13.1 依法理性维权 同步练习-2025-2026学年中职政治高教版(2023)职业道德与法治
2026-05-01
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内容正文:
13.1 依法理性维权 同步练习
一、单项选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分。在每小题列出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的,请将正确答案的序号填在括号内)
1. 下列关于依法维权的说法,正确的是( )
A. 维权就是凭个人意愿,想怎么维权就怎么维权 B. 依法维权是指通过合法途径和方式,维护自身合法权益
C. 中职生年纪小,无需学习依法维权知识 D. 维权只能通过诉讼方式,其他方式无效
2. 中职生在学习和生活中,最常见的需要维权的场景是( )
A. 专业学习成绩不理想 B. 合法权益受到侵害,如劳动、消费、受教育等方面
C. 与同学发生小矛盾 D. 作息时间不合理
3. 下列行为中,体现“依法理性维权”的是( )
A. 权益受到侵害时,冷静应对,通过合法途径解决 B. 为了维权,采取暴力、威胁等极端方式
C. 忍气吞声,放弃维护自身合法权益 D. 盲目维权,不区分合法与非法途径
4. 依法理性维权的核心是( )
A. 坚持合法、理性、有序,不侵犯他人合法权益 B. 只要能维护自身权益,任何方式都可以
C. 优先考虑个人利益,忽视他人和社会利益 D. 放弃自身权益,避免产生矛盾冲突
5. 下列不属于依法维权途径的是( )
A. 与侵权方协商和解 B. 向有关部门投诉、举报
C. 采取暴力手段报复侵权方 D. 向人民法院提起诉讼
6. 中职生学习依法理性维权知识的重要意义不包括( )
A. 保护自身合法权益,避免遭受不法侵害 B. 增强法治意识,养成守法习惯
C. 学会用法律武器维护自身权益,维护社会公平正义 D. 学会钻法律空子,谋取个人私利
7. 关于“理性维权”与“依法维权”的关系,说法正确的是( )
A. 理性维权是依法维权的前提,依法维权是理性维权的保障 B. 两者毫无关联,互不影响
C. 只需依法维权,无需理性应对 D. 理性维权可以脱离法律框架,随意维权
8. 当中职生的合法权益受到侵害时,首先应该( )
A. 采取暴力手段报复 B. 保持冷静,明确自身权益受损情况
C. 忍气吞声,自认倒霉 D. 盲目投诉,不分对象和途径
9. 下列做法中,不利于依法理性维权的是( )
A. 收集侵权证据,为维权提供支撑 B. 了解相关法律知识,明确维权依据
C. 情绪激动,采取极端方式维权 D. 向老师、家长或相关部门求助
10. 新时代中职生依法理性维权,最基本的要求是( )
A. 树立法治意识,学会用法律武器维护自身合法权益 B. 忽视法律规定,凭个人意愿维权
C. 放弃自身合法权益,避免麻烦 D. 只关注自身权益,忽视他人合法权益
二、多项选择题(本大题共5小题,每小题4分,共20分。在每小题列出的四个选项中,有两项或两项以上是符合题目要求的,请将正确答案的序号填在括号内,多选、少选、错选均不得分)
11. 依法理性维权的基本要求有( )
A. 坚持合法原则,通过合法途径和方式维权 B. 坚持理性原则,冷静应对,不冲动、不极端
C. 坚持有序原则,遵守社会秩序和法律规定 D. 坚持平等原则,维护自身权益的同时不侵犯他人权益
12. 中职生可能面临的合法权益受侵害的场景有( )
A. 实习期间被拖欠工资、克扣报酬 B. 消费时被商家欺诈、误导
C. 受教育权被侵犯,如被无故停课、劝退 D. 人身权益被侵犯,如被欺凌、侮辱
13. 依法维权的主要途径有( )
A. 协商和解,与侵权方自行协商解决纠纷 B. 投诉举报,向相关主管部门反映情况
C. 调解,通过人民调解、行政调解等方式解决 D. 诉讼,向人民法院提起诉讼,通过司法途径解决
14. 学习依法理性维权对中职生的积极影响有( )
A. 增强法治观念,养成守法、用法的良好习惯 B. 提升自我保护能力,避免合法权益受侵害
C. 培养理性思维,学会冷静处理矛盾纠纷 D. 维护社会公平正义,促进社会和谐
15. 关于“依法理性维权”,下列说法正确的有( )
A. 是中职生必备的法治素养,也是职业道德的重要要求 B. 要求中职生既要维护自身权益,也要尊重他人合法权益
C. 是建设法治社会的重要基础,需要每个公民共同践行 D. 与中职生的学习、生活和未来职业发展密切相关
三、填空题(本大题共5小题,每空2分,共10分。请将正确答案填在横线上)
16. 依法理性维权是指在__________的框架内,通过理性、有序的方式,维护自身合法权益。
17. 中职生依法维权的首要前提是__________,明确自身合法权益的范围和维权依据。
18. 协商和解是最简便、最直接的维权途径,指与__________自行协商,达成一致解决方案。
19. 依法理性维权要求我们坚持合法、理性、__________的原则,不采取极端方式。
20. 学习依法理性维权知识,能帮助中职生增强__________,提升自我保护能力。
四、判断题(本大题共5小题,每小题2分,共10分。正确的打“√”,错误的打“×”,请将答案填在括号内)
21. 只要能维护自身合法权益,采取暴力、威胁等极端方式也可以。( )
22. 依法理性维权的核心是坚持合法原则,不侵犯他人合法权益。( )
23. 中职生的合法权益受到侵害时,忍气吞声是最安全的做法。( )
24. 协商和解、投诉举报、诉讼等都是合法的维权途径。( )
25. 学习依法理性维权,能帮助中职生养成守法用法的良好习惯,提升法治素养。( )
五、简答题(本大题共2小题,每小题5分,共10分)
26. 简述中职生依法理性维权的具体要求。
27. 简述中职生依法维权的主要途径及其特点。
六、材料分析题(本大题共2小题,每小题10分,共20分)
28. 材料:中职生张某,在某企业实习期间,企业以“实习学生不算正式员工”为由,拖欠其两个月的实习工资,且拒绝支付加班报酬。张某多次与企业负责人沟通协商,均被拒绝,负责人还态度恶劣地威胁张某“爱要不要,不服就走”。张某非常气愤,想要采取暴力手段报复企业负责人,后来在老师的引导下,他认识到暴力维权的危害,开始学习维权知识,收集了实习协议、考勤记录、加班证明等证据,向当地劳动监察部门投诉举报。劳动监察部门介入调查后,责令该企业限期支付张某的实习工资和加班报酬,张某的合法权益得到了有效维护。
结合材料,回答下列问题:
(1)材料中张某一开始的维权想法存在什么问题?后来的做法体现了依法理性维权的哪些要求?(4分)
(2)结合材料,谈谈中职生在实习期间遇到合法权益受侵害时,应如何依法理性维权。(6分)
29. 材料:中职生李某,在某网店购买了一款标注“正品”的专业实训工具,收到货后发现工具存在严重质量问题,无法正常使用,且与网店描述的规格不符。李某联系网店客服要求退货退款,客服却以“商品已签收,概不退货”为由拒绝退款,还拒绝承担运费。李某十分着急,一时不知道该如何维权,后来在同学的提醒下,他了解到消费者权益保护的相关法律知识,收集了商品照片、聊天记录、物流信息等证据,向平台投诉该网店,同时向当地市场监管部门举报。在相关部门的介入下,网店最终同意为李某办理退货退款,并承担全部运费,李某成功维护了自身的合法权益。
结合材料,回答下列问题:
(1)材料中李某的合法权益受到了哪些侵害?他采取了哪些合法的维权途径?(4分)
(2)结合材料,谈谈中职生在消费过程中,应如何防范权益受侵害,以及权益受侵害后如何依法理性维权。(6分)
参考答案
一、单项选择题(30分)
1.B 2.B 3.A 4.A 5.C 6.D 7.A 8.B 9.C 10.A
二、多项选择题(20分)
11.ABCD 12.ABCD 13.ABCD 14.ABCD 15.ABCD
三、填空题(10分)
16.法律 17.了解法律知识 18.侵权方 19.有序 20.法治意识
四、判断题(10分)
21.× 22.√ 23.× 24.√ 25.√
五、简答题(10分)
26. ① 树立法治意识,学习相关法律知识,明确自身合法权益的范围和维权依据;② 坚持合法原则,通过协商、投诉、诉讼等合法途径维权,不采取暴力、威胁等极端方式;③ 坚持理性原则,权益受侵害时保持冷静,不冲动、不偏激,理性应对矛盾纠纷;④ 坚持有序原则,遵守社会秩序和法律规定,依法有序表达维权诉求;⑤ 注重证据收集,为维权提供有力支撑,确保维权顺利进行。(每点1分,答出5点即可,共5分,言之有理即可)
27. ① 协商和解:最简便、最直接的途径,特点是快速、高效、成本低,适合简单的纠纷,需双方自愿协商达成一致;② 投诉举报:向相关主管部门(如劳动监察部门、市场监管部门)反映情况,特点是官方介入,能有效督促侵权方整改,维护自身权益;③ 调解:包括人民调解、行政调解等,特点是第三方介入调解,程序简便,能快速化解纠纷;④ 诉讼:向人民法院提起诉讼,特点是具有强制性和权威性,是最有效的维权途径之一,适合复杂、难以协商解决的纠纷。(每点1分,答出5点即可,共5分,言之有理即可)
六、材料分析题(20分)
28. (1)① 存在的问题:想要采取暴力手段报复,违背了依法理性维权的原则,可能触犯法律;② 体现的要求:坚持合法原则,通过投诉举报的合法途径维权;注重证据收集,为维权提供支撑;理性应对,听从老师引导,放弃极端方式,依法有序维权。(4分,言之有理即可)
(2)① 保持冷静,避免冲动,不采取暴力、威胁等极端方式,树立依法维权的意识;② 收集相关证据,如实习协议、考勤记录、工资条、沟通记录等,为维权提供有力支撑;③ 先与侵权方协商和解,明确表达自身诉求,争取自行解决纠纷;④ 协商不成时,向相关主管部门(如劳动监察部门)投诉举报,寻求官方帮助;⑤ 必要时,向人民法院提起诉讼,通过司法途径维护自身合法权益;⑥ 主动向老师、家长求助,学习维权知识,明确维权途径和方法。(每点2分,答出3点即可得6分,言之有理即可)
29. (1)① 受到的侵害:购买到质量不合格、与描述不符的商品,网店拒绝退货退款,侵犯了李某的公平交易权、求偿权;② 维权途径:向网店平台投诉、向当地市场监管部门举报。(4分,言之有理即可)
(2)① 防范权益受侵害:消费前了解商品信息和商家信誉,选择正规平台和商家;仔细阅读商品描述和交易规则,保留相关凭证(如聊天记录、订单信息、发票等);不贪图便宜,警惕虚假宣传。② 权益受侵害后维权:保持冷静,明确自身诉求,先与商家协商和解;协商不成时,向平台投诉或向相关主管部门举报;收集相关证据,必要时通过诉讼途径维权;主动学习消费者权益保护相关法律知识,提升维权能力。(每点2分,答出3点即可得6分,言之有理即可)
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