精品解析：江西抚州市2025-2026学年九年级下学期4月期中考试化学试题

2025—2026学年度下学期学生学业水平监测试卷 九年级化学（期中） 说明：1．本卷共五大题20小题，满分70分，测试时间为65分钟。 2．本卷可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 N-14 Ca-40 Cl-35.5 一、单项选择题（本大题包括10小题，第一至五题每小题1分，第6至10题每小题2分，共15分。每小题有四个选项，其中只有一个选项符合题意，请将符合题意的选项代号填涂在答题卡的相应位置上） 1. 电影《哪吒之魔童闹海》票房已突破150亿，持续刷新全球影史单一市场票房最高纪录。从化学角度分析，该影片下列情节中只涉及物理变化的是 A. 火燃营帐 B. 丹炉炼丹 C. 凝冰筑墙 D. 甘草解毒 2. 在教材“用木炭还原氧化铜”实验中，不需要标记的图标是 A. 护目镜 B. 热烫 C. 明火 D. 用电 3. 为保障“南京2025世界田联室内锦标赛”的食品安全，可提倡的科学合理的饮食习惯是 A. 用地沟油作食用油烹饪食物 B. 奶不忍浪费，即使霉变仍然饮用 C. 用碳酸氢钠作发酵粉制作面点 D. 海鲜食品用甲醛溶液浸泡保鲜 4. 下图所示是某同学在实验过程中的实际操作，其中错误的是 A. 稀释浓硫酸 B. 滴加稀硫酸 C. 倾倒烧碱溶液 D. 蒸发所得溶液 5. 5G通信芯片用氮化镓材料制成，如图是氮元素在元素周期表中的信息以及镓(Ga)原子的结构示意图。下列说法中正确的是 A. 氮元素属于金属元素 B. 氮的相对原子质量为14.01g C. 镓元素位于第三周期 D. X=18 6. 下列跨学科实践活动中涉及的化学知识错误的是 A. 用柠檬酸和小苏打自制汽水——柠檬酸和小苏打能反应生成二氧化碳 B. 用活性炭等物质制作简易净水器——活性炭能吸附色素和异味 C. 用热水浸泡变瘪的乒乓球使其复原——分子的大小随温度升高而增大 D. 用熟石灰改良酸性土壤——熟石灰能与酸性物质反应 7. 清明时节人们常制作青团，口感糯韧，带有植物的清香。青团的主要原料艾草富含叶绿素(C55H72O5N4Mg )。下列有关叶绿素的说法正确的是 A. 叶绿素是由碳原子、氢原子、氧原子、氮原子和镁原子构成的 B. 叶绿素属于氧化物 C. 叶绿素由五种元素组成 D. 叶绿素中碳元素和氢元素的质量比为55：72 8. 中国芯片蚀刻技术国际领先。用蚀刻硅芯片时，产物均呈气态，不会留下残留物。该过程中发生的反应的微观示意图如下，下列说法错误的是 A. 物质乙由原子构成 B. 该反应属于置换反应 C. 空气中物质丁的体积分数约为78% D. 反应生成的丙和丁的微粒个数之比为1∶1 9. 推理是一种重要的化学思维方法，以下推理合理的是 A. 甲烷和乙醇的燃烧产物都是二氧化碳和水，则甲烷和乙醇都是由碳、氢两种元素组成的碳氢化合物 B. 中和反应生成盐和水，则生成盐和水的反应都是中和反应 C. 碳酸钠、氯化钙等盐中都含金属元素，所以盐中一定都含金属元素 D. 化合物都是由不同种元素组成的，所以由不同元素组成的纯净物一定是化合物 10. 下列图像不能正确反映其对应变化关系的是 A. 向一定质量接近饱和的 KNO3 溶液中不断加入KNO3固体 B. 向一定溶质质量分数的稀硫酸中逐滴滴加 NaOH溶液 C. 向等质量的 Mg 和 Zn 中，分别加入过量的稀盐酸 D. 向氢氧化钡溶液中滴加稀硫酸 二、选择填充题（本大题包括3小题，每小题2分，选择和填充各1分，共6分）先在A、B、C中选择一个正确选项，将正确选项的代号填涂在答题卡的相应位置上，然后在D处补充一个符合题意的答案。 11. 下列有关物质用途正确，且和性质相对应的是_______ A．金刚石用于裁玻璃——导电性 B．氮气作保护气——化学性质不活泼 C．火碱用来改良酸性土壤—有碱性 D．一氧化碳用于冶炼金属——_______性 12. 下图是、、三种物质的溶解度曲线，下列说法正确的是______。 A．t1℃时，A、B、C三种物质的溶解度由大到小的顺序是A>B>C B．当A中含有少量B时，可以通过冷却热饱和溶液的方法提纯A C．将t1℃时等质量的A、B、C三种物质配制成饱和溶液，饱和溶液的质量大小关系为C>B>A D．将t2℃时A、B、C的饱和溶液同时降温至t_1^∘ C后，所得溶液中溶质的质量分数由大到小的顺序是______ 13. 