精品解析：2026年吉林四平市第三中学校七年级第二学期期中测试生物试卷

七年下期中测试生物 一、选择题（下列各题的四个选项中，只有一项符合题意。每小题1分，共20分） 1. 俗话说“春耕不肯忙，秋后脸饿黄”。春天作物播种前要先松土，是因为种子的萌发需要（　　） A. 充足的空气 B. 适宜的温度 C. 适量的水分 D. 适度的光照 【答案】A 【解析】 【分析】种子萌发必须同时满足外界条件和自身条件，外界条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质。 【详解】种子萌发的外界条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气。松土可以增加土壤中的空气，有利于种子萌发。因此春天作物播种前要松土，是因为种子萌发需要充足的空气。 【点睛】掌握种子萌发的条件是解题的关键。 2. 种子萌发的自身条件中，最关键的是（　　） A. 种子饱满 B. 胚完整且有活力 C. 已度过休眠期 D. 种子大小适中 【答案】B 【解析】 【详解】A．种子饱满能为萌发提供更多营养物质，但并非种子萌发最关键的自身条件，故A错误。 B．胚是新植物的幼体，胚完整且有活力是种子萌发的核心自身条件，没有完整且有活力的胚，种子无法发育成新植株，故B正确。 C．已度过休眠期是种子萌发的自身条件之一，但不是最关键的条件，故C错误。 D．种子大小适中与种子萌发没有直接的关键关联，故D错误。 3. 幼根生长过程中根冠的作用的是（　　） A. 保护作用 B. 吸收营养物质 C. 支持作用 D. 分裂产生新细胞 【答案】A 【解析】 【详解】A．根冠位于根的顶端，细胞排列疏松，形似帽子套在根的顶端，主要作用是保护根尖，故A符合题意。 B．吸收营养物质是成熟区（根毛区）的功能，该区域有大量根毛可增大吸收面积，故B不符合题意。 C．植物的支持作用主要由茎的木质部等结构承担，根冠不具备支持作用，故C不符合题意。 D．分裂产生新细胞是分生区的功能，分生区细胞分裂能力强，能不断产生新细胞，故D不符合题意。 4. 茶叶的采摘也有一定的讲究，一般是一芽一叶至一芽二叶为采摘标准。茶的叶和芽能不断伸展开来，原因是叶和芽中具有（ ） A. 输导组织 B. 薄壁组织 C. 保护组织 D. 分生组织 【答案】D 【解析】 【详解】A．输导组织的功能是运输水分、无机盐和有机物，不具备分裂能力，无法促使叶和芽不断伸展，A不符合题意。 B．薄壁组织主要作用是储存营养物质、进行光合作用，没有分裂能力，不能推动叶和芽伸展，B不符合题意。 C．保护组织主要是保护植物内部结构，防止水分散失和外界损伤，与叶和芽的伸展无关，C不符合题意。 D．分生组织具有很强的分裂能力，能不断分裂产生新细胞，使叶和芽的细胞数量增加，从而推动叶和芽不断伸展开来，D符合题意。 5. “根深叶茂”“本固枝荣”，常用来比喻事物的基础巩固了，其他部分才能发展。其中的生物学原理是：植物地上部分表现的枝繁叶茂，是因为根部不断从土壤中吸收（ ） A. 水和无机盐 B. 水和有机物 C. 无机盐和有机物 D. 有机物 【答案】A 【解析】 【分析】（1）植物通过光合作用制造有机物，光合作用的原料是二氧化碳和水，场所是叶绿体，条件是光。制造的有机物用于构建植物体自身，并为植物的生命活动提供能量。 （2）根是植物吸收水和无机盐的主要器官。植物生长需要多种无机盐，如含氮、磷、钾的无机盐等，这些无机盐和水对植物的生长发育起着重要作用。土壤中的有机物需要经过土壤微生物的分解转化为无机物后，植物才能吸收利用，植物自身不能直接从土壤中吸收有机物。 【详解】植物地上部分枝繁叶茂，离不开根部从土壤中吸收的物质。根能从土壤中吸收水和无机盐，水是植物进行各种生理活动的溶剂，同时参与光合作用等生理过程；无机盐对植物的生长发育至关重要，例如氮肥能促使植物的茎叶旺盛生长，磷肥能促进幼苗的发育和花的开放，使果实、种子提早成熟，钾肥能使茎秆健壮，促进淀粉的形成和运输等。植物不能直接从土壤中吸收有机物，有机物是植物通过光合作用自己制造的。可见，根部从土壤中吸收的是水和无机盐，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 6. 屏山椪柑是宜宾市屏山县特产水果。若柑橘树在生长过程中植株矮小、瘦弱、叶片发黄，应适当多施一些（　　） A. 钾肥 B. 氮肥 C. 磷肥 D. 铁肥 【答案】B 【解析】 【详解】A．钾肥主要作用是促进茎秆健壮，增强抗倒伏能力，缺钾时植株易倒伏，叶片边缘和尖端发黄，与题干症状不符，A错误。 B．氮肥能促进细胞分裂和生长，使枝叶繁茂，缺氮时植株矮小、瘦弱，叶片发黄，符合题干描述的症状，B正确。 C．磷肥可促进幼苗发育和花的开放，使果实、种子提早成熟，缺磷时植株特别矮小，叶片呈暗绿色并出现紫色，与题干症状不符，C错误。 D．铁肥属于微量元素，缺铁主要导致叶片局部失绿，并非植株整体矮小瘦弱的典型表现，不符合题干症状，D错误。 7. 如图是桃花的结构示意图（a表示生理过程），下列相关叙述错误的是（ ） A. a表示传粉过程 B. ③将发育成果实 C. 在⑧中完成受精 D. 桃花最重要的结构是⑥⑦ 【答案】B 【解析】 【分析】一朵完整的花由花柄、花托、萼片、花瓣、雌蕊（柱头、花柱和子房）和雄蕊（花药和花丝）组成。图中：①花丝，②花药，③柱头，⑥雄蕊，④花柱，⑤子房，⑦雌蕊，⑧胚珠。 【详解】A．②花药上的花粉经a过程到③柱头的过程称为传粉，A正确。 B．⑤子房发育成果实，B错误。 C．精子经柱头、花柱，到达⑧胚珠，在胚珠内完成受精，C正确。 D．一朵花最重要的结构是⑦雌蕊和⑥雄蕊，D正确。 8. 下列植物中，主要依靠风力传粉的是（　　） A. 桃花 B. 油菜花 C. 小麦 D. 向日葵 【答案】C 【解析】 【详解】A．桃花拥有鲜艳花冠、芳香气味及甘甜花蜜，依靠昆虫传粉，属于虫媒花，故A错误。 B．油菜花花朵大且鲜艳，具备花蜜，依靠昆虫传粉，属于虫媒花，故B错误。 C．小麦的花体型小，无鲜艳花冠与芳香气味，花粉多而轻盈，易被风力吹散完成传粉，属于风媒花，故C正确。 D．向日葵花大且色彩鲜艳，有花蜜吸引昆虫，依靠昆虫传粉，属于虫媒花，故D错误。 9. 花粉管的作用是（　　） A. 接受花粉 B. 产生花粉 C. 输送精子 D. 发育成果实 【答案】C 【解析】 【详解】A．接受花粉的是雌蕊的柱头，并非花粉管，A错误。 B．花粉由雄蕊的花药产生，花粉管不具备产生花粉的功能，B错误。 C．花粉落到柱头上后萌发形成花粉管，花粉管可将其中的精子输送至胚珠内完成受精，C正确。 D．受精完成后，子房会发育成果实，这不是花粉管的作用，D错误。 10. 人工辅助授粉的好处在于（ ） A. 加速果实发育 B. 减少虫害 C. 提高受精率 D. 加速开花 【答案】C 【解析】 【详解】A．加速果实发育是受精后相关激素调节的结果，人工辅助授粉无法直接加速果实发育，A错误。 B．人工辅助授粉是针对传粉环节的操作，与减少虫害没有关联，B错误。 C．人工辅助授粉能够弥补自然传粉的不足，增加柱头的花粉量，从而提高受精率，C正确。 D．植物开花受自身生长周期和激素等调控，人工辅助授粉不影响开花速度，D错误。 11. 如图是叶片的结构示意图。下列说法正确的是（ ） A. ①是上皮细胞，无色透明 B. ②细胞排列紧密，起保护作用 C. ③排列整齐，起运输和支持作用 D. ④是光合作用的主要部位 【答案】B 【解析】 【详解】A．①是上表皮细胞，不含叶绿体，无色透明，而上皮细胞是动物细胞，故A错误。 B．②是下表皮细胞，表皮细胞排列紧密，起保护作用，故B正确。 C．③是叶肉，排列并不整齐，叶肉细胞中含有大量叶绿体，是进行光合作用的主要部位，故C错误。 D．④是叶脉，有导管和筛管，具有支持和输导水分、无机盐、有机物的作用，而光合作用的主要部位是③叶肉，故D错误。 12. 导管是植物运输水分的管道。下列有关种子植物导管的说法，错误的是（　　） A. 由分化的活细胞构成 B. 属于输导组织 C. 根、茎、叶内有导管 D. 能运输无机盐 【答案】A 【解析】 【详解】A．导管是由长管状的死细胞连接而成的，这些细胞上下贯通，便于运输物质，A错误。 B．植物的输导组织包括导管和筛管等，它们负责运输物质，所以导管和筛管都属于输导组织，B正确。 CD．根、茎、叶内含有导管，导管是运输水和无机盐的通道，CD正确。 13. 光合作用的实质是（ ） A. 分解有机物，储存能量 B. 合成有机物，储存能量 C. 合成有机物，释放氧气 D. 分解有机物，释放能量 【答案】B 【解析】 【详解】绿色植物通过叶绿体利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并且释放出氧气的过程，叫做光合作用。光合作用的实质是：合成有机物，储存能量，B正确，ACD错误。 14. 建造塑料大棚生产有机农产品，可以直接有效促进农民增收。以下措施不能增加农产品产量的是（　　） A. 适当延长光照时间 B. 合理密植 C. 适当提高夜间的温度 D. 适当提高大棚内二氧化碳的浓度 【答案】C 【解析】 【详解】A．适当延长光照时间，可延长光合作用的时长，制造更多的有机物，有利于增加产量，A不符合题意。 B．合理密植能够充分利用光照和土地资源，提高光合作用效率，增加有机物的积累，有利于增加产量，B不符合题意。 C．适当提高夜间的温度，会增强植物的呼吸作用，消耗更多的有机物，减少有机物的积累，不能增加产量，C符合题意。 D．适当提高大棚内二氧化碳的浓度，二氧化碳是光合作用的原料，原料充足可增强光合作用强度，制造更多有机物，有利于增加产量，D不符合题意。 15. 小陈到成都天府新区草莓种植园进行参观，种植园采用智能温室大棚技术，实现草莓四季增产。下列属于增强草莓呼吸作用的措施是（ ） A. 增加二氧化碳浓度 B. 使用温室LED灯补光 C. 草莓根系按时松土 D. 向土壤中补充氮肥 【答案】C 【解析】 【详解】A．二氧化碳是光合作用的原料，增加二氧化碳浓度，可增强光合作用，但高浓度二氧化碳会抑制呼吸作用，A错误。 B．使用温室LED灯补光，是通过延长光照时间增强光合作用，与增强呼吸作用无关，B错误。 C．草莓根系按时松土，能使土壤缝隙中进入更多空气，增加土壤中的氧气含量，氧气是呼吸作用的原料，可增强呼吸作用，C正确。 D．向土壤中补充氮肥，主要是促进植物细胞的分裂和生长，使植株枝叶繁茂，与增强呼吸作用无直接关联，D错误。 16. 如图是男性生殖系统示意图，能产生精子的结构是（　　） A. ① B. ② C. ③ D. ④ 【答案】D 【解析】 【详解】A．①膀胱具有储存尿液的功能，A不符合题意。 B．②是输精管，能输送精子，B不符合题意。 C．③是附睾，能贮存和输送精子，C不符合题意。 D．男性的主要生殖器官是④睾丸，能够产生精子，分泌雄性激素，D符合题意。 17. 传统文化《劝孝歌》“十月胎恩重，三生报答轻”出自《劝孝歌》。母亲在怀孕期间，身体负担明显加重，生活中我们对父母要常怀感恩之心。母亲与胎儿之间进行物质和气体交换的结构是（ ） A. 胎盘和脐带 B. 子宫内膜 C. 输卵管 D. 卵巢 【答案】A 【解析】 【详解】A．胎儿生活在子宫内半透明的羊水中，胎盘是胎儿与母体进行物质和气体交换的主要结构，脐带负责运输交换的物质，二者共同完成这一功能。因此母亲与胎儿之间进行物质和气体交换的结构是胎盘和脐带，故A符合题意。 B．子宫内膜是胚泡着床的部位，不承担胎儿与母体间的物质和气体交换功能，故B不符合题意。 C．输卵管是精子和卵细胞结合形成受精卵的场所，与胎儿和母体的物质交换无关，故C不符合题意。 D．卵巢是女性的主要生殖器官，能够产生卵细胞和分泌雌激素，不参与胎儿与母体的物质和气体交换，故D不符合题意。 18. 框架图是帮助我们理解生物学概念的有效方法。下列选项中的内容与框架图中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ相对应的是（ ） A. Ⅰ：子宫、Ⅱ：胎盘、Ⅲ：胎儿 B. Ⅰ：受精卵、Ⅱ：胚胎、Ⅲ：胎儿 C. Ⅰ：睾丸、Ⅱ：精子、Ⅲ：雄激素 D. Ⅰ：生殖系统、Ⅱ：卵巢、Ⅲ：卵细胞 【答案】C 【解析】 【详解】A．胎儿生活在子宫内半透明的羊水中，通过胎盘与母体进行物质交换，没有从属关系，A不符合题意。 B．受精卵发育成胚胎，胚胎发育成胎儿，B不符合题意。 C．睾丸是男性的主要性器官，能够产生精子和分泌雄性激素，C符合题意。 D．卵巢是女性生殖系统的一组分，卵巢产生卵细胞，D不符合题意。 19. 下列各项中不属于第二性征的是（ ） A. 男性胡须生长 B. 女性乳房增大，声调增高 C. 男孩、女孩的身高和体重都在增加 D. 男性喉结突出，声调低沉；女性骨盆增宽 【答案】C 【解析】 【详解】A．男性胡须生长是男性在雄性激素作用下出现的特有的第二性征，A不符合题意。 B．女性乳房增大、声调增高是女性在雌性激素作用下出现的特有的第二性征，B不符合题意。 C．男孩、女孩的身高和体重都在增加是青春期身体发育的普遍现象，不是男女特有的性别差异，不属于第二性征，C符合题意。 D．男性喉结突出、声调低沉，女性骨盆增宽，分别是男性和女性特有的第二性征，D不符合题意。 20. 青春期是青少年生理和心理发生明显变化的关键发育阶段。下列做法不利于健康度过青春期的是（ ） A. 女生要注意经期卫生 B. 男生在变声期间要保护嗓子 C. 与异性交往既大方又要有分寸 D. 自己处理心理矛盾，绝不打扰别人 【答案】D 【解析】 【分析】（1）女生在月经期间，子宫内膜出现创伤，子宫口稍稍张开，身体抵抗力会暂时下降。此时若不注意卫生，很容易造成子宫腔感染。所以女生注意经期卫生，如勤换卫生巾、保持外阴清洁等，可有效预防感染，维护身体健康。 （2）男生进入青春期，会经历变声期。在变声期，声带会发生变化，较为脆弱。保护嗓子，例如避免过度用嗓、不吃刺激性食物等，有助于声带的正常发育，使声音平稳过渡到成年人的声音。 （3）青春期的青少年，与异性进行大方且有分寸的交往，有助于更好地了解异性，学习对方的优点，促进自身心理健康发展，形成健康的人格和正确的价值观。 （4）青春期的青少年心理上会发生明显变化，也会产生一些心理矛盾。如果将这些心理矛盾独自压抑，可能会引发情绪障碍等问题，影响身心健康。适时向家长、老师或朋友寻求帮助，是正确处理心理矛盾的方式。 【详解】A．女生注意经期卫生，比如勤换卫生巾、保持外阴清洁等，能有效预防子宫腔感染，维护身体健康，这是有利于健康度过青春期的正确做法，A正确。 B．男生在变声期间，声带处于发育变化阶段，保护嗓子，如避免过度用嗓、不食用刺激性食物等，可为声带提供良好的发育环境，有助于声带正常发育，B正确。 C．在青春期，与异性既大方又有分寸地交往，例如进行正常的学习交流、参加集体活动等，能让青少年以正确的态度看待异性，增进彼此了解，培养良好的人际关系，对心理健康发展有益，C正确。 D．青春期会产生一些心理矛盾，如果自己独自处理这些心理矛盾，绝不打扰别人，可能会导致心理矛盾长期积压，引发情绪障碍等问题，不利于身心健康。应该适时向家长、老师或朋友寻求帮助，D错误。 故选D。 二、非选择题（每空1分，共30分） 21. 阅读资料，回答下列问题。 资料一：番茄侧枝发生能力较强，去掉叶腋中长出的多余而无用的侧枝，即为“打杈”。这样可以减少养分消耗，以保证主干或结果枝的正常生长和开花结果。当所留结果枝达到一定的果穗数及叶片数时，将顶端生长点摘除，这就是“摘心”，也叫“打顶”。 资料二：黄山毛峰是中国十大名茶之一，采摘茶叶时需要打顶采，亦称“打顶养蓬”，就是指采去枝条顶部的芽、叶，这样的采摘方式主要是为了养好茶蓬，使树冠成形。 （1）根据着生位置的不同，可以将植物的芽分为_________和_________，它们之间有着密切的关系，因此番茄在生长过程中要“打杈”。 （2）茶树的茎是由叶芽中的_________发育而来的。 （3）茶树生长得是否苍翠茂盛，与根的发达程度有着密切的关系。根之所以能够不断生长，是因为根尖的_________（填“分生区”或“伸长区”）细胞不断分裂增加细胞的数量和_________（填“分生区”或“伸长区”）细胞不断生长使细胞体积增大。 （4）根吸收水和无机盐的主要部位是_________（填“成熟区”或“伸长区”）。 【答案】（1） ①. 顶芽 ②. 侧芽 （2）芽轴 （3） ①. 分生区 ②. 伸长区 （4）成熟区 【解析】 【小问1详解】 按芽的着生位置分可以分为顶芽和侧芽。着生在枝条或主干顶端的芽是顶芽，着生在枝条侧面或侧枝侧面的芽是侧芽。顶芽生长会抑制侧芽的生长，番茄在生长过程中“打杈”去掉多余的侧枝，可减少养分消耗，保证主干或结果枝的正常生长和开花结果。 【小问2详解】 叶芽的结构包括生长点、叶原基、幼叶、芽轴和芽原基。生长点可以使芽轴不断伸长；叶原基将来发育成幼叶；幼叶将来发育成叶；芽轴将来发育成茎；芽原基将来发育成侧芽。所以茶树的茎是由叶芽中的芽轴发育而来的。 【小问3详解】 根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段，它的结构从顶端依次是根冠、分生区、伸长区、成熟区。根冠具有保护作用；分生区被根冠包围着，属于分生组织，细胞很小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，使细胞数目增加；伸长区在分生区上部，细胞逐渐停止分裂，开始迅速伸长，是根伸长最快的地方。所以根之所以能够不断生长，是因为根尖的分生区细胞不断分裂增加细胞的数量和伸长区细胞不断生长使细胞体积增大。 【小问4详解】 成熟区也叫根毛区，在伸长区的上部，细胞停止伸长，并且开始分化，表皮一部分向外突起形成根毛。根毛增大了根的吸收面积，是根吸收水分和无机盐的主要部位。所以根吸收水和无机盐的主要部位是成熟区。 22. 《落花生》一文中描述了落花生的特点———地上开花、入地结荚。“荚”是落花生的茧状果实。关于花生有一则有趣的解说：“麻屋子，红帐子，里面住着白胖子。”请回答下列问题： （1）花生在地上开花、______、受精后，图中①子房若被推入土中，则继续发育成______。 （2）从图乙可看出，麻屋子内，“红帐子”和包着的“白胖子”组成了花生的③______，它的数目有多有少，这主要和①子房内______的数目有关。 （3）题干中“麻屋子”是指花生的______，由______发育来。 【答案】（1） ①. 传粉 ②. 果实 （2） ①. 种子 ②. 胚珠 （3） ①. 果皮 ②. 子房壁 【解析】 【分析】果实是由被子植物的子房在开花、传粉和受精后发育而来的，主要的功能为保护种子及协助种子的传播。一般果实包含了果皮及种子两个部分，果皮又可分为外果皮、中果皮和内果皮三层，由子房壁发育而成；种子则由胚珠发育形成，其中珠被发育成种皮，受精卵发育成胚等。 图甲中，①子房，②果实。图乙中，③种子。 【小问1详解】 花生是一种绿色开花植物，绿色开花植物经过开花、传粉和受精，才能结出果实和种子。花生在地上开花、传粉、受精后，图中①子房若被推入土中，则继续发育成果实。 【小问2详解】 花生种子是由种皮和胚组成的，“红帐子”指的是种皮，“白胖子”指的是胚，它们组成了花生的③种子。种子是由胚珠发育来的，因此，种子的数目有多有少，这主要和①子房内胚珠的数目有关。 【小问3详解】 整个花生是果实，果实是由外面的果皮和里面的种子构成的，“麻屋子”是指花生的果皮，由子房壁发育来的。 23. 下图是利用天竺葵探究“绿叶在光下制造有机物”的实验操作示意图，请据图回答下列问题： （1）图中实验步骤正确的操作排序是______。 A. ③②④①⑤ B. ③②①④⑤ C. ③②①⑤④ D. ③②⑤④① （2）实验前，要将植物放在黑暗处一昼夜的目的是______。 （3）步骤②中，将叶片的一部分从上、下两面遮盖黑纸片的目的是与叶片见光部分形成_______。 （4）步骤①小烧杯中加入酒精的作用是_______。 （5）步骤⑤，滴加的液体是______，目的是检验植物光合作用产生的有机物是不是淀粉。 【答案】（1）C （2）消耗叶片中原有的淀粉 （3）对照 （4）溶解叶绿素 （5）碘液##稀碘液 【解析】 【分析】《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤：暗处理→部分遮光→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色。实验要点：光合作用需要光、光合作用制造淀粉、碘遇到淀粉变蓝色，酒精溶解叶片中的叶绿素。关键是确定控制实验变量、设置对照实验。 【小问1详解】 做“绿叶在光下制造淀粉”的实验操作步骤：③把天竺葵放在黑暗处一昼夜、②用黑纸片把天竺葵叶片遮盖一部分，形成对照实验，放在光下照射、把部分遮光的叶片摘下，去掉黑纸片、①把叶片放到装有酒精的烧杯中隔水加热、⑤用清水漂洗叶片、滴加碘液、④显色观察，C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 【小问2详解】 实验前，要将植物放在黑暗处一昼夜的目的是消耗叶片中原有的淀粉，避免对实验的干扰，影响实验结果。 【小问3详解】 步骤②中，将叶片的一部分从上、下两面遮盖黑纸片的目的是与叶片见光部分形成对照实验，除变量不同以外，其它的实验条件保持相同。 【小问4详解】 酒精能溶解叶绿素。将植物放在阳光下照射几小时后，摘下该叶片放在酒精中隔水加热，使叶片含有的叶绿素溶解于酒精中，直到叶片变成黄白色。酒精是易燃、易挥发的物质，直接加热容易引起燃烧发生危险。使用水对酒精进行加热，起到控温作用，以免酒精燃烧发生危险，脱色时要隔水加热。因此，步骤①的作用是溶解叶绿素，直至叶片变为黄色。 【小问5详解】 淀粉遇碘液变成蓝色，所以步骤⑤滴加的液体是碘液，目的是检验植物光合作用的产物。 24. 下图表示某种绿色植物，图中A、B、C表示发生在植物体内的某些生理过程，请据图回答下列问题（注：[ ]里填序号，横线上填生理过程）： （1）植物进行生命活动所需要的能量主要来自图中过程[ ]_________所释放的能量。 （2）二氧化碳和氧气进出叶片的“门户”是_________，该结构受保卫细胞的控制。 （3）采用间作套种、合理密植的种植模式是为了提高图中过程[C]_________的效率，该过程还需要水和_________作为原料。 （4）有经验的果农常常给果树的茎做环状剥皮，这样做可以切断有机物的运输通道_________（填“导管”或“筛管”），使有机物集中供给果实，从而提高产量。 （5）在农业生产中移栽幼苗时，尽量选择阴雨天，这是为了减弱_______，从而提高移栽幼苗的成活率。 【答案】（1）A呼吸作用 （2）气孔 （3） ①. 光合作用 ②. 二氧化碳 （4）筛管 （5）蒸腾作用 【解析】 【小问1详解】 呼吸作用是指生物在线粒体里在氧气的作用下把有机物分解成二氧化碳和水，同时释放能量供生物体进行各项生命活动利用。因此植物生长、细胞分裂等生命活动所需要的能量来自过程A呼吸作用所释放的能量，这一过程发生在线粒体中。 【小问2详解】 在表皮上分布有气孔，气孔由两个半月形的保卫细胞组成，可以张开或关闭，是植物蒸腾失水的“门户”，也是气体交换的“窗口”；保卫细胞控制气孔开闭；所以图中的氧气、二氧化碳和水蒸气通过气孔进出植物体。 【小问3详解】 光合作用指植物通过叶绿体，利用光能把二氧化碳和水合成有机物的过程；间作套种、合理密植能使植物充分接受阳光进行光合作用，合成更多的有机物。因此间作套种、合理密植是为了提高过程C光合作用的效率，该过程还需要水和二氧化碳作为原料。 【小问4详解】 筛管位于韧皮部，是植物从上向下输导有机养料的管道，果农常常给果树的茎做环状剥皮，有机物向下的运输通道筛管被割断，减少了有机物向根部运输，能使有机物集中运输到果实，增加坐果量，提高产量。 【小问5详解】 在农业生产中移栽幼苗时，尽量选择阴雨天，降低蒸腾作用，有利于移栽幼苗的成活率。 25. 为积极应对人口老龄化，我国已经放开生育政策。小乐的妈妈响应号召，生育了三胎。妈妈现已怀孕30周了，拖着笨重的身体，照料着他的饮食起居。小乐很心疼，“母亲节”这天，画了一幅漫画送给了妈妈。请结合图乙回答下列相关问题。 （1）从图乙生殖系统的组成分析，产生卵细胞的部位是妈妈的[①]______；“挺”你的器官是[③]_______。 （2）人的生殖过程中胚泡最初形成的部位是图乙中的[②]_______。 （3）图乙表示胎儿在母体内发育过程示意图，胚胎发育初期主要由卵黄提供营养，早期胚胎“最终在一个宽敞的房子住下来”，胎儿生活在母体“房子”中半透明的_______中，胎儿通过图乙中[_______]胎盘和脐带从母体内获得所需要的营养物质，并将代谢产生的二氧化碳和其他废物排入母体血液，再由母体排出。 （4）胎儿在母体内生活38周左右，发育成熟，成熟的胎儿从母体阴道产出的过程称为_______，此过程的结束标志着婴儿的诞生。 【答案】（1） ①. 卵巢 ②. 子宫 （2）输卵管 （3） ①. 羊水 ②. ④ （4）分娩 【解析】 【分析】题图中：①是卵巢，②是输卵管，③是子宫，④是胎盘，⑤是羊水，⑥是阴道。 【小问1详解】 女性生殖系统中，卵巢能产生卵细胞和分泌雌激素，所以产生卵细胞的部位是妈妈的①卵巢。③子宫是胚胎和胎儿发育的场所，就如同漫画中“挺”着胎儿的器官。 【小问2详解】 人的生殖过程中，精子与卵细胞在输卵管结合形成受精卵，受精卵不断分裂，逐渐发育成胚泡。可见，胚泡最初形成的部位是图乙中的②输卵管。 【小问3详解】 结合题图乙可知，胎儿生活在母体子宫中半透明的⑤羊水中，胎儿通过④胎盘和脐带从母体内获得所需要的营养物质，并将代谢产生的二氧化碳和其他废物排入母体血液，再由母体排出。 【小问4详解】 胎儿在母体内生活38周左右发育成熟，成熟的胎儿从母体阴道产出的过程称为分娩，此过程的结束标志着婴儿的诞生。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 七年下期中测试生物 一、选择题（下列各题的四个选项中，只有一项符合题意。每小题1分，共20分） 1. 俗话说“春耕不肯忙，秋后脸饿黄”。春天作物播种前要先松土，是因为种子的萌发需要（　　） A. 充足的空气 B. 适宜的温度 C. 适量的水分 D. 适度的光照 2. 种子萌发的自身条件中，最关键的是（　　） A. 种子饱满 B. 胚完整且有活力 C. 已度过休眠期 D. 种子大小适中 3. 幼根生长过程中根冠的作用的是（　　） A. 保护作用 B. 吸收营养物质 C. 支持作用 D. 分裂产生新细胞 4. 茶叶的采摘也有一定的讲究，一般是一芽一叶至一芽二叶为采摘标准。茶的叶和芽能不断伸展开来，原因是叶和芽中具有（ ） A. 输导组织 B. 薄壁组织 C. 保护组织 D. 分生组织 5. “根深叶茂”“本固枝荣”，常用来比喻事物的基础巩固了，其他部分才能发展。其中的生物学原理是：植物地上部分表现的枝繁叶茂，是因为根部不断从土壤中吸收（ ） A. 水和无机盐 B. 水和有机物 C. 无机盐和有机物 D. 有机物 6. 屏山椪柑是宜宾市屏山县特产水果。若柑橘树在生长过程中植株矮小、瘦弱、叶片发黄，应适当多施一些（　　） A. 钾肥 B. 氮肥 C. 磷肥 D. 铁肥 7. 如图是桃花的结构示意图（a表示生理过程），下列相关叙述错误的是（ ） A. a表示传粉过程 B. ③将发育成果实 C. 在⑧中完成受精 D. 桃花最重要的结构是⑥⑦ 8. 下列植物中，主要依靠风力传粉的是（　　） A. 桃花 B. 油菜花 C. 小麦 D. 向日葵 9. 花粉管的作用是（　　） A. 接受花粉 B. 产生花粉 C. 输送精子 D. 发育成果实 10. 人工辅助授粉的好处在于（ ） A. 加速果实发育 B. 减少虫害 C. 提高受精率 D. 加速开花 11. 如图是叶片的结构示意图。下列说法正确的是（ ） A. ①是上皮细胞，无色透明 B. ②细胞排列紧密，起保护作用 C. ③排列整齐，起运输和支持作用 D. ④是光合作用的主要部位 12. 导管是植物运输水分的管道。下列有关种子植物导管的说法，错误的是（　　） A. 由分化的活细胞构成 B. 属于输导组织 C. 根、茎、叶内有导管 D. 能运输无机盐 13. 光合作用的实质是（ ） A. 分解有机物，储存能量 B. 合成有机物，储存能量 C. 合成有机物，释放氧气 D. 分解有机物，释放能量 14. 建造塑料大棚生产有机农产品，可以直接有效促进农民增收。以下措施不能增加农产品产量的是（　　） A. 适当延长光照时间 B. 合理密植 C. 适当提高夜间的温度 D. 适当提高大棚内二氧化碳的浓度 15. 小陈到成都天府新区草莓种植园进行参观，种植园采用智能温室大棚技术，实现草莓四季增产。下列属于增强草莓呼吸作用的措施是（ ） A. 增加二氧化碳浓度 B. 使用温室LED灯补光 C. 草莓根系按时松土 D. 向土壤中补充氮肥 16. 如图是男性生殖系统示意图，能产生精子的结构是（　　） A. ① B. ② C. ③ D. ④ 17. 传统文化《劝孝歌》“十月胎恩重，三生报答轻”出自《劝孝歌》。母亲在怀孕期间，身体负担明显加重，生活中我们对父母要常怀感恩之心。母亲与胎儿之间进行物质和气体交换的结构是（ ） A. 胎盘和脐带 B. 子宫内膜 C. 输卵管 D. 卵巢 18. 框架图是帮助我们理解生物学概念的有效方法。下列选项中的内容与框架图中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ相对应的是（ ） A. Ⅰ：子宫、Ⅱ：胎盘、Ⅲ：胎儿 B. Ⅰ：受精卵、Ⅱ：胚胎、Ⅲ：胎儿 C. Ⅰ：睾丸、Ⅱ：精子、Ⅲ：雄激素 D. Ⅰ：生殖系统、Ⅱ：卵巢、Ⅲ：卵细胞 19. 下列各项中不属于第二性征的是（ ） A. 男性胡须生长 B. 女性乳房增大，声调增高 C. 男孩、女孩的身高和体重都在增加 D. 男性喉结突出，声调低沉；女性骨盆增宽 20. 青春期是青少年生理和心理发生明显变化的关键发育阶段。下列做法不利于健康度过青春期的是（ ） A. 女生要注意经期卫生 B. 男生在变声期间要保护嗓子 C. 与异性交往既大方又要有分寸 D. 自己处理心理矛盾，绝不打扰别人 二、非选择题（每空1分，共30分） 21. 阅读资料，回答下列问题。 资料一：番茄侧枝发生能力较强，去掉叶腋中长出的多余而无用的侧枝，即为“打杈”。这样可以减少养分消耗，以保证主干或结果枝的正常生长和开花结果。当所留结果枝达到一定的果穗数及叶片数时，将顶端生长点摘除，这就是“摘心”，也叫“打顶”。 资料二：黄山毛峰是中国十大名茶之一，采摘茶叶时需要打顶采，亦称“打顶养蓬”，就是指采去枝条顶部的芽、叶，这样的采摘方式主要是为了养好茶蓬，使树冠成形。 （1）根据着生位置的不同，可以将植物的芽分为_________和_________，它们之间有着密切的关系，因此番茄在生长过程中要“打杈”。 （2）茶树的茎是由叶芽中的_________发育而来的。 （3）茶树生长得是否苍翠茂盛，与根的发达程度有着密切的关系。根之所以能够不断生长，是因为根尖的_________（填“分生区”或“伸长区”）细胞不断分裂增加细胞的数量和_________（填“分生区”或“伸长区”）细胞不断生长使细胞体积增大。 （4）根吸收水和无机盐的主要部位是_________（填“成熟区”或“伸长区”）。 22. 《落花生》一文中描述了落花生的特点———地上开花、入地结荚。“荚”是落花生的茧状果实。关于花生有一则有趣的解说：“麻屋子，红帐子，里面住着白胖子。”请回答下列问题： （1）花生在地上开花、______、受精后，图中①子房若被推入土中，则继续发育成______。 （2）从图乙可看出，麻屋子内，“红帐子”和包着的“白胖子”组成了花生的③______，它的数目有多有少，这主要和①子房内______的数目有关。 （3）题干中“麻屋子”是指花生的______，由______发育来。 23. 下图是利用天竺葵探究“绿叶在光下制造有机物”的实验操作示意图，请据图回答下列问题： （1）图中实验步骤正确的操作排序是______。 A. ③②④①⑤ B. ③②①④⑤ C. ③②①⑤④ D. ③②⑤④① （2）实验前，要将植物放在黑暗处一昼夜的目的是______。 （3）步骤②中，将叶片的一部分从上、下两面遮盖黑纸片的目的是与叶片见光部分形成_______。 （4）步骤①小烧杯中加入酒精的作用是_______。 （5）步骤⑤，滴加的液体是______，目的是检验植物光合作用产生的有机物是不是淀粉。 24. 下图表示某种绿色植物，图中A、B、C表示发生在植物体内的某些生理过程，请据图回答下列问题（注：[ ]里填序号，横线上填生理过程）： （1）植物进行生命活动所需要的能量主要来自图中过程[ ]_________所释放的能量。 （2）二氧化碳和氧气进出叶片的“门户”是_________，该结构受保卫细胞的控制。 （3）采用间作套种、合理密植的种植模式是为了提高图中过程[C]_________的效率，该过程还需要水和_________作为原料。 （4）有经验的果农常常给果树的茎做环状剥皮，这样做可以切断有机物的运输通道_________（填“导管”或“筛管”），使有机物集中供给果实，从而提高产量。 （5）在农业生产中移栽幼苗时，尽量选择阴雨天，这是为了减弱_______，从而提高移栽幼苗的成活率。 25. 为积极应对人口老龄化，我国已经放开生育政策。小乐的妈妈响应号召，生育了三胎。妈妈现已怀孕30周了，拖着笨重的身体，照料着他的饮食起居。小乐很心疼，“母亲节”这天，画了一幅漫画送给了妈妈。请结合图乙回答下列相关问题。 （1）从图乙生殖系统的组成分析，产生卵细胞的部位是妈妈的[①]______；“挺”你的器官是[③]_______。 （2）人的生殖过程中胚泡最初形成的部位是图乙中的[②]_______。 （3）图乙表示胎儿在母体内发育过程示意图，胚胎发育初期主要由卵黄提供营养，早期胚胎“最终在一个宽敞的房子住下来”，胎儿生活在母体“房子”中半透明的_______中，胎儿通过图乙中[_______]胎盘和脐带从母体内获得所需要的营养物质，并将代谢产生的二氧化碳和其他废物排入母体血液，再由母体排出。 （4）胎儿在母体内生活38周左右，发育成熟，成熟的胎儿从母体阴道产出的过程称为_______，此过程的结束标志着婴儿的诞生。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $