各单元知识点复习要点梳理-2025-2026学年四年级下册语文统编版

2026春统编版小学语文四年级下册各单元知识点复习要点梳理 第一单元 1、 核心基础知识点 必会字词：掌握本单元易读错字（如“构、芍、篱、瞥、绮”）、易写错字（如“饰、蹲、慰、藉”）；重点词语（朴素、独特、照例、慰藉、奇幻、绚丽），理解近义词、反义词，掌握词语搭配（如“独特的风光、暖和的晴天”） 多音字：藉（jiè/ jí）、卜（bo/ bǔ）、和（hé/ hè/ huó） 古诗词积累：背诵并默写《古诗词三首》（《四时田园杂兴》其二十五、《宿新市徐公店》、《清平乐·村居》），理解诗词大意、描绘的乡村画面，体会诗人情感 2、 课文核心考点 《乡下人家》：把握课文描写的乡村场景，体会乡下人家独特、迷人的风景，感受作者对乡村生活的热爱 《天窗》：理解天窗是孩子们“唯一的慰藉”，体会孩子们丰富的想象力，掌握关键句子的含义 《三月桃花水》：感受桃花水的美丽，体会语言的优美，积累比喻、拟人句 3、 语文园地与素养考点 口语交际：转述：掌握转述要点（听清信息、准确传达、人称转换、语气得体），不遗漏关键内容 习作：我的乐园：明确乐园地点、场景，写出乐园的乐趣，表达真实情感，做到条理清晰、语句通顺 语文园地：积累描写乡村生活的词语，掌握冒号、引号的用法，背诵日积月累（乡村俗语） 第二单元 1、 核心基础知识点 · 必会字词：掌握科学类生字（琥、珀、嗡、脂、掸、钝、凌、懈），重点词语（怒吼、松脂、迟钝、凌空、纳米、无能为力、锲而不舍），理解科学术语含义 · 多音字：挣（zhēng/ zhèng）、载（zǎi/ zài）、卷（juǎn/ juàn） · 词语积累：积累与科学、化石、科技相关的词语，掌握AABB、ABAC式词语 2、 课文核心考点 《琥珀》：了解琥珀的形成过程、形成条件，理清课文叙述顺序，体会科普文的严谨性 《飞向蓝天的恐龙》：知道恐龙飞向蓝天的演化过程，把握课文主要内容，区分事实与推测 《纳米技术就在我们身边》：了解纳米技术的含义、应用领域，感受科技的神奇 《千年梦圆在今朝》：了解我国航天事业的发展历程，体会航天人的执着与奉献 3、 语文园地与素养考点 口语交际：说新闻：准确传达新闻内容，说明新闻来源，语言简洁、口齿清晰 习作：我的奇思妙想：大胆想象发明物品，写清物品的样子、功能、使用方法，条理清楚 语文园地：掌握多音字不同语境的读音，积累科学名言，学习写科普类片段 快乐读书吧：阅读科普读物，学习提问、梳理知识的方法，激发科学探索兴趣 第三单元 1、 核心基础知识点 必会字词：掌握诗歌类生字（漫、涛、膝、晖、徜、徉），重点词语（繁星、思潮、白桦、潇洒、朦胧），感受诗歌语言的凝练美 诗歌积累：背诵《短诗三首》《绿》《白桦》，理解诗歌表达的情感，体会诗歌节奏 2、 课文核心考点 《短诗三首》（繁星）：体会冰心对母爱、童真、自然的赞美，理解诗歌意象 《绿》：感受春天绿色的生机，体会诗人对春天的热爱，掌握排比、拟人手法 《白桦》：感受白桦的高洁之美，体会诗人对白桦的喜爱 《在天晴了的时候》：感受雨后晴天的美好，体会诗歌的画面感 3、 语文园地与素养考点 综合性学习：轻叩诗歌大门：收集诗歌、整理诗集，尝试创作简单小诗，举办诗歌朗诵会 语文园地：感受诗歌语言特点，学习仿写诗句，积累描写自然的诗句 第四单元 1、 核心基础知识点 必会字词：掌握动物类生字（虑、职、屏、凄、奢、侈、嚣），重点词语（尽职、屏息、凄惨、高傲、一丝不苟），区分近义词（如“高傲/骄傲”） 多音字：屏（bǐng/ píng）、恶（è/ wù/ ě）、看（kān/ kàn） 词语运用：积累描写动物神态、动作的词语，掌握反语表达（如描写白鹅的“高傲”） 2、 课文核心考点 《猫》：体会猫的性格古怪、可爱，感受作者对猫的喜爱，学习抓住特点描写的方法 《母鸡》：把握作者对母鸡情感的变化（讨厌—尊敬），体会母爱的伟大 《白鹅》：抓住白鹅高傲的特点，学习作者细致观察、生动描写的写法 3、 语文园地与素养考点 习作：我的动物朋友：抓住动物外形、习性、趣事，表达对动物的情感，运用恰当的修辞 语文园地：体会反语的表达效果，积累与动物相关的成语，学习修改习作 第五单元 1、 核心基础知识点 必会字词：掌握写景类生字（扩、范、努、刹、烂、兀、臀、蜿、蜒），重点词语（清静、夺目、突兀、森郁、蜿蜒） 多音字：刹（chà/ shā）、调（diào/ tiáo）、系（jì/ xì） 写景词语：积累描写日出、溶洞、山水的词语，掌握词语的感情色彩 2、 课文核心考点 《海上日出》：理清日出的过程，感受日出的壮丽美景，体会作者情感，学习按顺序描写景物 《记金华的双龙洞》：掌握移步换景的写法，理清游览顺序，了解孔隙、内洞的特点 习作例文：学习《颐和园》《七月的天山》的游览顺序、写景方法 3、 语文园地与素养考点 习作：游___：补充题目，按游览顺序写作，抓住景物特点，运用过渡句，做到条理清晰 语文园地：学习按游览顺序梳理景物，掌握写景习作的技巧，积累写景名句 第六单元 1、 核心基础知识点 必会字词：掌握生字（囊、萤、恭、勤、博、晋、铅、迈、搓），重点词语（囊萤夜读、铁杵成针、防备、劫难、嘱咐、沮丧） 文言文：背诵《囊萤夜读》《铁杵成针》，理解文意、重点字词含义，明白蕴含的道理 多音字：盛（chéng/ shèng）、单（chán/ dān/ shàn）、吧（ba/ bā） 2、 课文核心考点 《文言文二则》：理解车胤囊萤照读、李白铁杵成针的故事，体会勤奋坚持、持之以恒的道理 《小英雄雨来》：把握课文主要情节，感受雨来热爱祖国、机智勇敢的品质 《我们家的男子汉》：体会小男孩的成长变化，感受男子汉的独立与坚强 《芦花鞋》：了解青铜卖鞋的故事，体会人物淳朴、善良的品质 3、 语文园地与素养考点 口语交际：朋友相处的秘诀：梳理相处原则，表达观点清晰、有条理 习作：我学会了___：写清学习过程、遇到的困难、收获的道理，表达真实感受 语文园地：学习把握课文主要内容，积累励志名言，掌握概括段落大意的方法 第七单元 1、 核心基础知识点 必会字词：掌握生字（芙、蓉、洛、雁、乾、坤、剖、酣、械），重点词语（平明、一片冰心、屡次、摧毁、镇定、舍己救人） 古诗词：背诵并默写《古诗三首》（《芙蓉楼送辛渐》《塞下曲》《墨梅》），理解诗意，体会诗人品格 多音字：单（dān/ shàn）、脉（mài/ mò）、扎（zhā/ zhá/ zā） 2、 课文核心考点 《古诗三首》：体会诗人高洁、坚定、爱国的品格，理解托物言志的写法 《黄继光》：感受黄继光视死如归、英勇献身的英雄气概 《“诺曼底号”遇难记》：体会哈尔威船长忠于职守、舍己为人的品质，把握关键句子含义 《挑山工》：理解挑山工脚踏实地、坚持不懈的精神 3、 语文园地与素养考点 口语交际：自我介绍：根据场景介绍自己，突出特点，语言简洁得体 习作：我的“自画像”：介绍自己的外貌、性格、爱好、优缺点，展现真实自我 语文园地：积累描写人物品质的词语，学习通过事例表现人物特点，背诵励志古诗 第八单元 1、 核心基础知识点 必会字词：掌握童话类生字（妖、矩、乖、撵、拽、硕、允、砌），重点词语（规矩、乖巧、拽住、丰硕、允许、叱责） 多音字：矩（jǔ/ ju）、禁（jīn/ jìn）、冲（chōng/ chòng） 童话词语：积累描写童话场景、人物的词语，理解词语在语境中的含义 2、 课文核心考点 《宝葫芦的秘密》：了解王葆想要宝葫芦的原因，感受童话的趣味性，体会故事蕴含的道理 《巨人的花园》：把握巨人的性格变化，明白分享才能获得快乐的道理 《海的女儿》：感受小人鱼的善良、执着，体会童话的浪漫色彩 3、 语文园地与素养考点 习作：故事新编：选择熟悉的故事，大胆改编情节，想象合理，主题明确 语文园地：感受童话的特点，学习创编童话，积累描写童话的佳句 复习小贴士：1. 按单元逐一过关，先夯实字词、古诗文等基础，再突破课文主旨、写法考点；2. 结合习作考点，仿写片段、梳理思路；3. 易错字词、重点句子反复巩固，针对性查漏补缺。 学科网（北京）股份有限公司 $