最能表示水汽化后相同空间内粒子分布的是( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【详解】分子之间的间隔决定物质的状态,当由液态变为气态时,分子之间的间隔增大,但分子组成不变,故ABD项错误,C项正确; 10. 电冰箱是常用家用电器。小明在使用电冰箱时发现了很多有趣的现象,以下是小明对所看到的这些现象的解释,其中错误的是(  ) A. 将水放入冷冻室后不久,水便结成冰-----凝固 B. 夏天打开电冰箱门,门口有一团白雾----汽化 C. 放在冷冻室里的棒冰包装纸上有白色的霜----凝华 D. 从电冰箱里取出的矿泉水,瓶壁上有水滴-----液化 【答案】B 【解析】 【详解】A.将水放入冷冻室后不久,水便结成冰,水由液态变成固态,属于凝固现象,故A正确,不符合题意; B.夏天打开电冰箱门,门口有一团白雾,是空气中的水蒸气遇冷液化形成的,故B错误,符合题意; C.放在冷冻室里的棒冰包装纸上有白色的霜,是水蒸气遇冷凝华形成的,故C正确,不符合题意; D.从冰箱中取出的矿泉水,瓶壁上会出现水珠,是空气中的水蒸气遇冷液化形成的,故D正确,不符合题意。 故选B。 11. 将一根细线松松地系在一个铁丝框架的两边上,把框架浸到肥皂液里再取出来,框架上便会出现一层肥皂膜,如图甲。用烧热的针刺破线的一侧的肥皂膜,另一侧的肥皂膜会把细线拉过去,如图乙。下列选项中的实验,其原理与上述实验一致的是(  ) A. 铅柱黏合 B. 酒精与水混合 C. 气体扩散 D. 红墨水扩散 【答案】A 【解析】 【详解】用烧热的针刺破线的一侧的肥皂膜,另一侧的肥皂膜会把细线拉过去,原理是分子间存在相互作用的引力; A.铅柱粘在一起的原理是分子间存在相互作用的引力,故A符合题意; B.酒精与水混合后体积减小,原理是分子间存在间隙,故B不符合题意; C.气体扩散的原理是气体分子不断的做无规则运动,故C不符合题意; D.红墨水扩散的原理是液体分子不断的做无规则运动,故D不符合题意。 故选A。 12. 甲,乙两种物质的V-m关系图像如图所示,分析图像可知(  ) A. B. C. 若,则 D. 若,则 【答案】A 【解析】 【详解】AB.由图像知道,当m甲=10g时,V甲=8cm3;当m乙=10g时,V乙=2cm3,则甲物质的密度 乙物质的密度 所以 ρ甲∶ρ乙=1.25g/cm3∶5g/cm3=1∶4 故A符合题意,B不符合题意; C.由图像知道,若m甲=m乙,则V甲>V乙,故C不符合题意; D.由图像知道,若V甲=V乙,m甲<m乙,故D不符合题意。 故选A。 13. 现有a、b两个小球,分别由的两种材料制成,两小球质量之比为ma∶mb=6∶5,体积之比为Va∶Vb=9∶7,则下列说法正确的是(  ) A. 若只有一个球是空心的,则a球是空心的 B. 若只有一个球是空心的,则空心球空心部分的体积与实心球的体积之比为1∶6 C. 若两球均是空心的,a球的空心部分体积一定比b球的空心部分体积小 D. 若只有一个球是空心的,将空心球的空心部分装上水,则该球实心部分的质量与所加水的质量之比为30∶1 【答案】D 【解析】 【详解】ABD.由题意知,当两小球质量之比为6∶5时,体积之比 若只有一个球是空心,由计算可知b球的体积大于其材料的体积,故b球一定是空心,a球一定是实心。因两球的体积之比为Va∶Vb=9∶7,可设a球的体积为9V,则b球的体积为7V,由前面计算可知b球材料的体积为6V,所以,空心球空心部分的体积与实心球的体积之比Vb空∶Va=(Vb-Vb实)∶Va=(7V-6V)∶9V=1∶9 将空心球的空心部分装上水,则该球实心部分的质量与所加水的质量之比m实∶m空=ρbV实∶ρ水V空=(5g/cm3×6V)∶[1.0g/cm3×(7V-6V)]=30∶1 故AB错误,D正确; C.如果两球均是空心的,设a球实心部分体积为Va实,b球实心部分体积为Vb实,则:。设Va实​=3k,Vb实​=2k,则:Va​=3k+Va空,Vb​=2k+Vb空。体积比为: 解得:3k+7Va空​=9Vb空。取 k=1,则 3+7Va空​=9Vb空。若Va空​=1,则 ,此时 Va空​<Vb空​;若,则,此时 Va空​>Vb空​。因此,a球的空心部分体积不一定比b球的空心部分体积小,故C错误。 故选D。 14. 如图是某物质在一定条件下变化的微观示意图。下列说法错误的是(  ) A. 每个分子是由3个氧原子和1个硫原子构成的 B. 变化Ⅰ实质是分子间隙发生变化 C. 变化Ⅱ中分子的种类和原子的种类均发生改变 D. 图3中为混合物 【答案】C 【解析】 【详解】A、由分子结构模型可知,每个分子是由1个硫原子和3个氧原子构成的,故说法正确; B、由微粒变化I的变化可知,分子的间隔变大了,故说法正确; C、在变化Ⅱ中分子的种类发生改变,而原子的种类没有发生改变,故说法错误; D、图3中有三种分子,是由三种物质组成的,属于混合物,故说法正确 故选C。 