学以致用 做尊法学法守法用法的好公民 同步练习-2025-2026学年中职政治高教版（2023）职业道德与法治

学以致用 做尊法学法守法用法的好公民 同步练习 一、填空题（每空2分，共20分） 1. 做尊法学法守法用法的好公民，是新时代对每个公民的基本要求，也是________________建设的重要基础。 2. 尊法是前提，要求我们内心拥护法律、敬畏法律，树立________________至上的观念。 3. 学法是基础，中职生要主动学习法律知识，明确自身的权利和________________。 4. 守法是核心，要求我们自觉遵守法律法规和校规校纪，依法规范________________。 5. 用法是关键，要学会运用________________武器维护自身合法权益，解决纠纷。 6. 尊法学法守法用法，本质上是树立________________意识、践行法治要求的具体体现。 7. 中职生要将法律知识转化为实际行动，做到知行合一，不做________________的行为。 8. 遇到违法违规行为时，要敢于发声、勇于斗争，维护________________权威。 9. 做尊法学法守法用法的好公民，要坚持依法办事，自觉抵制各种________________诱惑。 10. 新时代中职生要以实际行动践行法治精神，做________________、懂法、守法、用法的合格公民。 二、单项选择题（每题3分，共30分） 1. 做尊法学法守法用法的好公民，首要前提是（ ） A. 学法 B. 尊法 C. 守法 D. 用法 2. 下列对“尊法”的理解，正确的是（ ） A. 表面遵守法律，内心不认同 B. 内心拥护、敬畏法律，树立法律至上观念 C. 无视法律，随心所欲 D. 只遵守对自己有利的法律 3. 中职生学法的核心目的是（ ） A. 应付考试 B. 明确权利义务，规范自身行为、维护合法权益 C. 炫耀知识 D. 随意评判他人行为 4. 守法是尊法学法用法的核心，要求我们（ ） A. 只遵守国家法律，不遵守校规校纪 B. 自觉遵守法律法规，依法办事 C. 偶尔遵守法律，小事可以违规 D. 只在有人监督时才守法 5. 当合法权益受到侵害时，正确的做法是（ ） A. 忍气吞声 B. 暴力报复 C. 运用法律武器依法维权 D. 不了了之 6. 下列行为中，体现“守法”要求的是（ ） A. 迟到旷课、违反校纪 B. 遵守交通规则、不闯红灯 C. 打架斗殴、欺凌同学 D. 网络造谣、传播不良信息 7. 做尊法学法守法用法的好公民，要求我们做到（ ） A. 知行合一，将法律知识转化为实际行动 B. 只学习法律，不践行法律 C. 懂法但不守法 D. 无视法律，追求绝对自由 8. 遇到违法违规行为时，中职生应该（ ） A. 视而不见、漠不关心 B. 敢于发声、及时举报，维护法律权威 C. 参与其中、跟风效仿 D. 害怕报复、不敢干预 9. 下列关于尊法学法守法用法关系的说法，错误的是（ ） A. 尊法是前提，学法是基础 B. 守法是核心，用法是关键 C. 四者相互联系、缺一不可 D. 只要学法，就能做到守法用法 10. 新时代中职生做尊法学法守法用法的好公民，应该（ ） A. 无视法律规范，随心所欲 B. 主动学习法律，自觉践行法治要求 C. 只关注自身利益，忽视法律 D. 沾染不良习气，违法乱纪 三、多项选择题（每题4分，共20分，多选、少选、错选均不得分） 1. 尊法学法守法用法的内涵包括（ ） A. 尊法：内心拥护、敬畏法律 B. 学法：主动学习、掌握法律知识 C. 守法：自觉遵守、依法办事 D. 用法：运用法律、维护合法权益 2. 中职生学法的具体做法有（ ） A. 认真学习《职业道德与法治》教材 B. 关注法治新闻，了解法律动态 C. 主动学习民事、刑事等相关法律知识 D. 敷衍了事、不重视法律学习 3. 下列行为中，体现“守法”要求的有（ ） A. 遵守校规校纪，不旷课、不逃课 B. 遵守交通规则，文明出行 C. 尊重他人人格权，不诋毁、不侵权 D. 依法购物，不购买假冒伪劣商品 4. 中职生“用法”的具体体现有（ ） A. 遇到纠纷，通过协商、调解等合法途径解决 B. 合法权益被侵害时，及时寻求法律帮助 C. 运用法律知识劝阻他人违法违规行为 D. 用暴力手段解决矛盾纠纷 5. 做尊法学法守法用法的好公民，对中职生的意义有（ ） A. 规范自身言行，远离不良行为和犯罪 B. 学会依法维权，保护自身合法权益 C. 提升法治素养，为职场从业奠定基础 D. 带动身边人尊法守法，营造良好法治氛围 四、简答题（每题10分，共20分） 1. 简述尊法学法守法用法四者的关系及各自的核心要求。 2. 结合自身实际，说说中职生如何“学以致用”，做尊法学法守法用法的好公民？ 五、材料分析题（10分） 材料：中职生小琪始终以“尊法学法守法用法”为准则，认真学习《职业道德与法治》课程，主动关注法治新闻，积累法律知识；在学校，她自觉遵守校规校纪，不迟到、不逃课，主动劝阻同学的不良行为；在生活中，她遵守交通规则，文明上网，不造谣、不传谣；一次，她发现自己购买的文具存在质量问题，主动与商家协商，协商不成后向消费者协会申请调解，成功维护了自身权益；看到有人在小区内高空抛物，她及时提醒并向物业反映，用实际行动践行法治精神。 （1）材料中小琪的做法，分别体现了尊法学法守法用法的哪些要求？（4分） （2）结合材料和自身实训、生活实际，说说中职生如何将法律知识转化为实际行动，做尊法学法守法用法的好公民？（6分） 参考答案 一、填空题 1. 法治中国 2. 法律 3. 义务 4. 自身言行 5. 法律 6. 法治 7. 违法违规 8. 法律 9. 不良 10. 尊法 二、单项选择题 1.B 2.B 3.B 4.B 5.C 6.B 7.A 8.B 9.D 10.B 三、多项选择题 1.ABCD 2.ABC 3.ABCD 4.ABC 5.ABCD 四、简答题 1. 四者关系：尊法学法守法用法相互联系、缺一不可，共同构成了法治公民的核心素养。尊法是前提，学法是基础，守法是核心，用法是关键，只有做到四者统一，才能真正成为尊法学法守法用法的好公民。 核心要求：①尊法：内心拥护法律、敬畏法律，树立法律至上的观念，自觉认同法律的权威；②学法：主动学习法律知识，熟悉法律法规，明确自身的权利和义务，掌握依法办事的基本方法；③守法：自觉遵守国家法律法规和校规校纪，依法规范自身言行，不做违法违规行为，做到依法办事；④用法：学会运用法律武器维护自身合法权益，遇到纠纷通过合法途径解决，敢于同违法违规行为作斗争，维护法律权威。 2. ①尊法：树立法律至上的观念，内心敬畏法律、认同法律，自觉尊重法律的权威，不轻视、不诋毁法律；②学法：认真学习《职业道德与法治》教材，主动关注法治新闻，学习民事、刑事等相关法律知识，明确自身权利和义务，夯实法律基础；③守法：自觉遵守校规校纪和国家法律法规，从小事做起，规范日常言行，不旷课、不打架、不违法，做到依法办事、知行合一；④用法：遇到合法权益被侵害时，不冲动、不采取暴力方式，运用协商、调解、诉讼等合法途径维权，留存相关证据；看到违法违规行为时，敢于发声、及时举报，主动劝阻不良行为；⑤将法律知识运用到实训和生活中，规范自身行为，带动身边同学尊法守法，真正做到学以致用，做尊法学法守法用法的好公民。 五、材料分析题 （1）体现的要求：①尊法：以“尊法学法守法用法”为准则，敬畏法律、认同法律；②学法：认真学习教材、关注法治新闻，积累法律知识；③守法：遵守校规校纪、交通规则，文明上网，不造谣不传谣；④用法：与商家协商、向消协申请调解维权，提醒高空抛物行为、向物业反映，运用法律维护权益、劝阻违法违规行为。 （2）①在学习上，认真学习法律知识，牢记尊法学法守法用法的核心要求，主动积累法律常识，提升法治素养；②在实训中，严格遵守实训规范和相关法律法规，依法操作、诚信实训，不违规操作、不弄虚作假；③在生活中，自觉遵守交通规则、网络规则，尊重他人合法权益，不做违法违规行为；④遇到纠纷或权益被侵害时，保持冷静，运用协商、调解等合法途径解决，不采取过激行为，学会依法维权；⑤看到违法违规行为时，主动劝阻、及时举报，维护法律权威；⑥带动身边同学一起学习法律、遵守法律，分享法律知识，营造尊法守法的良好氛围，真正将法律知识转化为实际行动，做尊法学法守法用法的好公民。 学科网（北京）股份有限公司 $