期末综合测试卷（试题）-2025-2026学年四年级美术下册冀美版

2025-2026学年冀美版小学美术四年级下册期末综合测试卷 附答案 1、 填空题（每空2分，共20分） 1. 我们可以通过改变汉字的______、______和色彩，让汉字产生丰富的视觉效果。 2. 红色、橙色、黄色属于______色；蓝色、绿色、紫色属于______色。 3. 盘筑成型是______工艺的一种基本方法，主要用手将黏土搓成条，一圈圈盘筑成型。 4. 制作版画的核心步骤包括画稿、______、涂墨、拓印。 5. 古建筑的常见屋顶样式有______、歇山顶等。 6. 包装的基本材料有纸张、______、丝带等。 2、 选择题（每题3分，共15分） 1. 下列颜色中，不属于冷色的是（ ） A. 蓝色 B. 橙色 C. 绿色 D. 紫色 2. 第7课《纸筒玩具》和第8课《纸筒人》，主要运用的制作方法是（ ） A. 裁剪、粘贴 B. 盘筑、捏制 C. 拓印、漏印 D. 绘画、雕刻 3. 第11课《绘画日记》的核心是（ ） A. 只画不写 B. 只写不画 C. 图文结合，记录生活 D. 画抽象图案 4. 第16课《漏印的艺术》中，制作漏印模板时，不需要用到的工具是（ ） A. 卡纸 B. 剪刀 C. 黏土 D. 画笔 5. 下列作品中，属于吹塑纸粉印版画的是（ ） A. 用黏土捏制的小动物 B. 用吹塑纸刻制后拓印的画面 C. 用彩笔绘制的风景 D. 用纸筒拼接的玩具 3、 判断题（对的打“√”，错的打“×”，每题2分，共10分） 1. 第3课《用色彩画心情》中，暖色可以表现开心、热闹的心情，冷色可以表现安静、悲伤的心情。（ ） 2. 第9课《瓶子巧变化》只能用颜料给瓶子涂色，不能进行拼接、装饰。（ ） 3. 第12课《搭座塔》中，搭建塔时，底座要稳固，才能让塔更结实。（ ） 4. 第13课《各式各样的鞋》中，我们只能画现实中存在的鞋子，不能发挥想象设计新鞋子。（ ） 5. 第17课《小剧场》的制作，不需要考虑人物、场景的搭配，只要做出造型即可。（ ） 4、 简答题（每题10分，共20分） 1. 结合第4课《生动的表情》，说说我们在绘画人物表情时，主要通过哪些部位来表现不同的表情？（至少写出3个部位） 2. 简述第5课《节日的餐桌》中，绘制节日餐桌时，需要注意哪些要点？ 5、 创作题（25分） 结合本学期所学知识（可参考《汉字的视觉联想》《用色彩画心情》《绘画日记》等课程），以“我的快乐校园生活”为主题，完成一幅简单的绘画设计思路（不需要画图，只需写出设计思路），要求： 1. 明确运用1-2种本学期所学的美术方法（如色彩搭配、汉字装饰等）； 2. 说明画面主要内容和想要表达的情感； 3. 语言简洁、条理清晰，不少于50字。 参考答案 1、 填空题（每空2分，共20分） 1. 形状、大小（顺序可互换） 2. 暖、冷（顺序不可互换） 3. 陶艺 4. 刻版（或刻画） 5. 庑殿顶（合理即可） 6. 胶带（或胶水，合理即可） 2、 选择题（每题3分，共15分） 1. B 2. A 3. C 4. C 5. B 3、 判断题（每题2分，共10分） 1. √ 2. × 3. √ 4. × 5. × 4、 简答题（每题10分，共20分） 1. 主要通过眼睛、嘴巴、眉毛、鼻子（写出任意3个即可，每个3分，语言通顺得1分）。例如：开心时眼睛弯弯、嘴巴上扬；难过时眼睛下垂、嘴巴向下撇；生气时眉毛皱起、眼睛瞪大。 2. 要点：① 突出节日氛围，选择节日特色食物（4分）；② 合理搭配色彩，体现食物的鲜艳和节日的热闹（3分）；③ 构图整齐，食物摆放有主次、有层次（3分）（合理即可）。 5、 创作题（25分） 评分标准： 1. 运用1-2种本学期所学美术方法（如色彩冷暖搭配、汉字视觉装饰、绘画日记图文思路等），得8分；未运用不得分。 2. 画面主要内容清晰，能体现“快乐校园生活”主题（如课间游戏、课堂场景等），得8分；内容不贴合主题酌情扣分。 3. 能明确表达快乐、积极的情感，语言简洁条理，不少于50字，得9分；情感不明确、语言混乱、字数不足酌情扣分。 示例：我将运用《用色彩画心情》中学到的暖色搭配，绘制课间和同学跳绳的场景。画面中用橙色、黄色表现阳光和我们的笑脸，用绿色画操场的草坪。再加入《汉字的视觉联想》中学到的方法，把“乐”字装饰在画面角落，表达我在校园里的快乐时光。 学科网（北京）股份有限公司 $