四川南充市阆中中学校2026年春八年级期中学习质量检测道德与法治试题

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2026-05-01
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四川南充市阆中中学校2026年春八年级期中学习质量检测 道德与法治试题 (总分:50分;时间:30分钟) 注意事项: 1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息。 2.请将答案正确填写在答题卡上。 第I卷(选择题) 一、单项选择题(本大题有15小题,每小题2分,共30分) 1. 新中国成立后,中国共产党领导人民制定宪法,以法律的形式确认了中国各族人民奋斗的成果,逐步建立健全以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系。这表明我国宪法( ) ①是一切法律的总和,是“母法” ②是治国安邦的总章程 ③是中国特色社会主义最本质的特征 ④是党的主张和人民意志的统一 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 2. 2025年全国两会期间开通“委员通道”和“部长通道”,为的是传递“好声音”、展示“好形象”诠释‘好政策’,时刻牢记‘人民是阅卷人’。“人民是阅卷人”的根本原因在于( ) ①我国始终坚持人民当家作主 ②在我国,一切权力属于公民 ③人民直接管理国家和社会事务 ④我国是人民民主专政的社会主义国家 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 3. 观察下图,下列对该图寓意理解正确的是( ) ①宪法是公民权利的保障书 ②宪法规范国家权力的运行 ③宪法保障公民的合法权益 ④宪法规定国家生活中的一切问题 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 4. 习近平总书记指出:“宪法的生命在于实施,宪法的权威也在于实施。”维护宪法权威需要保障宪法实施。保障宪法实施就要坚持依宪治国,加强宪法监督。加强宪法监督需要( ) ①扩大公民权利,纠正违宪行为 ②各级人大及其常委会行使解释宪法和法律的权力 ③人们增强宪法意识 ④全国人大及其常委会行使监督宪法实施的职权 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 5. 对下面漫画中的行为,你的正确理解是( ) ①必须加强对权力运行的制约与监督,让权力在阳光下运行 ②权力滥用会滋生腐败,贻害无穷,要严格限制国家机关的权力 ③规范国家权力运行以保障公民权利,是我国宪法的核心价值追求 ④漫画中公章代表权力,笼子代表制度,说明要把权力关进制度的笼子 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 6. 2026年3月,十四届全国人大四次会议期间,代表们热议《中华人民共和国生态环境法典(草案)》。草案明确规定,企业和个人享有良好生态环境的权利,但在进行生产经营或旅游活动时,不得污染环境和破坏生态,否则依法承担责任。这一规定告诉我们( ) A. 公民的任何合法权益都应得到法律的无条件保障 B. 公民在行使自由和权利的时候,不得损害国家的、社会的利益 C. 只要在现实生活中守法,企业排污行为就可以不受约束 D. 行使权利的目的就是为了获取最大的经济利益 7. 对于下列事例解读正确的是( ) 序号 微事例 微解读 ① 初二4班投票产生本学期团员名单 同学们积极行使选举权 ② 某公司未经同意在宣传中使用了某演员的剧照 某公司侵犯了他人的肖像权 ③ 小博同学将自己的压岁钱捐助给山区儿童上学 公民享有物质帮助权 ④ 家庭经济困难的洋洋同学在政府的资助下完成学业 国家保障公民的受教育权 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 8. 人身自由是指公民的人身不受非法侵犯的自由,包括( ) ①人身自由不受侵犯 ②人格尊严不受侵犯 ③通信自由和通信秘密受法律保护 ④劳动者休息权 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 9. 在我国的许多民族互嵌式社区里,每逢传统佳节,各族居民都会齐聚一堂,包饺子、打酥油茶、跳竹竿舞,邻里之间互帮互助,像石榴籽一样紧紧抱在一起。这生动体现了各族群众自觉履行( ) A. 遵守公共秩序的义务 B. 尊重社会公德的义务 C. 维护国家安全、荣誉和利益的义务 D. 维护国家统一和全国各民族团结的义务 10. 某班探究小组就公民的基本义务进行探究,下列事例中体现公民依法履行义务的是( ) ①小周应征入伍,因怕苦怕累、不愿受纪律约束,以各种理由企图逃避服兵役 ②小马在景区游玩时,主动劝阻他人刻画破坏文物的行为,自觉爱护公共财产 ③小王在涉密单位工作,严格遵守保密制度,坚决做到保守国家秘密不泄露 ④小鹏发现小区附近的超市售卖过期食品,及时拨打当地举报电话反馈情况 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 11. 塑造现代公民,需要做到知行合一。结合下图相关信息,你认为与“?”处所填内容相一致的是( ) A. 小康及时举报偷拍军事禁区照片的行为依法履行 B. 小薇荣获“新时代好少年”荣誉称号 C. 小兰经常在写完作业后与家人一起做家务 D. 小晨参加了“送温暖献爱心”捐赠活动 12. “没有无义务的权利,也没有无权利的义务。”这句话揭示了( ) A. 权利比义务更重要 B. 权利和义务是完全相同的 C. 权利和义务是相互对立的 D. 权利和义务是相互依存、相互促进的 13. 3·15晚会曝光了假香米内幕。“泰国香米”竟然是用香精勾兑而来,严重侵犯了消费者的合法权益。假如你的家人买到了假香米,可以( ) A. 请求消费者协会调解 B. 自认倒霉并且不再购买 C. 向当地政府提起诉讼 D. 曝光经营者的个人隐私 14. 2026年新春伊始,某市税务局开展“税法进万家”宣传活动。个体工商户刘老板在听完宣讲后,主动核对账目并足额申报缴纳了上一年度的税款。刘老板的行为生动地诠释了( ) A. 法律禁止做的坚决不做 B. 法律要求做的必须去做 C. 享受多少权利就履行多少义务 D. 先履行义务后享受权利 15. 中学生小海在小区楼下踢足球时,由于用力过猛,不小心将一楼住户李奶奶家的玻璃窗砸碎。事后,小海的父母主动向李奶奶登门道歉,并照价赔偿了玻璃的维修费用。这说明小海的父母承担了( ) A. 民事责任 B. 行政责任 C. 刑事责任 D. 违宪责任 第II卷(非选择题) 二、问答题(共20分) 16. 2026年是“八五”普法规划实施的关键之年。某校八年级(1)班以“弘扬宪法精神,坚持依宪治国”为主题开展探究性学习活动,请你参与。 【法律家族聚会】 场景一 在“法律家族”模拟聚会上,同学们分别扮演不同的法律进行对话: 法律 对话 民法典 “我是社会生活的百科全书,调整民事关系。” 刑法 “我规定犯罪和刑罚,守护社会公平正义。” 未成年人保护法 “我专门保护未成年人的合法权益。” 宪法 “我是国家的根本法,是治国安邦的总章程。” 场景二 法律家族成员自述: 《中华人民共和国民法典》第一条为了保护民事主体的合法权益,调整民事关系,维护社会和经济秩序,适应中国特色社会主义发展要求,弘扬社会主义核心价值观,根据宪法,制定本法。 《义务教育法》第一条为了发展教育事业,提高全民族的素质,促进社会主义物质文明和精神文明建设,根据宪法,制定本法。 (1)结合上述对话,说说为什么宪法是国家的根本法? 【落实宪法行动】 (2)作为中学生,我们应该怎样增强宪法意识? 17. 阅读材料,回答问题。 材料 小李高中毕业后,成了一名光荣的中国人民解放军战士。退役后,他精心照料父母。同时,他自筹资金,经营了一家餐馆。由于遵纪守法,积极纳税,他多次被税务部门评为纳税先进分子,还被选举为区人大代表。他通过公益平台捐赠3万元人民币用于支援某小学。有人问他为什么这样做,他说:“权利就像手上捧着的一颗珍珠,它体现着人民当家作主的荣耀;义务就像手里握着的一把锄头,它意味着要付出辛劳的汗水。我要一手捧着珍珠,一手握着锄头。” (1)材料中小李行使了哪些权利?认真履行了哪些义务? (2)从权利与义务的关系的角度,谈谈你对“一手捧着珍珠,一手握着锄头”这句话的理解。 四川南充市阆中中学校2026年春八年级期中学习质量检测 道德与法治试题 (总分:50分;时间:30分钟) 注意事项: 1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息。 2.请将答案正确填写在答题卡上。 第I卷(选择题) 一、单项选择题(本大题有15小题,每小题2分,共30分) 【1题答案】 【答案】C 【2题答案】 【答案】B 【3题答案】 【答案】B 【4题答案】 【答案】D 【5题答案】 【答案】C 【6题答案】 【答案】B 【7题答案】 【答案】D 【8题答案】 【答案】A 【9题答案】 【答案】D 【10题答案】 【答案】C 【11题答案】 【答案】C 【12题答案】 【答案】D 【13题答案】 【答案】A 【14题答案】 【答案】B 【15题答案】 【答案】A 第II卷(非选择题) 二、问答题(共20分) 【16题答案】 【答案】(1)①从内容上看,宪法规定了国家生活中最根本、最重要的问题,如国家性质、根本制度、根本任务等;②从法律效力上看,宪法是国家一切法律法规的总依据、总源头,具有最高的法律地位、法律权威、法律效力。 (2)①认同宪法。理解宪法的价值,让宪法精神在心中生根发芽、开花结果;②学习宪法。了解宪法产生和发展的历程,理解宪法的主要内容,领会宪法的原则和精神,参与宪法宣传活动,为增强全社会的宪法意识贡献自己的力量;③践行宪法。严格遵守宪法和法律规定,学会运用宪法规定、原则和精神来分析和解决生活中的实际问题,自觉抵制各种损害宪法尊严、妨碍宪法实施的行为,维护宪法权威。 【17题答案】 【答案】(1)小李行使了受教育权、劳动权、被选举权、财产(处分)权。 小李履行了受教育、劳动、依法服兵役、依法纳税、赡养扶助父母的义务。 (2)示例:①公民的权利与义务相互依存、相互促进。权利的实现需要义务的履行,义务的履行离不开权利的实现。②公民既是权利的享有者,又是义务的承担者。③公民的某些权利同时也是义务。④坚持权利和义务相统一。我们要增强权利意识和义务观念,依法行使权利,自觉履行义务。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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