浙江省宁波市蛟川书院(甬江校区)2025-2026学年第二学期学科素养大比拼 初一科学试卷

蛟川书院（甬江校区）学科素养大比拼 初一科学试卷 一、选择题（共15小题，每题2分，共30分） 1. 模型是人们为了某种特定的目的，对认识对象所做的一种简化的概括性的描述或模拟，需要体现原有对象的某些本质特征。下列不属于模型的是（　　） A. 用橡皮泥制作的植物细胞 B. 用乒乓球等材料制作的地球仪 C. 绘制的校园平面图 D. 用激光笔照射烟尘显示的光路 2. 漠河在冬天时，河流会结上厚厚的一层冰，冰的温度有时低至一40℃，假如在一40℃的冰下有流动的河水，那么关于水与冰交界处的温度以下可能正确的是（　　） A. 低于-40℃ B. 等于-40℃ C. 0℃ D. 略高于一40℃ 3. 如图是将一个气球压入水中的过程（气球不会漏气且不会爆裂），球内气体的质量和密度变化情况是（ ） A. 质量变大，密度变大 B. 质量不变，密度变小 C. 质量变小，密度不变 D. 质量不变，密度变大 4. 对下列宏观事实的微观解释，错误的是（ ） A. 水和过氧化氢化学性质不同——分子构成不同 B. 氧气加压后可装入钢瓶——增大压强，微粒间的间隔变小 C. 氢气和液氢都能燃烧——同种原子构成，化学性质相同 D. 遥知不是雪为有暗香来——微观粒子总在不断运动着 5. 小明同学在实验室测盐水的密度，他的实验步骤有： a.把天平放在水平台上，并使天平平衡； b.倒出一部分盐水到量筒中，测出盐水的体积V； c.用天平称出剩余烧杯和盐水的质量m1； d.用天平测出盐水和烧杯的总质量m2； 要使测出盐水的密度更准确，其合理的步骤依次是（　　） A. a→b→c→d B. a→b→d→c C. a→c→d→b D. a→d→b→c 6. 我国居民早期储存粮食使用谷仓，单位体积所具有的质量称为容重，稻谷的容重为，以下数据中最接近于一个容纳50人的教室里全部放满稻谷的质量是（ ） A. B. C. D. 7. 如图所示是甲、乙两种物质的熔化图象，用相同的加热装置同时加热，下列说法正确的是（　　） A. 甲是非晶体，乙是晶体 B. 4~8min，甲不吸热 C. 甲从开始熔化到完全熔化用时约8min D. 甲的熔点为50℃，乙没有熔点 8. 下列关于密度、质量的说法错误的是（　　） A. 由公式可知：ρ与m成正比，m越大ρ越大 B. 纯水的密度为它的含义：1m3的纯水的质量为1.0×103kg C. 略微凹陷的乒乓球放入热水后可修复凹陷，在此过程中球内气体密度变小 D. 冬天寒冷地区水管易被冻裂是由于同质量的水结冰后体积变大 9. 提起压在容器中水面上方的活塞，容器中的水发生汽化，如图所示。下列选项中，最能表示水汽化后相同空间内粒子分布的是（ ） A. B. C. D. 10. 电冰箱是常用家用电器。小明在使用电冰箱时发现了很多有趣的现象，以下是小明对所看到的这些现象的解释，其中错误的是（　　） A. 将水放入冷冻室后不久，水便结成冰-----凝固 B. 夏天打开电冰箱门，门口有一团白雾----汽化 C. 放在冷冻室里的棒冰包装纸上有白色的霜----凝华 D. 从电冰箱里取出的矿泉水，瓶壁上有水滴-----液化 11. 将一根细线松松地系在一个铁丝框架的两边上，把框架浸到肥皂液里再取出来，框架上便会出现一层肥皂膜，如图甲。用烧热的针刺破线的一侧的肥皂膜，另一侧的肥皂膜会把细线拉过去，如图乙。下列选项中的实验，其原理与上述实验一致的是（　　） A. 铅柱黏合 B. 酒精与水混合 C. 气体扩散 D. 红墨水扩散 12. 甲，乙两种物质的V-m关系图像如图所示，分析图像可知（　　） A. B. C. 若，则 D. 若，则 13. 现有a、b两个小球，分别由的两种材料制成，两小球质量之比为ma∶mb=6∶5，体积之比为Va∶Vb=9∶7，则下列说法正确的是（　　） A. 若只有一个球是空心的，则a球是空心的 B. 若只有一个球是空心的，则空心球空心部分的体积与实心球的体积之比为1∶6 C. 若两球均是空心的，a球的空心部分体积一定比b球的空心部分体积小 D. 若只有一个球是空心的，将空心球的空心部分装上水，则该球实心部分的质量与所加水的质量之比为30∶1 14. 如图是某物质在一定条件下变化的微观示意图。下列说法错误的是（　　） A. 每个分子是由3个氧原子和1个硫原子构成的 B. 变化Ⅰ实质是分子间隙发生变化 C. 变化Ⅱ中分子的种类和原子的种类均发生改变 D. 图3中为混合物 15. 小明通过如图所示的实验测量牛奶的密度，下列相关说法中正确的是（　　） A. 调节天平横梁平衡时，指针偏向分度盘中央红线的左侧，此时应向左移动平衡螺母 B. 按甲、乙、丙的顺序进行实验，测量结果会偏小 C. 按甲、乙、丙的顺序进行实验，测量结果发生偏差的原因是牛奶质量的测量值偏小 D. 为了更加准确地测量牛奶的密度，图中合理的实验顺序为乙→丙→甲 二、填空题（共7小题，每空1分，共18分） 16. 如图所示，图中、两点坐标的温度分别对应是某晶体物质的熔点和沸点，若该晶体物质某一时刻的温度，该晶体物质处于I区域，是_________（选填“固”“液”或“气”）态；若该晶体物质由III区域的状态直接到I区域状态时，该晶体物质发生________（填物态变化名称）现象。 17. 如图是厨房中的两杯水，一杯是冰水，一杯是热水，仅根据图中信息判断，装冰水的______（选填“甲”或“乙”）杯；杯壁出现的水珠是水蒸气______（填物态变化名称）形成的。 18. 某兴趣小组以甲、乙、丙三个相同的小烧杯盛等量的水，在同一环境下以相同的热源同时加热，如图所示，甲杯为隔酒精加热，乙杯为隔水加热，丙杯为隔油加热（沸点：油>水>酒精）。加热一段时间后，测得小烧杯外大烧杯中物质的温度已处于一稳定值，此时小烧杯中水的温度分别用t酒、t水、t油表示，三者的大小关系为___________。小烧杯中液体能沸腾的有___________（用甲乙丙表示） 19. 小明有一个质量为158g、体积为的空心铁球。求：（已知，）铁球空心部分的体积为_________；将铁球的空心部分充满水后的质量为_________g。 20. 可用来生产化工产品乙酸（），转化的微观过程如图所示。 （1）该反应过程中，保持不变的微粒是______（选填“分子”或“原子”）。 （2）反应物与产物的分子个数比为______。 21. 利用科学中的图像可以更加直观简洁地展示各种科学量间的关系。 （1）两个完全相同的容器内，分别装有等质量的甲、乙两种液体。下列图像中能正确表示两种液体科学量间关系的有________。 A. B. C. D. （2）为了测定甲液体的密度，小东利用天平和量杯测量出液体和量杯的总质量m及液体体积V，得到几组数据并绘出了如图所示的m—V图像。请回答： ①量杯的质量为________g。 ②甲液体的密度为________。 22. 人类对制冷技术的探索历史悠久，结合以下实例回答问题： （1）战国时期的青铜冰鉴是最原始的“冰箱”（图1），它具有双层结构，鉴内有缶。使用时在鉴内放冰块，缶内存食物。冰块________（填物态变化）成水的过程中吸热，实现制冷； （2）图2是古代劳动人民使用的“罐中罐冰箱”，该“冰箱”内、外罐间充满沙子，往沙子内加水后可致冷。为增强其致冷效果，应将它置于________环境中； （3）图3是现代电冰箱的结构示意图。电冰箱利用制冷剂作为热的“搬运工”，制冷剂在电动压缩机的驱使下，在密封的管道内循环流动，将冰箱内的热量带到冰箱外，达到制冷的目的。 ①相比于图2，现代冰箱将制冷剂置于封闭管道内，其优点是：________； ②下表是冰箱常用制冷剂。从绿色可持续的角度，最适合的制冷剂是________； 制冷剂 沸点 性质 氟利昂 -29.8℃ 会破坏臭氧层、制冷效果好 异丁烷 -10.5℃ 相对稳定、对金属无腐蚀性 液氨 -33.5℃ 有强烈刺激性气味、有毒性 （4）用干冰制作速冻冰淇淋：将干冰倒入冰淇淋汁中不断搅拌，马上出现大量“白气”，冰淇淋汁迅速变成固态，同时杯子外壁出现了霜（如图4）。下列说法正确的有（　　） A. 干冰可以用二氧化碳气体加压降温制得 B. 冰淇淋周围“白气”是干冰升华形成的 C. 冰淇淋汁由液态变为固态属于液化现象 D. 杯子外壁的霜是水蒸气遇冷凝华形成的 三、实验探究题（共5小题，每空2分，共42分） 23. 