学以致用 走近大国工匠和能工巧匠 同步练习-2025-2026学年中职政治高教版（2023）职业道德与法治

学以致用 走近大国工匠和能工巧匠 同步练习 一、单项选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，请将正确答案的序号填在括号内） 1. 下列关于大国工匠的说法，正确的是（ ） A. 大国工匠只需要掌握熟练技能，无需坚守职业道德 B. 大国工匠是精益求精、追求卓越、坚守初心的技能强者 C. 大国工匠与中职生无关，是行业顶尖人才的专属称号 D. 只要技能熟练，就能成为大国工匠 2. 能工巧匠的核心素养不包括（ ） A. 精益求精的工匠精神 B. 敷衍了事、不思进取的态度 C. 扎实的专业技能 D. 坚守职业底线、爱岗敬业的品质 3. 中职生“学以致用”，走近大国工匠和能工巧匠的核心意义是（ ） A. 单纯崇拜工匠，无需付出实际行动 B. 学习工匠精神，提升专业技能，立足职业发展 C. 应付考试，完成学习任务 D. 追求名利，渴望成为名人 4. 下列行为中，体现工匠精神的是（ ） A. 敷衍完成实训任务，只求合格不求优秀 B. 反复打磨技能，主动改进不足，追求完美 C. 忽视技能训练，只注重理论学习 D. 遇到困难就放弃，不愿钻研 5. 大国工匠和能工巧匠的共同特质是（ ） A. 眼高手低，不愿从小事做起 B. 爱岗敬业、精益求精、持之以恒 C. 急功近利，追求快速成功 D. 只关注自身利益，忽视集体荣誉 6. 中职生践行工匠精神，最基本的做法是（ ） A. 认真完成专业实训，刻苦钻研技能 B. 盲目跟风，模仿工匠的外在行为 C. 忽视理论学习，只专注技能训练 D. 空谈工匠精神，不付出实际行动 7. 关于工匠精神与职业发展的关系，说法正确的是（ ） A. 工匠精神与职业发展无关，只要技能达标即可 B. 工匠精神能提升职业素养，促进职业长远发展 C. 只有大国工匠才需要践行工匠精神 D. 工匠精神会束缚创新，影响职业发展 8. 下列做法中，不利于中职生走近大国工匠、践行工匠精神的是（ ） A. 主动学习工匠事迹，汲取精神力量 B. 刻苦训练专业技能，主动弥补不足 C. 敷衍应付学习和实训，得过且过 D. 坚守职业底线，培养爱岗敬业的品质 9. 能工巧匠区别于普通从业者的关键是（ ） A. 拥有更高的学历 B. 拥有精湛的技能和精益求精的态度 C. 拥有更多的财富 D. 拥有更高的职位 10. 中职生“学以致用”，将工匠精神融入学习和实践的正确做法是（ ） A. 只学习理论知识，不参与实践实训 B. 理论联系实际，将技能训练与工匠精神结合 C. 忽视技能细节，追求速度和数量 D. 盲目崇拜工匠，忽视自身能力提升 二、多项选择题（本大题共5小题，每小题4分，共20分。在每小题列出的四个选项中，有两项或两项以上是符合题目要求的，请将正确答案的序号填在括号内，多选、少选、错选均不得分） 11. 大国工匠和能工巧匠的共同特质包括（ ） A. 爱岗敬业，坚守职业初心 B. 精益求精，追求卓越品质 C. 刻苦钻研，提升专业技能 D. 持之以恒，勇于创新突破 12. 中职生走近大国工匠和能工巧匠的意义有（ ） A. 汲取工匠精神，树立正确的职业观 B. 激发学习动力，提升专业技能 C. 培养爱岗敬业、精益求精的品质 D. 为未来职业发展奠定坚实基础 13. 践行工匠精神对中职生的要求有（ ） A. 认真对待每一次实训，注重技能细节 B. 主动钻研专业知识，弥补自身不足 C. 勇于面对困难，持之以恒提升能力 D. 坚守职业底线，培养责任意识 14. 下列行为中，体现“学以致用”和工匠精神的有（ ） A. 将课堂所学技能运用到实训中，反复打磨完善 B. 学习工匠事迹，主动改进自身学习态度 C. 结合专业特点，主动探索创新技能方法 D. 敷衍完成学习任务，忽视技能提升 15. 中职生培养工匠精神的途径有（ ） A. 学习大国工匠和能工巧匠的先进事迹 B. 刻苦训练专业技能，注重实践积累 C. 树立终身学习理念，不断提升自身能力 D. 培养严谨认真、精益求精的学习和工作态度 三、填空题（本大题共5小题，每空2分，共10分。请将正确答案填在横线上） 16. 大国工匠和能工巧匠的核心精神是________，追求卓越、精益求精。 17. 中职生走近大国工匠和能工巧匠，核心是________工匠精神，提升专业技能。 18. “学以致用”要求中职生将所学知识和技能运用到________中，做到理论联系实际。 19. 能工巧匠的特质是精湛的________和爱岗敬业的职业品质。 20. 践行工匠精神，能帮助中职生树立正确的________，为职业发展指明方向。 四、判断题（本大题共5小题，每小题2分，共10分。正确的打“√”，错误的打“×”，请将答案填在括号内） 21. 大国工匠和能工巧匠都是天生的，中职生无法学习和借鉴。（ ） 22. 工匠精神的核心是精益求精、持之以恒，注重细节和品质。（ ） 23. 中职生只需掌握专业技能，无需践行工匠精神。（ ） 24. “学以致用”是走近大国工匠、践行工匠精神的关键。（ ） 25. 爱岗敬业、坚守初心，是大国工匠和能工巧匠的共同品质。（ ） 五、简答题（本大题共2小题，每小题10分，共20分） 26. 简述中职生走近大国工匠和能工巧匠的重要意义。 27. 结合中职生的学习和实训实际，简述如何做到“学以致用，践行工匠精神”。 六、材料分析题（本大题共2小题，每小题10分，共20分） 28. 材料：中职生小浩，在专业实训中总是敷衍了事，认为“只要完成任务即可，没必要精益求精”。他上课不认真听讲，实训时马马虎虎，遇到技能难题就退缩，不愿钻研，还说“大国工匠都是遥不可及的，和我们中职生没关系”。久而久之，他的专业技能越来越差，实训成绩始终不合格，对未来的职业发展也失去了信心，甚至产生了厌学情绪。 请结合材料，回答下列问题： （1）小浩在走近大国工匠、践行工匠精神方面存在哪些问题？（4分） （2）作为小浩的同学，你会如何引导他认识大国工匠和工匠精神，做到学以致用？（6分） 29. 材料：中职生小雯，始终以大国工匠和能工巧匠为榜样，牢记“学以致用”的理念。在专业学习中，她认真听讲、刻苦钻研，注重理论与实践结合，每次实训都反复打磨技能，主动向老师和技能优秀的同学请教，及时改进自身不足。她还主动学习大国工匠的先进事迹，汲取精神力量，培养严谨认真、精益求精的态度，坚守职业底线，爱岗敬业。在技能竞赛中，她凭借扎实的专业技能和精益求精的精神，获得了优异成绩，也为未来的职业发展奠定了坚实基础。 请结合材料，回答下列问题： （1）小雯在“学以致用，走近大国工匠和能工巧匠”方面，做得好的地方是什么？（4分） （2）结合小雯的案例，谈谈中职生应如何以工匠为榜样，将工匠精神融入学习和实践，实现学以致用？（6分） 参考答案 一、单项选择题（30分） 1.B 2.B 3.B 4.B 5.B 6.A 7.B 8.C 9.B 10.B 二、多项选择题（20分） 11.ABCD 12.ABCD 13.ABCD 14.ABC 15.ABCD 三、填空题（10分） 16.工匠精神 17.学习践行 18.实践实训 19.专业技能 20.职业观 四、判断题（10分） 21.× 22.√ 23.× 24.√ 25.√ 五、简答题（20分） 26. （1）有助于中职生树立正确的职业观和价值观，明确职业发展方向，增强职业认同感和责任感；（2分）（2）能激发中职生的学习动力，引导其刻苦钻研专业技能，提升自身职业素养；（2分）（3）帮助中职生培养精益求精、持之以恒、爱岗敬业的品质，为未来职业发展奠定坚实基础；（2分）（4）能让中职生汲取工匠精神的力量，学会脚踏实地、精益求精，克服浮躁心态；（2分）（5）助力中职生实现“学以致用”，将理论知识与实践技能结合，成长为符合社会需求的技能型人才。（2分） 27. （1）认真学习专业知识和技能，牢记“学以致用”的理念，注重理论与实践相结合，不空谈、不浮躁；（2分）（2）以大国工匠和能工巧匠为榜样，学习其精益求精、持之以恒的精神，端正学习和实训态度；（2分）（3）认真对待每一次实训，注重技能细节，反复打磨完善技能，主动弥补自身不足，追求卓越；（2分）（4）主动钻研专业技能，勇于面对困难和挑战，培养坚韧不拔的毅力，不轻易放弃；（2分）（5）坚守职业底线，培养爱岗敬业的品质，将工匠精神融入日常学习和实训，做到学以致用，努力成长为技能过硬、素养全面的从业者。（2分） 六、材料分析题（20分） 28.（1）小浩存在的问题：① 缺乏工匠精神，实训敷衍了事，不注重细节和品质，不愿精益求精；（1分）② 对大国工匠存在误解，认为与自身无关，缺乏学习工匠精神的意识；（1分）③ 学习态度不端正，不愿钻研技能，遇到困难就退缩，不践行“学以致用”；（1分）④ 忽视技能提升，导致专业能力薄弱，丧失职业信心，产生厌学情绪。（1分） （2）引导建议：① 帮助小浩纠正对大国工匠的误解，向他讲解大国工匠的事迹，让他认识到工匠精神与中职生息息相关，是职业发展的重要支撑；（2分）② 引导他端正学习和实训态度，树立精益求精的理念，认真对待每一次实训，主动钻研技能，克服畏难情绪；（2分）③ 鼓励他践行“学以致用”，将课堂所学运用到实训中，反复打磨技能，主动向老师和优秀同学请教，逐步提升专业能力，重拾职业信心。（2分） 29.（1）小雯做得好的地方：① 以大国工匠和能工巧匠为榜样，主动学习工匠精神，树立正确的职业态度；（1分）② 践行“学以致用”理念，注重理论与实践结合，认真对待实训，反复打磨技能；（1分）③ 主动钻研、虚心请教，及时改进自身不足，追求精益求精；（1分）④ 坚守职业底线，培养爱岗敬业的品质，将工匠精神融入日常学习和实践，实现自身提升。（1分） （2）具体做法：① 树立正确的榜样意识，主动学习大国工匠和能工巧匠的先进事迹，汲取工匠精神的力量，树立精益求精、爱岗敬业的职业态度；（2分）② 牢记“学以致用”，认真学习专业知识和技能，注重理论与实践结合，将所学运用到实训和实践中，反复打磨、不断完善；（2分）③ 主动钻研专业技能，勇于面对困难，虚心请教、积极改进，培养坚韧不拔的毅力和严谨认真的态度，将工匠精神融入日常，努力成长为技能过硬、素养全面的技能型人才。（2分） 学科网（北京）股份有限公司 $