15. 小明通过如图所示的实验测量牛奶的密度,下列相关说法中正确的是(  ) A. 调节天平横梁平衡时,指针偏向分度盘中央红线的左侧,此时应向左移动平衡螺母 B. 按甲、乙、丙的顺序进行实验,测量结果会偏小 C. 按甲、乙、丙的顺序进行实验,测量结果发生偏差的原因是牛奶质量的测量值偏小 D. 为了更加准确地测量牛奶的密度,图中合理的实验顺序为乙→丙→甲 【答案】D 【解析】 【详解】A.调节天平横梁平衡时,指针偏向分度盘左侧,表示左侧偏重,应向右移动平衡螺母,故A错误; BC.按甲、乙、丙的顺序进行实验,甲、乙的质量差是烧杯中牛奶的质量,质量的测量是准确的,当将烧杯中的液体全部倒入量筒中时,烧杯上有液体残留,在质量一定时,测得的体积偏小,由得,测量结果会偏大,故BC错误; D.为了更加准确地测量牛奶的密度,图中合理的实验顺序为乙→丙→甲,最后测量杯和剩余牛奶的总质量,不用考虑残留的问题,故D正确。 故选D。 二、填空题(共7小题,每空1分,共18分) 16. 如图所示,图中、两点坐标的温度分别对应是某晶体物质的熔点和沸点,若该晶体物质某一时刻的温度,该晶体物质处于I区域,是_________(选填“固”“液”或“气”)态;若该晶体物质由III区域的状态直接到I区域状态时,该晶体物质发生________(填物态变化名称)现象。 【答案】 ①. 固 ②. 凝华 【解析】 【详解】[1]根据题意,物质的温度从左到右逐渐升高,I区域物质的额温度低于熔点,说明物质处于固态。 [2]III区域物质的温度高于沸点,物质处于气态,若该晶体物质由III区域的状态直接到I区域状态时,即物质状态由气态直接变为固态,物态变化为凝华。 17. 如图是厨房中的两杯水,一杯是冰水,一杯是热水,仅根据图中信息判断,装冰水的______(选填“甲”或“乙”)杯;杯壁出现的水珠是水蒸气______(填物态变化名称)形成的。 【答案】 ①. 乙 ②. 液化 【解析】 【详解】[1][2]杯内热水冒出的温度较高的水蒸气遇到温度较低的烧杯壁会液化成小水滴附着在烧杯壁内侧,空气中的水蒸气遇到温度低的烧杯壁会液化成小水滴附着在烧杯壁外侧。所以杯中装热水的是甲,乙是一杯刚倒的冰水。 18. 某兴趣小组以甲、乙、丙三个相同的小烧杯盛等量的水,在同一环境下以相同的热源同时加热,如图所示,甲杯为隔酒精加热,乙杯为隔水加热,丙杯为隔油加热(沸点:油>水>酒精)。加热一段时间后,测得小烧杯外大烧杯中物质的温度已处于一稳定值,此时小烧杯中水的温度分别用t酒、t水、t油表示,三者的大小关系为___________。小烧杯中液体能沸腾的有___________(用甲乙丙表示) 【答案】 ①. t甲<t乙=t丙 ②. 丙 【解析】 【详解】[1][2]酒精的沸点低于水的沸点,油的沸点高于水的沸点。大烧杯中物质的温度已处于一稳定值说明酒精,水和油正在沸腾,要让小烧杯中的水沸腾必须要达到水的沸点和继续吸收热量。对于甲而言,无法达到水的沸点,所以甲中的水不会沸腾;对于乙而言,杯内外水的温度相同,无法吸收热量,所以乙中的水不会沸腾;对于丙而言,油温高于水温,满足水沸腾的条件,所以丙中的水会沸腾,三者的温度大小关系为。 19. 小明有一个质量为158g、体积为的空心铁球。求:(已知,)铁球空心部分的体积为_________;将铁球的空心部分充满水后的质量为_________g。 【答案】 ①. 10 ②. 168 【解析】 【详解】[1]铁的密度 由可得,158g铁的体积 则空心部分的体积 [2]水的密度 将铁球的空心部分充满水后,水的体积 水的质量 充满水后铁球的总质量 20. 可用来生产化工产品乙酸(),转化的微观过程如图所示。 (1)该反应过程中,保持不变的微粒是______(选填“分子”或“原子”)。 (2)反应物与产物的分子个数比为______。 【答案】 ①. 原子 ②. 1:1 【解析】 【详解】(1)由图可知,二氧化碳和甲烷在催化剂的作用下反应生成尿素,该反应过程中,改变的是物质的分子,保持不变的微粒是构成分子的原子,故填原子。 (2)由图可知,图中1个二氧化碳分子与1个甲烷放置在催化剂的作用下生成1个尿素分子,则反应物二氧化碳与生成物尿素的分子个数比为1:1,故填1:1。 21. 利用科学中的图像可以更加直观简洁地展示各种科学量间的关系。 (1)两个完全相同的容器内,分别装有等质量的甲、乙两种液体。下列图像中能正确表示两种液体科学量间关系的有________。 A. B. C. D. (2)为了测定甲液体的密度,小东利用天平和量杯测量出液体和量杯的总质量m及液体体积V,得到几组数据并绘出了如图所示的m—V图像。请回答: ①量杯的质量为________g。 ②甲液体的密度为________。 【答案】(1)AC (2) ①. 20 ②. 1000 【解析】 【小问1详解】 由甲、乙两图可知,甲乙质量相等,甲的体积小于乙的体积,由可知,甲的密度大于乙的密度; AB.