下列实验方案能达到实验目的的是_____- 选项 实验目的 实验方案 A 鉴别盐酸和硫酸 取样，分别滴加碳酸钠溶液，观察是否有气泡 B 除去CaCO3粉末中的CaO 加入稀盐酸，充分反应 C 验证质量守恒定律 在密闭容器中点燃红磷，称量点燃前后的质量变化 D 鉴别氯化钠和硝酸铵 ______ 三、填空与说明题（本大题包括4小题，共23分） 14. “非遗”中国年，各地年俗意趣浓。 （1）东之绣：苏绣最常用的绣线是蚕丝线，蚕丝属于__________（填“天然”或“合成”）纤维。 （2）西之彩：绵竹年画色彩鲜艳，靛蓝（C16H10N2O2）可用作蓝色颜料，其中碳元素和氧元素的质量比是________（填最简整数比）。 （3）南之味：南方年糕采用糯米制作而成，糯米中富含的营养物质是__________。 （4）北之冰：“以矾入冰”可以延长冰灯的展出时间。冰灯中的“矾”通常为明矾，明矾中钾离子的符号是_________。 （5）中之焰：添加硝酸锶[Sr（NO3）2]的烟花在燃放时能呈现出红色火焰，Sr（NO3）2中锶元素的化合价为________。 15. 在一次实践活动课中，同学们观看了长征二号F运载火箭托举神舟十九号载人飞船跃入苍穹的震撼画面。观看过后老师带领同学们从以下四个方面探究航天科技领域中的知识。 （1）航天器热防护材料：航天器返回大气层时，会与空气摩擦产生高温。下列材料中，可用于耐高温防护的是______（填序号） A. 聚乙烯塑料 B. 碳纤维复合材料 C. 普通玻璃 （2）火箭推进剂：液氢（H2）、液氧（O2）；采用液氢和液氧作推进剂，其反应方程式为________，液氢（H2）作为燃料的优点是________（写一点即可）。 （3）宇航员的航天服：航天服内层使用活性炭纤维吸附异味，利用了活性炭的________性。 （4）舱内环境的化学调控：舱内宇航员呼出的CO2可通过氢氧化锂（LiOH）吸收，其发生反应的原理是：2LiOH+CO2=X+H2O，X的化学式为________。 16. 实验改进是在完成实验目的的前提下对装置、试剂等进行优化，请根据下列改进实验回答问题。 （1）实验A：该实验观察到的火焰颜色为______。 （2）实验B：该实验得出分子性质是______，该改进实验的优点是______（写一点）。 （3）实验C：向试管中加入氢氧化钠固体后，观察到U形管中的液面a______b（选填“高于”或“低于”），一段时间后可观察到饱和澄清石灰水变浑浊，由此可知氢氧化钙的溶解度随温度的降低而______（选填“增大”、“不变”或“减小”）。 （4）实验D：先向吸滤瓶中注入水，一段时间后，再向吸滤瓶中注入氢氧化钠溶液，已知压强减小时水的沸点会降低，则能证明二氧化碳与氢氧化钠发生反应的现象是注入水后试管中的水无明显现象，______。 17. 氧化锌软膏用于急性或亚急性皮炎、湿疹等皮肤溃疡，其有效成分氧化锌是白色固体。一种工业生产药用高纯氧化锌的工艺流程图如图。 （1）操作①的名称是______；在实验室完成该操作使用的一种玻璃仪器为______。 （2）“锌沉淀”过程发生了复分解反应，该反应的化学方程式为______。 （3）操作②为降温结晶，说明氯化铵的溶解度随温度降低而______。 （4）高温灼烧草酸锌生成氧化锌和两种气态氧化物，分别为和______。 四、实验与探究题（本大题包括2小题，共16分） 18. 根据图示回答有关问题： （1）仪器①的名称是______。 （2）实验室用高锰酸钾制取并收集一瓶较纯的氧气的装置组合是______（填字母），实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的化学方程式为______。 （3）实验室制取二氧化碳，为防止气体从长颈漏斗逸出而使用的操作是______，装置F可用于测量生成二氧化碳的体积，实验结束用俯视的方法读得水的体积是，则实际收集的二氧化碳体积______（选填“>”或“<”或“=”）。 （4）缓慢通入二氧化碳，G、H两只烧杯中蜡烛均由下而上依次熄灭，能证明二氧化碳的密度比空气大的是______（选填“G”或“H”或“G和H”），由此实验可知二氧化碳的用途是______。 19. 皮蛋又叫“松花蛋”，是我国特有的一种传统美食。兴趣小组的同学在老师的指导下开展了 “皮蛋中的化学”主题学习活动。 【任务一】初识皮蛋 （1）取皮蛋外层少量皮蛋粉于烧杯中，加入足量水，充分搅拌后过滤，用玻璃棒蘸取滤液点到pH试纸上，测得pH________(填“>”、“=”或 “<”)7，证明滤液呈碱性。 【任务二】了解制作工艺 （2）在老师的指导下，小组同学将生石灰、纯碱和食盐按照一定比例混合， 加水调制成糊状泥料。该过程中发生了两个化学反应：CaO+H2O=Ca(OH)2，________(用化学方程式表示)。用泥料包裹生鸭蛋存放一段时间，即可制成皮蛋。老师提醒大家在制作过程一定要佩戴手套，原因是NaOH具有强烈的________性。 【任务三】探究泥料成分 取泥料加入足量水充分搅拌后过滤， 经检验， 滤渣成分只含CaCO3。小组同学讨论后，一致认为，滤液的溶质成分中一定含有氯化钠和氢氧化钠。 【提出问题】滤液中还可能含有哪些溶质？ 【作出猜想】 （3）猜想1：还含有Na2CO3；猜想2：还含有___________(写化学式)。 【设计实验】 （4） 实验方案 实验现象 实验结论 取适量滤液于试管中， 加入足量________ 始终无气泡产生 猜想1不成立 取适量滤液于试管中， 加入碳酸钠溶液 产生________ 猜想2成立 通过以上探究和查阅资料得知：皮蛋粉经水混合后的碱性物质穿过蛋壳上的细孔，与蛋白质分解的氨基酸化合，生成不溶于蛋白的氨基酸盐，以一定的几何形状结晶出来， 形成漂亮的松花。 【任务四】品尝皮蛋 （5）皮蛋使之略带涩味。食用皮蛋时加入_________(填“食盐”或“食醋”)可除去其涩味。 【活动总结】同学们体会到化学知识与生活的密切联系， 并将对家乡美食中的化学继续探究。 五、综合计算题（本大题包括一小题，共10分） 20. 在家庭劳动实践时，小明同学为测定家里某品牌洁厕灵中的含量，进行如图实验：(已知洁厕灵的有效成分是，其他成分不与碳酸钙反应)。 请分析并计算： （1）从物质类别角度分析，洁厕灵属于_______(选填“纯净物”或“混合物”)。 （2）加入洁厕灵时，烧杯中观察到的现象是_______。 （3）反应生成二氧化碳的质量为_______g。 （4）国家标准要求洁厕灵中的质量分数不得超过。通过计算说明该品牌洁厕灵中的质量分数是否符合国家标准要求_______。(写出计算过程) 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025—2026学年度下学期学生学业水平监测试卷 九年级化学（期中） 说明：1．本卷共五大题20小题，满分70分，测试时间为65分钟。 2．本卷可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 N-14 Ca-40 Cl-35.5 一、单项选择题（本大题包括10小题，第一至五题每小题1分，第6至10题每小题2分，共15分。每小题有四个选项，其中只有一个选项符合题意，请将符合题意的选项代号填涂在答题卡的相应位置上） 1. 电影《哪吒之魔童闹海》票房已突破150亿，持续刷新全球影史单一市场票房最高纪录。从化学角度分析，该影片下列情节中只涉及物理变化的是 A. 火燃营帐 B. 丹炉炼丹 C. 凝冰筑墙 D. 甘草解毒 【答案】C 【解析】 【详解】A、火燃营帐过程中，有新物质生成，属于化学变化，该选项不符合题意； B、丹炉炼丹过程中，有新物质生成，属于化学变化，该选项不符合题意； C、凝冰筑墙过程中，没有新物质生成，属于物理变化，该选项符合题意； D、甘草解毒过程中，有新物质生成，属于化学变化，该选项不符合题意。 故选C。 2. 在教材“用木炭还原氧化铜”实验中，不需要标记的图标是 A. 护目镜 B. 热烫 C. 明火 D. 用电 【答案】D 【解析】 【详解】A、该实验中，需要佩戴护目镜，从而保护眼睛，不符合题意； B、该实验中，需要酒精灯加热，温度较高，需要“热烫”标志，不符合题意； C、该实验中，需要酒精灯加热，需要“明火”标志，不符合题意； D、该实验无需用电，不需要“用电”标志，符合题意。 故选D。 3. 为保障“南京2025世界田联室内锦标赛”的食品安全，可提倡的科学合理的饮食习惯是 A. 用地沟油作食用油烹饪食物 B. 奶不忍浪费，即使霉变仍然饮用 C. 用碳酸氢钠作发酵粉制作面点 D. 海鲜食品用甲醛溶液浸泡保鲜 【答案】C 【解析】 【详解】A、地沟油有毒，不可作食用油烹饪食物，选项错误； B、食物霉变后含有毒素，不可再食用，选项错误； C、用碳酸氢钠作发酵粉制作面点，选项正确； D、甲醛有毒，不可用甲醛溶液浸泡海鲜保鲜，选项错误，故选C。 4. 下图所示是某同学在实验过程中的实际操作，其中错误的是 A. 稀释浓硫酸 B. 滴加稀硫酸 C. 倾倒烧碱溶液 D. 蒸发所得溶液 【答案】A 【解析】 【分析】 【详解】A、稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，使热量及时扩散，一定不能把水注入浓硫酸中，图中所示操作错误； B、使用胶头滴管滴加少量液体的操作，注意胶头滴管不能伸入到试管内或接触试管内壁，应垂直悬空在试管口上方滴加液体，防止污染胶头滴管，图中所示操作正确； C、向试管中倾倒液体药品时，瓶塞要倒放，标签要对准手心，瓶口紧挨，图中所示操作正确； D、蒸发时，用玻璃棒搅拌，防止液体局部温度不匀而飞溅，待蒸发皿中出现较多固体，应停止加热，利用余热将剩余液体蒸干； 答案：A。 5. 5G通信芯片用氮化镓材料制成，如图是氮元素在元素周期表中的信息以及镓(Ga)原子的结构示意图。下列说法中正确的是 A. 氮元素属于金属元素 B. 氮的相对原子质量为14.01g C. 镓元素位于第三周期 D. X=18 【答案】D 【解析】 【详解】A、氮字带有气字头，属于非金属元素，选项错误； B、相对原子质量的单位是“1”，省略不写，不是“g”，选项错误； C、元素周期数=原子的电子层数，镓元素原子结构示意图可知，镓原子核外有四个电子层，所以镓元素位于第四周期，选项错误； D、原子中质子数=电子数，X=31-2-8-3=18，选项正确； 故选D。 6. 下列跨学科实践活动中涉及的化学知识错误的是 A. 用柠檬酸和小苏打自制汽水——柠檬酸和小苏打能反应生成二氧化碳 B. 用活性炭等物质制作简易净水器——活性炭能吸附色素和异味 C. 用热水浸泡变瘪的乒乓球使其复原——分子的大小随温度升高而增大 D. 用熟石灰改良酸性土壤——熟石灰能与酸性物质反应 【答案】C 【解析】 【详解】A、柠檬酸属于酸，小苏打是碳酸氢钠，属于盐，二者反应会生成二氧化碳气体，所以可用柠檬酸和小苏打自制汽水，该选项化学知识正确； B、活性炭具有疏松多孔的结构，有很强的吸附性，能吸附水中的色素和异味，可用于制作简易净水器，该选项化学知识正确； C、用热水浸泡变瘪的乒乓球使其复原，是因为温度升高，分子间的间隔增大，而不是分子的大小增大，分子本身大小是不变的，该选项化学知识错误； D、熟石灰是氢氧化钙的俗称，属于碱，能与酸性物质发生中和反应，所以可以用熟石灰改良酸性土壤，该选项化学知识正确。 故选C。 7. 清明时节人们常制作青团，口感糯韧，带有植物的清香。青团的主要原料艾草富含叶绿素(C55H72O5N4Mg )。下列有关叶绿素的说法正确的是 A. 叶绿素是由碳原子、氢原子、氧原子、氮原子和镁原子构成的 B. 叶绿素属于氧化物 C. 叶绿素由五种元素组成 D. 叶绿素中碳元素和氢元素的质量比为55：72 【答案】C 【解析】 【详解】A、叶绿素由叶绿素分子构成，叶绿素分子由碳原子、氢原子、氧原子、氮原子和镁原子构成的，故说法不正确； B、叶绿素由三种元素组成，不属于氧化物，故说法不正确； C、叶绿素由C、H、O、N、Mg五种元素组成，故说法正确； D、叶绿素中碳元素和氢元素的质量比为，故说法不正确； 故选C。 8. 中国芯片蚀刻技术国际领先。用蚀刻硅芯片时，产物均呈气态，不会留下残留物。该过程中发生的反应的微观示意图如下，下列说法错误的是 A. 物质乙由原子构成 B. 该反应属于置换反应 C. 空气中物质丁的体积分数约为78% D. 反应生成的丙和丁的微粒个数之比为1∶1 【答案】D 【解析】 【分析】由图可知，甲为NF3，乙为Si，丙为SiF4，丁为N2，化学方程式为：。 【详解】A、物质乙为Si，是由原子直接构成的，故A说法正确； B、该反应是由一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物，属于置换反应，故B说法正确； C、空气中物质丁（N2）的体积分数约为78%，故C说法正确； D、由化学方程式可知，反应生成的丙和丁的微粒个数之比为3：2，故D说法错误； 故选：D。 9. 推理是一种重要的化学思维方法，以下推理合理的是 A. 甲烷和乙醇的燃烧产物都是二氧化碳和水，则甲烷和乙醇都是由碳、氢两种元素组成的碳氢化合物 B. 中和反应生成盐和水，则生成盐和水的反应都是中和反应 C. 碳酸钠、氯化钙等盐中都含金属元素，所以盐中一定都含金属元素 D. 化合物都是由不同种元素组成的，所以由不同元素组成的纯净物一定是化合物 【答案】D 【解析】 【详解】A、根据质量守恒定律，化学反应前后元素的种类不变，甲烷和乙醇的燃烧产物都是二氧化碳和水，生成物中含C、H、O，反应物氧气由氧元素组成，故甲烷和乙醇中一定含碳、氢元素，可能含氧元素，不符合题意； B、中和反应是酸与碱作用生成盐和水的反应，故中和反应生成盐和水，但是生成盐和水的反应不一定是中和反应，如二氧化碳和氢氧化钠反应生成碳酸钠和水，不符合题意； C、盐是由金属离子（或铵根离子）与酸根离子构成的化合物，碳酸钠、氯化钙等盐中都含金属元素，但是盐中不一定含金属元素，如氯化铵属于盐，但是氯化铵中不含金属元素，不符合题意； D、化合物是由不同种元素组成的纯净物，故化合物都是由不同种元素组成的，由不同种元素组成的纯净物一定是化合物，符合题意。 故选D。 10. 下列图像不能正确反映其对应变化关系的是 A. 向一定质量接近饱和的 KNO3 溶液中不断加入KNO3固体 B. 向一定溶质质量分数的稀硫酸中逐滴滴加 NaOH溶液 C. 向等质量的 Mg 和 Zn 中，分别加入过量的稀盐酸 D. 向氢氧化钡溶液中滴加稀硫酸 【答案】C 【解析】 【详解】A、向接近饱和的硝酸钾溶液中加入硝酸钾固体，刚开始时还能继续溶解，溶液质量增大，但当溶液饱和后，硝酸钾不能继续溶解，溶液质量不变，该选项正确； B、稀硫酸溶液pH<7，而硫酸和氢氧化钠反应生成硫酸钠和水，则滴加氢氧化钠溶液后，溶液pH增大，且当溶液完全反应后，由于氢氧化钠溶液pH>7，则最终溶液pH大于7，该选项正确； C、由于镁比铁活泼，则镁反应比锌快，且由于、，则消耗等质量的镁和锌，镁产生氢气较多，该选项不正确； D、氢氧化钡和硫酸反应生成硫酸钡沉淀和水，则滴加硫酸过程中，溶质质量减小，且恰好完全反应时，只剩下水，溶质为零，但又随着硫酸的滴入，溶质质量慢慢增加，该选项正确。 故选C。 二、选择填充题（本大题包括3小题，每小题2分，选择和填充各1分，共6分）先在A、B、C中选择一个正确选项，将正确选项的代号填涂在答题卡的相应位置上，然后在D处补充一个符合题意的答案。 11. 下列有关物质用途正确，且和性质相对应的是_______ A．金刚石用于裁玻璃——导电性 B．氮气作保护气——化学性质不活泼 C．火碱用来改良酸性土壤—有碱性 D．一氧化碳用于冶炼金属——_______性 【答案】 ①. B ②. 还原 【解析】 【详解】A、金刚石用于裁玻璃，利用了金刚石硬度大的性质，选项错误； B、氮气作保护气，利用了氮气的化学性质不活泼，常温下很难与其它物质发生化学变化，选项正确； C、火碱具有强烈的腐蚀性，不可用来改良酸性土壤，选项错误； D、一氧化碳具有还原性，能够与金属氧化物反应生成金属单质和二氧化碳，可用来冶炼金属; 故填B、还原。 12. 下图是、、三种物质的溶解度曲线，下列说法正确的是______。 A．t1℃时，A、B、C三种物质的溶解度由大到小的顺序是A>B>C B．当A中含有少量B时，可以通过冷却热饱和溶液的方法提纯A C．将t1℃时等质量的A、B、C三种物质配制成饱和溶液，饱和溶液的质量大小关系为C>B>A D．将t2℃时A、B、C的饱和溶液同时降温至t_1^∘ C后，所得溶液中溶质的质量分数由大到小的顺序是______ 【答案】 ①. B ②. B>C>A 【解析】 【详解】A、由A、B、C三种固体物质的溶解度曲线图，可知t1℃时，三种物质的溶解度从大到小的顺序是:：C> B> A，故错误； B、由题中溶解度曲线可知： A的溶解度随温度的升高溶解度变化较大，B的溶解度随温度的升高溶解度变化不大，所以当A中混有少量B时，可用降温结晶的方法提纯A，故正确； C、由溶解度曲线可知：t1℃时，A、B、C三种物质的溶解度由大到小的顺序是C>B>A，将等质量的三种物质配制成饱和溶液，饱和溶液的质量大小关系为A>B>C，故选项错误； D、从t2℃降温到t1℃时A和B的溶解度都减小，都会析出晶体，都还属于饱和溶液，因为饱和溶液的溶质质量分数=，所以饱和溶液中溶解度大的溶质质量分数就大，降温到t1℃时B的溶解度大于A的，所以B溶液的溶质质量分数大于A的，因为C降温后溶解度增大，变为不饱和溶液，溶质质量分数不变，因为t1℃时A的溶解度小于C物质在t2℃时的溶解度，所以降温后溶液中溶质的质量分数由大到小的顺序为B> C> A。 故选B，填B> C> A。 13. 下列实验方案能达到实验目的的是_____- 选项 实验目的 实验方案 A 鉴别盐酸和硫酸 取样，分别滴加碳酸钠溶液，观察是否有气泡 B 除去CaCO3粉末中的CaO 加入稀盐酸，充分反应 C 验证质量守恒定律 在密闭容器中点燃红磷，称量点燃前后的质量变化 D 鉴别氯化钠和硝酸铵 ______ 【答案】 ①. C ②. 取样，加等量水溶解，测量温度变化（或取样与熟石灰混合研磨闻气味，合理即可） 【解析】 【详解】A、盐酸和硫酸都属于酸，均能和碳酸钠反应生成二氧化碳气泡，现象完全相同，无法鉴别。 B、稀盐酸不仅和杂质反应，还会和要保留的反应，会消耗原物质，不符合除杂原则。 C、红磷燃烧是化学变化，且在密闭容器中进行，没有气体逸出或外界气体进入，反应前后总质量不变，可验证质量守恒定律。 D、硝酸铵溶于水会吸热，溶液温度明显降低，氯化钠溶于水温度几乎无变化；或硝酸铵和熟石灰研磨会反应生成有刺激性气味的氨气，氯化钠无此反应，两种方法均可鉴别。 三、填空与说明题（本大题包括4小题，共23分） 14. “非遗”中国年，各地年俗意趣浓。 （1）东之绣：苏绣最常用的绣线是蚕丝线，蚕丝属于__________（填“天然”或“合成”）纤维。 （2）西之彩：绵竹年画色彩鲜艳，靛蓝（C16H10N2O2）可用作蓝色颜料，其中碳元素和氧元素的质量比是________（填最简整数比）。 （3）南之味：南方年糕采用糯米制作而成，糯米中富含的营养物质是__________。 （4）北之冰：“以矾入冰”可以延长冰灯的展出时间。冰灯中的“矾”通常为明矾，明矾中钾离子的符号是_________。 （5）中之焰：添加硝酸锶[Sr（NO3）2]的烟花在燃放时能呈现出红色火焰，Sr（NO3）2中锶元素的化合价为________。 【答案】（1）天然 （2）6:1 （3）糖类 （4）K+ （5）+2价 【解析】 【小问1详解】 蚕丝属于天然纤维。 【小问2详解】 靛蓝（C16H10N2O2）中，碳元素和氧元素的质量比为（12×16）：（1×10）=96：5。 【小问3详解】 糯米中富含淀粉，属于糖类。 【小问4详解】 离子符号的表示方法：在元素右上角标出离子所带电荷数，且数字为“1”时省略不写，1个钾离子带1个单位正电荷，则钾离子符号为K+。 【小问5详解】 Sr（NO3）2中，硝酸根化合价为-1价，设锶元素的化合价为x，在化合物中各元素化合价代数和为零，则x+（-1）×2=0，解得x=+2。 15. 在一次实践活动课中，同学们观看了长征二号F运载火箭托举神舟十九号载人飞船跃入苍穹的震撼画面。观看过后老师带领同学们从以下四个方面探究航天科技领域中的知识。 （1）航天器热防护材料：航天器返回大气层时，会与空气摩擦产生高温。下列材料中，可用于耐高温防护的是______（填序号） A. 聚乙烯塑料 B. 碳纤维复合材料 C. 普通玻璃 （2）火箭推进剂：液氢（H2）、液氧（O2）；采用液氢和液氧作推进剂，其反应方程式为________，液氢（H2）作为燃料的优点是________（写一点即可）。 （3）宇航员的航天服：航天服内层使用活性炭纤维吸附异味，利用了活性炭的________性。 （4）舱内环境的化学调控：舱内宇航员呼出的CO2可通过氢氧化锂（LiOH）吸收，其发生反应的原理是：2LiOH+CO2=X+H2O，X的化学式为________。 【答案】（1）B （2） ①. ②. 燃烧产物是水，无污染（或热值高，合理即可） （3） 吸附 （4） 【解析】 【小问1详解】 聚乙烯塑料受热易熔化，普通玻璃高温下易软化碎裂，碳纤维复合材料耐高温、强度高，可用于耐高温防护。 【小问2详解】 液氢和液氧在点燃条件下反应生成水，化学方程式为；氢气燃烧产物是水，无污染（或热值高，合理即可）。 【小问3详解】 活性炭具有疏松多孔的结构，可吸附异味，利用的是其吸附性。 【小问4详解】 根据质量守恒定律，反应前后原子种类、数目不变，反应前共有2个Li、2个H、1个C、4个O，反应后已有2个H、1个O，因此X含2个Li、1个C、3个O，化学式为。 16. 实验改进是在完成实验目的的前提下对装置、试剂等进行优化，请根据下列改进实验回答问题。 （1）实验A：该实验观察到的火焰颜色为______。 （2）实验B：该实验得出分子性质是______，该改进实验的优点是______（写一点）。 （3）实验C：向试管中加入氢氧化钠固体后，观察到U形管中的液面a______b（选填“高于”或“低于”），一段时间后可观察到饱和澄清石灰水变浑浊，由此可知氢氧化钙的溶解度随温度的降低而______（选填“增大”、“不变”或“减小”）。 （4）实验D：先向吸滤瓶中注入水，一段时间后，再向吸滤瓶中注入氢氧化钠溶液，已知压强减小时水的沸点会降低，则能证明二氧化碳与氢氧化钠发生反应的现象是注入水后试管中的水无明显现象，______。 【答案】（1）蓝紫色 （2） ①. 分子在不断运动 ②. 环保或节省试剂 （3） ①. 低于 ②. 增大 （4）注入氢氧化钠溶液后试管中的水沸腾 【解析】 【小问1详解】 硫在氧气中燃烧产生蓝紫色火焰。 【小问2详解】 实验B，滴入浓氨水后，纸条变红色，说明分子在不断运动；该改进实验在密闭容器内进行，且使用药品较少，其优点是环保或节省试剂； 【小问3详解】 氢氧化钠固体溶于水放出热量，广口瓶内的压强增大，U形管中的液面a低于b；温度升高，饱和澄清石灰水变浑浊，说明氢氧化钙的溶解度随温度的降低而增大； 【小问4详解】 二氧化碳能溶于水，D实验中注入5mL水时无明显现象，二氧化碳与氢氧化钠反应生成碳酸钠和水，注入5mL氢氧化钠溶液，装置内压强减小，水沸腾，所以能证明二氧化碳与氢氧化钠发生反应的现象是D实验中注入5mL水时无明显现象，注入5mL氢氧化钠溶液试管内水沸腾。 17. 氧化锌软膏用于急性或亚急性皮炎、湿疹等皮肤溃疡，其有效成分氧化锌是白色固体。一种工业生产药用高纯氧化锌的工艺流程图如图。 （1）操作①的名称是______；在实验室完成该操作使用的一种玻璃仪器为______。 （2）“锌沉淀”过程发生了复分解反应，该反应的化学方程式为______。 （3）操作②为降温结晶，说明氯化铵的溶解度随温度降低而______。 （4）高温灼烧草酸锌生成氧化锌和两种气态氧化物，分别为和______。 【答案】（1） ①. 过滤 ②. 烧杯##玻璃棒##漏斗 （2） （3）减小 （4）CO 【解析】 【小问1详解】 操作①用于分离固体和液体，为过滤操作，用到的玻璃仪器有烧杯、漏斗、玻璃棒； 【小问2详解】 “锌沉淀”过程中，已知该反应为复分解反应，且在流程中可以得知草酸锌为沉淀，所以草酸铵和氯化锌反应生成氯化铵和草酸锌沉淀，发生反应的化学方程式为：； 【小问3详解】 操作②为降温结晶，说明氯化铵的溶解度受温度影响变化较大，且随温度降低而减小； 【小问4详解】 依据质量守恒定律，反应前后元素的种类不变，高温灼烧草酸锌生成氧化锌和两种气态氧化物，分别为 CO2 和CO。 四、实验与探究题（本大题包括2小题，共16分） 18. 根据图示回答有关问题： （1）仪器①的名称是______。 （2）实验室用高锰酸钾制取并收集一瓶较纯的氧气的装置组合是______（填字母），实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的化学方程式为______。 （3）实验室制取二氧化碳，为防止气体从长颈漏斗逸出而使用的操作是______，装置F可用于测量生成二氧化碳的体积，实验结束用俯视的方法读得水的体积是，则实际收集的二氧化碳体积______（选填“>”或“<”或“=”）。 （4）缓慢通入二氧化碳，G、H两只烧杯中蜡烛均由下而上依次熄灭，能证明二氧化碳的密度比空气大的是______（选填“G”或“H”或“G和H”），由此实验可知二氧化碳的用途是______。 【答案】（1）集气瓶 （2） ①. AE ②. （3） ①. 将长颈漏斗下端伸入液面以下 ②. < （4） ①. G ②. 灭火 【解析】 【小问1详解】 由图可知，仪器①的名称是集气瓶 【小问2详解】 用高锰酸钾制取氧气，属于“固体加热型”，可选用的发生装置是A，氧气密度比空气大， 不易溶于水，可用向上排空气法或排水法收集，但排水法收集的较纯净，故实验室用高锰酸钾制取并收集一瓶较纯的氧气的装置组合是AE。过氧化氢溶液在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气，反应的反应的化学方程式为。 【小问3详解】 为防止气体从长颈漏斗逸出应将长颈漏斗下端伸入液面以下；实验结束用俯视的方法读得水的体积是47mL，读数偏大，实际水的体积小于47mL，所以实际收集的二氧化碳体积小于47mL。 【小问4详解】 G烧杯中二氧化碳在上端，H烧杯中二氧化碳通过导管直接到时底部，所以能证明二氧化碳的密度比空气大的是G，由该实验可知二氧化碳密度比空气，不能燃烧也不支持燃烧，故常用于灭火。 19. 皮蛋又叫“松花蛋”，是我国特有的一种传统美食。兴趣小组的同学在老师的指导下开展了 “皮蛋中的化学”主题学习活动。 【任务一】初识皮蛋 （1）取皮蛋外层少量皮蛋粉于烧杯中，加入足量水，充分搅拌后过滤，用玻璃棒蘸取滤液点到pH试纸上，测得pH________(填“>”、“=”或 “<”)7，证明滤液呈碱性。 【任务二】了解制作工艺 （2）在老师的指导下，小组同学将生石灰、纯碱和食盐按照一定比例混合， 加水调制成糊状泥料。该过程中发生了两个化学反应：CaO+H2O=Ca(OH)2，________(用化学方程式表示)。用泥料包裹生鸭蛋存放一段时间，即可制成皮蛋。老师提醒大家在制作过程一定要佩戴手套，原因是NaOH具有强烈的________性。 【任务三】探究泥料成分 取泥料加入足量水充分搅拌后过滤， 经检验， 滤渣成分只含CaCO3。小组同学讨论后，一致认为，滤液的溶质成分中一定含有氯化钠和氢氧化钠。 【提出问题】滤液中还可能含有哪些溶质？ 【作出猜想】 （3）猜想1：还含有Na2CO3；猜想2：还含有___________(写化学式)。 【设计实验】 （4） 实验方案 实验现象 实验结论 取适量滤液于试管中， 加入足量________ 始终无气泡产生 猜想1不成立 取适量滤液于试管中， 加入碳酸钠溶液 产生________ 猜想2成立 通过以上探究和查阅资料得知：皮蛋粉经水混合后的碱性物质穿过蛋壳上的细孔，与蛋白质分解的氨基酸化合，生成不溶于蛋白的氨基酸盐，以一定的几何形状结晶出来， 形成漂亮的松花。 【任务四】品尝皮蛋 （5）皮蛋使之略带涩味。食用皮蛋时加入_________(填“食盐”或“食醋”)可除去其涩味。 【活动总结】同学们体会到化学知识与生活的密切联系， 并将对家乡美食中的化学继续探究。 【答案】（1）> （2） ①. ②. 腐蚀 （3）Ca（OH）2 （4） ①. 稀盐酸 ②. 白色沉淀 （5）食醋 【解析】 【小问1详解】 滤液呈碱性，所以pH＞7； 【小问2详解】 氧化钙和水反应生成的氢氧化钙和碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠，反应的化学方程式为：； 氢氧化钠具有强烈的腐蚀性，所以制作过程一定要佩戴手套； 【小问3详解】 由以上分析知，氢氧化钙和碳酸钠反应，可能氢氧化钙过量，也可能碳酸钠过量，故猜想2：还含有Ca（OH）2； 【小问4详解】 碳酸钠和稀盐酸生成二氧化碳气体，会有气泡冒出； 氢氧化钙和碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠，产生白色沉淀，证明含有Ca（OH）2； 【小问5详解】 皮蛋使之略带涩味，说明皮蛋中含碱性物质，则凉拌皮蛋时，一般放入适量的醋，主要目的是除去皮蛋中含有的碱性物质。 五、综合计算题（本大题包括一小题，共10分） 20. 在家庭劳动实践时，小明同学为测定家里某品牌洁厕灵中的含量，进行如图实验：(已知洁厕灵的有效成分是，其他成分不与碳酸钙反应)。 请分析并计算： （1）从物质类别角度分析，洁厕灵属于_______(选填“纯净物”或“混合物”)。 （2）加入洁厕灵时，烧杯中观察到的现象是_______。 （3）反应生成二氧化碳的质量为_______g。 （4）国家标准要求洁厕灵中的质量分数不得超过。通过计算说明该品牌洁厕灵中的质量分数是否符合国家标准要求_______。(写出计算过程) 【答案】（1）混合物 （2）固体溶解，有气泡产生 （3）2.2 （4）解：设参加反应的HCl质量为x， x=3.65g 则该品牌洁厕净中HCl的质量分数为，符合国家标准要求； 答：该品牌洁厕净中HCl的质量分数符合国家标准要求。      【解析】 【小问1详解】 洁厕灵的有效成分是，还含有其他成分，属于混合物； 【小问2详解】 碳酸钙与盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，则加入洁厕净时，烧杯中可观察到固体溶解，有气泡产生； 【小问3详解】 根据质量守恒定律，反应后减少的质量为生成二氧化碳的质量，则生成二氧化碳的质量为5g+36.5g-39.3g=2.2g； 【小问4详解】 见答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $