内容正文:
固原一中2025—2026学年第一学期高一年级第二次月考物理试卷
试卷满分:100分 考试时间:120分钟
一、单选题(本题共12小题,每小题3分,共36分,在每个小题给出的四个选项中只有一个选项是正确的,错选或不选的得0分)
1. 下列说法正确的是( )
A. 质量均匀分布、形状规则的物体的重心可能在物体上,也可能在物体外
B. 在各种力中,只有重力没有施力物体
C. 弹簧的弹力大小与弹簧长度成正比
D. 由磁铁间有相互作用可知:力可以离开物体而单独存在
【答案】A
【解析】
【详解】A.质量均匀分布、形状规则的物体的重心位于其几何中心,但可能在物体上,也可能在物体外,故A正确;
B.重力由地球的吸引产生,施力物体是地球,所有力都有施力物体,故B错误;
C.根据胡克定律,弹簧弹力大小与形变量(伸长或压缩量)成正比,故C错误;
D.磁铁间相互作用通过磁场传递,磁场是物质存在形式,力不能脱离物体单独存在,故D错误。
故选A。
2. 关于牛顿第一定律的理解,下列说法正确的是( )
A. 机车静止时惯性大,起动时惯性变小了
B. 物体质量越大,则抵抗外界改变其状态变化的能力越大
C. 汽车超速行驶易引发交通事故,是因为速度大的汽车惯性大
D. 惯性是指只有物体所受合外力等于零时才能保持的一种性质
【答案】B
【解析】
【详解】A.惯性只由物体质量决定,机车静止和起动时质量不变,惯性不变,故A错误;
B.物体质量越大,惯性越大,抵抗外界改变其运动状态的能力越大,故B正确;
C.惯性只与质量有关,与速度无关,故C错误;
D.惯性是物体的固有属性,无论合外力是否为零,物体都具有惯性,故D错误。
故选B。
3. 请你回顾伽利略探究物体下落规律的过程,判定下列哪个过程是伽利略的探究过程( )
A. 猜想—问题—数学推理—实验验证—合理外推—得出结论
B. 问题—猜想—实验验证—数学推理—合理外推—得出结论
C. 问题—猜想—数学推理—实验验证—合理外推—得出结论
D. 猜想—问题—实验验证—数学推理—合理外推—得出结论
【答案】C
【解析】
【分析】
【详解】伽利略在研究物体下落规律时,首先是提出问题即对亚里士多德的观点提出疑问,然后进行了猜想即落体运动是一种最简单的变速运动,而最简单的变速运动就是速度变化是均匀的,接着进行了实验验证,伽利略对实验结果进行数学推理,然后进行合理的外推最后得出结论。即:发现问题—提出猜想—数学推理—实验验证—合理外推—得出结论,故选C。
【点睛】
4. 关于物理量和物理量的单位,下列说法正确的是( )
A. 在力学范围内,国际单位制规定长度、质量、力为三个基本物理量
B. 1N=1kg·m·s
C. “秒”“千克”“米”都属于国际单位制的单位
D. 只从单位的角度看,公式(其中F是力、m是质量、v是速度、r是半径)一定不正确
【答案】C
【解析】
【详解】A.在力学范围内,国际单位制规定长度、质量、时间为三个基本物理量,力是导出物理量,故A错误;
B.牛顿的定义为,故B错误;
C.“秒”(时间单位)、“千克”(质量单位)、“米”(长度单位)均为国际单位制(SI)的基本单位,故C正确;
D.公式中,力的单位
右边单位:质量为kg,速度为m/s,故为,半径为m,因此的单位为,与力的单位一致,故从单位角度看公式正确,故D错误。
故选C。
5. 关于曲线运动,下列说法中正确的是( )
A. 物体做曲线运动,其速度可以不变
B. 在恒力作用下的物体不可能做曲线运动
C. 做曲线运动的物体,所受的合外力方向与其速度方向不在同一直线上
D. 做曲线运动的物体,所受的合外力方向与其加速度方向不在同一直线上
【答案】C
【解析】
【详解】A.物体做曲线运动,其速度方向一定变化,则速度一定变化,选项A错误;
B.在恒力作用下的物体也可能做曲线运动,例如平抛运动,选项B错误;
C.做曲线运动的物体,所受的合外力方向与其速度方向不在同一直线上,选项C正确;
D.根据牛顿第二定律可知,合外力与加速度同向,则做曲线运动的物体,所受的合外力方向与其加速度方向一定在同一直线上,选项D错误。
故选C。
6. 一辆汽车在水平公路上转弯,沿曲线由M向N行驶,速度逐渐增大。图中分别画出了汽车转弯时受到的合力F的四种方向,可能正确的是( )
A. B.
C. D.
【答案】B
【解析】
【详解】曲线运动合力指向轨迹凹侧,速度方向为轨迹的切线方向;且由于沿曲线由M向N行驶,速度逐渐增大,则F的方向与速度方向夹角为锐角,故B符合题意。
故选B。
7. 在2023年杭州亚运会上,中国男子羽毛球队夺得金牌。如图所示,在某次进攻中,我国选手将飞来的羽毛球反向击回,击打前后瞬间羽毛球的速度大小分别为、,若羽毛球与球拍接触时间为,在此次击球过程中( )
A. 羽毛球所受弹力是由于羽毛球发生形变产生的
B. 羽毛球的加速度大小为,方向与方向相同
C. 研究羽毛球在空中的翻转动作时,可将羽毛球看做质点
D. 羽毛球被击出,是因为球拍对羽毛球的作用力大于羽毛球对球拍的作用力
【答案】B
【解析】
【详解】A.羽毛球所受弹力是由于球拍发生形变产生的,故A错误;
B.根据加速度定义式可知,羽毛球的加速度大小为
方向与方向相同,故B正确;
C.研究羽毛球在空中的翻转动作时,羽毛球的形状和体积对所研究问题的影响不能够忽略,此时羽毛球不能够看做质点,故C错误;
D.羽毛球被击出,是球拍对羽毛球的弹力作用使羽毛球的运动状态发生了改变,根据牛顿第三定律可知,球拍对羽毛球的作用力大小等于羽毛球对球拍的作用力大小,故D错误。
故选B。
8. 如图所示,物体A靠在竖直墙面上,在力F作用下,A、B保持静止.物体B的受力个数为( )
A. 2 B. 3 C. 4 D. 5
【答案】C
【解析】
【详解】试题分析:以A为研究对象,受力分析,有竖直向下的重力、B对A的支持力和摩擦力,这样才能使平衡.根据牛顿第三定律,A对B也有压力和摩擦力,B还受到重力和推力F,所以受四个力作用.故选C.
考点:受力分析
【名师点睛】本题关键先对A物体受力分析,再得出A对B物体的反作用力,最后在结合平衡条件对B物体受力分析.
9. 一质量为m的乘客乘坐竖直电梯下楼,其位移s与时间t的关系图像如图所示。乘客所受支持力的大小用FN表示,速度大小用v表示。重力加速度大小为g。以下判断正确的是( )
A. 0~t1时间内,v增大,FN>mg B. t1~t2时间内,v减小,FN<mg
C. t2~t3时间内,v增大,FN <mg D. t2~t3时间内,v减小,FN >mg
【答案】D
【解析】
【详解】A.由于s-t图像的斜率表示速度,可知在0~t1时间内速度增加,即乘客的加速度向下,处于失重状态,则
FN<mg
A错误;
B.在t1~t2时间内速度不变,即乘客的匀速下降,则
FN=mg
B错误;
CD.在t2~t3时间内速度减小,即乘客的减速下降,处于超重,则
FN>mg
C错误,D正确。
故选D。
10. 建筑工人用图所示的定滑轮装置运送建筑材料。质量为的工人站在地面上,通过定滑轮将的建筑材料以的加速度拉升,忽略绳子和定滑轮的质量及定滑轮的摩擦,则工人对地面的压力大小为(g取)( )
A. 570N B. 490N C. 770N D. 680N
【答案】A
【解析】
【详解】对建筑材料,根据牛顿第二定律有
绳子的拉力为
对工人,地面对工人的支持力为
根据牛顿第三定律,工人对地面的压力大小为。
故选A。
11. 如图所示A、B、C为三个完全相同物块,由两个完全相同的轻质弹簧K和不可伸长的轻线L相连,悬挂在天花板上处于静止状态,若将L剪断,则在剪断的瞬间,关于三个物块的加速度正确的是( )
A. aA=0、aB=0 B. aA=0、aB=g
C. aA=g、aC=g D. aA=g、aC=0
【答案】B
【解析】
【详解】对A、B、C分别受力分析如图
根据平衡条件,对A有
对B有
对C有
弹簧的弹力不能突变,绳的弹力可以突变,绳断拉力立即为零,当绳断后,A受力不变,仍然平衡,故aA=0
对B,绳断后合力为
解得
对C,绳断后只受重力,则aC=g
故选B。
12. 为了节省能量,某商场安装了如图所示的智能化电动扶梯,扶梯与水平面的夹角为θ。无人乘行时,扶梯运行得很慢;当有人站上扶梯时,扶梯先以加速度a匀加速运动,再以速度v匀速运动。一质量为m的顾客乘扶梯上楼,恰好经历了这两个过程,重力加速度为g,下列说法正确的是( )
A. 顾客始终受到三个力的作用
B. 扶梯对顾客的支持力始终等于mg
C. 加速阶段扶梯对顾客的摩擦力大小为,方向水平向右
D. 顾客对扶梯作用力的方向先沿扶梯向下,再竖直向下
【答案】C
【解析】
【详解】BC.根据题意,顾客加速过程中,受力如图所示
由牛顿第二定律知,水平方向有
方向水平向右,竖直方向有
则
故B错误,C正确;
AD.在匀速运动过程中,顾客仅受重力和支持力,且二力平衡;加速阶段,顾客受到的合力方向沿扶梯向上,即顾客的重力和顾客受到的扶梯的作用力的合力沿扶梯向上,则顾客受到的扶梯的作用力不沿扶梯向上,根据牛顿第三定律可知,顾客对扶梯的作用力方向不沿扶梯向下,故AD错误。
故选C。
二、多选题(本题共6小题,每小题4分,共24分,在每个小题给出的四个选项中,有多个选项正确。全部选对的得4分,选对但不全的得2分,错选或不选的得分)
13. 关于滑动摩擦力,下列说法正确的是( )
A. 滑动摩擦力的方向一定与物体运动方向相反
B. 滑动摩擦力一定阻碍物体间相对运动
C. 两物体间有相对运动时,接触面间一定有滑动摩擦力
D. 滑动摩擦力的方向一定沿接触面的切线方向
【答案】BD
【解析】
【详解】A.滑动摩擦力一定沿接触面,并且与两物体相对运动方向相反,与物体的运动方向可能相同,也可能相反,A错误;
B.由于滑动摩擦力的方向总是与物体相对运动方向相反,因此滑动摩擦力一定阻碍物体间相对运动,B正确;
C.两物体间有相对运动时,如果两物体接触面光滑,之间没有相互挤压,则接触面间不一定有滑动摩擦力,C错误;
D.滑动摩擦力是在两物体接触面间有相互挤压,且接触面不光滑并有相对运动时产生的,因此滑动摩擦力的方向一定沿接触面的切线方向,D正确。
故选BD。
14. 如图所示,电梯的顶部挂有一个弹簧秤,秤下端挂了一个重物,电梯匀速直线运动时,弹簧秤的示数为10N,在某时刻电梯中的人观察到弹簧秤的示数变为8N,关于电梯的运动,以下说法正确的是(g取10m/s2)( )
A. 电梯可能向上加速运动,加速度大小为2m/s2
B. 电梯可能向下加速运动,加速度大小为2m/s2
C. 电梯可能向上减速运动,加速度大小为2m/s2
D. 电梯可能向下减速运动,加速度大小为2m/s2
【答案】BC
【解析】
【详解】电梯匀速直线运动时,弹簧秤的示数为10N,物体处于平衡状态,有
则物体的质量为
弹簧秤的示数变为8.0N时,对物体受力分析,据牛顿第二定律可得
解得
,方向竖直向下
电梯加速度大小为2 m/s2,可能向下加速运动,也可能向上减速运动。
故选BC。
15. 在一次施工中,塔吊将重物从点吊起,从起吊开始计时,以为原点,设水平向右为方向、竖直向上为方向,重物沿、方向的运动规律分别如图甲、乙所示,则重物( )
A. 在水平方向做匀变速直线运动 B. 第8s末的速度为5m/s
C. 0~8s内的位移大小为24m D. 在相等时间内的速度变化量不相等
【答案】B
【解析】
