[]山东省聊城市冠县2016-2017学年七年级上学期期中考试生物试题（图片版）

2016-2017学年第一学期期中学业水平检测 七年级生物试题 说明: 1.试卷分试题和答题卡两部分。试题共6页,满分70分,考试时间60分钟。 2.请将姓名、考号填写在答题卡上。试题答案直接涂写在答题卡上,考试结束只交答题卡。 选择题(每小题只有一个正确答案,每题2分,共40分) 1.下列各项中全部都是生物的一项 A.太阳、岩石、空气 B.小麦、恐龙化石、钟乳石 C.含羞草、鲤鱼、生石花 D.紫菜、珊瑚、鹅卵石 2.在调查校园生物中,以下同学的做法,正确的是 A.小军发现好几株他不认识的植物,于是把它们拔出来,带回家研究 B.小明发现一只老鼠,太恶心了,不记录 C.小梅拔开草丛,一只蟋蟀蹦出来,很快蹦到校园外面去了,小梅把它记录下来 D.小伟调查记录中有蚰蜒,其他同学都没有,小伟决定把它删掉 3.下表中有关生物的特征与生活实例搭配不当的是 生物的特征 生活实例 生活需要营养 兔吃草、猫吃老鼠 ABCD 能进行呼吸 庄稼需要浇水、施肥 需要排出体内废物 人体排尿 能对外界刺激作出反应 含羞草受到触碰时叶片合拢 4.下列哪项不是生物的活动影响环境的实例 A.银杏树在秋天落叶 B.植物的作用增加了空气的湿度 C.草履虫能净化污水 D.蚯蚓的活动改良了土壤 5.某高山植物沿高山分布:从山脚到山顶依次为热带雨林、常绿阔叶林、温带针叶林、高山草甸 决定这种分布的主要生态因素是 A.阳光 B.水分 C.温度 D.海拔高度 6.下列说法正确的是 A.人类已经能够模拟一个与生物圈相似,长久可供人类独立生存的生态系统 B.人类对农田生态系统的影响不大 C.生态系统由生产者、消费者、分解者组成 D.森林生态系统具有一定的自动调节能力 七年级生物试题第1页(共6页) 7.“落红不是无情物,化作春泥更护花。”从生物学角度分析,在“落红”化作“春泥”的过程中,起 决定作用的是 A.分解者 B.消费者 C.生产者 D.阳光 8.下列能构成一个生态系统的是 A.聊城湖西湿地公园内的所有动物 B.冠县万亩梨园内的全部梨树 C.聊城植物园内的所有生物 D.东昌湖 9.在涵养水分、保持水土等方面起着重要作用,有“绿色水库”之称的生态系统是 A.农田生态系统 B.城市生态系统 C.森林生态系统 D.淡水生态系统 0.在一个池塘里,鲫鱼能吃水草,又能吃螺蛳等小生物,草鱼吃水草,乌鱼会吃鲫鱼、草鱼苗。 下面