精品解析：2025-2026学年陕西省安康市汉阴县南河小学人教版四年级下册第二次阶段性作业数学试卷

A（人教版）2025~2026学年度第二学期第二次阶段性作业 四年级数学 一、认真读题，正确填空。 1. 先阅读下面的文字，再按要求填空。 一度电，用处大 一度电可以炼钢一点六一千克；一度电可以挖掘原煤零点四零五千克；一度电可供电车行驶0.85千米；一度电可供机器织布1.1米；一度电大约可供40瓦的电灯泡照明一天一夜。生活中处处要用到电，我们应该节约用电！ （1）依次写出或读出横线上的小数。 （ ） （ ） （ ） （ ） （2）一点六一和1.1中小数部分的“1”分别表示1个（ ）和1个（ ）。 （3）题中给出的计数单位是0.001的小数是（ ），精确到百分位约是（ ）。 【答案】（1） ①. 1.61 ②. 0.405 ③. 零点八五 ④. 一点一 （2） ①. 0.01 ②. 0.1 （3） ①. 0.405 ②. 0.41 【解析】 【分析】（1）小数的写法：写小数的时候，整数部分按照整数的写法来写，小数点写在个位右下角，小数部分顺次写出每个数位上的数字，小数的读法：整数部分是“0”的就读作“零”，整数部分不是“0”的按照整数的读法来读，小数点读做“点”，小数部分要依次读出每个数位的数字，据此依次写出或读出横线上的小数。 （2）根据对小数数位和计数单位的认识，小数点后依次是十分位、百分位、千分位……，计数单位依次是0.1、0.01、0.001……，据此写出一点六一和1.1中小数部分的“1”分别表示的数即可。 （3）计数单位是0.001的小数，则这是一个三位小数；根据小数的近似数，精确到百分位则看千分位上的数，如果小于5则舍去，大于或等于5则向百分位进1，据此填空即可。 【小问1详解】 一点六一写作：1.61；零点四零五写作：0.405；0.85读作：零点八五；1.1读作：一点一。 【小问2详解】 一点六一写作：1.61，1.61小数部分的“1”在百分位上，表示1个0.01； 1.1中小数部分的“1”在十分位上，表示1个0.1。 【小问3详解】 1.61的计数单位是0.01，不符合题意； 0.405的计数单位是0.001，符合题意； 0.85的计数单位是0.01，不符合题意； 1.1的计数单位是0.1，不符合题意。 0.405≈0.41 题中给出的计数单位是0.001的小数是0.405，精确到百分位约是0.41。 2. 根据35×28＝980，直接写出下面各题的得数。 28×35＝（ ） 980÷28＝（ ） 【答案】 ①. 980 ②. 35 【解析】 【分析】观察发现两个因数位置交换，依据乘法交换律，积不变； 积除以一个因数，依据乘除法各部分间的关系，结果等于另一个因数。 【详解】35×28＝980 28×35＝980 980÷28＝35 3. 化简下面的小数。 3.00（ ） 0.7070（ ） 18.50（ ） 【答案】 ①. 3 ②. 0.707 ③. 18.5 【解析】 【分析】根据小数的性质：小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变；化简小数时，只需去掉小数末尾的“0”，需要注意区分小数末尾的“0”和小数中间的“0”，中间的“0”起到占位作用，不能去掉。 【详解】根据分析可得： 3.00：小数的末尾有两个“0”，根据小数的性质，去掉末尾的“0”，小数大小不变，故化简为3； 0.7070：小数的末尾有一个“0”，去掉末尾的“0”，小数大小不变；中间百分位上的“0”不在末尾，不能去掉，故化简为0.707； 18.50：小数的末尾有一个“0”，根据小数的性质，去掉末尾的“0”，小数大小不变，故化简为18.5； 所以3.00化简为3，0.7070化简为0.707，18.50化简为18.5。 4. 上面这4个几何体，从前面看到的图形是的有（ ），从左面看到的图形是的有（ ）。 