第9课 坚特依宪治国 同步练习-2025-2026学年中职政治高教版（2023）职业道德与法治

第9课 坚特依宪治国 同步练习 一、单项选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，请将正确答案的序号填在括号内） 1. 我国的根本法是（ ） A. 刑法 B. 宪法 C. 民法典 D. 行政法 2. 宪法的核心价值追求是（ ） A. 保障公民的基本权利 B. 规范国家权力运行以保障公民权利的实现 C. 维护国家统一和民族团结 D. 坚持中国共产党的领导 3. 下列关于宪法的说法，正确的是（ ） A. 宪法是普通法律的总和 B. 宪法的制定和修改程序比普通法律更为严格 C. 宪法不具有最高的法律效力 D. 宪法只规定国家生活中的具体问题 4. 我国宪法的基本原则不包括（ ） A. 党的领导原则 B. 人民主权原则 C. 民主集中制原则 D. 个人至上原则 5. 坚持依宪治国的首要任务是（ ） A. 树立宪法意识 B. 完善宪法内容 C. 遵守宪法规定 D. 维护宪法权威 6. 下列行为中，体现遵守宪法的是（ ） A. 破坏民族团结 B. 遵守公共秩序，尊重社会公德 C. 侵犯他人合法权益 D. 拒绝履行法定义务 7. 宪法规定的公民基本权利不包括（ ） A. 人身自由权 B. 受教育权 C. 选举权和被选举权 D. 随意言论权 8. 关于宪法与普通法律的关系，说法正确的是（ ） A. 普通法律是宪法的立法基础和依据 B. 宪法是普通法律的具体化 C. 普通法律不得与宪法的原则和精神相违背 D. 宪法与普通法律具有同等法律效力 9. 中职生树立宪法意识，最基本的要求是（ ） A. 学习宪法知识，了解宪法内容 B. 参与宪法制定 C. 修改宪法条款 D. 监督宪法实施 10. 坚持依宪治国、依宪执政，是推进国家治理体系和治理能力现代化的（ ） A. 根本保障 B. 次要任务 C. 可有可无的环节 D. 唯一途径 二、多项选择题（本大题共5小题，每小题4分，共20分。在每小题列出的四个选项中，有两项或两项以上是符合题目要求的，请将正确答案的序号填在括号内，多选、少选、错选均不得分） 11. 宪法的最高法律效力主要体现在（ ） A. 宪法是普通法律的立法基础和依据 B. 普通法律不得与宪法相抵触 C. 宪法是一切组织和个人的根本活动准则 D. 宪法是治国安邦的总章程 12. 我国宪法规定的国家根本任务包括（ ） A. 沿着中国特色社会主义道路，集中力量进行社会主义现代化建设 B. 维护国家统一和民族团结 C. 实现中华民族伟大复兴 D. 保障公民的一切利益 13. 坚持依宪治国的重要意义有（ ） A. 是建设社会主义法治国家的核心要求 B. 能保障公民的基本权利和自由 C. 能规范国家权力运行，维护社会公平正义 D. 能为国家发展提供根本法治保障 14. 中职生践行依宪治国，可采取的行动有（ ） A. 认真学习宪法知识，增强宪法意识 B. 自觉遵守宪法规定，履行法定义务 C. 积极宣传宪法精神，带动身边人尊宪守法 D. 敢于同违反宪法的行为作斗争 15. 下列关于宪法制定和修改的说法，正确的有（ ） A. 宪法的制定和修改程序比普通法律更为严格 B. 宪法的修改，由全国人大常委会或者五分之一以上全国人大代表提议 C. 宪法的修改，需经全国人大全体代表的三分之二以上多数通过 D. 宪法一旦制定，就不能修改 三、填空题（本大题共5小题，每空2分，共10分。请将正确答案填在横线上） 16. 宪法是国家的________，具有最高的法律效力，是治国安邦的总章程。 17. 坚持依宪治国，必须树立和维护宪法权威，保障宪法________。 18. 宪法规定了国家的根本制度、根本任务以及公民的________和基本义务。 19. 一切组织和个人都必须在宪法和法律的范围内活动，都必须维护宪法的________。 20. ________是坚持依宪治国、依宪执政的基础。 四、判断题（本大题共5小题，每小题2分，共10分。正确的打“√”，错误的打“×”，请将答案填在括号内） 21. 宪法是普通法律的总和，普通法律是宪法的具体化。（ ） 22. 公民的一切权利都由宪法规定，宪法是公民权利的保障书。（ ） 23. 坚持依宪治国，就是要让宪法成为一切组织和个人的根本活动准则。（ ） 24. 宪法的制定和修改程序与普通法律一样严格。（ ） 25. 中职生年纪尚小，不需要学习宪法，也无需遵守宪法。（ ） 五、简答题（本大题共2小题，每小题10分，共20分） 26. 简述宪法的地位和作用。 27. 结合中职生的实际，简述中职生应如何树立宪法意识、践行依宪治国。 六、材料分析题（本大题共2小题，每小题10分，共20分） 28. 材料：某中职生小郑，在网络上看到有人发表诋毁宪法、否定宪法权威的言论，还随意转发传播。同学提醒他这种行为是违反宪法和法律的，小郑却认为“言论自由是我的权利，我想发什么就发什么，与宪法无关”。此外，小郑平时还经常违反学校规章制度，不履行受教育的义务，认为“受教育是自己的事，可学可不学”。 请结合材料，回答下列问题： （1）小郑的行为和观点存在哪些错误？（4分） （2）作为小郑的同学，你会如何引导他树立宪法意识、遵守宪法规定？（6分） 29. 材料：为深入推进依宪治国，增强全体公民的宪法意识，我国将每年的12月4日设立为“国家宪法日”。在国家宪法日当天，各地学校都会开展宪法宣传教育活动，组织学生学习宪法知识、诵读宪法条文、开展宪法知识竞赛等，引导学生了解宪法、尊重宪法、遵守宪法、维护宪法。某中职学校也积极响应，开展了“宪法伴我行”主题教育活动，让宪法精神走进校园、走进学生心中。 请结合材料，回答下列问题： （1）我国设立“国家宪法日”的目的是什么？（4分） （2）结合材料，谈谈中职学校开展宪法宣传教育活动对学生的意义，以及中职生应如何践行宪法精神。（6分） 参考答案 一、单项选择题（30分） 1.B 2.B 3.B 4.D 5.D 6.B 7.D 8.C 9.A 10.A 二、多项选择题（20分） 11.ABCD 12.ABC 13.ABCD 14.ABCD 15.ABC 三、填空题（10分） 16.根本法 17.实施 18.基本权利 19.尊严和权威 20.树立宪法意识 四、判断题（10分） 21.× 22.× 23.√ 24.× 25.× 五、简答题（20分） 26. 地位：宪法是国家的根本法，具有最高的法律效力，是治国安邦的总章程；（2分）宪法是普通法律的立法基础和依据，普通法律不得与宪法相抵触；（2分）宪法是一切组织和个人的根本活动准则。（2分）作用：（1）保障公民的基本权利和自由，是公民权利的保障书；（2分）（2）规范国家权力运行，维护国家治理秩序；（1分）（3）维护国家统一、民族团结和社会公平正义，为国家发展提供根本法治保障。（1分） 27. （1）认真学习宪法知识，了解宪法的内容、原则和精神，明确宪法的地位和作用；（2分）（2）增强宪法意识，树立宪法至上的理念，自觉尊重宪法、维护宪法权威；（2分）（3）自觉遵守宪法规定，履行宪法赋予的基本义务，如受教育、维护国家统一和民族团结等；（2分）（4）积极宣传宪法精神，带动身边的人尊宪、学法、守法、用法；（2分）（5）敢于同违反宪法和法律的行为作斗争，维护宪法的尊严和权威。（2分） 六、材料分析题（20分） 28.（1）错误：① 小郑认为“言论自由可以随意发表任何言论，与宪法无关”，忽视了言论自由是在宪法和法律范围内的自由，诋毁宪法、否定宪法权威的言论是违反宪法的；（2分）② 小郑违反学校规章制度，不履行受教育义务，没有认识到受教育是宪法规定的公民基本义务，必须自觉履行；（2分） （2）引导建议：① 向小郑讲解宪法知识，让他了解宪法的地位和作用，明确言论自由的边界，认识到诋毁宪法的行为是错误的、违法的；（2分）② 引导小郑树立宪法意识，自觉遵守宪法规定，履行受教育等基本义务，遵守学校规章制度；（2分）③ 鼓励小郑积极学习宪法，主动宣传宪法精神，养成尊宪守法的良好习惯。（2分） 29.（1）目的：① 增强全体公民的宪法意识，让宪法家喻户晓、深入人心；（2分）② 引导公民尊重宪法、遵守宪法、维护宪法，树立宪法至上的理念；（1分）③ 推进依宪治国、依宪执政，建设社会主义法治国家。（1分） （2）意义：① 帮助中职生了解宪法知识，增强宪法意识，树立宪法至上的理念；（2分）② 引导中职生自觉遵守宪法，履行法定义务，养成尊宪守法的良好习惯；（1分）③ 为中职生未来步入社会、依法办事奠定基础。（1分）践行做法：① 积极参与宪法宣传教育活动，认真学习宪法知识，牢记宪法条文；（1分）② 自觉遵守宪法规定，履行基本义务，规范自身行为；（1分）③ 主动宣传宪法精神，带动身边人尊宪学法守法用法，维护宪法权威。（1分） 学科网（北京）股份有限公司 $