【详解】A.由图甲图像可知,重物在水平方向做匀速直线运动,速度大小为,故A错误;
D.由图乙可知,重物在竖直方向做匀变速直线运动,则重物的加速度保持不变,根据可知,在相等时间内的速度变化量相等,故D错误;
B.由图乙可知,第8s末的竖直分速度为,则第8s末的速度为,故B正确;
C.0~8s内水平方向的位移大小为,竖直方向的位移大小为
则0~8s内的位移大小为,故C错误。
故选B。
16. 如图所示,某健身爱好者手拉着轻绳,在粗糙的水平地面上缓慢地移动,保持绳OB一直处于水平方向,在O点悬挂重物C,则( )
A. 若健身者缓慢向右移动,绳OA的拉力变大
B. 若健身者缓慢向右移动,绳OB的拉力变小
C. 若健身者缓慢向右移动,绳OA、OB拉力的合力变大
D. 若健身者缓慢向右移动,健身者与地面间的摩擦力变大
【答案】AD
【解析】
【详解】AB.对结点O进行分析,根据平衡条件可得,
联立解得,
若健身者缓慢向右移动,则变大,变小,变大,因此绳OA、OB的拉力、都变大,故A正确,B错误;
C.根据平衡条件可知,绳OA、OB拉力的合力一定等于重物C的重力mg,即绳OA、OB拉力的合力保持不变,故C错误;
D.对健身者进行分析,根据平衡条件可得,健身者与地面间的摩擦力和大小相等,结合上述分析可知,若健身者缓慢向右移动,健身者与地面间的摩擦力变大,故D正确。
故选AD。
17. 如图所示,传送带保持以1m/s的速度顺时针转动。现将一定质量的煤块从离传送带左端很近的A点轻轻地放上去,设煤块与传送带间的动摩擦因数μ=0.1,A、B间的距离L=2.5m,g取10m/s2,则( )
A. 煤块加速阶段的加速度大小为0.5m/s2
B. 煤块从A点运动到B点所经历的时间3s
C. 煤块在传送带上留下痕迹的长度1m
D. 要想尽快将这煤块由A端送到B端,传送带的最小速度为
【答案】BD
【解析】
【详解】A.煤块加速阶段,根据牛顿第二定律可得,故A错误;
B.煤块匀加速阶段的位移为
所以煤块从A点运动到B点所经历的时间为,故B正确;
C.煤块在传送带上留下痕迹的长度为,故C错误;
D.要想尽快将这煤块由A端送到B端,则煤块一直做匀加速运动,所以
代入数据解得,故D正确。
故选BD。
18. 如图甲所示,轻质弹簧下端固定在水平面上,上端叠放着两个物块A、B,系统处于静止状态。现用竖直向上的拉力F作用在物块A上,使A向上做匀加速直线运动,以系统静止时的位置为坐标原点,竖直向上为位移x正方向,得到F随x的变化图像如图乙所示。已知物块A的质量,重力加速度,则下列说法正确的是( )
A. 物块B的质量为10kg
B. 物块A做匀加速直线运动的加速度大小为
C. F作用瞬间,A、B之间的弹力大小为8N
D. 弹簧的劲度系数为120N/m
【答案】A
【解析】
【详解】D.以A、B整体为研究对象,设物块B质量为M,静止时弹簧压缩量为,有
分离之前有
即
所以F随x的变化图像的斜率等于劲度系数
D错误;
AB.时刻,有
分离时,有
联立解得
A正确,B错误;
C.施加拉力F的瞬间,设A、B之间的弹力为,对B进行受力分析有
解得
C错误。
故选A。
三、实验题(共9分)
19. 探究作用力与反作用力关系的实验装置如图甲所示,其中A、B是两个力传感器,B固定在木块C上。固定木块,用A拉B,传感器在计算机屏上显示如图乙所示,两钩子受力随时间变化的图像:
(1)根据图像得出的结论:作用力和反作用力的方向总是__________。
(2)作用力和反作用力的大小______________(填“总是”或“物体静止时”)相等。
