精品解析：广西贵港市港北区2025-2026学年下学期期中教学质量检测七年级生物试卷

2026年春季期期中教学质量检测七年级 生物 温馨提示：请在答题卡上作答，在本试卷上作答无效 考试时间：60分钟满分：60分 一、选择题（本大题共15小题，每空2分，共30分。每小题只有一个选项符合题目，选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应的答案标号涂黑） 1. 多吃水果和蔬菜可有效防治坏血病，原因是其含有丰富的（ ） A. 维生素C B. 维生素B₁ C. 维生素D D. 维生素A 【答案】A 【解析】 【分析】维生素既不参与构成人体细胞，也不为人体提供能量，而且人体对它的需要量很小，但它对人体的各项生命活动有重要的作用；人体一旦缺乏维生素，就会影响正常的生长和发育，还会引起疾病。 【详解】A．维持正常的新陈代谢，维持骨骼、肌肉和血液的正常生理作用，增强抵抗力，坏血病是缺乏维生素C引起的，新鲜的蔬菜和水果中含丰富的维生素C，A正确。 B．维生素B₁能维持人体正常的新陈代谢和神经系统的正常生理功能，B错误。 C．维生素D能促进钙、磷吸收和骨骼发育，C错误。 D．维生素A促进人体正常发育，增强抵抗力，维持人的正常视觉，D错误。 故选A。 2. 某病人因脚部受伤从手臂静脉注射药物进行治疗，药物流经心脏四腔的顺序是（ ） ①左心房 ②右心房 ③左心室 ④右心室 A. ①③②④ B. ②④①③ C. ③①④② D. ④②③① 【答案】B 【解析】 【分析】人体的血液循环途径包括体循环和肺循环，这两条途径同时进行，在心脏处连通在一起。体循环途径是：左心室→主动脉→全身各级动脉→全身各处毛细血管→全身各级静脉→上、下腔静脉→右心房；肺循环途径是：右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房。 【详解】某病人因脚部受伤从手臂静脉注射药物进行治疗，药物运输途径是：上肢静脉→上腔静脉→右心房→右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房→左心室→主动脉→各级动脉→全身毛细血管网→组织细胞。因此，药物流经心脏四腔的顺序是：②右心房、④右心室、①左心房、③左心室，故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 3. 安全输血应以输同型血为原则。在紧急情况下，任何血型的人都可以缓慢地输入少量的什么血？（ ） A. A型血 B. B型血 C. AB型血 D. O型血 【答案】D 【解析】 【分析】O型血可以输给任何血型的人，O型血的人是万能输血者。 【详解】输血以输同型血为原则。例如：正常情况下A型人输A型血，B型血的人输B型血。但在紧急情况下，如果实在没有同型血，AB血型的人可以接受任何血型，是万能受血者，但输的时候要慢而少。O型血可以输给任何血型的人，O型血的人是万能输血者，但O型血的人只能接受O型血，ABC错误，D正确。 故选D。 4. 小肠严重吸收不良的病人，用静脉输入全营养液的方法提供营养，其成分不能含有（ ） A. 甘油和脂肪酸 B. 麦芽糖 C. 无机盐和维生素 D. 氨基酸 【答案】B 【解析】 【分析】食物中的维生素、水和无机盐等小分子的营养物质人体可以直接吸收利用，而蛋白质、糖类、脂肪这些大分子的营养物质是不溶于水的，必须在消化道内变成小分子的能溶于水的物质后，才能被消化道壁吸收。 【详解】因为小肠吸收严重不良的病人，需要通过静脉输入完全营养液的方法补充营养，输入的营养物质应当是营养物质的可吸收的形式。水、无机盐、维生素，不需要消化就可被人体直接吸收，淀粉、蛋白质、脂肪不能被人体直接吸收，需要被消化为葡萄糖、氨基酸、甘油和脂肪酸才能被人体吸。