河南周口市南丰镇第一初级中学2025-2026学年七年级上学期阶段语文试题

七年级上册语文月考试卷 一、基础知识(20分) 1.下列加点字的注音完全正确的一项是()(3分) A.溉汲(j1)庇护(p)随声附和(hè) B.赫然(hè)澄澈(chéngchè)杞人忧天(qi) C.爵士(jué)御聘(yùpin)骇人听闻(hài) D.头衔(xin)呈报(chéng)钦差大臣(qin) 2.根据拼音写汉字。(3分) (1)qiáocui()的脸上露出一丝微笑。 (2)他说话的声音有些沙yǎ()。 (3)春天来了，百花争yn()斗艳。 3.下列句子中加点成语使用恰当的一项是()(3分) A.他做事总是小心翼翼，生怕出一点差错。 B.这篇文章内容空洞，语言乏味，读起来味同嚼蜡。 C.同学们都在认真复习，他却在教室里呼朋引伴，大声喧哗。 D.他这种对金钱的贪婪态度，真是令人叹为观止。 4.下列句子中没有语病的一项是()(3分) A.通过这次活动，使我明白了团结的重要性。 B.能否取得好成绩，关键在于勤奋。 C.他那亲切的话语，慈祥的面容，时常浮现在我的眼前。 D.我们要尽量避免不犯错误或少犯错误。 5.下列文学常识搭配有误的一项是()（3分) A.《春》一一朱自清一一散文家、诗人 B. 《济南的冬天》一一老舍一一小说家、戏刷家 C. 《观沧海》一一曹操一一东汉末年政治家、诗人 D.《次北固山下》 一一王湾一一宋代诗人 6.请在下面横线上填写相应的句子。(5分) (1)水何澹澹， 。（曹操《观沧海》) (2) ,风正一帆悬。（王湾《次北固山下》) (3) ,小桥流水人家。（马致远《天净沙。秋思》） (4)夜发清溪向三峡， 。(李白《峨眉山月歌》) (5) 一，崔九堂前几度闻。（杜甫《江南逢李龟年》） 二、文言文阅读（15分) 阅读《论语》十二章（节选），完成下列各题。 子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦 君子乎？”(《学而》) 曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？” (《学而》) 子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺， 七十而从心所欲，不逾矩。”(《为政》) 子曰：“温故而知新，可以为师矣。”(《为政》) 子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”(《为政》) 子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”(《雍也》) 7.解释下列加点的词。（4分) (1)不亦说乎 (2)人不知而不愠 (3)吾日三省吾身 (4)好之者不如乐之者」 7.用现代汉语翻译下面的句子。(4分) (1)温故而知新，可以为师矣。 (2)学而不思则罔，思而不学则殆。 8.请从“学习”或“修身”中任选一个角度，结合具体章节，谈谈你的理解。(3 分) 9.文中有很多语句演变成了成语，请写出其中的两个。(2分) 三、现代文阅读（25分) 阅读下面的文章，完成下列各题。 藏在书包里的故事 书包，是每个学生必不可少的伙伴，它陪伴着我们度过无数个日日夜夜，也承载着 许多难忘的故事。 我的书包里，一直珍藏着一张写满鼓励话语的纸条。那是我在一次考试失利后，我 的好朋友小明送给我的。那次考试，我因为粗心大意，成绩一落千丈，心情低落到 了极点。小明看到我这样，便悄悄地在我的书包里放了这张纸条，上面写着：“失 败是成功之母，不要灰心，加油！我相信你一定可以的！”看到这张纸条，我的心 里顿时涌起一股暖流，重新燃起了信心。 还有一次，我在上学的路上，不小心把妈妈给我准备的面包弄丢了。正当我饿得肚 子咕咕叫时，同桌小红发现了我的异样，她从自己的书包里拿出一个面包，递给我， 说：“你吃吧，我家里还有。”那一刻，我感受到了同学之间的关爱和温暖。 书包里不仅有同学的关爱，还有老师的教诲。有一次，我没有完成作业，老师把我 叫到办公室，语重心长地对我说：“学习是一个积累的过程，不能偷懒，要认真对 待每一次作业。”老师的话让我深受触动，从那以后，我再也没有不完成作业的情 况了。 书包里的故事还有很多很多，它们就像一颗颗璀璨的星星，照亮了我成长的道路。 这些故事让我懂得了珍惜友谊、感恩师长、努力学习，也让我变得更加坚强和成熟。 11.文章围绕“藏在书包里的故事”写了哪几件事？请简要概括。(3分) 10.请从文中找出一处描写人物心理活动的句子，并分析其作用。(4分) 11.文章最后一段有什么作用？请简要分析。（4分) 12.你从这篇文章中获得了怎样的启示？(4分) 四、作文(40分) 13.请以“我的梦想”为题，写一篇不少于500字的文章。要求：文体不限，诗歌 除外，内容具体，感情真挚，书写工整。 参考答案 一、基础知识 1.D 2.(1)憔悴(2)哑(3)妍 3.B 4.C 5.D 6.(1)山岛竦峙(2)潮平两岸阔(3)枯藤老树昏鸦(4)思君不见下渝州(5) 岐王宅里寻常见 二、文言文阅读 7.(1)同“悦”，愉快（2)生气，发怒(3)自我检查、反省(4)以…为快 乐 8. (1)温习旧的知识，可以得到新的理解和体会，凭借这一点就可以做老师了。 (2)只读书却不思考，就会感到迷茫而无所适从；只空想却不读书，就会产 生疑惑。 9.示例：从“学习”角度，如“学而时习之”，强调了学习后要时常复习的重要 性，这样才能更好地掌握知识。 10.温故知新、不亦乐乎、三十而立等。 三、现代文阅读 11.①考试失利后，好朋友小明在书包里放鼓励纸条。②上学路上弄丢面包，同桌 小红给面包。③没完成作业被老师教诲。 12.“看到这张纸条，我的心里顿时涌起一股暖流，重新燃起了信心。”这句话通 过对“我”心理活动的描写，生动形象地表现了“我”在看到鼓励纸条后内心 的感动和受到的鼓舞，突出了朋友的关爱对“我”的重要影响。 13.总结全文，点明主题，强调了书包里的故事对“我”成长的重要意义，表达了 “我”对这些故事的珍惜和感激之情。 14.示例：我明白了生活中要珍惜身边的人和事，感恩他人的关爱和帮助，从生活 中的点滴小事中汲取力量，不断成长。 四、作文 15.略（可根据学生作文实际情况，从内容、结构、语言、书写等方面进行评分）