在甲乙的图像中,质量和体积成正比,质量相同时,甲的体积小于乙的体积,故A符合题意,B不符合题意; CD.在甲乙的图像中,密度是物质的固有属性,不随体积而变化,甲的密度大于乙的密度, 故C符合题意,D不符合题意。 故选AC。 【小问2详解】 [1]如图,当液体体积为20cm3,液体和量杯的总质量为40g,当液体体积为80cm3,液体和量杯的总质量为100g,由此可知,体积为60cm3的液体的质量为60g,按比例可知,当液体体积为20cm3,液体的质量为20g,液体和量杯的总质量为40g,量杯的质量为 [2]甲液体的密度为 22. 人类对制冷技术的探索历史悠久,结合以下实例回答问题: (1)战国时期的青铜冰鉴是最原始的“冰箱”(图1),它具有双层结构,鉴内有缶。使用时在鉴内放冰块,缶内存食物。冰块________(填物态变化)成水的过程中吸热,实现制冷; (2)图2是古代劳动人民使用的“罐中罐冰箱”,该“冰箱”内、外罐间充满沙子,往沙子内加水后可致冷。为增强其致冷效果,应将它置于________环境中; (3)图3是现代电冰箱的结构示意图。电冰箱利用制冷剂作为热的“搬运工”,制冷剂在电动压缩机的驱使下,在密封的管道内循环流动,将冰箱内的热量带到冰箱外,达到制冷的目的。 ①相比于图2,现代冰箱将制冷剂置于封闭管道内,其优点是:________; ②下表是冰箱常用制冷剂。从绿色可持续的角度,最适合的制冷剂是________; 制冷剂 沸点 性质 氟利昂 -29.8℃ 会破坏臭氧层、制冷效果好 异丁烷 -10.5℃ 相对稳定、对金属无腐蚀性 液氨 -33.5℃ 有强烈刺激性气味、有毒性 (4)用干冰制作速冻冰淇淋:将干冰倒入冰淇淋汁中不断搅拌,马上出现大量“白气”,冰淇淋汁迅速变成固态,同时杯子外壁出现了霜(如图4)。下列说法正确的有(  ) A. 干冰可以用二氧化碳气体加压降温制得 B. 冰淇淋周围“白气”是干冰升华形成的 C. 冰淇淋汁由液态变为固态属于液化现象 D. 杯子外壁的霜是水蒸气遇冷凝华形成的 【答案】(1)熔化 (2)通风、干燥 (3) ①. 制冷剂可以循环使用 ②. 异丁烷 (4)AD 【解析】 【小问1详解】 根据题意可知,冰块从固态变成液态的水,发生熔化现象,由于熔化过程需要吸收热量,所以能实现制冷。 【小问2详解】 根据题意可知,这个冰箱利用水的蒸发吸热致冷,为增强致冷效果,需要加快蒸发,由于蒸发快慢与空气流速、蒸发面积和温度有关,所以应该将其置于通风、干燥环境中。 【小问3详解】 ①[1]相比于图2,现代冰箱将制冷剂置于封闭管道内,在电动压缩机的驱使下,在密封的管道内循环流动,没有损耗,其优点是:制冷剂可以循环使用或节省制冷剂的使用。 ②[2]根据表格数据可知,异丁烷相对稳定,无毒性,对环境无污染,且对金属管道无腐蚀性,所以最适合做制冷剂的是异丁烷。 【小问4详解】 A.干冰是固态的二氧化碳,可以用二氧化碳气体加压降温制得,故A正确; B.冰淇淋周围“白气”是水蒸气放热,从气态变成液态,发生液化现象形成的小水滴,故B错误; C.物质由液态变成固态的过程称为凝固,冰淇淋汁由液态变为固态属于凝固现象,故C错误; D.杯子外壁的霜是空气中的水蒸气遇冷,从气态直接变成固态,发生凝华现象形成的小冰晶,故D正确。 故选AD。 三、实验探究题(共5小题,每空2分,共42分) 23. 保留水分是蔬菜和水果保鲜的一个方面,为了研究影响蔬菜和水果水分蒸发快慢的因素,有甲、乙、丙三组同学各自做了研究实验。如图是他们所做的实验的部分情景示意图(实验材料是均匀剖成两半的胡萝卜)。 (1)甲组同学探究的是蒸发快慢与_________的关系; (2)乙组同学_________(填“能”或“不能”)探究蒸发快慢与液体表面积的关系; (3)丙组同学能得到结论是_________; 【答案】(1)温度 (2)不能 (3)其他条件相同时,水表面空气流速越快,蒸发越快 【解析】 【小问1详解】 甲组实验中,两个胡萝卜的表面积、表面空气流速都相同,只有温度不同,因此探究的是蒸发快慢与温度的关系。 【小问2详解】 乙组两个胡萝卜都放在密封容器中,容器内空气总量有限,水分蒸发很快会让容器内空气达到饱和,蒸发几乎停止,无法对比不同表面积下的蒸发快慢差异,因此不能探究蒸发快慢与液体表面积的关系。 【小问3详解】 丙组实验中,两个胡萝卜温度、表面积都相同,只有表面空气流速不同,因此可得出结论:当温度和表面积相同时,液体表面空气流速越快,蒸发越快。 24. 冬日北方经常下起鹅毛大雪,给整个世界都裹上一层银色,美不胜收。然而,雪后的街道又给大家的出行带来了不便,环卫工人寒风中昼夜除雪。小明和学习小组的同学对“除雪”感兴趣,他们对“除雪”展开项目探究。 【项目分解】A认识雪的形成;B了解除雪剂清除积雪的原理 【项目实施】 (1)小明同学说“下雪的时候不觉得怎么冷,而化雪时好像更冷一些。”小组同学的感觉也是这样的,请你说说化雪更冷的科学依据是:___________; (2)小组同学还发现大雪过后路面结冰,环卫工人会在公路上撒除雪剂,经了解除雪剂就是工业盐(不能食用),使路面的冰及时熔化、确保了行入和车辆的出行安全。为了弄清其中缘由,小明和学习小组的同学做了一组关于冰熔化的实验。 ①组装乙实验装置,实验中某时刻温度计的示数如图丙所示,加热一段时间,小明根据记录的实验数据在丁图中绘制了图象; ②完成上述实验后,小明又取了适量淡盐水制成的碎冰,用相同的热源再次加热,得到丁图中图象,再取适量浓度更大一些的盐水制成的碎冰,用相同的热源加热,得到丁图中图象。由以上实验可知,加入盐后冰的熔点将会___________(选填“升高”“降低”“不变”)。 【项目拓展】 (3)若将装有冰水混合物的试管放入正在熔化的该物质中(如图戊),则试管内的冰将________(选填“变多”、“变少”或“不变”); (4)小组受实验启发想制作一个医用冷藏盒,你认为给盒中药品降温最好选用_________。 A. 常用冰块 B. 盐水结成的冰 C. 的水 【答案】(1)熔化吸热 (2)降低 (3)变多 (4)B 【解析】 【小问1详解】 化雪过程中,物质状态由固态变为液态,物态变化为熔化,熔化吸热,因此化雪更冷。 【小问2详解】 据图像可知,加入盐后冰熔化的温度降低,即熔点降低。 【小问3详解】 盐冰水混合说明盐冰处于熔化过程,温度保持在熔点上,由于盐冰的熔点低于冰的熔点,冰满足凝固的条件,冰水混合物中冰的质量会增加。 【小问4详解】 由于盐水结成的冰温度低于冰的熔点,因此更适合给盒中药品降温,故B符合题意。 25. 某小组用图甲装置开展电解水实验的相关研究。(水电解过程中溶质本身不会减少) ①小温在水中分别加入等质量的碳酸钠、硫酸钠、氢氧化钠溶液,溶质质量分数均为18%,在相同条件下进行电解水实验,产生氢气的速率如图乙所示。 ②小外取不同质量分数的氢氧化钠溶液,在相同条件下进行实验,其结果如图丙所示。 (1)实验中,小温、小外收集的气体来自于_______(填“a”或“b”)管。 (2)通过小温的实验可知,在相同条件下,加入_______,水电解更快。 (3)根据以上实验结果,小温在加入氢氧化钠的电解水过程中产生氢气速率的趋势是_______。 (4)水电解的产物是氢气和氧气,他们选择测量产生氢气速率的理由_______。 【答案】(1)a (2)氢氧化钠溶液 (3)产生氢气的速率随溶质的质量分数先增大后减小 (4)氢气难溶于水,氧气不易溶于水,氢气的溶解性更小,测量时误差更小 【解析】 【小问1详解】 电解水时,正氧负氢,则实验中,小温、小外收集的气体来自于a管。 【小问2详解】 根据图乙可知,在相同条件下,加入氢氧化钠溶液,水电解更快。 【小问3详解】 根据以上实验结果,小温在加入氢氧化钠的电解水过程中产生氢气速率的趋势是:在其它条件相同时,产生氢气的速率随溶质的质量分数先增大后减小。 【小问4详解】 水电解的产物是氢气和氧气,他们选择测量产生氢气速率的理由是:氢气难溶于水,氧气不易溶于水,氢气的溶解性更小,测量时误差更小。 26. 小明利用如图甲所示的实验装置观察水的沸腾。 时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 温度/℃ 90 92 94 96 98 98 98 98 98 (1)组装器材时,应先固定图甲中的___________(选填“A”或“B”),调整好器材,用酒精灯加热,在水温升高到90℃后,小明每隔1min观察1次温度计的示数,记录在数据中,直至水沸腾,如此持续4min后停止读数。 (2)小明观察到:第6min时,水中气泡的情形为图乙中___________图(选填“C”或“D”)。 (3)由水的沸点,可判断出当时的大气压___________1标准大气压。(选填“低于”“高于”或“等于”) (4)将装有少量水的试管插入沸水中(不碰烧杯的底和侧壁),酒精灯持续加热,试管中的水___________沸腾。(选填“能”或“不能”) 【答案】(1)B (2)D (3)低于 (4)不能 【解析】 【小问1详解】 实验时要用酒精灯的外焰加热,温度计的玻璃泡要浸没于待测物质中且不能碰到容器底,所以应先根据酒精灯外焰的高度固定图甲中的B。 【小问2详解】 水沸腾时,整个容器中的水都在剧烈汽化,气泡在上升过程中不断有新的水蒸气补充进来,所以气泡体积逐渐变大,C图符合水沸腾时气泡的情形;而D图中气泡在上升过程中体积变小,是水沸腾前的情形。由表格数据可知,第6min时水已沸腾,所以水中气泡的情形为图乙中的C图。 【小问3详解】 标准大气压下水的沸点是100℃,由表格数据可知,水的沸点是98℃,低于100℃,所以可判断出当时的大气压低于1标准大气压。 【小问4详解】 当烧杯中的水沸腾时,温度保持在沸点不变。试管中的水可以从烧杯中吸热达到沸点,但是当试管中的水和烧杯中的水温度相同时,试管中的水就不能再继续吸热了,而水沸腾需要持续吸热,所以试管中的水不能沸腾。 27. 各种复合材料由于密度小、强度大,广泛应用于汽车、飞机等的纠造。图所示为小明测量一块实心复合材料的密度的过程。 (1)将托盘天平放在水平桌面上,将游码移至标尺左端零刻度线处,发现指针静止时指在分度盘中央刻度线的左侧,如图甲所示,则应将平衡螺母向___________调节,使横梁平衡; (2)用调好的天平测量该复合材料的质量时,当在右盘放入最小的砝码后,指针偏向分度盘中央刻度线的左侧,则应该___________。由如图乙可知,所测复合材料的质量为___________; (3)由于复合材料的密度小于水,小明在它的下方悬挂了一铁块,按照图丙所示的顺序测出了它的体积,则这种复合材料的密度是___________kg/m3; (4)分析以上步骤,小明在测得的密度值___________(填“偏大”“偏小”或“无偏差”); (5)使用托盘天平测量复合材料质量时,以下操作可能造成质量测量结果偏大的是___________。 A. 调节天平平衡时,指针偏向分度盘中央刻度线左侧就停止移动平衡螺母 B. 使用生锈的砝码 C. 测量时,指针偏向分度盘中央刻度线的右侧就开始读数 D. 使用已磨损的砝码 E. 测量时平衡螺母向右移动 【答案】(1)右 (2) ①. 向右移动游码直至天平平衡 ②. 16.4g (3)0.82×103 (4)偏小 (5)ACD 【解析】 【小问1详解】 由甲图可知,天平指针偏左,说明左侧重,根据 “左偏右调” 原则,应将平衡螺母向右调节,使横梁在水平位置平衡。 【小问2详解】 [1]当在右盘放入最小的砝码后,指针偏向分度盘中央刻度线的左侧,说明右盘砝码质量不足,应向右移动游码,使天平在水平位置平衡。 [2]由图乙,标尺的分度值是0.2g,游码对应刻度为1.4g,砝码质量为10g+5g=15g,所以复合材料质量m=15g+1.4g=16.4g 【小问3详解】 由图丙②可知复合材料和铁块的总体积为60mL,由图丙③可知,铁块的体积为40mL,则复合材料体积V=60mL−40mL=20mL=20cm3 复合材料的密度为 【小问4详解】 测量过程中,复合材料上会沾有一些水,导致测量的体积偏大,根据​,质量测量准确,体积偏大,则密度测量值偏小。 【小问5详解】 A.调节天平平衡时,指针偏向分度盘中央刻度线左侧就停止移动平衡螺母,这样左盘较重,测量时需要在右盘加更多的砝码才能使天平平衡,会造成质量测量结果偏大; B.使用生锈的砝码,砝码质量比实际标注的质量大,测量时会使测量结果偏小; C.测量时,指针偏向分度盘中央刻度线的右侧就开始读数,此时右盘砝码质量大于物体质量,测量结果偏大; D.使用已磨损的砝码,砝码质量比实际标注的质量小,测量时会使测量结果偏大; E.测量时调平衡螺母违规,向右调会使右侧 “额外增重”,结果偏小。 故选ACD。 四、计算题(共2小题,每题5分,共10分) 28. 气凝胶是一种多孔状、类似海绵结构的固体。密度仅为3kg/m3,看似脆弱不堪,其实非常坚固耐用,最高能承受1400℃的高温。若将其压缩至很小体积之后也能迅速复原。可用它制成隔热宇航服。 (1)“气凝胶”具有:_____、耐高温、隔热性好、富有弹性等物理性质。 (2)有人做过这样一个实验:在一金属块表面涂上0.006m厚的气凝胶,结果在1kg的炸药爆炸中气凝胶毫发无损。若金属块的表面积为5m2,则覆盖在金属块上的气凝胶质量为多少?_____ (3)某飞机采用超高强度结构钢制造,需要钢材79吨,若采用“气凝胶”代替钢材来制造一架同样大小的飞机,则需“气凝胶”的质量为多少?(钢的密度7.9×103kg/m3)_____ 【答案】 ①. 密度小 ②. 237kg ③. 30kg 【解析】 【详解】(1)[1]气凝胶密度仅为3kg/m3,所以还具有密度小的特点。 (2)[2]气凝胶的体积 V=Sh=5m2×0.006m=0.03m3 覆盖在金属块上的气凝胶质量 m1=ρ1V1=7.9×103kg/m3×0.03m3=237kg (3)[3]钢材的气体 需“气凝胶”的质量 m3=ρ3V2=3kg/m3×10m3=30kg 29. 有一只玻璃瓶、水和若干金属圆珠,小科利用电子天平进行了以下测量:①测出空玻璃瓶的质量;②将空玻璃瓶装满水,测量总质量;③将空玻璃瓶装入一些金属圆珠,测量总质量;④将测量③中的瓶子灌水至瓶口,测量总质量。 各测量数据见电子天平显示的示数,请根据测量数据计算。 (1)玻璃瓶的容积; (2)瓶中金属圆珠的质量; (3)金属圆珠的密度。 【答案】(1)300cm3 (2)600g (3)6g/cm3 【解析】 【小问1详解】 用瓶子装满水,水的体积与瓶子的容积相等,装满水后水的质量为 玻璃瓶的容积为 【小问2详解】 根据①③两步可得瓶中金属圆珠的质量为 【小问3详解】 根据③④两步可得,补入水的质量为 补入水的体积为 金属球的体积为 金属圆珠的密度为 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 蛟川书院(甬江校区)学科素养大比拼 初一科学试卷 一、选择题(共15小题,每题2分,共30分) 1. 模型是人们为了某种特定的目的,对认识对象所做的一种简化的概括性的描述或模拟,需要体现原有对象的某些本质特征。下列不属于模型的是(  ) A. 用橡皮泥制作的植物细胞 B. 用乒乓球等材料制作的地球仪 C. 绘制的校园平面图 D. 用激光笔照射烟尘显示的光路 2. 漠河在冬天时,河流会结上厚厚的一层冰,冰的温度有时低至一40℃,假如在一40℃的冰下有流动的河水,那么关于水与冰交界处的温度以下可能正确的是(  ) A. 低于-40℃ B. 等于-40℃ C. 0℃ D. 略高于一40℃ 3. 如图是将一个气球压入水中的过程(气球不会漏气且不会爆裂),球内气体的质量和密度变化情况是( ) A. 质量变大,密度变大 B. 质量不变,密度变小 C. 质量变小,密度不变 D. 质量不变,密度变大 4. 对下列宏观事实的微观解释,错误的是( ) A. 水和过氧化氢化学性质不同——分子构成不同 B. 氧气加压后可装入钢瓶——增大压强,微粒间的间隔变小 C. 氢气和液氢都能燃烧——同种原子构成,化学性质相同 D. 遥知不是雪为有暗香来——微观粒子总在不断运动着 5. 小明同学在实验室测盐水的密度,他的实验步骤有: a.把天平放在水平台上,并使天平平衡; b.倒出一部分盐水到量筒中,测出盐水的体积V; c.用天平称出剩余烧杯和盐水的质量m1; d.用天平测出盐水和烧杯的总质量m2; 要使测出盐水的密度更准确,其合理的步骤依次是(  ) A. a→b→c→d B. a→b→d→c C. a→c→d→b D. a→d→b→c 6. 我国居民早期储存粮食使用谷仓,单位体积所具有的质量称为容重,稻谷的容重为,以下数据中最接近于一个容纳50人的教室里全部放满稻谷的质量是( ) A. B. C. D. 7. 如图所示是甲、乙两种物质的熔化图象,用相同的加热装置同时加热,下列说法正确的是(  ) A. 甲是非晶体,乙是晶体 B. 4~8min,甲不吸热 C. 甲从开始熔化到完全熔化用时约8min D. 甲的熔点为50℃,乙没有熔点 8. 下列关于密度、质量的说法错误的是(  ) A. 由公式可知:ρ与m成正比,m越大ρ越大 B. 纯水的密度为它的含义:1m3的纯水的质量为1.0×103kg C. 略微凹陷的乒乓球放入热水后可修复凹陷,在此过程中球内气体密度变小 D. 冬天寒冷地区水管易被冻裂是由于同质量的水结冰后体积变大 9. 提起压在容器中水面上方的活塞,容器中的水发生汽化,如图所示。下列选项中,最能表示水汽化后相同空间内粒子分布的是( ) A. B. C. D. 10. 电冰箱是常用家用电器。小明在使用电冰箱时发现了很多有趣的现象,以下是小明对所看到的这些现象的解释,其中错误的是(  ) A. 将水放入冷冻室后不久,水便结成冰-----凝固 B. 夏天打开电冰箱门,门口有一团白雾----汽化 C. 放在冷冻室里的棒冰包装纸上有白色的霜----凝华 D. 从电冰箱里取出的矿泉水,瓶壁上有水滴-----液化 11. 将一根细线松松地系在一个铁丝框架的两边上,把框架浸到肥皂液里再取出来,框架上便会出现一层肥皂膜,如图甲。用烧热的针刺破线的一侧的肥皂膜,另一侧的肥皂膜会把细线拉过去,如图乙。下列选项中的实验,其原理与上述实验一致的是(  ) A. 铅柱黏合 B. 酒精与水混合 C. 气体扩散 D. 红墨水扩散 12. 甲,乙两种物质的V-m关系图像如图所示,分析图像可知(  ) A. B. C. 若,则 D. 若,则 13. 现有a、b两个小球,分别由的两种材料制成,两小球质量之比为ma∶mb=6∶5,体积之比为Va∶Vb=9∶7,则下列说法正确的是(  ) A. 若只有一个球是空心的,则a球是空心的 B. 若只有一个球是空心的,则空心球空心部分的体积与实心球的体积之比为1∶6 C. 若两球均是空心的,a球的空心部分体积一定比b球的空心部分体积小 D. 若只有一个球是空心的,将空心球的空心部分装上水,则该球实心部分的质量与所加水的质量之比为30∶1 14. 如图是某物质在一定条件下变化的微观示意图。下列说法错误的是(  ) A. 每个分子是由3个氧原子和1个硫原子构成的 B. 变化Ⅰ实质是分子间隙发生变化 C. 变化Ⅱ中分子的种类和原子的种类均发生改变 D. 图3中为混合物 15. 小明通过如图所示的实验测量牛奶的密度,下列相关说法中正确的是(  ) A. 调节天平横梁平衡时,指针偏向分度盘中央红线的左侧,此时应向左移动平衡螺母 B. 按甲、乙、丙的顺序进行实验,测量结果会偏小 C. 按甲、乙、丙的顺序进行实验,测量结果发生偏差的原因是牛奶质量的测量值偏小 D. 为了更加准确地测量牛奶的密度,图中合理的实验顺序为乙→丙→甲 二、填空题(共7小题,每空1分,共18分) 16. 如图所示,图中、两点坐标的温度分别对应是某晶体物质的熔点和沸点,若该晶体物质某一时刻的温度,该晶体物质处于I区域,是_________(选填“固”“液”或“气”)态;若该晶体物质由III区域的状态直接到I区域状态时,该晶体物质发生________(填物态变化名称)现象。 17. 如图是厨房中的两杯水,一杯是冰水,一杯是热水,仅根据图中信息判断,装冰水的______(选填“甲”或“乙”)杯;杯壁出现的水珠是水蒸气______(填物态变化名称)形成的。 18. 某兴趣小组以甲、乙、丙三个相同的小烧杯盛等量的水,在同一环境下以相同的热源同时加热,如图所示,甲杯为隔酒精加热,乙杯为隔水加热,丙杯为隔油加热(沸点:油>水>酒精)。加热一段时间后,测得小烧杯外大烧杯中物质的温度已处于一稳定值,此时小烧杯中水的温度分别用t酒、t水、t油表示,三者的大小关系为___________。小烧杯中液体能沸腾的有___________(用甲乙丙表示) 19. 小明有一个质量为158g、体积为的空心铁球。求:(已知,)铁球空心部分的体积为_________;将铁球的空心部分充满水后的质量为_________g。 20. 可用来生产化工产品乙酸(),转化的微观过程如图所示。 (1)该反应过程中,保持不变的微粒是______(选填“分子”或“原子”)。 (2)反应物与产物的分子个数比为______。 21. 利用科学中的图像可以更加直观简洁地展示各种科学量间的关系。 (1)两个完全相同的容器内,分别装有等质量的甲、乙两种液体。下列图像中能正确表示两种液体科学量间关系的有________。 A. B. C. D. (2)为了测定甲液体的密度,小东利用天平和量杯测量出液体和量杯的总质量m及液体体积V,得到几组数据并绘出了如图所示的m—V图像。请回答: ①量杯的质量为________g。 ②甲液体的密度为________。 22. 人类对制冷技术的探索历史悠久,结合以下实例回答问题: (1)战国时期的青铜冰鉴是最原始的“冰箱”(图1),它具有双层结构,鉴内有缶。使用时在鉴内放冰块,缶内存食物。冰块________(填物态变化)成水的过程中吸热,实现制冷; (2)图2是古代劳动人民使用的“罐中罐冰箱”,该“冰箱”内、外罐间充满沙子,往沙子内加水后可致冷。为增强其致冷效果,应将它置于________环境中; (3)图3是现代电冰箱的结构示意图。电冰箱利用制冷剂作为热的“搬运工”,制冷剂在电动压缩机的驱使下,在密封的管道内循环流动,将冰箱内的热量带到冰箱外,达到制冷的目的。 ①相比于图2,现代冰箱将制冷剂置于封闭管道内,其优点是:________; ②下表是冰箱常用制冷剂。从绿色可持续的角度,最适合的制冷剂是________; 制冷剂 沸点 性质 氟利昂 -29.8℃ 会破坏臭氧层、制冷效果好 异丁烷 -10.5℃ 相对稳定、对金属无腐蚀性 液氨 -33.5℃ 有强烈刺激性气味、有毒性 (4)用干冰制作速冻冰淇淋:将干冰倒入冰淇淋汁中不断搅拌,马上出现大量“白气”,冰淇淋汁迅速变成固态,同时杯子外壁出现了霜(如图4)。下列说法正确的有(  ) A. 干冰可以用二氧化碳气体加压降温制得 B. 冰淇淋周围“白气”是干冰升华形成的 C. 冰淇淋汁由液态变为固态属于液化现象 D. 杯子外壁的霜是水蒸气遇冷凝华形成的 三、实验探究题(共5小题,每空2分,共42分) 23. 保留水分是蔬菜和水果保鲜的一个方面,为了研究影响蔬菜和水果水分蒸发快慢的因素,有甲、乙、丙三组同学各自做了研究实验。如图是他们所做的实验的部分情景示意图(实验材料是均匀剖成两半的胡萝卜)。 (1)甲组同学探究的是蒸发快慢与_________的关系; (2)乙组同学_________(填“能”或“不能”)探究蒸发快慢与液体表面积的关系; (3)丙组同学能得到结论是_________; 24. 冬日北方经常下起鹅毛大雪,给整个世界都裹上一层银色,美不胜收。然而,雪后的街道又给大家的出行带来了不便,环卫工人寒风中昼夜除雪。小明和学习小组的同学对“除雪”感兴趣,他们对“除雪”展开项目探究。 【项目分解】A认识雪的形成;B了解除雪剂清除积雪的原理 【项目实施】 (1)小明同学说“下雪的时候不觉得怎么冷,而化雪时好像更冷一些。”小组同学的感觉也是这样的,请你说说化雪更冷的科学依据是:___________; (2)小组同学还发现大雪过后路面结冰,环卫工人会在公路上撒除雪剂,经了解除雪剂就是工业盐(不能食用),使路面的冰及时熔化、确保了行入和车辆的出行安全。为了弄清其中缘由,小明和学习小组的同学做了一组关于冰熔化的实验。 ①组装乙实验装置,实验中某时刻温度计的示数如图丙所示,加热一段时间,小明根据记录的实验数据在丁图中绘制了图象; ②完成上述实验后,小明又取了适量淡盐水制成的碎冰,用相同的热源再次加热,得到丁图中图象,再取适量浓度更大一些的盐水制成的碎冰,用相同的热源加热,得到丁图中图象。