江西赣州市安远县2025—2026学年度下学期期中练习八年级生物试卷

2025—2026学年度下学期期中练习 八年级生物试卷 题号 一 二 总分 得分 一、单项选择题（本大题共20小题，每题1分，共20分） 1. 聊天机器人可以通过学习和理解人类的语言，能够与人进行交流对话。可根据哪一特征判断聊天机器人不是生物（　　） A. 能否说话 B. 具有一定结构 C. 能否运动 D. 能否繁殖 2. “神舟系列飞船”有搭载种子上天的传统，宇航员在空间站播种这些种子时，不需要为种子萌发提供的环境条件是（　　） A. 适量的阳光 B. 适量的水分 C. 适宜的温度 D. 充足的空气 3. 桫椤(suōluó)是植食性恐龙食物中唯一幸存下来的木本蕨类植物。下列关于桫椤特征的叙述，正确的是（　　） A. 用孢子繁殖 B. 无输导组织 C. 无根、茎和叶 D. 有花和果实 4. 把银边天竺葵（叶片边缘部分的细胞中没有叶绿体）放在黑暗处一昼夜，用黑纸片将A处两面遮盖，移到阳光下几小时，经过酒精脱色后滴加碘液，观察实验结果。下列说法错误的是（　　） A. 该实验中有两组对照试验 B. 该实验的结果是AC不变蓝，B变为蓝色 C. 将天竺葵放黑暗处一昼夜的目的是将叶片内的淀粉运走耗尽 D. 该实验只能证明：光合作用的产物是淀粉；光照是光合作用的必要条件 5. 涛涛听闻新疆各地把闲置角落变成“口袋公园”的相关报道，想借鉴“见缝插绿”的做法，完成绿化校园的设计活动。下列设计不合理的是（　　） A. 移栽珍稀名贵的花草树木 B. 采用疏密相间的种植方式 C. 选择不同生长周期的植物 D. 配置室内盆花和观叶植物 6. 在观察洋葱表皮细胞临时装片时，某实验小组观察到显微镜视野中有以下四种现象。下列对现象解释不合理的是（　　） A. 出现污点---反光镜没有擦拭干净 B. 出现气泡---盖盖玻片的方法不当 C. 细胞偏右---装片中细胞位置偏左 D. 细胞重叠---未用镊子将表皮展平 7. 中国传统文化博大精深，蕴含了很多的生物学道理。以下这些谚语或诗句中体现的生物与环境的关系理解不正确的是（ ） A. “大树底下好乘凉”——环境影响生物 B. “种豆南山下，草盛豆苗稀”——竞争关系 C. “人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”——温度对桃花绽放季节不同的影响 D. “千里之堤，毁于蚁穴”——生物对环境的影响 8. “生命观念”是生物学核心素养之一，其中“结构与功能观”是基本内容。下列关于动物形态结构特点与功能的叙述中，不正确的是（ ） A. 鱼的身体呈流线型，可减小游泳时水的阻力 B. 鸟的骨骼轻薄，长骨中空，可减轻体重，利于飞行 C. 青蛙的皮肤裸露湿润，能有效减少体内水分的散失 D. 狼的犬齿发达，与其肉食性的生活习性相适应 9. 某药品说明书注明“孕妇禁用”，是因为药品成分会通过某结构进入胎儿体内，该结构是（　　） A. 卵巢 B. 输卵管 C. 胎盘 D. 胚盘 10. 青春期的男孩和女孩，生理和心理都会发生明显的变化。下列做法不利于青少年健康度过青春期的是（　　） A. 主动学习青春期有关知识 B. 长时间使用电子产品 C. 积极参加各种文体活动 D. 人际交往中做到自尊、自爱 “徒步强体魄，青春向未来”——为响应健康中国号召，某校每年举办一次徒步节，同学们在徒步中强健体魄、锤炼意志，将听说读写融于实践，做到知行合一、学以致用；请完成下面小题。 11. 能量补充点会为徒步者提供食物。下列不能为人体提供能量的是（　　） A. 牛奶 B. 矿泉水 C. 面包 D. 糖果 12. 血液循环为人体各个组织细胞不断运去营养物质和氧气，运走二氧化碳等废物；如图为人体血液循环简图，其中a~d表示心脏的四个腔，①~④表示血管，下列相关叙述正确的是（　　） A. ③④都是动脉，都流动脉血 B. a和b、c和d间都有能防止血液倒流的瓣膜 C. 吸入的氧气首先到达心脏的b D. c和d不能同时收缩和舒张 13. 一路上，同学们谈笑风生，笔墨随行，见闻并记……下列相关叙述，错误的是 A. “谈”梅止渴是人类特有的 B. “听”梅止渴属于条件反射 C. “见”产生视觉的部位是大脑 D. “记”只需运动系统就能完成 14. 途中，若突然出现一只大狗，人会紧张且心跳加快，同时还会产生多种生理反应，这些生理调节过程中（　　） A. 只有神经调节 B. 既有神经调节，又有激素调节 C. 只有激素调节 D. 既无神经调节，又无激素调节 15. 若有同学出现了意外受伤情况。下列现场施救措施中，正确的是（　　） A. 发现有人小腿骨折，立即扶起伤员走动以测试骨骼是否真的断裂 B. 有同学踝关节扭伤肿胀，马上用热水袋热敷以促进血液循环 C. 有人突然晕倒、意识丧失，应首先检查其呼吸心跳，并立即呼叫救援 D. 遇到严重外出血时，应第一时间寻找并拔出伤口内的异物，以防感染 16. 有关基因、DNA和染色体的叙述，错误的是（　　） A. ①是细胞的遗传信息库 B. ②是遗传物质的载体 C. ③的任意片段都是基因 D. ④可能决定生物的性状 17. 已知人类酒窝有无的性状是由一对基因控制的，有酒窝由显性基因（F）控制，小玲有酒窝，她的丈夫没有酒窝，他们生了两个孩子皆有酒窝，下列推论最合理的是（ ） A. 两个孩子的基因组成必定分别为FF和Ff B. 两个孩子必定都遗传到小玲的F基因 C. 若小玲再度怀孕，此胎儿也必定有F基因 D. 小玲的基因组成必定为FF，其丈夫的基因组成为ff 18. 研究人员发现，600万年前的始熊猫发育有增大的伪拇指——桡侧籽骨，大熊猫长出的伪拇指与其抓取竹子的取食方式相适应。从进化的角度分析，这是（　　） A. 抓取竹子的结果 B. 定向变异的结果 C. 人工选择的结果 D. 自然选择的结果 19. 下列生物工程中不能培育出新品种的技术是（　　） A. 基因工程 B. 克隆技术 C. 杂交技术 D. 选择繁育 二、综合题（本大题共5小题，每空1分，共30分） 20. 阅读材料，回答问题。 材料一2026年4月2日，日本启动第19轮核污水排海，海洋是万千生物的共同家园，里面生活着各种鱼类、豚、鲸、海胆、水母、藻类以及各种海洋植物等，福岛核污染水含有60多种放射性核素，这些核素很难被分解，影响海洋生物的生存；同时，污水中的核物质将随着洋流和食物链扩散，影响生态安全和人类健康。 资料二近年来，随着煤炭、石油等化石燃料被大量开采和使用，温室气体的排放量不断增加，导致温室效应增强，使得全球变暖、海平面上升、极端天气事件频发。为应对日益加剧的全球变暖，我国政府提出了“双碳”目标，即力争在2030年前实现碳达峰（二氧化碳排放量达到峰值）和2060年前实现碳中和（即二氧化碳的排放量与吸收量相当）。 （1）在生物学中，空气、光照、温度、鱼类、豚、鲸、海胆、水母等影响海洋生物生活和分布的因素统称为________。 （2）资料一中画线部分体现了生物多样性中的________多样性；保护生物的栖息环境，保护________的多样性，是保护生物多样性的根本措施。 （3）资料二中，造成温室效应增强的气体主要是________；在生物圈中，该气体的过度排放已超出自然界的自我调节能力，导致________平衡被打破。 （4）“碳中和”通俗讲是指通过植树造林、节能减排等措施，抵消日常活动中碳的排放。为了实现我国政府提出的2060年前“碳中和”这一目标，作为一名中学生，力所能及的做法是________（答出一条即可）。 21. 建造塑料大棚生产有机农产品，可以有效促进农民增收。西红柿秧苗培育简便，生长周期短，是大棚种植常选的果蔬作物；西红柿果实味道可人，备受人们的青睐。下图是西红柿植株的部分结构示意图，请根据图示回答问题。（注：“[ ]”内填序号或字母） （1）根深叶茂，根尖结构中具有旺盛分裂能力的区域是图二中的[ ]________。 （2）叶绿花黄，下列与西红柿的叶和花不属于同一结构层次的是________。 A. 鼻 B. 耳 C. 血液 D. 肝脏 （3）花黄果红，从开花到结果必须经历________两个生理过程。西红柿果肉中含有丰富的维生素C，果肉是由图三中的[③]________发育而来；图四中有多粒⑤是因为子房中有多个________（填名称）。 （4）硕果累累，农民选用透光性强的塑料，达到增强光合作用，提高产量的目的，有机物的合成主要发生在图一结构中的[ ]________。 22. 模型构建是学习生物学的方法之一，它能够让复杂抽象的生物学知识简单化、直观化。如图为同学们制作的几种生物模型。请回答下列问题： （1）图1是利用废旧电线设计制作的三种血管关系的模型，模型中①是红色电线，②是蓝色电线，③是细铜丝。如果用图1模型模拟体循环中的三种血管，且①内流动脉血，则血液在这三种血管中的流动方向是________（用序号和箭头表示）。 （2）图2为眼球模型，其中气球A模拟的是________（填结构名称）。为演示近视的形成，可以调节螺丝使气球A的前后径________（填“变大”或“变小”），让物体成像于蓝色塑料板前方。 （3）图3为小肠内壁模型，折叠的纸代表小肠结构中的皱襞，皱襞上有________，它们大大增加了小肠的内表面积。 （4）图4为肾单位模型，部位①模拟肾单位中的________。评价小组根据肾单位模型的科学性设计了如下评价表（节选），根据表中指标，你认为该模型可以评为________级， “肾单位模型”评价表（节选） 等级 A B C 指标 设计合理，有创意，结构完整 结构较完整 结构不完整，有1处以上缺失 23. 甲型流感（简称“甲流”）是由甲型流感病毒引发的急性呼吸道传染病，具有较强的传染性。冬春季是甲流高发季节，为帮助同学们科学预防甲流，某校生物兴趣小组计划制作一份《甲流防护宣传手册》。（注：“[ ]”内填序号或字母） 【活动一】分析患甲流的病因 （1）从传染病的角度分析，甲型流感病毒是引起甲流的________。该病毒不能独立生活，只能寄生在活细胞里，靠图一中的[ ]________中的遗传信息，利用宿主细胞内的物质进行增殖。 （2）甲型流感病毒一旦突破第一、二道防线侵入人体后，在第三道防线（由免疫器官和________组成）没有完全准备好免疫应答之前，病毒可能已经大量增殖，损伤呼吸道细胞，引发高烧、咳嗽等甲流症状。 【活动二】认识甲流流行的基本环节 （3）甲流能够在校园中流行，必须同时具备三个基本环节，其中对甲流免疫力低而容易感染的同学、老师属于图二中的[ ]________。 【活动三】提出合理的防治措施 （4）图三表示灭活病毒注入人体后，刺激细胞甲产生一种特殊的蛋白质——乙________，乙与灭活病毒结合，促使吞噬细胞将病原体吞噬分解，从而清除病原体。 【活动四】制作《甲流防护宣传手册》 （5）如图四是兴趣小组制作的《甲流防护宣传手册》，请你将②处内容补充完善________。 24. “利用保温杯可以制成酸奶吗？”周末，小明在家用鲜牛奶、原味酸奶、保温杯做了一次有趣的家庭发酵实验，步骤如下： ①把鲜牛奶倒入锅中煮沸，然后放置冷却到40℃左右； ②向冷却后的牛奶中加入少量原味酸奶混合，搅拌均匀； ③将混合液倒入已高温灭菌的保温杯，密封后静置保温一夜； ④第二天早上打开保温杯观察。 请根据实验回答问题： （1）步骤①中将牛奶煮沸的主要目的是________。 （2）步骤②中向冷却到40℃左右的牛奶加入酸奶混合，相当于培养菌落的一般方法步骤中的________，步骤③中密封的目的是为乳酸菌发酵提供________环境。 （3）第二天小明发现牛奶真的变成了香滑凝固的酸奶，但酸味并不理想，于是用相同方法做了下表所示尝试： 组别 添加酸奶量（/100mL纯奶） 培养温度（℃） 口感 A 1勺 36 酸味较淡 B 2勺 36 酸味适中 C 3勺 36 酸味较重 上述实验的变量是________。做好的酸奶若一次吃不完，保存的方法是________。 （4）若酸奶中有异味，则可能的原因有________（多选）。 a．灭菌不彻底 b．发酵时间过短 c．密封不严实 2025—2026学年度下学期期中练习 八年级生物试卷 题号 一 二 总分 得分 一、单项选择题（本大题共20小题，每题1分，共20分） 【1题答案】 【答案】D 【2题答案】 【答案】A 【3题答案】 【答案】A 【4题答案】 【答案】D 【5题答案】 【答案】A 【6题答案】 【答案】A 【7题答案】 【答案】A 【8题答案】 【答案】C 【9题答案】 【答案】C 【10题答案】 【答案】B 【11~15题答案】 【答案】11. B 12. C 13. D 14. B 15. C 【16题答案】 【答案】C 【17题答案】 【答案】B 【18题答案】 【答案】D 【19题答案】 【答案】B 二、综合题（本大题共5小题，每空1分，共30分） 【20题答案】 【答案】（1）生态因素 （2） ①. 生物种类 ②. 生态系统 （3） ①. 二氧化碳 ②. 碳氧 （4）绿色出行（或随手关灯、节约用纸等，合理即可） 【21题答案】 【答案】（1）g分生区 （2）C （3） ①. 传粉和受精 ②. 子房壁 ③. 胚珠 （4）b叶肉 【22题答案】 【答案】（1）①→③→② （2） ①. 晶状体 ②. 变大 （3）小肠绒毛 （4） ①. 肾小球 ②. A 【23题答案】 【答案】（1） ①. 病原体 ②. a遗传物质 （2）免疫细胞 （3）E易感人群 （4）抗体 （5）勤洗手（保持室内通风） 【24题答案】 【答案】（1） 高温灭菌 （2） ①. 接种 ②. 无氧##缺氧） （3） ①. 添加酸奶的量 ②. 放入冰箱冷藏 （4）ac 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $