认识小数（课件）-2025-2026学年三年级数学下册人教版

六 小数的初步认识 认识小数 1 情境引入 数 21.6 我们以前学过的数，像 0、1、2、3、4 这样的数是整数； 像 、 、 这样的数是分数。 1 2 3 4 1 10 情境导入 　　下面这样的数你见过吗？ 3.45 千克 36.6 °C， 体温正常。 0.85 元/支 2.60 元/支 苹果的重量是三点 四五千克。 铅笔每支零点八五 元，圆珠笔每支二 点六零元。 体温三十六点六摄氏度。 情境导入 　　下面这样的数你见过吗？ 3.45 千克 36.6 °C， 体温正常。 0.85 元/支 2.60 元/支 　　像 3.45、0.85、2.60 和 36.6 这样的数叫作小数。 3.45 读作：三点四五 小数点 写一写 新知探究 你还在哪里见过小数？写一写。 一个魔方 6.50 元。 我的体重是 31.5 千克。 体育课上，我的跳远测 试成绩是 1.5 米。 新知探究 某动物园购买儿童 优惠票的相关规定 ●身高 1.2 米以下（含 1.2 米） 的儿童免票入园，须成人 陪同监护。 ●身高超过 1.2 米且不足 1.5 米的儿童，应当购买儿童 优惠票。 我身高 1 米 3 分米。 小华 小华的身高是 1 米 3 分米， 只用“米”作单位怎样表 示？她需要买票吗？ 我觉得要买儿童票， 因为她的身高在 1.2 米到 1.5 米之间。 小华的身高 1 米 3 分米， 就是 1.3 米，所以要买 儿童票。 新知探究 3 分米是多少米呢？ 独立思考，把你的想法写下来。 有困惑的也可以写下来。 和同伴说说你的想法。 1 2 3 某动物园购买儿童 优惠票的相关规定 ●身高 1.2 米以下（含 1.2 米） 的儿童免票入园，须成人 陪同监护。 ●身高超过 1.2 米且不足 1.5 米的儿童，应当购买儿童 优惠票。 我身高 1 米 3 分米。 小华 新知探究 把 1 米平均分成 10 份，每份是 1 分米。 1 米 1 分米 3 分米 1 10 米 3 10 米 　　3 分米是多少米呢？ 米写成小数就是 0.1 米。 1 10 0.1 米 0.3 米 3 分米是 米，也就是 0.3 米。 3 10 新知探究 把 1 米平均分成 10 份，每份是 1 分米。 1 米 1 分米 3 分米 1 10 米 3 10 米 0.1 米 0.3 米 0.1 米 0.1 米 0.1 米 3 分米是 3 个 1 分米，也就 是 3 个 0.1 米，是 0.3 米。 　　3 分米是多少米呢？ 某动物园购买儿童 优惠票的相关规定 ●身高 1.2 米以下（含 1.2 米） 的儿童免票入园，须成人 陪同监护。 ●身高超过 1.2 米且不足 1.5 米的儿童，应当购买儿童 优惠票。 我身高 1 米 3 分米。 新知探究 1 米 3 分米＝1.3 米 1 米和 0.3 米合起来是 1.3 米。 1 米 1 米 0.3 米 1.3 米 新知探究 想一想 5 分米＝ 米＝（ ）米 1 米 7 分米写成小数是（ ）米。 （ ） （ ） 5 10 0.5 1.7 5 分米是 5 个 米，是 米，也就是 0.5 米。 1 10 5 10 7 分米是 7 个 0.1 米，是 0.7 米，1 米和 0.7 米 合起来是 1.7 米。 新知探究 　　小刚身高 1 米 34 厘米，只用“米”作单位怎样表示呢？ 34 厘米是多少米？ 解决这个问题的关键是什么？ 新知探究 　　小刚身高 1 米 34 厘米，只用“米”作单位怎样表示呢？ 学习任务单 　　1. 独立思考完成，有 困惑的请写下来。 　　2. 完成后和同伴说一 说你是怎么想的。 任务要求 新知探究 　　小刚身高 1 米 34 厘米，只用“米”作单位怎样表示呢？ 1 厘米等于 米，写成小数是 0.01 米； 4 厘米等于 米，是 0.04 米； 34 厘米是 米，就是 0.34 米。 1 米 34 厘米写成小数就是 1.34 米。 1 100 4 100 34 100 新知探究 　　小刚身高 1 米 34 厘米，只用“米”作单位怎样表示呢？ 1厘米是0.01米，34 厘米是 34 个 1 厘米，也就是 34 个 0.01 米， 是 0.34 米。1 米和 0.34 米合起来 就是 1.34 米。 新知探究 　　小刚身高 1 米 34 厘米，只用“米”作单位怎样表示呢？ 　　把 1 米平均分成 100 份，每份是 1 厘米。 3 分米 4 厘米 0.3 米 0.04 米 还可以把 34 厘米看成 3 分米 4 厘米，1 米和 0.3 米及 0.04 米合起来是 1.34 米。 新知探究 　　小刚身高 1 米 34 厘米，只用“米”作单位怎样表示呢？ 　　把 1 米平均分成 100 份，每份是 1 厘米。 1 厘米 4 厘米 34 厘米 米 0.01 米 0.04 米 0.34 米 1 100 米 4 100 米 34 100 1 米和 0.34 米合起来 就是 1.34 米。 1 米 34 厘米写成小数是（ ）米。 1.34 知识运用 　　1. 1 厘米 0.1 分米 （　　）厘米 （　　）分米 （　　）厘米 （　　）分米 （　　）厘米 （　　）分米 3 0.3 6 0.6 9 0.9 知识运用 1 元＝10 角 ＝ 1 角＝10 分 = 1 元＝100 分 知识运用 　　2. 1 元等于 10 角。1 角是 元，写成小数是 0.1 元。 8 角是（ ）个 1 角，写成小数是（ ）元。 　　1 元等于 100 分。1 分是 元，写成小数是 0.01 元。 5 分是（ ）个 1 分，写成小数是（ ）元。 　　1 元 8 角 5 分写成小数是（ ）元。 1 10 1 100 8 0.8 5 0.05 1.85 说一说 总结反思 　　通过今天的学习，你有哪些收获？ 小数和分数有联系， 就是 0.1， 就是 0.01。 1 10 1 100 小数和整数类似，也可以是数出来的。有几个 0.1，就是零点几。 遇到困难时，画图 可以帮助我们很好 地解决问题。 学完这节课，我觉得 小数没那么难了，生 活中处处都有小数。 　　1. 读出下面的小数。 高度：3.5 米 体重：5.25 吨 非洲象是陆地上现 存最大的动物。 高度：2.75 米 非洲鸵鸟是世界上 现存最大的鸟。 高度：5.8 米 长颈鹿是陆地上现 存最高的动物。 课后作业 　　2. 看图写出合适的小数。 （ ）元 （ ）元 课后作业 　　3. 下面哪个图的涂色部分可以用 0.2 表示？（ ） 　　请说明理由。 A B C 课后作业 　　4. 实践活动： 　　在生活中找一找小数，并说一说这个小数表示的含义。 课后作业 26 $