由以上实验可知,加入盐后冰的熔点将会___________(选填“升高”“降低”“不变”)。 【项目拓展】 (3)若将装有冰水混合物的试管放入正在熔化的该物质中(如图戊),则试管内的冰将________(选填“变多”、“变少”或“不变”); (4)小组受实验启发想制作一个医用冷藏盒,你认为给盒中药品降温最好选用_________。 A. 常用冰块 B. 盐水结成的冰 C. 的水 25. 某小组用图甲装置开展电解水实验的相关研究。(水电解过程中溶质本身不会减少) ①小温在水中分别加入等质量的碳酸钠、硫酸钠、氢氧化钠溶液,溶质质量分数均为18%,在相同条件下进行电解水实验,产生氢气的速率如图乙所示。 ②小外取不同质量分数的氢氧化钠溶液,在相同条件下进行实验,其结果如图丙所示。 (1)实验中,小温、小外收集的气体来自于_______(填“a”或“b”)管。 (2)通过小温的实验可知,在相同条件下,加入_______,水电解更快。 (3)根据以上实验结果,小温在加入氢氧化钠的电解水过程中产生氢气速率的趋势是_______。 (4)水电解的产物是氢气和氧气,他们选择测量产生氢气速率的理由_______。 26. 小明利用如图甲所示的实验装置观察水的沸腾。 时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 温度/℃ 90 92 94 96 98 98 98 98 98 (1)组装器材时,应先固定图甲中的___________(选填“A”或“B”),调整好器材,用酒精灯加热,在水温升高到90℃后,小明每隔1min观察1次温度计的示数,记录在数据中,直至水沸腾,如此持续4min后停止读数。 (2)小明观察到:第6min时,水中气泡的情形为图乙中___________图(选填“C”或“D”)。 (3)由水的沸点,可判断出当时的大气压___________1标准大气压。(选填“低于”“高于”或“等于”) (4)将装有少量水的试管插入沸水中(不碰烧杯的底和侧壁),酒精灯持续加热,试管中的水___________沸腾。(选填“能”或“不能”) 27. 各种复合材料由于密度小、强度大,广泛应用于汽车、飞机等的纠造。图所示为小明测量一块实心复合材料的密度的过程。 (1)将托盘天平放在水平桌面上,将游码移至标尺左端零刻度线处,发现指针静止时指在分度盘中央刻度线的左侧,如图甲所示,则应将平衡螺母向___________调节,使横梁平衡; (2)用调好的天平测量该复合材料的质量时,当在右盘放入最小的砝码后,指针偏向分度盘中央刻度线的左侧,则应该___________。由如图乙可知,所测复合材料的质量为___________; (3)由于复合材料的密度小于水,小明在它的下方悬挂了一铁块,按照图丙所示的顺序测出了它的体积,则这种复合材料的密度是___________kg/m3; (4)分析以上步骤,小明在测得的密度值___________(填“偏大”“偏小”或“无偏差”); (5)使用托盘天平测量复合材料质量时,以下操作可能造成质量测量结果偏大的是___________。 A. 调节天平平衡时,指针偏向分度盘中央刻度线左侧就停止移动平衡螺母 B. 使用生锈的砝码 C. 测量时,指针偏向分度盘中央刻度线的右侧就开始读数 D. 使用已磨损的砝码 E. 测量时平衡螺母向右移动 四、计算题(共2小题,每题5分,共10分) 28. 气凝胶是一种多孔状、类似海绵结构的固体。密度仅为3kg/m3,看似脆弱不堪,其实非常坚固耐用,最高能承受1400℃的高温。若将其压缩至很小体积之后也能迅速复原。可用它制成隔热宇航服。 (1)“气凝胶”具有:_____、耐高温、隔热性好、富有弹性等物理性质。 (2)有人做过这样一个实验:在一金属块表面涂上0.006m厚的气凝胶,结果在1kg的炸药爆炸中气凝胶毫发无损。若金属块的表面积为5m2,则覆盖在金属块上的气凝胶质量为多少?_____ (3)某飞机采用超高强度结构钢制造,需要钢材79吨,若采用“气凝胶”代替钢材来制造一架同样大小的飞机,则需“气凝胶”的质量为多少?(钢的密度7.9×103kg/m3)_____ 29. 有一只玻璃瓶、水和若干金属圆珠,小科利用电子天平进行了以下测量:①测出空玻璃瓶的质量;②将空玻璃瓶装满水,测量总质量;③将空玻璃瓶装入一些金属圆珠,测量总质量;④将测量③中的瓶子灌水至瓶口,测量总质量。 各测量数据见电子天平显示的示数,请根据测量数据计算。 (1)玻璃瓶的容积; (2)瓶中金属圆珠的质量; (3)金属圆珠的密度。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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