麦芽糖不是人体直接利用的物质，人体可以直接利用的是葡萄糖，故ACD不符合题意，B符合题意。 故选B。 5. 血液流经小肠后，血液成分的变化是（ ） A. 氧气减少，营养物质增多 B. 氧气增多，营养物质减少 C. 氧气增多，营养物质增多 D. 氧气减少，营养物质减少 【答案】A 【解析】 【详解】Ａ．小肠是吸收营养物质的主要场所，血液流经小肠时，营养物质会进入血液使营养物质增多；同时小肠细胞进行呼吸作用消耗氧气，导致血液中氧气减少，A符合题意。 Ｂ．血液流经小肠时氧气会被细胞消耗而减少，营养物质会因小肠的吸收作用而增多，B不符合题意。 Ｃ．氧气会因小肠细胞的呼吸作用被消耗，含量并非增多，C不符合题意。 Ｄ．营养物质会通过小肠的吸收作用进入血液，含量并非减少，D不符合题意。 6. 生物课上，老师组织学生进行制作清洁剂小实验，下列哪组材料去污效果最好（ ） A. 胆汁、肠液、唾液 B. 胆汁、肠液、胰液 C. 胃液、肠液、胰液 D. 唾液、胃液、肠液 【答案】B 【解析】 【分析】1．人体出的消化腺包括唾液腺、胃腺、肝脏、胰腺和肠腺。其中，唾液腺、肝脏和胰腺是位于消化道外的消化腺，胃腺和肠腺是位于消化道壁内的腺体。肝脏分泌胆汁，胰腺分泌胰液，唾液腺分泌唾液；肠腺能分泌肠液，胃腺能分泌胃液。 2．糖类、蛋白质和脂肪必须经过消化才能吸收。淀粉的消化是从口腔开始的，在口腔中淀粉被初步分解为麦芽糖，再到小肠中在肠液和胰液的作用下，被彻底分解为葡萄糖；蛋白质的消化从胃开始的，在胃液的作用下被初步消化，再到小肠中在肠液和胰液的作用下，被彻底分解为氨基酸；脂肪的消化开始于小肠，先是胆汁（不包含任何消化酶）将脂肪颗粒乳化为脂肪微粒，再在肠液和胰液的作用下，被彻底分解为甘油和脂肪酸。 【详解】油污的主要成分是脂肪，脂肪只能在小肠内才能被消化。首先在小肠中胆汁的作用下，脂肪被变成脂肪微粒，加大了与消化酶的接触面积。而后再在肠液和胰液中酶的作用下，被消化成甘油和脂肪酸，故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 7. 图中A、B、C、D、E依次表示消化道相邻的器官，曲线X、Y、W表示三大类有机物质在上述器官中被消化的程度。下列叙述正确的是（ ） A. X为蛋白质，消化器官是A和D B. Y为脂肪，消化器官是C C. W为淀粉，消化器官是D D. X、Y、Z都能在D内进行消化 【答案】D 【解析】 【分析】图示表示糖类、蛋白质和脂肪的消化过程，糖类在口腔内就开始消化，蛋白质在胃内开始消化，脂肪只能在小肠内消化。图示中，A、B、C、D分别表示口腔、咽、胃、小肠。 【详解】A.从图中可以看出，物质X最先被消化，可以判断X是淀粉，消化淀粉的器官是A口腔和D小肠，A错误。 B.从图中可以看出，物质Y第二个被消化，可以判断Y代表蛋白质，消化蛋白质的器官是C胃和D小肠，B错误。 C.从图中可以看出，Z最后被消化，可以判断Z代表脂肪，消化器官是D小肠，C错误。 D.图中X、Y、Z都能在D消化道内被消化，可以判断D代表小肠，D正确。 故选：D 【点睛】蛋白质、糖类和脂肪的消化情况要注意重点复习。 8. 淀粉、蛋白质、脂肪消化后的最终产物是（ ） A. 麦芽糖、多肽、脂肪微粒 B. 葡萄糖、氨基酸、脂肪酸 C. 葡萄糖、氨基酸、甘油和脂肪酸 D. 葡萄糖、多肽、甘油 【答案】C 【解析】 【分析】食物中的维生素、水和无机盐等小分子的营养物质人体可以直接吸收利用，而蛋白质、糖类、脂肪这些大分子的营养物质是不溶于水的，必须在消化道内变成小分子的能溶于水的物质后，才能被消化道壁吸收。 【详解】淀粉的消化开始于口腔，口腔中有唾液，在小肠内淀粉在胰液和肠液的作用下被彻底消化为葡萄糖；蛋白质的消化起始于胃，胃中有胃液，在小肠内蛋白质在胰液和肠液的作用下被彻底分解为氨基酸；脂肪的消化在小肠里进行，脂肪在小肠里在胆汁、胰液和肠液的作用下被彻底消化为甘油和脂肪酸。 故选C。 【点睛】解题的关键是掌握三大营养物质在人体内的消化过程。 9. 临床上根据病人病情的需要，有针对性地选用不同的血细胞成分或血浆成分进行输血。对于贫血、大面积烧伤、创伤性失血、血流不止患者，应分别输入的血液成分是（ ） A. 血小板、红细胞、血浆、全血 B. 全血、红细胞、血浆、血小板 C. 红细胞、血浆、全血、血小板 D. 血浆、红细胞、全血、血小板 【答案】C 【解析】 【详解】试题分析：临床上常根据病人病情的需要，有针对性地选用不同的血细胞成分或血浆成分输入病人体内，严重贫血患者主要是红细胞数量过少或血红蛋白浓度过低，但总血量并不减少，所以输入浓缩的红细胞悬液．身体大面积烧伤的病人，其伤面有大量液体渗出，患者丢失的主要是血浆，如果输全血，可能使体内红细胞浓度过高，增加血液的粘滞性而影响血液循环，所以输入血浆。血小板减少症，需要输入浓缩的血小板悬液或含凝血物质的血浆，以增加血小板聚集和血液凝固的能力，促使止血，所以输入浓缩血小板悬液．创伤性出血失去的是全血，是血的总量减少，因此应该输入全血。 考点：输血的原则。 10. 如图为人体某处的血管结构和血流方向示意图。下列有关叙述正确的是（ ） A. 若b为肺泡处毛细血管，则a内流动脉血，c内流静脉血 B. 若b为消化道壁毛细血管，则饭后1小时，c内流动脉血 C. 若b为组织内的毛细血管，则a内流静脉血，c内流动脉血 D. 以上A、B、C选项推测都不正确 【答案】D 【解析】 【详解】A．经过肺循环血液由含氧少的静脉血变成含氧丰富的动脉血。若b为肺泡处毛细血管，则a内流静脉血，c内流动脉血，A错误。 B．经过体循环血液由含氧丰富的动脉血变成含氧少的静脉血。若b为消化道壁毛细血管，则饭后1小时，c内流静脉血，B错误。 C．若b为组织内的毛细血管，由于组织细胞要进行生理活动，消耗氧，所以a内应流动脉血，c内流静脉血，C错误。 D．由以上分析可知，A、B、C选项推测都不正确，D正确。 11. 呼出气体和吸入气体相比，其变化是（　　） ①水分减少   ②水分增加  ③氧气含量增加  ④氧气含量减少  ⑤二氧化碳含量增加 A. ①③⑤ B. ①④⑤ C. ②④⑤ D. ①⑤ 【答案】C 【解析】 【分析】人体呼出的气体与吸入的气体（外界环境中的气体）主要成分如表： 气体成分 环境中的气体（%） 呼出的气体（%） 氮气 78 78 氧气 21 16 二氧化碳 0.03 4 水 0.07 1.1 其他气体 0.9 0.9 【详解】从表中可以看出，呼出气体和吸入气体相比，其变化是②水分增加、④氧气含量减少、⑤二氧化碳含量增加。【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握人体呼出的气体与外界环境中的气体成分含量以及变化的原因。 12. 引起肺炎的细菌从空气到达患者肺的“旅程”是（　　） A. 鼻→喉→咽→气管→支气管→肺 B. 鼻→咽→喉→气管→支气管→肺 C. 鼻→咽→喉→支气管→气管→肺 D. 鼻→咽→气管→喉→支气管→肺 【答案】B 【解析】 【分析】呼吸系统由呼吸道和肺组成。呼吸系统具有适合与外界进行气体交换的结构和功能。 【详解】呼吸系统的组成包括呼吸道和肺两部分，呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管，是气体进出肺的通道。肺是气体交换的主要场所。所以引起肺炎的细菌从空气到达患者肺的“旅程”是：鼻→咽→喉→气管→支气管→肺，故ACD错误，B正确。 故选B。 13. 肺与外界的气体交换是通过（ ）来实现的，肺泡与其外部毛细血管的气体交换是通过（ ）来实现的。 A. 呼吸作用、呼吸运动 B. 呼吸运动、呼吸作用 C. 气体扩散作用、呼吸运动 D. 呼吸运动、气体扩散作用 【答案】D 【解析】 【分析】气体交换的原理是气体的扩散作用，即一种气体总是由高浓度的地方向低浓度的地方扩散，直到平衡为止。 【详解】呼吸是指人体与外界进行气体交换的过程，呼吸的全过程包括相互联系的四个环节：肺的通气、肺泡内的气体交换、气体在血液中的运输、组织里的气体交换。肺泡与外界环境之间进行气体交换的过程叫做肺的通气，肺的通气是通过呼吸运动实现的；肺泡内的气体交换和组织里的气体交换是通过气体的扩散作用实现的，故D正确，ABC错误。 故选D。 14. 人体用力吸气终了的一瞬间，肺内压和肺泡内气体分别是（　　） A. 肺内压小于大气压、混合气 B. 肺内压等于大气压、混合气 C. 肺内压大于大气压、新鲜空气 D. 肺内压等于大气压、新鲜空气 【答案】B 【解析】 【分析】呼吸运动的结果实现了肺与外界的气体交换（即肺的通气）。呼吸运动包括吸气和呼气两个过程。①膈肌与肋间肌收缩，引起胸腔前后、左右及上下径均增大，膈肌顶部下降，胸廓的容积扩大，肺随之扩张，造成肺内气压减小，小于外界大气压，外界气体进入肺内，完成吸气；②当膈肌和肋间外肌舒张时，肋骨与胸骨因本身重力及弹性而回位，膈肌顶部升高，结果胸廓容积缩小，肺也随之回缩，造成肺内气压大于外界气压，肺内气体排出肺，完成呼气。 【详解】吸气是一个过程，需要时间，而气体交换则一直在进行，所以当你吸气的时候，已经有很多刚吸入的新鲜空气变得不再新鲜了，再加上刚吸进来的新鲜空气。所以，人体用力吸气终了的一瞬间，肺内压和肺泡内气体分别是肺内压等于大气压、混合气。 故选B。 15. 呼吸的全过程包括下面四个环节，其正确顺序是（　　） ①肺泡内的气体交换 ②组织细胞里的气体交换③肺的通气④气体在血液中的运输。 A. ③→④→①→② B. ③→①→④→② C. ③→①→②→④ D. ①→②→③→④ 【答案】B 【解析】 【分析】人体与外界环境进行气体交换的过程叫做呼吸，呼吸的全过程包括四个连续的环节：肺的通气、肺泡内的气体交换（肺的换气）、气体在血液中的运输、组织里的气体交换。 【详解】呼吸的全过程如图所示： 因此，呼吸的全过程包括下面四个环节，其正确顺序的是：③外界气体与肺泡内的气体交换→①肺泡与血液之间的气体交换→④气体在血液中的运输→②组织细胞与血液的气体交换，故ACD错误，B正确。 故选B。 二、综合题（本大题包括4小题，每空1分，共30分。[ ]填序号，没有特别说明的_____填文字） 16. 某中学生物兴趣小组的同学在探究“馒头在口腔中的变化”实验时，设计了如表所示的实验方案： 试管编号 1 2 3 4 5 馒头碎屑或块 适量碎屑 适量碎屑 适量馒头块 适量碎屑 适量碎屑 唾液有无 2ml唾液 A 2ml唾液 2ml唾液 2ml唾液 是否搅拌 搅拌 搅拌 不搅拌 搅拌 搅拌 温度 37°C 0°C 100°C 水浴时间 10分钟 加入碘液 2滴 现象 请完成下列问题： （1）为了探究“唾液对馒头有消化作用”，选用1号和2号两支试管作对照试验，在2号试管的A处应加入_______，对照组是_______试管。 （2）如果选用1号和3号两支试管进行对照试验，所探究的问题是_______________；1号试管中加入碘液后溶液不变蓝，原因是_______________； （3）为了探究“温度对馒头消化作用的影响”，应选用_______试管进行实验。 （4）如果1号试管的实验现象未达到预期效果而呈现蓝色，可能的原因是_______。（至少写出两条） 【答案】（1） ①. 2m1清水 ②. 2号 （2） ①. 牙齿的咀嚼，舌的搅拌对馒头有消化作用吗？ ②. 淀粉被唾液淀粉酶（唾液）给完全分解了 （3）1、4、5 （4）水温过高或过低；唾液过少（合理都给分） 【解析】 【分析】在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其它条件都相同的实验，叫对照实验。 【小问1详解】 为了探究“唾液对馒头有消化作用”，选用1号和2号两支试管作对照试验，其变量为是否有唾液；1试管中有2ml唾液，为保证变量的唯一性，2试管作为对照组要加入2ml清水。 【小问2详解】 1试管加入的是馒头碎屑，3试管加入的是馒头块，唯一不同的馒头。因此，如果选用1号和3号两支试管进行对照试验，所探究的问题是牙齿的咀嚼，舌的搅拌对馒头有消化作用吗？1号试管中的淀粉由于与唾液充分混合，淀粉在唾液淀粉酶的作用下全部变成了麦芽糖，遇碘不变蓝。 【小问3详解】 如果选用1、4、5号试管进行实验，所探究的问题是：温度对唾液淀粉酶的消化作用有影响吗？ 【小问4详解】 1号试管的实验现象未达到预期效果、呈现浅蓝色，说明试管内的淀粉没有被彻底分解，造成这种情况的原因是多方面的：水浴时间不够长，淀粉没有被完全消化；搅拌不充分，淀粉与唾液淀粉酶的接触面积小也可能导致淀粉没有被彻底分解；唾液的量太少也可能导致淀粉的消化不充分。 17. 如图中，图甲为心脏结构示意图，图乙为血液循环流程图 （1）甲图中心脏四个腔室中，[_______]（填字母）壁最厚，为血液循环提供足够的动力。 （2）甲图心脏四个腔内的血液流动只能从A流向B，C流向D，而不能出现倒流的原因是它们之间存在特殊的结构是________（填名称）。假如从d注水，最后水流出的结构是_______。 （3）在心脏内的A、B、C、D四个腔中流动脉血的腔是_______（填字母），与A相连的血管叫_______，该血管流的血液是________。 （4）图乙中，血液从D出发，经⑥④③，到达A的循环途径属于_______循环。 【答案】（1）B （2） ①. 房室瓣 ②. 肺动脉 （3） ①. A、B ②. 肺静脉 ③. 动脉血 （4）肺 【解析】 【小问1详解】 在心脏的四个腔中，B左心室壁最厚，与血液流程长有关，这样的结构特点有利于左心室为血液循环提供足够的动力。 【小问2详解】 在心房与心室之间、心室与动脉之间，都有能开闭的瓣膜。这些瓣膜只能向一个方向开：房室瓣只能朝向心室开，动脉瓣只能朝向动脉开。这样就保证了血液只能按一定的方向流动：血液只能从心房流向心室，从心室流向动脉，而不能倒流。所以甲图中心脏四个腔内的血液流动只能从A左心房流向B左心室，C右心房流向D右心室，而不能出现倒流的原因是它们之间有房室瓣。d是上腔静脉，上腔静脉与右心房相连。当从d上腔静脉注水时，水会经上腔静脉进入右心房，再从右心房流向右心室，由于心室与动脉之间有动脉瓣，动脉瓣朝动脉开，水会进入b肺动脉。 【小问3详解】 心脏内的A、B、C、D四个腔中流动脉血的腔是A左心房、B左心室。与A左心房相连的血管是肺静脉，肺静脉将肺部经过气体交换后的血液送回左心房。在肺循环中，血液流经肺部毛细血管时，与肺泡进行气体交换，血液中的二氧化碳进入肺泡，肺泡中的氧进入血液，这样血液就由含氧较少、颜色暗红的静脉血变成了含氧丰富、颜色鲜红的动脉血。所以肺静脉内流动的是动脉血。 【小问4详解】 血液循环分为体循环和肺循环两部分。体循环是指血液由左心室进入主动脉，再流经全身的各级动脉、毛细血管网、各级静脉，最后汇集到上、下腔静脉，流回到右心房的循环；肺循环是指血液由右心室流入肺动脉，流经肺部的毛细血管网，再由肺静脉流回左心房的循环。图乙中，D是右心室，血液从D右心室出发，经⑥肺动脉、④肺部毛细血管、③肺静脉，到达A左心房，此循环途径经过了肺部的毛细血管网，符合肺循环的路径特点。所以，血液从D出发，经⑥④③，到达A的循环途径属于肺循环。 18. 小慧同学以金鱼为观察对象，在实验室用普通光学显微镜观察小鱼尾鳍内的血液流动情况。图1是“观察小鱼尾鳍内血液的流动”实验材料的处理，图2是显微镜下观察到的视野图像，图3为显微镜下观察到的人血的永久涂片。请回答下列问题： （1）你认为实验过程中选取实验材料应是尾鳍色素少的活的小鱼。为保证观察效果，小慧同学，用浸湿的棉絮将小鱼头部的鳃盖和躯干部包裹起来，露出口和尾部（如图1）。这样做的目的是_______。 （2）通常情况下，使用_______（填“低”或“高”）倍显微镜观察尾鳍血管内血液的流动情况。 （3）图3中，A细胞呈红色的原因是_______。 （4）小慧同学因不慎感染肺炎，医生对她抽血检验，针头刺入图2中_______（填数字）部位。医生通过小慧的化验单判断其可能患有炎症，原因是图3中的[_______]数量增多。 （5）图2显微镜下观察到的图像，[1]是_______血管，[2]是_______血管，判断[2]的特点及主要依据是______。 【答案】（1）维持小鱼的正常呼吸 （2）低 （3）富含血红蛋白 （4） ①. 3 ②. C （5） ①. 动脉 ②. 毛细 ③. 红细胞单行通过 【解析】 【小问1详解】 小鱼生活在水中，用鳃呼吸，获得水中的溶解氧。因此，应该用湿棉絮包裹在小鱼头部的鳃盖和躯干部，并且在实验观察过程中，应时常往棉絮上滴加清水，这样做的目的是保证小鱼正常呼吸。 【小问2详解】 为了能尽快找到血管内血流情况，故应该使用低倍镜，以获得较大的观察范围。 【小问3详解】 A红细胞里有一种红色含铁的蛋白质，叫血红蛋白，红细胞之所以呈红色就是因为富含血红蛋白。 【小问4详解】 抽血时选择图2中3静脉，因静脉位置较浅、管壁薄且压力低，便于穿刺。白细胞的主要功能是吞噬病菌，起防御和保护作用。当体内有细菌感染时，白细胞数量会增多。故医生通过小慧的化验单判断其可能患有炎症，原因是图3中的C白细胞数量增多。 【小问5详解】 图2中，1是从主干流向分支的血管，是动脉；2是红细胞呈单行通过的血管，是毛细血管。 19. 人体每时每刻都在通过呼吸系统与外界进行气体交换。如图1是肺泡结构示意图，图2表示人在一次平静呼吸时肺内气压与外界气压差的变化曲线，图3中①②表示呼吸时膈肌的运动方向，图4是人体内气体交换全过程示意图，其中a~c表示不同的生理过程。请回答： （1）由图1可以看出，肺泡外包绕着丰富的_______，且肺泡壁很薄，便于进行气体交换。这体现了生物体_______的生物学观点。 （2）图2中表示呼气过程的是_______，段，此时膈肌处于图3中的[_______]状态。 （3）在图4中，肺泡中的氧气进入血液中，至少需要经过_______层细胞，该过程被称为_______。 （4）氧气与红细胞中的血红蛋白结合，以_______形式运输到组织细胞处。组织细胞中的有机物在氧气的作用下氧化分解，该过程主要发生在细胞内的_______中。 【答案】（1） ①. 毛细血管 ②. 结构与功能相适应 （2） ①. BC ②. ② （3） ①. 2 ②. 肺泡内的气体交换 （4） ①. 氧合血红蛋白（结合氧的血红蛋白） ②. 线粒体 【解析】 【小问1详解】 肺泡数量多，扩大了气体交换的表面积。肺泡外包绕着丰富的毛细血管，并且肺泡壁和毛细血管壁都很薄，均由一层上皮细胞构成，有利于肺泡与血液之间进行气体交换，这些特点都是生物体结构和功能相适应的表现。 【小问2详解】 图2中BC段的肺内气压高于外界大气压，是呼气过程。呼气时膈肌舒张，膈顶上升，处于图3中②状态。 【小问3详解】 肺泡外缠绕着毛细血管，肺泡壁、毛细血管壁都只由一层上皮细胞构成。血液中的氧气浓度比肺泡内的二氧化碳浓度低，根据气体扩散作用的原理，氧气会穿过毛细血管壁、肺泡壁进入肺泡。因此，肺泡内的氧气进入血液，至少需要经过两层细胞，该过程被称为肺泡内的气体交换。 【小问4详解】 氧气扩散进入血液后，与红细胞中的血红蛋白结合，形成动脉血，经肺静脉进入心脏。血液流经组织细胞处的毛细血管时，血液中的氧气和营养物质进入组织细胞，在细胞的线粒体内通过呼吸作用产生能量，供人体生命活动的需要。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026年春季期期中教学质量检测七年级 生物 温馨提示：请在答题卡上作答，在本试卷上作答无效 考试时间：60分钟满分：60分 一、选择题（本大题共15小题，每空2分，共30分。每小题只有一个选项符合题目，选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应的答案标号涂黑） 1. 多吃水果和蔬菜可有效防治坏血病，原因是其含有丰富的（ ） A. 维生素C B. 维生素B₁ C. 维生素D D. 维生素A 2. 某病人因脚部受伤从手臂静脉注射药物进行治疗，药物流经心脏四腔的顺序是（ ） ①左心房 ②右心房 ③左心室 ④右心室 A. ①③②④ B. ②④①③ C. ③①④② D. ④②③① 3. 安全输血应以输同型血为原则。在紧急情况下，任何血型的人都可以缓慢地输入少量的什么血？（ ） A. A型血 B. B型血 C. AB型血 D. O型血 4. 小肠严重吸收不良的病人，用静脉输入全营养液的方法提供营养，其成分不能含有（ ） A. 甘油和脂肪酸 B. 麦芽糖 C. 无机盐和维生素 D. 氨基酸 5. 血液流经小肠后，血液成分的变化是（ ） A. 氧气减少，营养物质增多 B. 氧气增多，营养物质减少 C. 氧气增多，营养物质增多 D. 氧气减少，营养物质减少 6. 生物课上，老师组织学生进行制作清洁剂小实验，下列哪组材料去污效果最好（ ） A. 胆汁、肠液、唾液 B. 胆汁、肠液、胰液 C. 胃液、肠液、胰液 D. 唾液、胃液、肠液 7. 图中A、B、C、D、E依次表示消化道相邻的器官，曲线X、Y、W表示三大类有机物质在上述器官中被消化的程度。下列叙述正确的是（ ） A. X为蛋白质，消化器官是A和D B. Y为脂肪，消化器官是C C. W为淀粉，消化器官是D D. X、Y、Z都能在D内进行消化 8. 淀粉、蛋白质、脂肪消化后的最终产物是（ ） A. 麦芽糖、多肽、脂肪微粒 B. 葡萄糖、氨基酸、脂肪酸 C. 葡萄糖、氨基酸、甘油和脂肪酸 D. 葡萄糖、多肽、甘油 9. 临床上根据病人病情的需要，有针对性地选用不同的血细胞成分或血浆成分进行输血。对于贫血、大面积烧伤、创伤性失血、血流不止患者，应分别输入的血液成分是（ ） A. 血小板、红细胞、血浆、全血 B. 全血、红细胞、血浆、血小板 C. 红细胞、血浆、全血、血小板 D. 血浆、红细胞、全血、血小板 10. 如图为人体某处的血管结构和血流方向示意图。下列有关叙述正确的是（ ） A. 若b为肺泡处毛细血管，则a内流动脉血，c内流静脉血 B. 若b为消化道壁毛细血管，则饭后1小时，c内流动脉血 C. 若b为组织内的毛细血管，则a内流静脉血，c内流动脉血 D. 以上A、B、C选项推测都不正确 11. 呼出气体和吸入气体相比，其变化是（　　） ①水分减少   ②水分增加  ③氧气含量增加  ④氧气含量减少  ⑤二氧化碳含量增加 A. ①③⑤ B. ①④⑤ C. ②④⑤ D. ①⑤ 12. 引起肺炎的细菌从空气到达患者肺的“旅程”是（　　） A. 鼻→喉→咽→气管→支气管→肺 B. 鼻→咽→喉→气管→支气管→肺 C. 鼻→咽→喉→支气管→气管→肺 D. 鼻→咽→气管→喉→支气管→肺 13. 肺与外界的气体交换是通过（ ）来实现的，肺泡与其外部毛细血管的气体交换是通过（ ）来实现的。 A. 呼吸作用、呼吸运动 B. 呼吸运动、呼吸作用 C. 气体扩散作用、呼吸运动 D. 呼吸运动、气体扩散作用 14. 人体用力吸气终了的一瞬间，肺内压和肺泡内气体分别是（　　） A. 肺内压小于大气压、混合气 B. 肺内压等于大气压、混合气 C. 肺内压大于大气压、新鲜空气 D. 肺内压等于大气压、新鲜空气 15. 呼吸的全过程包括下面四个环节，其正确顺序是（　　） ①肺泡内的气体交换 ②组织细胞里的气体交换③肺的通气④气体在血液中的运输。 A. ③→④→①→② B. ③→①→④→② C. ③→①→②→④ D. ①→②→③→④ 二、综合题（本大题包括4小题，每空1分，共30分。[ ]填序号，没有特别说明的_____填文字） 16. 某中学生物兴趣小组的同学在探究“馒头在口腔中的变化”实验时，设计了如表所示的实验方案： 试管编号 1 2 3 4 5 馒头碎屑或块 适量碎屑 适量碎屑 适量馒头块 适量碎屑 适量碎屑 唾液有无 2ml唾液 A 2ml唾液 2ml唾液 2ml唾液 是否搅拌 搅拌 搅拌 不搅拌 搅拌 搅拌 温度 37°C 0°C 100°C 水浴时间 10分钟 加入碘液 2滴 现象 请完成下列问题： （1）为了探究“唾液对馒头有消化作用”，选用1号和2号两支试管作对照试验，在2号试管的A处应加入_______，对照组是_______试管。 （2）如果选用1号和3号两支试管进行对照试验，所探究的问题是_______________；1号试管中加入碘液后溶液不变蓝，原因是_______________； （3）为了探究“温度对馒头消化作用的影响”，应选用_______试管进行实验。 （4）如果1号试管的实验现象未达到预期效果而呈现蓝色，可能的原因是_______。（至少写出两条） 17. 如图中，图甲为心脏结构示意图，图乙为血液循环流程图 （1）甲图中心脏四个腔室中，[_______]（填字母）壁最厚，为血液循环提供足够的动力。 （2）甲图心脏四个腔内的血液流动只能从A流向B，C流向D，而不能出现倒流的原因是它们之间存在特殊的结构是________（填名称）。假如从d注水，最后水流出的结构是_______。 （3）在心脏内的A、B、C、D四个腔中流动脉血的腔是_______（填字母），与A相连的血管叫_______，该血管流的血液是________。 （4）图乙中，血液从D出发，经⑥④③，到达A的循环途径属于_______循环。 18. 小慧同学以金鱼为观察对象，在实验室用普通光学显微镜观察小鱼尾鳍内的血液流动情况。图1是“观察小鱼尾鳍内血液的流动”实验材料的处理，图2是显微镜下观察到的视野图像，图3为显微镜下观察到的人血的永久涂片。请回答下列问题： （1）你认为实验过程中选取实验材料应是尾鳍色素少的活的小鱼。为保证观察效果，小慧同学，用浸湿的棉絮将小鱼头部的鳃盖和躯干部包裹起来，露出口和尾部（如图1）。这样做的目的是_______。 （2）通常情况下，使用_______（填“低”或“高”）倍显微镜观察尾鳍血管内血液的流动情况。 （3）图3中，A细胞呈红色的原因是_______。 （4）小慧同学因不慎感染肺炎，医生对她抽血检验，针头刺入图2中_______（填数字）部位。医生通过小慧的化验单判断其可能患有炎症，原因是图3中的[_______]数量增多。 （5）图2显微镜下观察到的图像，[1]是_______血管，[2]是_______血管，判断[2]的特点及主要依据是______。 19. 人体每时每刻都在通过呼吸系统与外界进行气体交换。如图1是肺泡结构示意图，图2表示人在一次平静呼吸时肺内气压与外界气压差的变化曲线，图3中①②表示呼吸时膈肌的运动方向，图4是人体内气体交换全过程示意图，其中a~c表示不同的生理过程。请回答： （1）由图1可以看出，肺泡外包绕着丰富的_______，且肺泡壁很薄，便于进行气体交换。这体现了生物体_______的生物学观点。 （2）图2中表示呼气过程的是_______，段，此时膈肌处于图3中的[_______]状态。 （3）在图4中，肺泡中的氧气进入血液中，至少需要经过_______层细胞，该过程被称为_______。 （4）氧气与红细胞中的血红蛋白结合，以_______形式运输到组织细胞处。组织细胞中的有机物在氧气的作用下氧化分解，该过程主要发生在细胞内的_______中。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $