期末综合测试卷（试题）-2025-2026学年六年级美术下册赣美版

2025-2026 学年赣美版小学美术六年级下册期末综合测试卷及答案 一、填空题（每空 1 分，共 20 分） 1.美术课程中，我们学习的建筑具有__________的特点，《风格多样的建筑》一课让我们了解到不同地区、不同文化的建筑风格各有差异。 2.《绿色山庄》《城市广场》属于“美好的家乡”单元，重点引导我们用美术的眼光观察家乡的__________，感受家乡的美。 3.《环保小卫士》一课要求我们树立__________意识，用美术作品传递环保理念，呼吁大家保护身边的环境。 4.《画同学》属于人物绘画范畴，画人物时要注意把握人物的__________和神态，突出人物的个性特点。 5.《巧包装》《我的留言册》《框住记忆》属于“巧手创新”单元，核心是引导我们运用__________，制作兼具实用性和美感的作品。 6.《葵花朵朵》一课中，我们可以运用__________、__________等绘画技法，表现向日葵的形态和色彩美。 7.《光辉的艺术形象》属于“红色记忆”单元，让我们了解革命时期的艺术作品，感受艺术传递的__________和精神力量。 8.写意画分为写意山水画和写意人物画，《写意山水画》一课中，我们学习了__________、__________等基本笔法，表现山水的意境。 9.《木版画》是一种传统版画形式，制作木版画的基本步骤包括__________、__________、印刷等。 10.《现代陶艺》一课让我们了解陶艺的制作方法，常见的陶艺成型方法有__________、捏塑等。 11.《肖形印》属于“传统的魅力”单元，肖形印是一种以__________为主要表现内容的印章，具有浓厚的传统韵味。 12.《毕业小展览》要求我们合作策划展览，合理布置__________，展示自己一学期的美术成果。 13.《有趣的光影》一课中，我们了解到__________和影子的关系，学会运用光影表现画面的层次感和立体感。 二、选择题（每题 2 分，共 20 分） 1.下列作品中，属于写意山水画的是（ ） A. 《肖形印》 B. 《葵花朵朵》 C. 写意山水小品 D. 木版画作品 2.《风格多样的建筑》一课中，不同建筑风格的差异主要体现在（ ） A. 颜色 B. 造型、结构和装饰 C. 大小 D. 材料价格 3.制作木版画时，下列步骤排序正确的是（ ） ①制版 ②构思画稿 ③印刷 ④选材 A. ④②①③ B. ②④①③ C. ④①②③ D. ②①④③ 4.《环保小卫士》一课的创作核心是（ ） A. 画漂亮的风景 B. 传递环保理念 C. 制作精美手工作品 D. 画人物肖像 5.下列不属于“巧手创新”单元内容的是（ ） A. 巧包装 B. 框住记忆 C. 写意人物画 D. 我的留言册 6.肖形印的主要表现内容是（ ） A. 文字 B. 图形、纹样 C. 色彩 D. 书法 7.《画同学》时，要突出人物个性，关键在于把握（ ） A. 人物的身高 B. 人物的五官特征和神态 C. 人物的衣服 D. 人物的动作 8.下列哪种技法不属于写意画的基本笔法（ ） A. 中锋 B. 侧锋 C. 刻划 D. 点染 9.《现代陶艺》中，捏塑成型的特点是（ ） A. 造型规整 B. 操作简单，能自由塑造形态 C. 速度快 D. 适合大规模制作 10.策划毕业小展览时，不需要考虑的是（ ） A. 作品的摆放位置 B. 展览的主题 C. 作品的价格 D. 展览的布置美观度 三、判断题（对的打"√"，错的打"×"，每题 1 分，共 10 分） 1.《城市广场》一课只需要画广场的建筑，不需要表现广场上的人物和场景。（ ） 2.写意山水画注重写实，要把山水的每一个细节都画得非常逼真。（ ） 3.木版画的印刷步骤可以反复进行，直到得到满意的作品。（ ） 4.《巧包装》的核心是包装的美观，不需要考虑实用性。（ ） 5.《光辉的艺术形象》中的作品，主要传递的是革命精神和正能量。（ ） 6.画同学时，所有人的五官都是一样的，只需要改变发型和衣服即可。（ ） 7.肖形印是中国传统印章的一种，具有很高的艺术价值。（ ） 8.《有趣的光影》中，光线越亮，影子就越明显。（ ） 9.现代陶艺作品只能用泥土制作，不能添加其他材料。（ ） 10.毕业小展览需要同学们分工合作，共同完成策划和布置。（ ） 四、简答题（每题 10 分，共 30 分） 1.结合《风格多样的建筑》一课所学知识，说说不同风格的建筑，其造型和装饰各有什么特点？ 2. 简述制作木版画的基本步骤，并说明每一步的核心要求。 3. 结合《环保小卫士》和《绿色山庄》两课，说说我们可以用哪些美术形式传递环保理念，赞美家乡的美？ 五、创作题（20 分） 结合本学期所学美术知识，以“我的小学时光”为主题，完成一幅简单的创作构思（无需绘画，只需写出创作思路、运用的美术技法和作品想要表达的情感）。 要求： 构思合理，结合本学期所学知识点，表达真实情感，语句通顺，不少于 80 字。 参考答案 一、填空题（每空 1 分，共 20 分） 题号 答案 1 风格多样 2 建筑、环境（合理即可） 3 环保 4 五官特征 5 多种材料和技法 6 涂色、勾勒（合理即可） 7 正能量 8 中锋、侧锋（或点染，合理即可） 9 构思画稿、制版 10 拉坯（合理即可） 11 图形、纹样 12 作品 13 光线 二、选择题（每题 2 分，共 20 分） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 C B A B C B B C B C 三、判断题（每题 1 分，共 10 分） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 × × √ × √ × √ × × √ 四、简答题（每题 10 分，共 30 分） 1.（1）造型特点： 不同风格的建筑造型差异较大，有的简洁大气，有的精致繁复；有的以直线为主，有的以曲线为主；有的高大雄伟，有的小巧玲珑（4 分）。 （2）装饰特点： 装饰元素贴合当地文化和风格，有的以传统纹样（如祥云、回纹）为主，有的以自然元素（如花朵、树叶）为主；有的色彩鲜艳明快，有的色彩素雅庄重；装饰位置多在屋顶、门窗、墙面等显眼处（6 分）。（合理即可） 2.基本步骤及核心要求： （1）选材： 选择质地均匀、软硬适中的木板，便于刻划（2 分）； （2）构思画稿： 确定创作主题，画出简单的画稿，明确刻划的内容和范围（2 分）； （3）制版： 用刻刀根据画稿刻划木板，刻划时注意力度均匀，突出画面的主次和层次，保留需要印刷的部分，刻掉多余部分（3 分）； （4）印刷： 用滚筒蘸取适量油墨，均匀涂抹在制版上，再将纸张覆盖在上面，轻轻按压，确保画面清晰，然后轻轻揭开纸张，完成印刷（3 分）。（合理即可） 3.（1）绘画形式： 可以画家乡的绿色山庄、美丽的城市广场，展现家乡的自然之美和人文之美；可以画环保主题的绘画，如节约资源、保护动植物、减少污染等，传递环保理念（4 分）。 （2）手工作品： 可以制作环保主题的手工作品，如用废旧材料制作家乡建筑模型、环保宣传标语牌；可以制作家乡风景的手工作品，赞美家乡（3 分）。 （3）其他形式： 可以设计环保宣传海报、家乡宣传海报，将环保理念和家乡之美结合起来，传递正能量（3 分）。（合理即可） 五、创作题（20 分） 评分标准： 1.构思合理，紧扣“我的小学时光”主题，结合本学期所学知识点（如绘画技法、手工作品思路等），得 8-10 分； 2.明确写出运用的美术技法（如勾勒、涂色、版画技法、手工粘贴等，结合本学期所学），得 4-6 分； 3.表达真实情感（如怀念、珍惜、感恩等），语句通顺，不少于 80 字，得 4-6 分； 4.未结合本学期知识点、主题不明确、语句不通顺、字数不足，酌情扣分。 示例： 我的创作思路是画一幅小学校园的场景，运用本学期所学的勾勒和涂色技法，画出校园的教学楼、操场和同学们玩耍的身影。画面中，教学楼用简洁的线条勾勒，操场用明快的色彩涂色，同学们的神态突出，展现出校园生活的快乐。作品想要表达我对小学时光的珍惜和怀念，感谢老师的教导和同学们的陪伴，留住小学里的美好回忆。 2 学科网（北京）股份有限公司 $