(3)作用力和反作用力______________(填“同时”或“一先一后”)产生。
【答案】(1)相反 (2)总是
(3)同时
【解析】
【小问1详解】
由图可知,作用力和反作用力总是一正一负,即两力的方向总是相反。
【小问2详解】
由图可知,图线关于t轴对称,即每时每刻作用力与反作用力总是大小相等。
【小问3详解】
由图可知,作用力和反作用力同时产生,同时消失,同时变化。
20. 用如图甲所示的装置进行“探究加速度与力、质量的关系”实验。打点计时器的打点周期为0.02s。
(1)在探究加速度与质量的关系实验中,下列说法正确的是 ;
A. 平衡摩擦力时,应该将装砝码的砝码盘用细线通过定滑轮系在小车上
B. 每次改变小车的质量时,都必须重新平衡摩擦力
C. 实验时,先接通打点计时器的电源,再放开小车
(2)已知小车(含小车配重)质量为300g,通过补偿该实验摩擦力之后(如图),为更符合本实验要求,在砝码处选择拉小车的钩码质量较合适的是 ;
A. 5g B. 50g C. 100g D. 500g
(3)用打点计时器记录了小车运动情况的一段纸带,相邻两个计数点之间有四个计时点未标出,如图乙所示,则打C点时小车的速度大小为___________m/s,小车运动的加速度大小为___________m/s2。(结果均保留两位有效数字)
(4)某同学以力F为横坐标,加速度a为纵坐标,画出的a-F图像是一条直线,求得图线的斜率为k,则小车的质量为____________;
(5)某同学在进行实验时,如果长木板的右端垫得不够高,木板倾角过小,用a表示小车的加速度,F表示细线作用于小车的拉力,他给出的a-F关系图像可能是( )
A. B.
C. D.
【答案】(1)C (2)A
(3) ①. 0.99 ②. 2.0
(4) (5)B
【解析】
【小问1详解】
A.平衡摩擦力时,要让小车做匀速直线运动,不应将装砝码的砝码盘用细绳通过定滑轮系在小车上,故A错误;
B.平衡摩擦力满足
为长木板与水平面的夹角,可见上式与小车的质量无关,所以每次改变小车的质量时,不需要重新平衡摩擦力,故B错误;
C.实验时,应先接通电源,再放开小车。由于小车运动较快,可能会使打出来的点很少,不利于采集和处理数据,同时要求开始小车要靠近打点计时器,故C正确。
故选C。
【小问2详解】
已知小车(含小车配重)质量为300g,为了使细绳的拉力约等于砝码的重力,要求在实验中,应使小车(含小车配重)的质量远大于所挂砝码的质量,即选择5g更符合本实验要求。
故选A。
【小问3详解】
[1]两计数点间还有四个点没有画出,即两计数点时间间隔为
如图乙所示,点时小车的速度大小为
[2]由逐差法可得小车的加速度大小为
【小问4详解】
设小车的质量为M,对小车受力分析由牛顿第二定律
可得
则
小车的质量为
【小问5详解】
长木板右端垫高的目的是平衡摩擦力,若木板倾角过小,即平衡摩擦力不足,会出现有拉力,但加速度仍为零的情况,即图像在F轴上有截距。
故选B。
四、解答题(本题共5小题,共31分。解题过程中要求写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤,只写出最后答案的不能得分。)
21. 如图所示,一位滑雪者与装备的总质量为70kg,以2m/s的初速度沿山坡匀加速直线滑下,山坡倾角为30°,在4s的时间内滑下的位移为40m,(g取10m/s2)求:
(1)滑雪者下滑的加速度a的大小;
(2)滑雪者受到山坡的支持力FN以及阻力f的大小(包括摩擦和空气阻力).
