第一单元课题 3金属资源的利用和保护教学设计-2025-2026学年九年级化学人教版（五四学制）全一册

主备人 备课时间 授课时间 教案编号 教学内容 课题 3 金属资源的利用和保护 课 型 新授课 时间分配 教师讲授时间 20 学生活动时间 20 教学目标 1. 化学观念：知道金属资源的存在与矿石，理解铁的冶炼原理，建立性质决定用途、用途体现性质的观念。 2. 科学思维：通过铁锈蚀条件的对比实验，学会证据推理、变量控制与归纳总结。 3. 探究实践：能完成铁锈蚀条件探究，规范观察、记录、分析并得出结论。 4. 科学态度与责任：认识金属资源有限，树立保护金属资源、绿色低碳、可持续发展意识。 教学重点 1. 常见金属矿石；工业炼铁原理、原料、设备；2. 铁锈蚀的条件；3. 金属防护与资源保护的途径。 教学难点 1. 一氧化碳还原氧化铁实验的原理、操作与安全；2. 铁锈蚀条件的变量控制实验设计；3. 用化学知识解释防锈与保护措施。 教学资源 教材、PPT、矿石图片、CO 还原 Fe₂O₃实验视频、铁锈蚀一周对比实验装置、导学案、练习题 教法设计 情境导入、实验探究、对比归纳、小组讨论、讲练结合、视频演示 本课重点 解决问题 1. 如何从矿石中得到铁？工业炼铁怎么做？2. 铁为什么会生锈？需要哪些条件？3. 怎样防止铁生锈？4. 如何保护金属资源？ 本 课 学生所得 掌握炼铁原理、铁锈蚀条件与防锈方法，形成实验探究与资源保护意识。 课前准备 学生预习准备 预习金属存在形式、常见矿石；回顾 CO 的化学性质 教师教学准备 实验装置、视频、锈蚀对比实验、课件、导学案、课堂练习 教学过程 主备栏 二次备课栏（手写） 一、情境导入：金属与人类（5 分钟） 【教师活动】展示桥梁、车辆、机械、农具图片，提问：金属从哪里来？为何铁器会生锈？引出课题：金属资源的利用和保护。 【学生活动】观察思考，联系生活发言，进入学习状态。 【设计意图】从生产生活切入，激发探究兴趣，自然引出课题，体现化学与社会的联系。 二、新知探究一：金属资源的存在与矿石（6 分钟） 【教师活动】 讲解：金、银以单质存在；大多数金属以化合物存在于矿石中。 展示常见矿石：赤铁矿 (Fe₂O₃)、磁铁矿 (Fe₃O₄)、铝土矿 (Al₂O₃) 等。 强调：金属资源有限且不可再生。 【学生活动】认识矿石，记忆主要成分，树立资源稀缺意识。 【设计意图】建立 “矿石→金属” 认知，落实科学态度与责任素养。 三、新知探究二：工业炼铁（10 分钟） 【教师活动】 设备：高炉 原料：铁矿石、焦炭、石灰石、空气 核心原理： 视频演示：CO 还原氧化铁实验，强调：先通 CO 排空气防爆炸 尾气处理防污染 现象：红棕色粉末变黑，石灰水变浑浊 【学生活动】观看视频，记录现象，书写方程式，理解安全要点。 【设计意图】用视频突破实验安全限制，直观理解原理与操作，强化安全与环保意识。 四、新知探究三：铁生锈的条件探究（10 分钟） 【教师活动】 展示提前一周准备的对比实验： 铁钉在干燥空气中 铁钉浸没在煮沸冷却的水中 铁钉一半在水一半在空气 引导观察：铁生锈需要氧气和水共同作用。 变量控制：对比实验只能改变一个条件。 拓展：盐、酸会加快生锈。 【学生活动】观察现象，分析变量，归纳生锈条件。 【设计意图】以对比实验培养探究能力与证据推理思维，突破本课核心难点。 五、新知探究四：金属的防护与资源保护（7 分钟） 【教师活动】 防锈思路：隔绝氧气 / 隔绝水 常用方法：涂油、刷漆、镀金属、制成不锈钢、保持干燥。 保护金属资源途径： 防止锈蚀 回收利用 合理开采 寻找替代品 讨论：回收金属的意义（节约资源、减少污染）。 【学生活动】联系生活举例，理解措施背后的化学原理。 【设计意图】将知识应用于生活，强化环保与可持续发展素养。 六、课堂小结与巩固练习（4 分钟） 【教师活动】梳理框架：矿石→炼铁→锈蚀条件→防锈→保护。组织当堂小练。 【学生活动】回顾总结，完成练习，自查掌握情况。 【设计意图】结构化梳理知识，及时巩固，提升课堂效率。 知识结构或板书设计 课题 3 金属资源的利用和保护 金属存在：单质（金、银）；化合物（矿石） 工业炼铁： 高炉、原料、 原理： 铁锈蚀：氧气 + 水 共同作用 防锈：隔 O₂、隔水（涂油、刷漆、镀铬、不锈钢） 保护：防生锈、回收、合理开采、代用品 作业设计与布置 作业内容 所需时量 批阅方式 作业设计与布置 作业内容 所需时量 批阅方式 基础作业 炼铁方程式、生锈条件、防锈方法填空 10 分钟 全批全改 提升作业 设计 1 个家庭小实验验证铁生锈条件；写保护金属倡议书 15 分钟 抽样批阅 + 展示 教学后记 本课以实验与视频为主线，学生掌握炼铁原理与铁锈蚀条件，但对对比实验变量控制仍不熟练。后续强化实验设计训练，多结合生活实例，提升知识应用与环保责任意识。 年 月 日 学科网（北京）股份有限公司 $