广东深圳市宝安区2025-2026学年第二学期学情调研问卷八年级生物学试卷

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2026-05-02
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宝安区2025-2026学年第二学期学情调研问卷 八年级生物学 说明: 1.全卷共12页,满分95分,考试时间80分钟。 2.答题前,请检查试卷和答题卡是否完整无破损;将考生信息用规定的笔填涂在答题卡的指定位置。 3.答题时将答案写在答题卡的指定位置;不得使用涂改液。 4.保持答题卡的整洁,考试结束后,只上交答题卡。 一、单项选择题(共22题,共22分。每题4个选项中,只有一项符合题意) 同学们在凤凰山森林公园开展生物多样性调查活动,部分生物如图所示。请完成下面小题。 1. 从生物分类的角度分析,a属于(  ) A. 被子植物 B. 裸子植物 C. 蕨类植物 D. 苔藓植物 2. 对b的描述错误的是(  ) A. 气囊辅助呼吸 B. 体温恒定 C. 牙齿有分化 D. 胎生哺乳 3. 对c的分析正确的是(  ) A. 细胞内没有成形的细胞核 B. 产生大量孢子来繁殖后代 C. 通过光合作用制造有机物 D. 通过根从土壤内吸收水分 4. 对比这三种生物,分析正确的是(  ) A. 细胞内都有叶绿体 B. 组织是构成它们的基本单位 C. a中苞片属于生殖器官 D. 与b相比较,a没有系统 5. 制作这三种生物的细胞模型时,半透膜(一种只让某些分子扩散进出的柔软薄膜)最适合模拟的细胞结构是(  ) A. 细胞壁 B. 细胞膜 C. 细胞质 D. 细胞核 深圳湾是候鸟长途迁徙中的“生命驿站”,2025年监测到鸟类111种,其中黑脸琵鹭、白肩雕和乌雕为国家一级保护鸟类。请完成下面小题。 6. 下图是这三种鸟类的分类图,分析正确的是(  ) A. “属”是图中最小的分类单位 B. 鹈形目的动物一定属于琵鹭属 C. 白肩雕和乌雕的共同特征最多 D. 乌雕和黑脸琵鹭的亲缘关系近 7. 为保护候鸟,深圳湾公园关闭一些夜灯,并提醒市民不要投喂候鸟。下列分析错误的是(  ) A. 夜间强光会扰乱候鸟的昼夜节律 B. 投喂会影响候鸟的野外觅食能力 C. 残留食物可能改变滩涂生态,有利于生态安全 D. 近距离投喂增大鸟类与人的疾病交叉传播风险 8. 2025年,深圳湾湿地开展生态修复,清理外来入侵植物无瓣海桑。下图为无瓣海桑花的结构示意图,分析错误的是(  ) A. 柱头、花柱和子房合称为雌蕊 B. 雌蕊和雄蕊是其花的主要结构 C. 花药里有花粉,子房里有胚珠 D. 传粉受精后,子房发育成种子 运动有利于人体健康。运动时,当血中氧气浓度大幅降低,主动脉中的氧感受器会发出信号,传导到脑干的呼吸中枢,加快呼吸频率和深度,从而吸入更多氧气(反射过程如下图所示)。请完成下面小题。 9. 运动需要能量,下列营养物质中能为人体提供能量的是(  ) A. 糖类 B. 无机盐 C. 水 D. 维生素 10. 图示心脏中含氧丰富的血管是(  ) A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ 11. 下列对该反射过程的分析,正确的是(  ) A. a是传入神经 B. 脊髓是神经中枢 C. 膈肌是效应器 D. 该反射属于条件反射 12. 运动时心跳骤停,需及时使用AED进行急救。下列叙述错误的是(  ) A. 心脏是主要由肌肉组织构成的器官 B. 冠状动脉堵塞,可能导致心脏骤停 C. 急救的同时要拨打“120”急救电话 D. AED电除颤后不需要进行心肺复苏 春季气温逐渐回暖,蚊虫进入繁殖活跃期。深圳市疾控中心呼吁公众关注两类蚊媒传染病(如下表所示)。请完成下面小题。 传染病 a 传播途径 主要症状 登革热 登革病毒 伊蚊叮咬 高热、头痛、肌肉酸痛、出血倾向 基孔肯雅热 基孔肯雅病毒 伊蚊叮咬 高热、剧烈关节痛、皮疹、乏力 13. 下列分析正确的是(  ) A. a为传染源,伊蚊是病原体 B. 基孔肯雅病毒具有细胞结构 C. 病毒入侵人体后产生抗体,属于特异性免疫 D. 在预防措施中,消灭伊蚊属于保护易感人群 14. 下图表示伊蚊生殖过程。下列相关叙述错误的是(  ) A. 该方式属于有性生殖 B. 受精卵是其生命的起点 C. 成虫身体和附肢不分节 D. 清除积水有利于灭蚊 15. 喷洒同一种杀虫剂灭蚊,部分伊蚊出现耐药性,灭蚊效果越来越差。下列分析正确的是(  ) A. 耐药性属于不利变异 B. 杀虫剂使伊蚊产生耐药性 C. 杀虫剂增强了伊蚊的繁殖能力 D. 耐药性伊蚊是自然选择的结果 近年来,我国在遗传与进化方面的科研成果丰硕,有力推动了生物育种的发展。请完成下面小题。 16. 科研团队揭示鳗鲡目鱼类的染色体进化机制,通常海水鳗拥有21对染色体,而淡水鳗只有19对染色体。下列分析正确的是(  ) A. 海水鳗和淡水鳗属于同一物种 B. 染色体主要由DNA和蛋白质组成 C. 海水鳗精子中染色体数量为21对 D. 淡水鳗体细胞中有19个DNA分子 17. 科学家发现水稻耐高温基因,将其导入水稻品种“华占”中,显著提升了极端高温环境下水稻的产量。该育种技术属于(  ) A. 杂交育种 B. 基因工程技术 C. 诱变育种 D. 人工选择育种 18. 科研团队揭示孟德尔豌豆七大性状的基因之谜,为育种提供新视野。下图是豌豆花色的遗传实验(E表示显性基因,e表示隐性基因),分析正确的是(  ) A. 子代中出现白花,这种现象称为遗传 B. 白花是显性性状,紫花是隐性性状 C. 亲代紫花的基因组成分别是EE和Ee D. 子代中紫花和白花的比例约为3∶1 19. 科学家研究发现真核细胞的起源时间约在27.2亿年前。下列有关叙述错误的是(  ) A. 地球上现存的生物具有共同祖先 B. 生命可能是在原始海洋中形成的 C. 化石记录是生物进化的直接证据 D. 现代人类是由黑猩猩进化而来的 同学们开展模型制作、植物栽培、发酵食品制作等综合实践项目。请完成下面小题。 20. 同学们制作了可调节的眼球成像模型,向水透镜内注水曲度变大,反之变小。蜡烛在图示距离时,物像清晰落在白纸板上。下列叙述错误的是(  ) A. 水透镜模拟晶状体,白纸板模拟视网膜 B. 蜡烛在图示距离时模拟正常眼成像过程 C. 抽出水透镜内的部分水,模拟近视成因 D. 该装置不能完整呈现人体视觉形成过程 21. 同学们设计了无土栽培装置种植番茄。下列分析错误的是(  ) A. 营养液为番茄提供水、无机盐和有机物 B. 定植杯合理密植,让叶片充分接受光照 C. 充气泵通气,能增加营养液中的氧含量 D. 可通过适当延长光照时间提高番茄产量 22. 同学们开展“制作泡菜”实践活动,测量不同盐浓度下泡菜产生的亚硝酸盐含量,结果如下图所示。达到安全食用标准的泡菜是(  ) 资料卡 在发酵过程中,会产生一种叫做亚硝酸盐的物质,浓度过高会影响身体健康,因此国家规定腌制蔬菜中亚硝酸盐含量不得超过20mg/kg。 A. 第3天4%盐浓度泡菜 B. 第8天6%盐浓度泡菜 C. 第8天8%盐浓度泡菜 D. 第9天6%盐浓度泡菜 二、非选择题(共4题,共23分) 23. 广东向海图强,建设现代化海洋牧场,耕海牧渔打造“蓝色粮仓”。下图是某海洋牧场示意图,通过投放人工鱼礁(为海洋生物提供觅食、隐蔽和繁殖的场所),构建了人工海洋生态系统。据图回答问题。 (1)海洋牧场是由生物与_________构成的人工海洋生态系统。 (2)据图,从生态系统的组成分析,牡蛎和浮游动物属于_________,它们之间存在捕食和_________关系。 (3)牡蛎进入千家万户成为人们的美食,请结合图写出一条包含该过程的完整食物链_______________。 (4)与传统的封闭式养殖场相比,海洋牧场自我调节能力更强,原因是__________________。 24. 阅读资料,回答问题。 资料一:水熊虫主要生活在苔藓或地衣上,体长一般不超过1mm,体内无脊柱,附肢末端有爪。其身体表层覆盖着一层水膜,防止身体干燥,同时获取水膜中氧气。 资料二:我国科研团队研发了可搭载药物的仿水熊虫微纳机器人(如图所示),其在血液中“跑得快”又“停得住”,实现快速精准给药。 资料三:水熊虫可以在高温高压、超强辐射、极度干燥等极端环境下生存。我国科研团队发现一种新的水熊虫物种——河南高生熊虫,通过绘制基因组图谱,揭示了其耐受超强辐射的机制。 (1)据资料一可知水熊虫属于_________动物,依据是:__________________。 (2)资料二中,微纳机器人外部的刺突状结构模拟了水熊虫的_________,有利于其在血液中“跑得快”;用红细胞膜包裹微纳机器人,避免了其被人体血液中的_________细胞识别为“异物”,引发排异反应。 (3)资料三中,河南高生熊虫耐受超强辐射的性状受_________控制,水熊虫耐受超强辐射机制的研究成果在生产生活中的应用是__________________(写出一点即可)。 25. 为探究运动健康管理对2型糖尿病人的影响,某科研团队进行如下实验:招募46名2型糖尿病患者,分为对照组和实验组。采用运动健康管理模式对实验组进行干预并检测受试者的血糖情况(如下图所示)。据图回答问题。 (1)2型糖尿病是一种胰岛素调控葡萄糖代谢能力下降导致的慢性疾病。患者用餐后,食物中的糖类最终在_________(填器官名称)内被消化为葡萄糖,并吸收进入血液。血液流经肾单位时,部分葡萄糖不能被_________(填结构名称)重新吸收,最终随尿液排出体外。 (2)将2型糖尿病患者分组时,要做到_________,提高实验结果准确性。请推测干预8周实验组的实验结果,画在图2中的对应位置_______。 (3)据图分析,运动健康管理能够有效_______(选填“增加”或“降低”)2型糖尿病人的血糖浓度,推测其原因可能是_____________。 26. 为解决冬季蔬菜增产问题,某项目小组开展“设计冬暖式大棚”跨学科实践活动。 【任务一】查阅资料,获取信息 (1)冬暖式大棚利用透光膜保证植物在获得充足的光照同时起到隔热和保温的效果。在我国北方建造该大棚时,透光膜应朝向_________(选填“南侧”或“北侧”),以获得充足的光照。 【任务二】系统设计,形成方案 (2)小组设计了“冬暖式大棚”搭建图(如图),可通过气体发生器适当施加_______气体以促进蔬菜的_______作用,提高有机物产量。 【任务三】分享交流,评价创造 (3)小组发现:晴朗的中午,大棚内温度过高,植物的_______作用过强,导致叶片中部分气孔关闭,以减少水分散失,同时也影响了植物生长。针对大棚内温度过高问题,提出一条合理改进建议,并简要说明原理。 改进建议:_____________________________________________________________________________ 科学原理:_____________________________________________________________________________ 宝安区2025-2026学年第二学期学情调研问卷 八年级生物学 说明: 1.全卷共12页,满分95分,考试时间80分钟。 2.答题前,请检查试卷和答题卡是否完整无破损;将考生信息用规定的笔填涂在答题卡的指定位置。 3.答题时将答案写在答题卡的指定位置;不得使用涂改液。 4.保持答题卡的整洁,考试结束后,只上交答题卡。 一、单项选择题(共22题,共22分。每题4个选项中,只有一项符合题意) 【1~5题答案】 【答案】1. A 2. A 3. B 4. D 5. B 【6~8题答案】 【答案】6. C 7. C 8. D 【9~12题答案】 【答案】9. A 10. C 11. C 12. D 【13~15题答案】 【答案】13. C 14. C 15. D 【16~19题答案】 【答案】16. B 17. B 18. D 19. D 【20~22题答案】 【答案】20. C 21. A 22. C 二、非选择题(共4题,共23分) 【23题答案】 【答案】(1)非生物环境 (2) ①. 消费者 ②. 竞争 (3)浮游藻类→浮游动物→牡蛎→人(或浮游植物→牡蛎→人) (4)生物种类更多,营养结构更复杂 【24题答案】 【答案】(1) ①. 无脊椎 ②. 体内无脊柱 (2) ①. 爪 ②. 免疫 (3) ①. 基因 ②. 可用于研发抗辐射的防护材料等(合理即可) 【25题答案】 【答案】(1) ①. 小肠 ②. 肾小管 (2) ①. 随机分组且每组人数相同 ②. (3) ①. 降低 ②. 运动能促进葡萄糖的氧化分解,增加葡萄糖的消耗;运动可能增强了细胞对胰岛素的敏感性,使胰岛素更好地发挥降血糖作用 【26题答案】 【答案】(1)南侧 (2) ①. 二氧化碳 ②. 光合 (3) ①. 蒸腾 ②. 安装遮阳网 ③. 遮阳网可以阻挡部分阳光,降低大棚内的光照强度,从而降低温度,减少植物蒸腾作用的强度,避免因温度过高导致叶片气孔关闭影响植物生长。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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