【答案】(1)4m/s2
(2),70N
【解析】
【小问1详解】
滑雪者沿山坡向下做匀加速直线运动。根据匀变速直线运动规律,有
解得
【小问2详解】
对滑雪者与其装备进行受力分析,示意图如下
在下滑过程中,人与其装备受到重力、山坡的支持力以及阻力的共同作用。以人与其装备为研究对象,根据牛顿第二定律有:垂直于山坡方向
平行山坡方向
解得,f=70N
22. 2023年春节前后,黑龙江“冰雪游”火热,冰上娱乐项目深受人们的喜爱。如图所示,小朋友坐在冰车上,大人用的水平恒力推冰车,使小朋友和冰车一起在水平冰面上从静止开始做匀加速直线运动。小朋友和冰车总质量,不计冰车和冰面之间的摩擦力。求:
(1)小朋友和冰车一起运动的加速度大小;
(2)经过时间,小朋友和冰车滑行的距离;
(3)在第末,小朋友和冰车的速度大小。
【答案】(1);(2);(3)
【解析】
【详解】(1)以小朋友和冰车为对象,根据牛顿第二定律可得
解得加速度大小为
(2)根据匀变速直线运动位移时间关系,经过时间,小朋友和冰车滑行的距离为
(3)根据匀变速直线运动速度时间关系,在第末,小朋友和冰车的速度大小
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固原一中2025—2026学年第一学期高一年级第二次月考物理试卷
试卷满分:100分 考试时间:120分钟
一、单选题(本题共12小题,每小题3分,共36分,在每个小题给出的四个选项中只有一个选项是正确的,错选或不选的得0分)
1. 下列说法正确的是( )
A. 质量均匀分布、形状规则的物体的重心可能在物体上,也可能在物体外
B. 在各种力中,只有重力没有施力物体
C. 弹簧的弹力大小与弹簧长度成正比
D. 由磁铁间有相互作用可知:力可以离开物体而单独存在
2. 关于牛顿第一定律的理解,下列说法正确的是( )
A. 机车静止时惯性大,起动时惯性变小了
B. 物体质量越大,则抵抗外界改变其状态变化的能力越大
C. 汽车超速行驶易引发交通事故,是因为速度大的汽车惯性大
D. 惯性是指只有物体所受合外力等于零时才能保持的一种性质
3. 请你回顾伽利略探究物体下落规律的过程,判定下列哪个过程是伽利略的探究过程( )
A. 猜想—问题—数学推理—实验验证—合理外推—得出结论
B. 问题—猜想—实验验证—数学推理—合理外推—得出结论
C. 问题—猜想—数学推理—实验验证—合理外推—得出结论
D. 猜想—问题—实验验证—数学推理—合理外推—得出结论
4. 关于物理量和物理量的单位,下列说法正确的是( )
A. 在力学范围内,国际单位制规定长度、质量、力为三个基本物理量
B. 1N=1kg·m·s
C. “秒”“千克”“米”都属于国际单位制的单位
D. 只从单位的角度看,公式(其中F是力、m是质量、v是速度、r是半径)一定不正确
5. 关于曲线运动,下列说法中正确的是( )
A. 物体做曲线运动,其速度可以不变
B. 在恒力作用下的物体不可能做曲线运动
C. 做曲线运动的物体,所受的合外力方向与其速度方向不在同一直线上
D. 做曲线运动的物体,所受的合外力方向与其加速度方向不在同一直线上
6. 一辆汽车在水平公路上转弯,沿曲线由M向N行驶,速度逐渐增大。图中分别画出了汽车转弯时受到的合力F的四种方向,可能正确的是( )
A. B.
C. D.
7. 在2023年杭州亚运会上,中国男子羽毛球队夺得金牌。如图所示,在某次进攻中,我国选手将飞来的羽毛球反向击回,击打前后瞬间羽毛球的速度大小分别为、,若羽毛球与球拍接触时间为,在此次击球过程中( )
A. 羽毛球所受弹力是由于羽毛球发生形变产生的
B. 羽毛球的加速度大小为,方向与方向相同
C. 研究羽毛球在空中的翻转动作时,可将羽毛球看做质点
D. 羽毛球被击出,是因为球拍对羽毛球的作用力大于羽毛球对球拍的作用力
8. 如图所示,物体A靠在竖直墙面上,在力F作用下,A、B保持静止.物体B的受力个数为( )
A. 2 B. 3 C. 4 D. 5
9. 一质量为m的乘客乘坐竖直电梯下楼,其位移s与时间t的关系图像如图所示。乘客所受支持力的大小用FN表示,速度大小用v表示。重力加速度大小为g。以下判断正确的是( )
A. 0~t1时间内,v增大,FN>mg B. t1~t2时间内,v减小,FN<mg
C. t2~t3时间内,v增大,FN <mg D. t2~t3时间内,v减小,FN >mg
10. 建筑工人用图所示的定滑轮装置运送建筑材料。质量为的工人站在地面上,通过定滑轮将的建筑材料以的加速度拉升,忽略绳子和定滑轮的质量及定滑轮的摩擦,则工人对地面的压力大小为(g取)( )
A. 570N B. 490N C. 770N D. 680N
11. 如图所示A、B、C为三个完全相同物块,由两个完全相同的轻质弹簧K和不可伸长的轻线L相连,悬挂在天花板上处于静止状态,若将L剪断,则在剪断的瞬间,关于三个物块的加速度正确的是( )
A. aA=0、aB=0 B. aA=0、aB=g
C. aA=g、aC=g D. aA=g、aC=0
12. 为了节省能量,某商场安装了如图所示的智能化电动扶梯,扶梯与水平面的夹角为θ。无人乘行时,扶梯运行得很慢;当有人站上扶梯时,扶梯先以加速度a匀加速运动,再以速度v匀速运动。一质量为m的顾客乘扶梯上楼,恰好经历了这两个过程,重力加速度为g,下列说法正确的是( )
A. 顾客始终受到三个力的作用
B. 扶梯对顾客的支持力始终等于mg
C. 加速阶段扶梯对顾客的摩擦力大小为,方向水平向右
D. 顾客对扶梯作用力的方向先沿扶梯向下,再竖直向下
二、多选题(本题共6小题,每小题4分,共24分,在每个小题给出的四个选项中,有多个选项正确。全部选对的得4分,选对但不全的得2分,错选或不选的得分)
13. 关于滑动摩擦力,下列说法正确的是( )
A. 滑动摩擦力的方向一定与物体运动方向相反
B. 滑动摩擦力一定阻碍物体间相对运动
C. 两物体间有相对运动时,接触面间一定有滑动摩擦力
D. 滑动摩擦力的方向一定沿接触面的切线方向
14. 如图所示,电梯的顶部挂有一个弹簧秤,秤下端挂了一个重物,电梯匀速直线运动时,弹簧秤的示数为10N,在某时刻电梯中的人观察到弹簧秤的示数变为8N,关于电梯的运动,以下说法正确的是(g取10m/s2)( )
A. 电梯可能向上加速运动,加速度大小为2m/s2
B. 电梯可能向下加速运动,加速度大小为2m/s2
C. 电梯可能向上减速运动,加速度大小为2m/s2
D. 电梯可能向下减速运动,加速度大小为2m/s2
15. 在一次施工中,塔吊将重物从点吊起,从起吊开始计时,以为原点,设水平向右为方向、竖直向上为方向,重物沿、方向的运动规律分别如图甲、乙所示,则重物( )
A. 在水平方向做匀变速直线运动 B. 第8s末的速度为5m/s
C. 0~8s内的位移大小为24m D. 在相等时间内的速度变化量不相等
16. 如图所示,某健身爱好者手拉着轻绳,在粗糙的水平地面上缓慢地移动,保持绳OB一直处于水平方向,在O点悬挂重物C,则( )
A. 若健身者缓慢向右移动,绳OA的拉力变大
B. 若健身者缓慢向右移动,绳OB的拉力变小
C. 若健身者缓慢向右移动,绳OA、OB拉力的合力变大
D. 若健身者缓慢向右移动,健身者与地面间的摩擦力变大