【答案】 ①. ②④ ②. ①③ 【解析】 【分析】①从前面看是1层，3个正方形；从左面看1层，2个正方形； ②从前面看是1层，2个正方形；从左面看1层，3个正方形； ③从前面看是1层，3个正方形；从左面看1层，2个正方形； ④从前面看是1层，2个正方形；从左面看1层，3个正方形； 据此解答。 【详解】根据上面的分析可知：题目中的4个几何体，从前面看到的图形是的有（ ②④ ），从左面看到的图形是的有（ ①③ ）。 【点睛】本题是考查作简单图形的三视图，能正确辨认从正面、上面、左面（或右面）观察到的简单几何体的平面图形。 5. 在括号里填上合适的数。 650kg＝（ ）t 2元6角5分＝（ ）元 95dm＝（ ）m 3.7kg＝（ ）kg（ ）g 【答案】 ①. 0.65 ②. 2.65 ③. 9.5 ④. 3 ⑤. 700 【解析】 【分析】高级单位转化成低级单位，乘它们之间的进率；低级单位转化成高级单位，除以它们之间的进率，据此根据对应进率换算即可。 【详解】1t＝1000kg，1kg＝1000g，650kg＝650÷1000＝0.65t。 1元＝10角＝100分，6角＝0.6元，5分＝0.05元，2元6角5分＝2.65元。 1m＝10dm，95dm＝95÷10＝9.5m。 3.7kg整数部分是3kg，小数部分0.7kg＝0.7×1000＝700g。 6. 按要求填一填。 （1）1.□49t＞1450kg，□里可以填（ ）。 （2）407□9≈4.08万，□里最小填（ ）。 （3）7.□□≈8.0，从左往右第一个□里填（ ），第二个□里可以填（ ）。 【答案】（1）5、6、7、8、9 （2）5 （3） ①. 9 ②. 5、6、7、8、9 【解析】 【分析】（1）先统一单位：1吨（t）＝1000千克（kg），因此1450千克（kg）＝1.45吨（t），原式为1.□49t＞1.45t，比较小数大小：十分位□＞4，所以可填5、6、7、8、9。 （2）把407□9改写成用“万”作单位是4.07□9万，保留两位小数得4.08万，说明千分位的□要向前一位进1，根据四舍五入，□≥5，因此最小填5。 （3）7.□□保留一位小数得8.0，原数整数部分是7，要进位后得到8.0，说明十分位加1后满10向个位进1，因此第一个□（十分位）只能是9；百分位需要满足“五入”，因此第二个□（百分位）≥5，可填5、6、7、8、9。 【小问1详解】 1.□49t＞1450kg，□里可以填5、6、7、8、9。 【小问2详解】 407□9≈4.08万，□里最小填5。 【小问3详解】 7.□□≈8.0，从左往右第一个□里填9，第二个□里可以填5、6、7、8、9。 7. 把1.52先扩大到原数的1000倍，再将得到的数缩小，此时得到的数是（ ）。 【答案】152 【解析】 【分析】一个数先扩大到原来的1000倍，就是小数点向右移动三位，再缩小到新数的，就是小数点向左移动一位。据此解答。 【详解】1.52先扩大到原来的1000倍后是1520，再缩小到新数的，是152。 8. 乐乐用下面的4张扑克牌算24点，列出的综合算式可能是（ ）。 【答案】（9－7）×4×3＝24 【解析】 【分析】根据四则混合运算顺序：没有括号的算式里，如果只有加减法或只有乘除法，要从左往右依次计算，如果既有加减法又有乘除法，要先算乘除法再算加减法，如果有括号，要先算括号里面的再算括号外面的； 4张扑克牌的数字分别是9、7、4、3，根据口诀“三八二十四”可想到3×8＝24，因为9－7＝2，2×4＝8，即可以用小括号把9减7的差括起来，再乘4乘3，所以得出综合算式（9－7）×4×3。据此解答。（答案不唯一） 【详解】根据分析可知： 乐乐用下面的4张扑克牌算24点，列出的综合算式可能是（9－7）×4×3＝24。（答案不唯一） 二、仔细推敲，认真辨析。（对的画“√”，错的画“×”） 9. 6.06中的0去掉，小数的大小不变。（ ） 【答案】× 【解析】 【分析】根据小数的性质，只有去掉小数末尾的“0”，小数的大小才不变。6.06中的“0”位于十分位，中间的“0”不在末尾，去掉后会改变数的大小。 【详解】6.06中的“0”在十分位，不是末尾数字。若去掉中间的“0”，原数变为6.6，大小改变。6.06＜6.6。因此，题目说法错误。 故答案为：× 10. 观察，从前面和上面看到的形状相同。（ ） 【答案】√ 【解析】 【分析】观察可知，从前面看是，从上面看是。据此解答。 【详解】由分析得出： 从前面和上面看到的都是，形状相同。所以原题说法正确。 故答案为：√ 11. 12乘33与27的差，积是多少？正确列式是：12×（33－27）。（ ） 【答案】 √ 【解析】 【分析】根据题意，最后求积，说明最后一步计算是乘法。其中一个因数是12，另一个因数是33与27的差。要先算减法求出差，再算乘法求出积，列综合算式时需要给减法加上小括号。 【详解】12×（33－27） ＝12×6 ＝72 12乘33与27的差，积是多少？正确列式是：12×（33－27）。原题说法正确。 故答案为：√ 12. 1.37去掉小数点后，这个数就缩小到原来的。（ ） 【答案】 × 【解析】 【分析】1.37去掉小数点相当于小数点向右移动两位，数值会变大，据此判断。 【详解】1.37去掉小数点后变为137，相当于小数点向右移动两位。根据小数点移动引起小数大小变化的规律，这个数扩大到原来的100倍，而不是缩小到原来的。原题说法错误。 故答案为：× 13. 小明计算135－（★＋25）时的过程为135－★＋25，这样做会比正确结果多25。（ ） 【答案】 × 【解析】 【分析】根据减法的性质的逆运算，一个数减两个数的和，等于这个数分别减去后两个数；所以135－（★＋25）＝135－★－25，与135－★＋25比较，第一步相同都是135－★，第二步把－25变成了＋25，使结果多了2个25，即2×25＝50。据此判断。 【详解】根据分析可知： 25×2＝50 所以，小明计算135－（★＋25）时的过程为135－★＋25，这样做会比正确结果多50。原题说法错误。 故答案为：× 三、反复比较，慎重选择。（将正确答案的序号填在括号里） 14. 下面的图形中的阴影部分或箭头所指的不能用“0.5”表示的是（ ）。 A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】根据小数的意义和表示方法，把单位“1”平均分成几份，取其中的一半就是0.5，据此结合题意分析解答即可。 【详解】A．把长方形平均分成2份，阴影部分是其中的1份，所以表示的是0.5； B．圆被平均分成10份，阴影部分是其中的4份，所以表示的是0.4； C．把0和1之间的线段平均分成10份，箭头所指的是从左往右数第5份的地方，所以表示的是0.5； D．把长方形平均分成10份，阴影部分是其中的5份，表示的是0.5。 即的阴影部分不能用“0.5”表示。 15. 已知●÷6＝▲……■，下面算式正确的是（ ）。 A. ▲＋■＋●＝6 B. ■×6＋▲＝● C. 6×●＋▲＝■ D. 6×▲＋■＝● 【答案】D 【解析】 【分析】根据有余数除法中各部分的关系，即被除数＝商×除数＋余数，来判断正确答案。 【详解】A选项，在有余数的除法中，▲＋■＋●＝6，不符合被除数、商、除数、余数之间的数量关系，该选项错误。 B选项，根据有余数除法的基本关系“被除数＝商×除数＋余数”，已知●÷6=▲……■，则■×6＋▲=●，该选项错误。 C选项，根据有余数除法的基本关系“被除数＝商×除数＋余数”，已知●÷6=▲……■，则6×●＋▲=■，该选项错误。 D选项，根据有余数除法的基本关系“被除数＝商×除数＋余数”，已知●÷6=▲……■，则6×▲＋■=●，该选项正确。 16. 1.348千克中的4表示的是（ ）。 A. 4千克 B. 400克 C. 40克 D. 4克 【答案】C 【解析】 【分析】首先要看1.348这个小数中每个数位上的数字表示的含义，再结合质量单位的换算关系（1千克＝1000克），将其换算成合适的单位。 【详解】在1.348千克中，“1”在个位上，表示为1千克；“3”在十分位上，十分位上的计数单位是0.1，表示3个0.1，即0.3千克；“4”在百分位上，百分位上的计数单位是0.01，表示4个0.01千克，即0.04千克；“8”在千分位上，千分位上的计数单位是0.001，表示8个0.001，即0.008千克。 把0.04千克换算成克，需要乘1000，即0.04×1000＝40克。因此1.348千克中的4表示的是40克。 17. 观察下面几个物体，从前面看到的图形与其他3个不同的是（ ）。 A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】判断每个物体从前面看的列数、层数，找出与其他三个不同的那个。 【详解】A．从前面看，是3列，中间一列有3个正方形（3层），左右两列各1个正方形（1层）。 B．从前面看，是3列，中间一列有3个正方形（3层），左右两列各1个正方形（1层）。 C．从前面看，是3列，中间一列有3个正方形（3层），左右两列各1个正方形（1层）。 D．从前面看，是3列，左边一列有3个正方形（3层），中间一列有一个正方形（1层），右边一列有1个正方形（1层）。 即从前面看到的图形与其他3个不同的是。 18. 张老师用400元钱购买了18本《少儿科幻》，还剩40元。小明列式为“40÷[（400﹣40）÷18]”，他要解决的问题是（ ）。 A. 《少儿科幻》每本多少钱 B. 剩下的钱还能买几本《少儿科幻》 C. 买18本《少儿科幻》用了多少钱 D. 400元钱一共能买几本《少儿科幻》 【答案】B 【解析】 【分析】算式“40÷[（400－40）÷18]”，是先算小括号里面的减法，再算中括号里面的除法，最后算括号外的除法，第一步小括号里面400－40是用总钱数减去剩下的钱数，表示18本《少儿科幻》花了多少钱，第二步18本的总价除以18，表示每一本的价格是多少元，最后一步，用剩下的40元除以每一本的价格，就表示剩下的钱数还能买几本《少儿科幻》，由此求解。 【详解】根据分析可知：张老师用400元钱购买了18本《少儿科幻》，还剩40元。小明列式为“40÷[（400﹣40）÷18]”，他要解决的问题是剩下的钱还能买几本《少儿科幻》。 故答案为：B 【点睛】解决本题关键是理解题目中的数据表示的含义，根据计算顺序分析每一步算式表示的含义，从而解决问题。 四、数字乐园，细心填写。 19. 看图写算式。 （ ）＋（ ）＝（ ） （ ）－（ ）＝（ ） （ ）－（ ）＝（ ） 【答案】 ①. 368 ②. 795 ③. 1163 ④. 1163 ⑤. 368 ⑥. 795 ⑦. 1163 ⑧. 795 ⑨. 368 【解析】 【分析】根据加法各部分间的关系：和＝加数＋加数；加数＝和－另一个加数来填空。 【详解】看图可知：368＋795＝1163；1163－368＝795；1163-795＝368。 20. 根据运算律在○里和横线上填上相应的运算符号和数。 （1）38＋76＋62＋24＝（________＋________）＋（________＋________） （2）103×31＝（100×________）○（________×31） （3）235－63－137＝________○（________○________） 【答案】 （1）38；62；76；24 （2）31；＋；3 （3）235；－；63；＋；137 【解析】 【分析】（1）用加法交换律和结合律：把能凑成整百的数分组，38＋62＝100，76＋24＝100，方便计算。 （2）用乘法分配律：把103拆成100＋3，因此103×31＝（100＋3）×31＝100×31＋3×31。 （3）用减法的性质：一个数连续减两个数，等于这个数减去两个减数的和，63＋137＝200，凑整后简化计算。 【详解】（1）38＋76＋62＋24＝（38＋62）＋（76＋24） （2）103×31＝（100×31）＋（3×31） （3）235－63－137＝235－（63＋137） 21. 按要求写出近似数。 4.106（保留两位小数）≈（ ） 59.95（精确到十分位）≈（ ） 8.2003（精确到百分位）≈（ ） 123456789≈（ ）亿（保留三位小数） 【答案】 ①. 4.11 ②. 60.0 ③. 8.20 ④. 1.235 【解析】 【分析】小数精确到哪一位或者保留几位，就看那一位后面一位。根据四舍五入，大于或者等于5就向前进1，比5小就舍去。 改写成亿作单位的数，把亿位上的数的后面点上小数点，并且末尾加个亿字即可。 【详解】4.106（保留两位小数）≈4.11； 59.95（精确到十分位）≈60.0； 8.2003（精确到百分位）≈8.20； 123456789≈1.235亿（保留三位小数） 22. 计算下面各题，怎么简便就怎么计算。 75＋（98＋325） 8×14×125×3 512÷[（123－83）÷5] 【答案】 498；42000；64 【解析】 【分析】（1）观察算式，发现75和325相加能凑成整百数。利用加法交换律和结合律，调整运算顺序，先算75＋325，再加98。 （2）观察算式，发现8和125相乘能凑成整千数。利用乘法交换律和结合律，将8与125结合，14与3结合，分别计算后再相乘。 （3）根据四则混合运算的顺序，有括号的先算括号里面的。先算小括号里的减法，再算中括号里的除法，最后算中括号外面的除法。 【详解】75＋（98＋325） ＝（75＋325）＋98 ＝400＋98 ＝498 8×14×125×3  ＝（8×125）×（14×3） ＝1000×42 ＝42000       512÷[（123－83）÷5] ＝512÷[40÷5] ＝512÷8 ＝64 五、动手实践，操作应用。 23. 不计算，下面每组算式结果相等的在括号里画“√”，不相等的在括号里画“×”。 756－24－76 756－（24＋76） 585－67－33 585＋（67－33） 425＋62－25 425－25＋62 【答案】√；×；√ 【解析】 【分析】根据减法的性质：从一个数里连续减去两个数，可以减去这两个数的和，用字母表示为，在式子和中，，所以这两个式子结果相等，应画“√”。 根据减法的性质，585−67−33＝585−(67＋33)，两个算式的运算顺序和结果都不同。所以和结果不相等，应画“×”。 根据加法交换律，在中，交换和的位置，可得。所以和结果相等，应画“√”。据此解答。 【详解】根据分析可知： 24. 先在直线上表示下面各数，再比较每组中两个数的大小。 0.09（ ）0.11 0.3（ ）0.26 【答案】＜；＞（图见详解） 【解析】 【分析】每大格代表0.1，平均分成10份，每一份是0.01，据此在数轴上表示各数； 比较小数的大小时：整数部分位数不同时，整数部分位数越多的那个数越大；整数部分位数相同时，从最高位比起，最高位上的数大的那个数就大，如果最高位上的数相同，就比较下一个数位上的数。 【详解】 0.09＜0.11       0.3＞0.26 25. 在方格纸上画一画。 【答案】图见详解 【解析】 【分析】通过观察立体图形：从前面看，形状是上下两层，下层有2个小正方形，上层有1个小正方形靠右对齐；从上面看，形状是上下两层，下层有2个小正方形，上层有2个小正方形；从左面看，形状是上下两层，下层有2个小正方形，上层有1个小正方形靠左对齐。据此画出这个立体图形的三视图即可。 【详解】根据分析，这个立体图形的三视图如下所示： 六、联系实际，解决问题。 26. 端午节，又称端阳节，是中国的传统节日之一，具有深厚的文化底蕴和丰富的民俗活动。某品牌粽子加工厂一共做了6800个粽子，每4个装一袋，每25袋装一箱。准备70个箱子够用吗？ 【答案】 够 【解析】 【分析】先求出6800个粽子一共需要多少个箱子，再与准备的70个箱子进行比较。计算需要的箱子数时，可以用粽子总数连续除以每袋装的个数和每箱装的袋数，利用除法的运算性质，一个数连续除以两个数，等于这个数除以这两个数的积，进行简便计算。 【详解】 （个） 68＜70 答：准备70个箱子够用。 27. 自驾走高速，可以降低时间成本。刘老师开车在高速上走了10千米，需要缴纳高速费4.9元。照这样计算，如果在高速上行驶1万千米，需要缴纳高速费多少钱？ 【答案】 4900元 【解析】 【分析】本题属于归一问题，需先求出每千米的高速费，再计算1万千米的总费用。10千米需要缴纳高速费4.9元，那么每千米需要缴纳（4.9÷10）元，已知单价，再乘1万即可求出总费用。 【详解】 0.49×10000＝4900（元） 答：需要缴纳高速费4900元。 28. 川北大木偶是国家级非物质文化遗产之一。某小学川北大木偶社团准备购买22套戏服和22个头饰，戏服每套315元，头饰每个85元。一共需要多少元？ 【答案】 8800元 【解析】 【分析】根据总价＝单价×数量，已知戏服和头饰的购买数量相同，可以先分别求出戏服和头饰的总价再相加。观察到戏服单价315元与头饰单价85元相加能凑成整百数，利用乘法分配律的逆运算进行简便计算更为快捷。 【详解】 （元） 答：一共需要8800元。 29. 集体照合影能够捕捉特定时刻，为未来回顾提供珍贵资料。明明和他的8位朋友合影，照相馆规定拍一次合影的价格是29元，包含2张照片，另外再加印，每张是3元。他们每人一张合影照片，一共需付多少元？ 【答案】 50 【解析】 【分析】首先确定合影的总人数，即明明加上8位朋友，共9人。因为每人需要一张照片，所以总共需要9张照片。套餐内包含2张，因此需要计算加印的照片张数。最后根据收费标准，用基础价格加上加印照片的总费用（加印张数乘每张价格），得出一共需付的金额。 【详解】29＋（1＋8－2）×3 ＝29＋（9－2）×3 ＝29＋7×3 ＝29＋21 ＝50（元） 答：一共付50元。 30. 某科技馆举办“中国人工智能发展成果展”，门票有两种价格方案，阳光小学四年级有2名老师和8名学生准备去参观，怎样购票最划算？最少需要多少钱？ 方案一 成人每人40元 儿童每人20元 方案二 团体票10人以上 （包括10人） 每人25元 【答案】方案一；240元 【解析】 【分析】由题意得，四年级有2名老师和8名学生准备去参观“中国人工智能发展成果展”。如果选择方案一，成人每人需要40元，儿童每人需要20元，可以用成人票的价格乘上2再加上儿童票的价格乘上8算出总钱数；如果选择方案二，团体票每人需要25元。2＋8＝10（人），直接用25乘10算出总钱数。最后再比较两种方案所需的总钱数多少即可。 【详解】方案一： 40×2＋20×8 ＝80＋160 ＝240（元） 方案二： （2＋8）×25 ＝10×25 ＝250（元） 240＜250 答：选择方案一购票更划算，最少需要240元。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ A（人教版）2025~2026学年度第二学期第二次阶段性作业 四年级数学 一、认真读题，正确填空。 1. 先阅读下面的文字，再按要求填空。 一度电，用处大 一度电可以炼钢一点六一千克；一度电可以挖掘原煤零点四零五千克；一度电可供电车行驶0.85千米；一度电可供机器织布1.1米；一度电大约可供40瓦的电灯泡照明一天一夜。生活中处处要用到电，我们应该节约用电！ （1）依次写出或读出横线上的小数。 （ ） （ ） （ ） （ ） （2）一点六一和1.1中小数部分的“1”分别表示1个（ ）和1个（ ）。 （3）题中给出的计数单位是0.001的小数是（ ），精确到百分位约是（ ）。 2. 根据35×28＝980，直接写出下面各题的得数。 28×35＝（ ） 980÷28＝（ ） 3. 化简下面的小数。 3.00（ ） 0.7070（ ） 18.50（ ） 4. 上面这4个几何体，从前面看到的图形是的有（ ），从左面看到的图形是的有（ ）。 5. 在括号里填上合适的数。 650kg＝（ ）t 2元6角5分＝（ ）元 95dm＝（ ）m 3.7kg＝（ ）kg（ ）g 6. 按要求填一填。 （1）1.□49t＞1450kg，□里可以填（ ）。 （2）407□9≈4.08万，□里最小填（ ）。 （3）7.□□≈8.0，从左往右第一个□里填（ ），第二个□里可以填（ ）。 7. 把1.52先扩大到原数的1000倍，再将得到的数缩小，此时得到的数是（ ）。 8. 乐乐用下面的4张扑克牌算24点，列出的综合算式可能是（ ）。 二、仔细推敲，认真辨析。（对的画“√”，错的画“×”） 9. 6.06中的0去掉，小数的大小不变。（ ） 10. 观察，从前面和上面看到的形状相同。（ ） 11. 12乘33与27的差，积是多少？正确列式是：12×（33－27）。（ ） 12. 1.37去掉小数点后，这个数就缩小到原来的。（ ） 13. 小明计算135－（★＋25）时的过程为135－★＋25，这样做会比正确结果多25。（ ） 三、反复比较，慎重选择。（将正确答案的序号填在括号里） 14. 下面的图形中的阴影部分或箭头所指的不能用“0.5”表示的是（ ）。 A. B. C. D. 15. 已知●÷6＝▲……■，下面算式正确的是（ ）。 A. ▲＋■＋●＝6 B. ■×6＋▲＝● C. 6×●＋▲＝■ D. 6×▲＋■＝● 16. 1.348千克中的4表示的是（ ）。 A. 4千克 B. 400克 C. 40克 D. 4克 17. 观察下面几个物体，从前面看到的图形与其他3个不同的是（ ）。 A. B. C. D. 18. 张老师用400元钱购买了18本《少儿科幻》，还剩40元。小明列式为“40÷[（400﹣40）÷18]”，他要解决的问题是（ ）。 A. 《少儿科幻》每本多少钱 B. 剩下的钱还能买几本《少儿科幻》 C. 买18本《少儿科幻》用了多少钱 D. 400元钱一共能买几本《少儿科幻》 四、数字乐园，细心填写。 19. 看图写算式。 （ ）＋（ ）＝（ ） （ ）－（ ）＝（ ） （ ）－（ ）＝（ ） 20. 根据运算律在○里和横线上填上相应的运算符号和数。 （1）38＋76＋62＋24＝（________＋________）＋（________＋________） （2）103×31＝（100×________）○（________×31） （3）235－63－137＝________○（________○________） 21. 按要求写出近似数。 4.106（保留两位小数）≈（ ） 59.95（精确到十分位）≈（ ） 8.2003（精确到百分位）≈（ ） 123456789≈（ ）亿（保留三位小数） 22. 计算下面各题，怎么简便就怎么计算。 75＋（98＋325） 8×14×125×3 512÷[（123－83）÷5] 五、动手实践，操作应用。 23. 不计算，下面每组算式结果相等的在括号里画“√”，不相等的在括号里画“×”。 756－24－76 756－（24＋76） 585－67－33 585＋（67－33） 425＋62－25 425－25＋62 24. 先在直线上表示下面各数，再比较每组中两个数的大小。 0.09（ ）0.11 0.3（ ）0.26 25. 在方格纸上画一画。 六、联系实际，解决问题。 26. 端午节，又称端阳节，是中国的传统节日之一，具有深厚的文化底蕴和丰富的民俗活动。某品牌粽子加工厂一共做了6800个粽子，每4个装一袋，每25袋装一箱。准备70个箱子够用吗？ 27. 自驾走高速，可以降低时间成本。刘老师开车在高速上走了10千米，需要缴纳高速费4.9元。照这样计算，如果在高速上行驶1万千米，需要缴纳高速费多少钱？ 28. 川北大木偶是国家级非物质文化遗产之一。某小学川北大木偶社团准备购买22套戏服和22个头饰，戏服每套315元，头饰每个85元。一共需要多少元？ 29. 集体照合影能够捕捉特定时刻，为未来回顾提供珍贵资料。明明和他的8位朋友合影，照相馆规定拍一次合影的价格是29元，包含2张照片，另外再加印，每张是3元。他们每人一张合影照片，一共需付多少元？ 30. 某科技馆举办“中国人工智能发展成果展”，门票有两种价格方案，阳光小学四年级有2名老师和8名学生准备去参观，怎样购票最划算？最少需要多少钱？ 方案一 成人每人40元 儿童每人20元 方案二 团体票10人以上 （包括10人） 每人25元 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $