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2026年春季期八年级期中参考答案
19(1)寓意:漫画寓意着权力需要监督,防止权力滥用。(2分)
必要性:权力是把双刃剑,在法治轨道上行使可以造福人民,在法律之外行使则必然祸害国家和人民。(2分)
(2)① 全国人大常委会修订《治安管理处罚法》,体现国家权力机关完善立法,落实宪法原则,为人权提供法治保障。
② 公安机关依新法查处高空抛物等违法行为,体现国家行政机关严格依法行政,严格规范公正文明执法,保护公民生命健康权、财产权。
③ 最高人民法院指导各级法院适用新条款,体现国家司法机关独立公正行使职权,加强人权司法保障。(6分,每点2分)
20.(1)撰写调研报告,制作“乡村和谐邻里公约”宣传海报。(2分,言之有理即可)
(2)①韦某杰的行为是错误的,侵犯了其他公民的合法权益。(1分)
②公民在行使权利时,不得损害国家、社会、集体的利益和其他公民的合法的自由与权利。韦某杰虽然拥有房屋所有权,但其砌砖防护的行为严重妨碍了周边2万多村民的公共通行,超出了权利行使的合理边界。(2分)
③当自身权益受到威胁时,应通过合法途径,如设置警示牌、向村委会申请安装防护设施等解决,而非采取堵塞公共通道的极端方式。(2分)
(3)示例:
①(知识层面)深刻理解了“权利与义务相统一”的原则,明白了行使权利不能侵犯他人合法权益。
②(意识层面)增强了法治观念和公共意识,认识到邻里和谐需要相互理解和依法办事。
③(能力层面)通过模拟调解,学会了从多角度分析问题,提高了运用法律知识解决实际纠纷的能力。(答出两点即可得4分)
21.(1)①与人民群众保持密切联系,听取和反映人民群众的意见和要求。②努力为人民服务,对人民负责,并接受人民监督。(4分)
(2)错误1:“政协与人大同为我国的国家机关”。改正:政协是爱国统一战线组织 / 多党合作和政治协商的重要机构。错误2:“议政执政的职能”。改正:政协职能是政治协商、民主监督、参政议政。(每点2分,共4分)
22.(1)① 宪法是国家的根本法。② 宪法是党和人民意志的集中体现。③宪法是一切组织和个人的根本活动准则。④宪法与我们每个人息息相关。(每点2分,共6分)
(2)① 认同宪法。理解宪法的价值,让宪法精神在心里扎根。
② 学习宪法。主动了解宪法的产生和发展,学习宪法的内容,领会宪法的原则和精神。
③ 践行宪法。在生活中遵守宪法和法律规定,遇到问题用宪法原则分析解决,发现损害宪法尊严的行为要敢于制止。(答出两点即可得4分)
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2026年春季期期中适应性训练
八年级道德与法治、历史
(道德与法治和历史同堂分卷,考试时间共150分钟,本卷满分150分)
注意事项:
1.答题前,考生务必将姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上。
2.考生作答时,请在答题卡上作答(答题注意事项见答题卡),在本试卷上作答无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
道德与法治部分
一、选择题(本大题共18小题,每小题2分,共36分。在每小题列出的四个备选项中,只有一项符合题目要求,错选、多选或未选均不得分。)
1.我国宪法第一条明确规定:“中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。”这确认了
A.我国的国家性质 B.我国的基本经济制度
C.我国的根本政治制度 D.我国的基本政治制度
2.下列对“中国共产党领导的多党合作和政治协商制度”认识正确的是
A.民主党派是参政党,有权制定和修改宪法
B.人民政协以团结和发展为主题
C.中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是我国的根本政治制度
D.多党合作的基本方针是长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共
3.下图中的数轴展现了公民刘先生的几个重要人生节点,其中涉及公民社会经济权利的有
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
4.公民的基本权利和义务是宪法的核心内容。下列“微行为”对应的“微点评”正确的是
微行为
微点评
赵某参加区人大代表的换届选举
①行使任免权
钱某大学毕业后报名参军,入伍服役
②履行依法服兵役的义务
孙某向监察机关反映某政府工作人员公车私用问题
③行使监督权
李某看到有人偷拍我国军事基地,向有关部门举报
④行使维护国家安全的权利
A.①② B.①③ C.②③ D.②④
5.下列生活场景,符合“生活现象→行为本质→社会影响”逻辑结构的是
①同学被欺负,主动向老师报告→服务社会→增强校园法治安全感
②商场购物后索要发票→依法履行纳税义务→促进国家财政健康发展
③骑电动车佩戴安全头盔→遵守交通法规→减少交通事故,保障公共安全
④拾到他人手机主动归还→行使财产权利→推动社会诚信体系建设
A.②③ B.①④ C.③④ D.①②
6.图示法是我们学习概念知识的好帮手。下列符合如图所示关系的是
A.①法律 ②规则
B.①基本权利 ②基本义务
C.①宪法 ②刑法
D.①社会经济权利 ②财产权
7.天气回暖,众多市民纷纷选择野外露营,尽情感受春日风光。与此同时,也出现了煞风景的现象:烧烤炭渣损伤草皮,烟头等垃圾乱扔…下列观点你认为合理的是
A.先履行保护环境的义务,后行使露营休闲的权利
B.行使露营休闲的权利时,必须履行保护环境的义务
C.放弃露营休闲的权利,可以不履行保护环境的义务
D.露营休闲的权利和保护环境的义务是完全对等的
8.右图漫画《追责》警示我们
①侵犯他人权利必定受到刑罚处罚
②违反法定义务须承担相应的责任
③公民言论自由不应受到任何限制
④言论表达必须符合相关法律规定
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
9.《政府工作报告》指出,推进严格规范公正文明执法,落实行政裁量权基准制度,健全维护群众利益的制度机制。这体现了宪法的核心价值追求是
A.弘扬社会主义法治精神
B.在国家机构实行民主集中制
C.国家尊重和保障人权
D.规范国家权力运行以保障公民权利
10.在我国,公民既是合法权利的享有者,又是法定义务的承担者。下列行为符合此观点的是
A.关叔叔主动按时缴纳应缴税款 B.李阿姨参加县人大代表的选举
C.明明认真学习,按时完成作业 D.小王大学毕业后自愿申请入伍
11.随着线上线下消费场景加速融合,部分商家拍摄短视频或直播时,消费者被动充当“引流道具”,让人反感。这种擅自让消费者“入镜”的行为
①侵犯了消费者的肖像权
②有可能泄露消费者的隐私
③必然承担刑事责任
④没有做到权利和义务相统一
A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④
12.在学习“我国的政治制度”这一内容时,中学生小娇收集了一些新闻素材。下列素材体现我国基层群众自治制度的是
A.某小区居委会邀请居民代表对小区建设提出建议
B.西藏自治区自主安排和管理地方性经济建设事业
C.十四届全国人大三次会议表决通过了《政府工作报告》
D.党中央提出实施食品安全战略建议,民主党派建言献策
13.某校围绕“合法权益受到侵害时应该怎么做”这一问题开展学生问卷调查,调查结果见如图。
对此,以下同学的说法正确的是
①小张:该校学生普遍认同维权的首要途径是诉讼
②小王:该校有34.3%的同学采取了错误的做法
③小李:同学们依法维权的意识和能力需进一步加强
④小赵:大部分同学通过法律服务机构来维权
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
14.某村在村委会带领下,成立了以妇女为主的“巾帼志愿者”团队,以离退休干部为主的“乡风文明”协会和以中青年男性为主的“亲民”服务队。从改善村容村貌到化解村民矛盾,他们各司其职、相互合作,助力该村走出了一条乡村治理特色之路。该村的治理特色有
①体现坚持依宪依法治理
②激活基层民主实践活力
③通过法治体现和保障民主
④坚持基层群众自治制度
A.①④ B.①③ C.②③ D.②④
15.当我们的合法权益受到侵害时,除了采用调解的方式维权,还可以
①和解,与当事人协商解决
②仲裁,通过调解组织解决
③诉讼,通过人民法院解决
④报警,寻求网络平台帮助
A.①④ B.①③ C.③④ D.①②
16.选举是公民参与国家政治生活的重要途径,下面具有中华人民共和国选举资格的是
A.22岁中国女子职业网球运动员郑钦文
B.被判处死刑、剥夺政治权利终身的罪犯
C.17岁国家跳水运动员奥运冠军全红婵
D.到“冰城哈尔滨”进行红色旅游的小学生
17.《中华人民共和国立法法》第一百一十条规定:公民认为行政法规、地方性法规、自治条例和单行条例同宪法或者法律相抵触的,可以向全国人民代表大会常务委员会书面提出进行审查的建议,由常务委员会工作机构进行审查;必要时,送有关的专门委员会进行审查、提出意见。这说明
A.各级人民代表大会都有权对宪法进行修改
B.公民对法规提出审查建议是在行使决定权
C.人民通过宪法将国家权力授予国家机关
D.全国人大及其常委会有权监督宪法的实施
18.近日,城区交警大队在路口查纠驾驶电动车不戴头盔行为,当交警告知李某不戴头盔已违反了《玉林市道路交通安全条例》,却遭到李某的辱骂。期间,李某情绪激动,拒不配合交警执法,甚至还动手扯下交警的口罩并抓伤交警,情节恶劣。公安局依法对其作出行政拘留5天的处罚。李某承担的法律责任是
A.民事责任 B.刑事责任
C.行政责任 D.违宪责任
二、非选择题(本大题共四小题,共39分)
19.(10分)【法治护航保障人权】阅读材料,完成下列要求。
(1)写出漫画的寓意。并说明漫画中这一做法的必要性。(4分)
自2026年1月1日起,十四届全国人大常委会第十六次会议表决通过新修订的《中华人民共和国治安管理处罚法》正式施行。新法针对社会关切的热点问题作出重要调整:将高空抛物、抢夺公交车方向盘、违规升放无人机等行为增列为妨害公共安全的行为并给予处罚,并进一步细化了正当防卫的认定标准。自新法实施以来,各地公安机关严格执法,有效遏制相关违法行为。2026年3月,最高人民法院发布典型案例,明确指导各级法院在审理因矛盾纠纷引发的治安案件中,应准确适用新法关于正当防卫的条款,坚决防止“和稀泥”做法。
(2)结合所学知识,谈谈材料是如何体现我国积极尊重和保障人权的?(6分)
20.(11分)八年级(1)班的同学们以“权利与义务”为主题开展项目式学习,请你参与并完成以下任务。
阶段一【聚焦主题,设计活动】
项目式学习活动方案
主题:从“堵心路”到“连心路”——探究权利行使的边界
活动目标:通过模拟调解与案例分析,理解公民权利与义务的关系。
活动流程:
①前期调研:搜集本地邻里纠纷典型案例,了解《民法典》中关于相邻关系的规定。
②情境模拟:分组扮演村民、村干部、调解员,模拟纠纷化解过程。
③成果展示:_______________________________________________
(1)第一小组负责设计活动方案,请你协助完成方案中的空缺部分。(2分)
阶段二【合作探究,分析案例】
第二小组在调研中关注到北流市六麻镇的一起真实事件:
北流市六麻镇六美村与陆川县沙坡镇六高村交界处有一条历史通道,村民韦某杰在路旁
建有房屋。2026年2月,韦某杰因担心春节通行车辆撞坏房屋柱梁,在转弯角砌砖防护,导致原本狭窄的道路更加难行,引发周边2万多村民强烈不满。经北流、陆川两地联合调解,韦某杰最终同意拆除部分房屋,道路得以恢复畅通。
(2)请你运用“依法行使权利”的知识,评析韦某杰“砌砖护房”的行为。(5分)
阶段三【总结交流,提升认识】
(3)在活动总结会上,请你分享参加此次项目式学习的收获(至少两点)。(4分)
21.(8分)八年级(2)班同学准备以“认识我国的政治制度”为议题开展活动,请你参与。
第一小组同学制作了以下展板:
展板一:
人大代表肩负着党和人民的重托,代表人民的利益和意志,依法参加行使国家权力。按照履职要求,深入宣讲人民代表大会制度的特点优势和发展成效,推动国家根本政治制度深入人心。
展板二:
政协与人大同为我国的国家机关,肩负着让“人民当家作主”的重任;政协委员履行着议政执政的职能,有助于反映民意、集中民智,促进科学民主决策。
(1)根据展板一,结合课本知识,简述优秀人大代表应具备的履职素养?(4分)
(2)展板二有两处错误,请你指出并改正。(4分)
22.(10分)【宪法权威·数据透视】
2025年12月4日是第十二个国家宪法日。在这一重要时间节点,全国各地深入开展“宪法宣传周”活动。活动不仅覆盖了学校、社区等传统阵地,还延伸至网络、公共交通等新兴空间。活动的广泛深入开展,旨在引导全体人民牢固树立宪法意识,自觉尊重和维护宪法权威。
2025年“宪法宣传周”活动成效统计图
活动形式
参与人次(万)
青少年覆盖率
群众满意度
宪法晨读(校园)
4200
95%
92%
“宪法卫士”在线学习
78500
98%
89%
社区普法宣讲
3800
—
90%
(注:数据参考2025年教育部及全国普法办公开数据模拟)
(1)上述图表中采取多种形式宣传宪法,请你说说其中蕴含的道理?(6分)
(2)维护宪法权威,从我做起。请谈谈我们在生活中应该如何尊崇宪法?(4分)
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