17. 如图所示,传送带保持以1m/s的速度顺时针转动。现将一定质量的煤块从离传送带左端很近的A点轻轻地放上去,设煤块与传送带间的动摩擦因数μ=0.1,A、B间的距离L=2.5m,g取10m/s2,则( )
A. 煤块加速阶段的加速度大小为0.5m/s2
B. 煤块从A点运动到B点所经历的时间3s
C. 煤块在传送带上留下痕迹的长度1m
D. 要想尽快将这煤块由A端送到B端,传送带的最小速度为
18. 如图甲所示,轻质弹簧下端固定在水平面上,上端叠放着两个物块A、B,系统处于静止状态。现用竖直向上的拉力F作用在物块A上,使A向上做匀加速直线运动,以系统静止时的位置为坐标原点,竖直向上为位移x正方向,得到F随x的变化图像如图乙所示。已知物块A的质量,重力加速度,则下列说法正确的是( )
A. 物块B的质量为10kg
B. 物块A做匀加速直线运动的加速度大小为
C. F作用瞬间,A、B之间的弹力大小为8N
D. 弹簧的劲度系数为120N/m
三、实验题(共9分)
19. 探究作用力与反作用力关系的实验装置如图甲所示,其中A、B是两个力传感器,B固定在木块C上。固定木块,用A拉B,传感器在计算机屏上显示如图乙所示,两钩子受力随时间变化的图像:
(1)根据图像得出的结论:作用力和反作用力的方向总是__________。
(2)作用力和反作用力的大小______________(填“总是”或“物体静止时”)相等。
(3)作用力和反作用力______________(填“同时”或“一先一后”)产生。
20. 用如图甲所示的装置进行“探究加速度与力、质量的关系”实验。打点计时器的打点周期为0.02s。
(1)在探究加速度与质量的关系实验中,下列说法正确的是 ;
A. 平衡摩擦力时,应该将装砝码的砝码盘用细线通过定滑轮系在小车上
B. 每次改变小车的质量时,都必须重新平衡摩擦力
C. 实验时,先接通打点计时器的电源,再放开小车
(2)已知小车(含小车配重)质量为300g,通过补偿该实验摩擦力之后(如图),为更符合本实验要求,在砝码处选择拉小车的钩码质量较合适的是 ;
A. 5g B. 50g C. 100g D. 500g
(3)用打点计时器记录了小车运动情况的一段纸带,相邻两个计数点之间有四个计时点未标出,如图乙所示,则打C点时小车的速度大小为___________m/s,小车运动的加速度大小为___________m/s2。(结果均保留两位有效数字)
(4)某同学以力F为横坐标,加速度a为纵坐标,画出的a-F图像是一条直线,求得图线的斜率为k,则小车的质量为____________;
(5)某同学在进行实验时,如果长木板的右端垫得不够高,木板倾角过小,用a表示小车的加速度,F表示细线作用于小车的拉力,他给出的a-F关系图像可能是( )
A. B.
C. D.
四、解答题(本题共5小题,共31分。解题过程中要求写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤,只写出最后答案的不能得分。)
21. 如图所示,一位滑雪者与装备的总质量为70kg,以2m/s的初速度沿山坡匀加速直线滑下,山坡倾角为30°,在4s的时间内滑下的位移为40m,(g取10m/s2)求:
(1)滑雪者下滑的加速度a的大小;
(2)滑雪者受到山坡的支持力FN以及阻力f的大小(包括摩擦和空气阻力).
22. 2023年春节前后,黑龙江“冰雪游”火热,冰上娱乐项目深受人们的喜爱。如图所示,小朋友坐在冰车上,大人用的水平恒力推冰车,使小朋友和冰车一起在水平冰面上从静止开始做匀加速直线运动。小朋友和冰车总质量,不计冰车和冰面之间的摩擦力。求:
(1)小朋友和冰车一起运动的加速度大小;
(2)经过时间,小朋友和冰车滑行的距离;
(3)在第末,小朋友和冰车的速度大小。
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