第四单元 工业革命与马克思主义的诞生 导学案--2025-2026学年中职高一下学期高教版（2023）世界历史全一册

第四单元工业革命与马克思主义的诞生 第9课改变世界的工业革命 一、核心知识点梳理 （一）第一次工业革命（18世纪60年代-19世纪中期） 1.背景：英国资本主义制度的确立，海外市场的扩大，手工工场技术的积累 2.主要成就 （1）开始：1765年，哈格里夫斯发明珍妮纺纱机，标志着工业革命的开始 （2）核心：瓦特改良蒸汽机，使人类进入“蒸汽时代” （3）交通：1807年，富尔顿发明汽船；1825年，斯蒂芬森发明蒸汽机车，铁路时代开始 3.影响 （1）生产力：极大地提高了生产力，使人类进入“蒸汽时代” （2）生产组织形式：工厂制度取代手工工场 （3）社会结构：形成了资产阶级和无产阶级两大对立阶级 （4）世界格局：西方资本主义国家成为世界工厂，东方从属于西方 （二）第二次工业革命（19世纪70年代-20世纪初） 1.背景：科学技术的发展，资本主义制度在世界范围内确立，市场的扩大 2.主要成就 （1）电力的广泛应用：发电机、电动机的发明，使人类进入“电气时代” （2）内燃机和交通工具：卡尔・本茨发明汽车，莱特兄弟发明飞机 （3）化学工业和新材料：发明塑料、炸药等，推动了工业的发展 （4）通讯技术：发明电话、电报，加强了世界各地的联系 3.影响 （1）生产力：进一步提高了生产力，人类进入“电气时代” （2）生产关系：出现垄断组织，资本主义进入帝国主义阶段 （3）世界格局：主要资本主义国家向帝国主义过渡，掀起瓜分世界的狂潮 二、配套练习题 （一）单项选择题（每题2分，共10分） 1.第一次工业革命开始的标志是（） A.珍妮纺纱机的发明B.瓦特改良蒸汽机 C.汽船的发明D.蒸汽机车的发明 2.第一次工业革命中，使人类进入“蒸汽时代”的发明是（） A.珍妮纺纱机B.蒸汽机C.汽车D.飞机 3.第二次工业革命的核心是（） A.蒸汽机的改良B.电力的广泛应用 C.内燃机的发明D.通讯技术的发展 4.发明汽车的科学家是（） A.瓦特B.卡尔・本茨C.莱特兄弟D.爱迪生 5.第二次工业革命使资本主义进入（）阶段 A.自由资本主义B.垄断资本主义（帝国主义） C.封建主义D.社会主义 （二）填空题（每空2分，共10分） 1.第一次工业革命中，瓦特改良______，使人类进入“蒸汽时代”。 2.1825年，______发明了蒸汽机车，铁路时代开始。 3.第二次工业革命中，人类进入“______时代”。 4.发明飞机的是______兄弟。 5.第一次工业革命中，______制度取代了手工工场。 （三）判断题（每题2分，共10分，对的打“√”，错的打“×”） 1.第一次工业革命首先发生在英国。（） 2.第二次工业革命的主要标志是蒸汽机的广泛应用。（） 3.两次工业革命都极大地提高了社会生产力。（） 4.第一次工业革命中出现了垄断组织。（） 5.第二次工业革命推动了主要资本主义国家向帝国主义过渡。（） （四）材料分析题（10分） 材料：“工业革命使社会生产力有了惊人的发展，1770年到1840年，英国工人的日生产率平均提高了20倍。……工业革命还引起了社会结构的重大变革，使社会日益分裂为两大对立阶级——资产阶级和无产阶级。”请回答：（1）材料反映的是哪一次工业革命？这次工业革命中最具标志性的发明是什么？（5分）（2）结合所学知识，分析这次工业革命的影响。（5分） 三、参考答案 （一）单项选择题 1.A2.B3.B4.B5.B （二）填空题 1.蒸汽机2.斯蒂芬森3.电气4.莱特5.工厂 （三）判断题 1.√2.×（电力的广泛应用）3.√4.×（第二次工业革命）5.√ （四）材料分析题 （1）第一次工业革命；瓦特改良蒸汽机。（2）影响：①生产力：极大地提高了生产力，使人类进入“蒸汽时代”；②生产组织形式：工厂制度取代手工工场；③社会结构：形成了资产阶级和无产阶级两大对立阶级；④世界格局：英国成为世界工厂，东方从属于西方；⑤推动了城市化进程和社会生活的变革。 第10课马克思主义的诞生和国际工人运动的发展 一、核心知识点梳理 （一）马克思主义的诞生 1.背景：工业革命后，资本主义的弊端日益暴露，工人运动兴起，空想社会主义思想的影响 2.马克思和恩格斯的活动 （1）深入工人运动，总结工人斗争的经验 （2）批判继承德国古典哲学、英国古典政治经济学和英法空想社会主义，创立马克思主义 3.《共产党宣言》的发表 （1）时间：1848年，《共产党宣言》发表，标志着马克思主义的诞生 （2）内容：揭示了资本主义社会的基本矛盾，阐明了无产阶级的历史使命，号召全世界无产者联合起来 （3）影响：为国际工人运动提供了科学的理论指导，推动了国际工人运动的发展 （二）国际工人运动的发展 1.第一国际（国际工人协会） （1）成立：1864年，在伦敦成立，是第一个国际性的无产阶级组织 （2）作用：推动了各国工人运动的发展，传播了马克思主义 2.巴黎公社 （1）背景：1870年普法战争，法国战败，资产阶级政府投降，巴黎人民起义 （2）建立：1871年，巴黎公社成立，是世界上第一个无产阶级政权 （3）失败：1871年5月，巴黎公社失败 （4）意义：是无产阶级建立政权的第一次伟大尝试，丰富了马克思主义关于无产阶级革命和无产阶级专政的学说 二、配套练习题 （一）单项选择题（每题2分，共10分） 1.马克思主义诞生的标志是（） A.《共产党宣言》的发表B.第一国际的成立 C.巴黎公社的建立D.十月革命的胜利 2.《共产党宣言》发表的时间是（） A.1848年B.1864年C.1871年D.1917年 3.世界上第一个无产阶级政权是（） A.第一国际B.巴黎公社C.苏维埃政权D.共产主义者同盟 4.第一国际成立的地点是（） A.巴黎B.伦敦C.柏林D.莫斯科 5.马克思主义的创立者是（） A.马克思B.恩格斯C.马克思和恩格斯D.列宁 （二）填空题（每空2分，共10分） 1.《共产党宣言》的作者是马克思和______。 2.第一国际成立于______年。 3.巴黎公社建立于______年，是无产阶级建立政权的第一次伟大尝试。 4.马克思主义的理论来源包括德国古典哲学、英国古典政治经济学和______。 5.巴黎公社失败的时间是1871年______月。 （三）判断题（每题2分，共10分，对的打“√”，错的打“×”） 1.马克思主义诞生于19世纪中期。（） 2.《共产党宣言》的发表为国际工人运动提供了科学的理论指导。（） 3.巴黎公社是世界上第一个社会主义国家。（） 4.第一国际是第一个国际性的无产阶级组织。（） 5.马克思主义的理论来源不包括空想社会主义。（） （四）材料分析题（10分） 材料：“让统治阶级在共产主义革命面前发抖吧。无产者在这个革命中失去的只是锁链。他们获得的将是整个世界。全世界无产者，联合起来！”——《共产党宣言》请回答：（1）《共产党宣言》是由谁发表的？它的发表有什么标志性意义？（5分）（2）结合所学知识，分析马克思主义诞生的历史影响。（5分） 三、参考答案 （一）单项选择题 1.A2.A3.B4.B5.C （二）填空题 1.恩格斯2.18643.18714.英法空想社会主义5.5 （三）判断题 1.√2.√3.×（第一个无产阶级政权，不是社会主义国家）4.√5.×（包括英法空想社会主义） （四）材料分析题 （1）马克思和恩格斯；标志着马克思主义的诞生。（2）影响：①为国际工人运动提供了科学的理论指导，推动了国际工人运动的发展；②揭示了资本主义社会的基本矛盾，阐明了无产阶级的历史使命；③推动了社会主义运动的发展，为后来的十月革命和社会主义国家的建立奠定了理论基础。 第11课近代职业教育的兴起和发展 一、核心知识点梳理 （一）近代职业教育兴起的背景 1.工业革命的推动：机器大工业的发展需要大量掌握专业技能的工人，传统学徒制无法满足需求 2.资本主义发展的需要：资产阶级需要提高工人的素质，促进生产效率的提高 3.教育改革的推动：近代教育的发展，推动了职业教育的兴起 （二）近代职业教育的发展历程 1.早期职业教育（18世纪末-19世纪中期） （1）形式：以学徒制为主，逐渐出现专门的职业学校 （2）代表：德国的实科学校、英国的技工学校 2.职业教育的制度化（19世纪后期-20世纪初） （1）德国：建立双元制职业教育体系，企业和学校共同培养技术工人 （2）法国：建立职业技术学校，实行国家统一管理 （3）美国：发展中等职业教育，推行职业技术教育法案 3.特点：以实用技能为核心，注重理论与实践结合，适应工业生产的需要 （三）近代职业教育的影响 1.对经济：为工业生产提供了大量高素质的技术工人，推动了资本主义经济的发展 2.对教育：推动了教育体系的完善，形成了普通教育与职业教育并行的教育体系 3.对社会：提高了工人的社会地位和生活水平，促进了社会的进步 二、配套练习题 （一）单项选择题（每题2分，共10分） 1.近代职业教育兴起的根本原因是（） A.工业革命的推动B.教育改革的需要 C.工人运动的发展D.资产阶级的推动 2.德国近代职业教育的典型特点是（） A.双元制职业教育体系B.国家统一管理 C.中等职业教育为主D.以学徒制为主 3.19世纪后期，法国职业教育的特点是（） A.双元制B.国家统一管理的职业技术学校 C.中等职业教育D.学徒制 4.近代职业教育的核心培养目标是（） A.宗教人才B.政治官员C.实用技术工人D.文学艺术家 5.近代职业教育兴起后直接推动了（） A.文艺复兴运动B.工业化发展C.殖民扩张D.资产阶级革命 （二）填空题（每空2分，共10分） 1.近代德国特色的职业教育制度是________。 2.早期职业教育以________制为主要形式。 3.近代职业教育以________技能为核心培养内容。 4.19世纪后期，________通过立法大力发展中等职业教育。 5.职业教育的发展，形成了普通教育与________并行的近代教育体系。 （三）判断题（每题2分，共10分，对的打“√”，错的打“×”） 1.工业革命催生了近代职业教育的发展。（） 2.双元制职业教育首创于法国。（） 3.近代职业教育注重理论与生产实践相结合。（） 4.传统学徒制完全可以满足工业革命的用工需求。（） 5.近代职业教育有利于提升工人的整体素质。（） （四）材料分析题（10分） 材料：工业革命后，机器生产逐步取代手工劳动，传统简单的学徒培训难以适应大工厂生产要求。欧美各国纷纷开办技术学校，传授工业生产、机械制造、纺织、化工等实用知识，为工厂输送大量熟练技术工人，保障了工业化的持续推进。请回答：（1）根据材料，概括近代职业教育兴起的直接原因。（4分） （2）结合所学，简述近代职业教育发展带来的深远影响。（6分） 三、参考答案 （一）单项选择题 1.A2.A3.B4.C5.B （二）填空题 1.双元制 2.学徒 3.实用 4.美国 5.职业教育 （三）判断题 1.√ 2.×（首创于德国） 3.√ 4.×（无法满足） 5.√ （四）材料分析题（1）直接原因：工业革命后机器大生产普及，传统学徒制落后，无法适应近代工厂专业化、标准化的生产需求。（2）①经济：为工业化提供充足技术人才，提高生产效率，推动资本主义经济发展；②教育：完善近代教育结构，丰富教育类型，促进教育近代化；③社会：提高劳动者技能与收入，缓和社会矛盾，推动社会整体进步。 学科网（北京）股份有限公司 $