保留水分是蔬菜和水果保鲜的一个方面，为了研究影响蔬菜和水果水分蒸发快慢的因素，有甲、乙、丙三组同学各自做了研究实验。如图是他们所做的实验的部分情景示意图（实验材料是均匀剖成两半的胡萝卜）。 （1）甲组同学探究的是蒸发快慢与_________的关系； （2）乙组同学_________（填“能”或“不能”）探究蒸发快慢与液体表面积的关系； （3）丙组同学能得到结论是_________； 24. 冬日北方经常下起鹅毛大雪，给整个世界都裹上一层银色，美不胜收。然而，雪后的街道又给大家的出行带来了不便，环卫工人寒风中昼夜除雪。小明和学习小组的同学对“除雪”感兴趣，他们对“除雪”展开项目探究。 【项目分解】A认识雪的形成；B了解除雪剂清除积雪的原理 【项目实施】 （1）小明同学说“下雪的时候不觉得怎么冷，而化雪时好像更冷一些。”小组同学的感觉也是这样的，请你说说化雪更冷的科学依据是：___________； （2）小组同学还发现大雪过后路面结冰，环卫工人会在公路上撒除雪剂，经了解除雪剂就是工业盐（不能食用），使路面的冰及时熔化、确保了行入和车辆的出行安全。为了弄清其中缘由，小明和学习小组的同学做了一组关于冰熔化的实验。 ①组装乙实验装置，实验中某时刻温度计的示数如图丙所示，加热一段时间，小明根据记录的实验数据在丁图中绘制了图象； ②完成上述实验后，小明又取了适量淡盐水制成的碎冰，用相同的热源再次加热，得到丁图中图象，再取适量浓度更大一些的盐水制成的碎冰，用相同的热源加热，得到丁图中图象。由以上实验可知，加入盐后冰的熔点将会___________（选填“升高”“降低”“不变”）。 【项目拓展】 （3）若将装有冰水混合物的试管放入正在熔化的该物质中（如图戊），则试管内的冰将________（选填“变多”、“变少”或“不变”）； （4）小组受实验启发想制作一个医用冷藏盒，你认为给盒中药品降温最好选用_________。 A. 常用冰块 B. 盐水结成的冰 C. 的水 25. 某小组用图甲装置开展电解水实验的相关研究。（水电解过程中溶质本身不会减少） ①小温在水中分别加入等质量的碳酸钠、硫酸钠、氢氧化钠溶液，溶质质量分数均为18%，在相同条件下进行电解水实验，产生氢气的速率如图乙所示。 ②小外取不同质量分数的氢氧化钠溶液，在相同条件下进行实验，其结果如图丙所示。 （1）实验中，小温、小外收集的气体来自于_______（填“a”或“b”）管。 （2）通过小温的实验可知，在相同条件下，加入_______，水电解更快。 （3）根据以上实验结果，小温在加入氢氧化钠的电解水过程中产生氢气速率的趋势是_______。 （4）水电解的产物是氢气和氧气，他们选择测量产生氢气速率的理由_______。 26. 小明利用如图甲所示的实验装置观察水的沸腾。 时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 温度/℃ 90 92 94 96 98 98 98 98 98 （1）组装器材时，应先固定图甲中的___________(选填“A”或“B”)，调整好器材，用酒精灯加热，在水温升高到90℃后，小明每隔1min观察1次温度计的示数，记录在数据中，直至水沸腾，如此持续4min后停止读数。 （2）小明观察到：第6min时，水中气泡的情形为图乙中___________图(选填“C”或“D”)。 （3）由水的沸点，可判断出当时的大气压___________1标准大气压。(选填“低于”“高于”或“等于”) （4）将装有少量水的试管插入沸水中(不碰烧杯的底和侧壁)，酒精灯持续加热，试管中的水___________沸腾。(选填“能”或“不能”) 27. 各种复合材料由于密度小、强度大，广泛应用于汽车、飞机等的纠造。图所示为小明测量一块实心复合材料的密度的过程。 （1）将托盘天平放在水平桌面上，将游码移至标尺左端零刻度线处，发现指针静止时指在分度盘中央刻度线的左侧，如图甲所示，则应将平衡螺母向___________调节，使横梁平衡； （2）用调好的天平测量该复合材料的质量时，当在右盘放入最小的砝码后，指针偏向分度盘中央刻度线的左侧，则应该___________。由如图乙可知，所测复合材料的质量为___________； （3）由于复合材料的密度小于水，小明在它的下方悬挂了一铁块，按照图丙所示的顺序测出了它的体积，则这种复合材料的密度是___________kg/m3； （4）分析以上步骤，小明在测得的密度值___________（填“偏大”“偏小”或“无偏差”）； （5）使用托盘天平测量复合材料质量时，以下操作可能造成质量测量结果偏大的是___________。 A. 调节天平平衡时，指针偏向分度盘中央刻度线左侧就停止移动平衡螺母 B. 使用生锈的砝码 C. 测量时，指针偏向分度盘中央刻度线的右侧就开始读数 D. 使用已磨损的砝码 E. 测量时平衡螺母向右移动 四、计算题（共2小题，每题5分，共10分） 28. 气凝胶是一种多孔状、类似海绵结构的固体。密度仅为3kg/m3，看似脆弱不堪，其实非常坚固耐用，最高能承受1400℃的高温。若将其压缩至很小体积之后也能迅速复原。可用它制成隔热宇航服。 （1）“气凝胶”具有：_____、耐高温、隔热性好、富有弹性等物理性质。 （2）有人做过这样一个实验：在一金属块表面涂上0.006m厚的气凝胶，结果在1kg的炸药爆炸中气凝胶毫发无损。若金属块的表面积为5m2，则覆盖在金属块上的气凝胶质量为多少？_____ （3）某飞机采用超高强度结构钢制造，需要钢材79吨，若采用“气凝胶”代替钢材来制造一架同样大小的飞机，则需“气凝胶”的质量为多少？（钢的密度7.9×103kg/m3）_____ 29. 有一只玻璃瓶、水和若干金属圆珠，小科利用电子天平进行了以下测量：①测出空玻璃瓶的质量；②将空玻璃瓶装满水，测量总质量；③将空玻璃瓶装入一些金属圆珠，测量总质量；④将测量③中的瓶子灌水至瓶口，测量总质量。 各测量数据见电子天平显示的示数，请根据测量数据计算。 （1）玻璃瓶的容积； （2）瓶中金属圆珠的质量； （3）金属圆珠的密度。 蛟川书院（甬江校区）学科素养大比拼 初一科学试卷 一、选择题（共15小题，每题2分，共30分） 【1题答案】 【答案】D 【2题答案】 【答案】C 【3题答案】 【答案】D 【4题答案】 【答案】C 【5题答案】 【答案】D 【6题答案】 【答案】A 【7题答案】 【答案】D 【8题答案】 【答案】A 【9题答案】 【答案】C 【10题答案】 【答案】B 【11题答案】 【答案】A 【12题答案】 【答案】A 【13题答案】 【答案】D 【14题答案】 【答案】C 【15题答案】 【答案】D 二、填空题（共7小题，每空1分，共18分） 【16题答案】 【答案】 ①. 固 ②. 凝华 【17题答案】 【答案】 ①. 乙 ②. 液化 【18题答案】 【答案】 ①. t甲＜t乙=t丙 ②. 丙 【19题答案】 【答案】 ①. 10 ②. 168 【20题答案】 【答案】 ①. 原子 ②. 1：1 【21题答案】 【答案】（1）AC （2） ①. 20 ②. 1000 【22题答案】 【答案】（1）熔化 （2）通风、干燥 （3） ①. 制冷剂可以循环使用 ②. 异丁烷 （4）AD 三、实验探究题（共5小题，每空2分，共42分） 【23题答案】 【答案】（1）温度 （2）不能 （3）其他条件相同时，水表面空气流速越快，蒸发越快 【24题答案】 【答案】（1）熔化吸热 （2）降低 （3）变多 （4）B 【25题答案】 【答案】（1）a （2）氢氧化钠溶液 （3）产生氢气的速率随溶质的质量分数先增大后减小 （4）氢气难溶于水，氧气不易溶于水，氢气的溶解性更小，测量时误差更小 【26题答案】 【答案】（1）B （2）D （3）低于 （4）不能 【27题答案】 【答案】（1）右 （2） ①. 向右移动游码直至天平平衡 ②. 16.4g （3）0.82×103 （4）偏小 （5）ACD 四、计算题（共2小题，每题5分，共10分） 【28题答案】 【答案】 ①. 密度小 ②. 237kg ③. 30kg 【29题答案】 【答案】（1）300cm3 （2）600g （3）6g/cm3 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $