2026年中考物理二轮复习备考-机械运动

【实验专题】2026年中考物理二轮复习备考-机械运动 1.在“测量物体运动的平均速度”的实验中,某小组使用一带有刻度尺的长木板,搭建实验装置如图所示; (1)该实验的原理是 _(用公式表示);此实验还需要的测量工具是 _; (2)实验中为了测量AB段的平均速度,在B点放置了一金属片,其好处是:_; (3)如图所示,小车从A到B经过的路程为 _cm,若AB段用时0.9s,则小车在AB段的平均速度为 _m/s; (4)将金属片放到C点,测量出小车从A到C用时1.6s,则小车在AC段的速度 _(选填“大于”“小于”或“等于”)小车在AB段的速度,分析可知,小车沿斜面下滑的速度 _(选填“越来越快”或“越来越慢”)。 2.小明在“测小车的平均速度”的实验中,设计了如下图所示的实验装置:小车从带刻度的斜面顶端由静止下滑,当小车到达A、B、C三处时电子表的显示(数字分别表示“小时∶分∶秒”)如图: (1)实验中为了方便计时,应使斜面的坡度较_,以减小测量时间的误差; (3)实验前必须学会熟练使用电子表,如果让小车过了A点才开始计时,其他点的测量准确,则会使所测AC段的平均速度偏_;(填“大”或“小”) (3)若s2的路程正好是总路程的一半,则小车通过上半段路程的平均速度为_cm/s。 3.某小组利用带有刻度尺的斜面、小车和数字钟表“测量小车的平均速度”,如图所示。图中显示的是他们测量过程中小车在A、B、C三个位置及其对应时间的情形。请你根据图示回答下列问题: (1)实验中为了方便计时,应使斜面的坡度较_(填“大”或“小”);若将斜面右端的垫块升高,小车从A位置到C位置的平均速度将_(选填“变大”“变小”或“不变”); (2)小车从A位置到C位置的平均速度是_m/s; (3)如果让小车过了A点后才开始计时,则会使所测AC段的平均速度偏_(选填“大”或“小”)。 (4)为了测量小车运动过程中下半程的平均速度,某同学让小车从45cm刻度线处由静止释放,测出小车到达C点的时间,从而计算出小车运动过程中下半程的平均速度,则会使所测下半段的平均速度偏_。 4.如图所示,在测量平均速度的实验中,让小车从斜面A 点由静止下滑,同时用停表计时。 (1)该实验的原理是_; (2) 实验测得时间tAB=1.6s、tAC=2.6s,则小车在 BC段的平均速度VBC=_m/s; (3)实验前,必须学会熟练使用停表,如果在小车到达C点前就停止计时,则会导致所测 AC段的平均速度 vAC偏_。 5.在“测量平均速度”的实验中: (1)实验原理是 _; (2)斜面的一端用木块垫起,使它保持较小的坡度,目的是使小车以 _(选填“较大”或“较小”)的速度从斜面滑下,以便能较准确地测量小车运动的 _; (3)实验的过程如图1所示,图中的电子表分别表示小车在斜面A、B、C点的不同时刻,则小车通过斜面下半段路程的平均速度是 _m/s(显示时间的格式为“时:分:秒”); (4)图2能准确反映小车从斜面顶端下滑到斜面底端运动情况的图是 _。 6.如图是“测量小车的平均速度”的实验装置。实验时让小车从A点由静止滑下。 (1)该实验的测量原理是_; (2)图中AB段的距离sAB=_cm;小车在AC段的平均速vAC=_m/s; (3)AC段的平均速度_(选填“大于”、“等于”或“小于”)BC段的平均速度; (4)若小车还没放开之前就已经开始计时,则测得的平均速度跟真实值相比偏_(选填“大”或“小”)。 7.物理兴趣小组利用带有刻度尺的斜面、小车和停表“测量小车的平均速度”,如图所示,下图显示他们测量过程中小车在A、B、C三个位置及其对应时间的情形。(显示时间的格式:“时:分:秒”) (1)实验的原理是_。 (2)实验中应选择坡度较小的斜面,这样设计是为了实验中_。 (3)小车通过AB段的路程为_cm;小车通过AC段的平均速度为_m/s。 (4)为了测量小车运动过程中BC段的平均速度,小致让小车从B处由静止释放,测出小车到达C处的时间,计算出小车运动过程中BC段的平均速度。小致的做法是_(选填“正确”或“错误”)的,理由是_。 (5)分析图中信息可知,小车全程_(选填“是”或“不是”)做匀速直线运动。 (6)如果小车过了C点才停止计时,则测得AC段的平均速度会偏_。 8.测量平均速度的实验中,让小车从斜面的A点由静止开始下滑并开始计时。 (1)本实验的测量原理是_; (2)实验时应使斜面的坡度较_(选填“陡”或“缓”),目的是便于测量_; (3)某次实验中,测得小车从斜面的A点由静止下滑到C点所用时间是2s,小车运动的路程_cm,小车在AC段的平均速度为_m/s; (4)在测量小车到达B点的时间时,如果小车过了B点才停止计时,测得AB段的平均速度会偏_; (5)下列图像中,与小车下滑过程中所做运动相符的是_。 A. B. C. D. 9.在如图所示的斜面上测量小车运动的平均速度。让小车从带刻度的斜面A点由静止开始下滑,分别测出小车到达B点和C点的时间,即可测出不同阶段的平均速度。 (1)该实验是用公式_进行测量的,实验中还需要的测量工具是_; (2)实验中金属挡板的作用是便于测量_; (3)小车通过AB段时测得时间,AC段时间,AC段的距离_cm,则BC段的平均速度_m/s,AC段的平均速度_m/s; (4)为了测量小车运动过程中下半程的平均速度,某同学让小车从B点由静止释放,测出小车到达C点的时间,从而计算出小车运动过程中下半程的平均速度。他这样测得的平均速度将_(选填“偏大”、“不变”或“偏小”); (5)实验中测得路程AC的平均速度为,路程AB的平均速度为,路程BC的平均速度为,那么、、的大小关系是_。 10.如图所示,在测量小车运动的平均速度实验中,让小车从斜面上的A点由静止开始下滑并计时,分别测出小车到达B点和C点的时间,即可算出小车在各段的平均速度。 (1)该实验的原理是_; (2)图中AC段的路程s为_cm,时间t=2.5s,则AC段的平均速度v=_cm/s; (3)如果小车过了B点オ停止计时,则测得AB段的平均速度会_(选填“偏大”“偏小”或“不变”); (4)从A点运动到C点,小车做的是_直线运动(选填“匀速”或“变速”)。 11.如图所示是“测量小车运动的速度”的实验。 (1)实验中,应使斜面保持较小的坡度,以减小测量_的误差; (2)该实验中,测得长为_,下半程平均速度_; (3)对于该实验,小明同学提出了下列说法,其中不正确的有_(填写序号); ①将小车拿到B点静止释放,测出小车从B到C点的时间,就是段运动时间; ②段的平均速度等于段的平均速度与段的平均速度的和的一半; ③段中间时刻的速度为点的速度为,则。 12.小红同学在做“测量物体运动的平均速度”的实验。 (1)如图所示,让小车从A处沿斜面由静止开始向下运动,为了更方便计时,应使斜面的坡度较_(选填“小”或“大”)。 (2)小红觉得测量段的平均速度时不好计时,于是她将小车从B点由静止释放,这种做法是错误的,理由是_。 (3)下列能正确反映小车在斜面上运动情况的是图_。 A. B. C. D. 试卷第1页,共3页 试卷第1页,共3页 学科网(北京)股份有限公司 参考答案 1. 秒表 使小车在同一位置停下,便于准确测量小车运动的时间 45.0 0.5 大于 越来越快 2. 小 大 20 3. 小 变大 0.15 大 小 4. 0.4 大 5.(1) (2) 较小 时间 (3)0.2 (4)D 6.(1) (2) 40.0 0.16 (3)小于 (4)小 7.(1) (2)方便测量时间 (3) 25 0.15 (4) 错误 所测时间不是BC段实际所用时间 (5)不是 (6)小 8.(1) (2) 缓 时间 (3) 80.0 0.4 (4)小 (5)C 9.(1) 秒表 (2)时间 (3) 80.0 0.2 0.16 (4)偏小 (5) 10.(1) (2) 80.0 32 (3)偏小 (4)变速 11.(1)时间 (2) 0.800 0.4 (3)①② 12. 小 所测时间不是运动过程中下半程的时间 B 答案第1页,共2页 答案第1页,共2页 学科网(北京)股份有限公司 $