专项测试卷(二)（专项训练）-2025-2026学年二年级下册数学北师大版

**基本信息** 聚焦图形与几何基础认知及综合应用，通过图形识别、拼组、规律探究培养几何直观与空间观念，含操作方法解析。 **专项设计** |模块|题量/典例|方法提炼|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |图形识别|1题（认图形填序号）|通过特征区分正方形、三角形等|从图形基本属性到分类识别| |图形操作|2题（画圆、正方形对折）|正方形对折分连折、横竖折、斜折得不同图形|操作体验建立空间观念| |规律应用|1题（彩旗排列）|按周期规律分析颜色与数量|模式识别培养推理意识| |综合实践|1题（七巧板拼组）|⑥⑦号拼正方形、三角形、平行四边形|图形关系理解提升应用能力|

专项测试卷(二) 图形与几何及综合与实践 数学·一年级·下册 一、下 (xià)面 (miàn) 物 (wù) 品 (pǐn) 上 (shàng) 藏 (cáng) 着 (zhe) 什 (shén) 么 (me) 图 (tú) 形 (xíng) ?连 (fián)一 (yi) 连 (lián) 。 二、填 (tián)一 (yi) 填 (tián) 。 1.认一认。(填序号) 正方形:( ) 三角形:( ) 圆:( ) 长方形:( ) 平行四边形：( ) 2.用哪个物体可以画出圆?请在它右边的括号里画“✔”。 学科网（北京）股份有限公司 3.根据规律圈出横线上缺失的图案或文字。 百发百中百发百中百 百发中 4.梁启超在《少年中国说》中写道“少年强则国强”。笑笑和淘气做填数游戏。每个空格中只能填“少”“年”“强”中的一个。每一横行、每一竖行的汉字不能重复。 少 ( ) ( ) ( ) 年 ( ) ( ) 少 强 三、选一选。(将正确答案的序号填在括号里) 1.拼右边的小汽车没有用到下面( )图形。 2. 中应该画( )。 3.两个三角形不可能拼出的图形是( )。 ① 长方形 ②三角形 ③圆 ④ 平行四边形 4.将右面的方格填完整后，每行、每列都有“我”“爱”“中”“国”这四个字，并且每个字在每行、每列只出现一次。那么和分别是( )。 ① 国 爱 ② 爱 我 ③ 爱 中 ④ 国 我 5.把一张正方形纸对折两次，能折出什么图形?( ) ①长方形 ② 正方形 ③ 三角形 ④ 以上三种都有可能 6.按照右图所示的规律，空格处应该画( )。 ① ②△ ③ 四、认 (rèn)一 (yi)认 (rèn)，涂 (tú)一 (yi)涂 (tú)，分 (fēn)一 (yi)分 (fēn)。 色彩与图形已然是永远不能割裂的组合体，无论是有彩色系还是无彩色系，色彩都依附于图形而存在。图形因有色彩装饰的存在而有了生命和情感，才能进行视觉刺激并以此传递信息。 1.给长方形涂上颜色。 2.给正方形涂上颜色。 3.给三角形涂上颜色。 五、下 (xià)面 (miàn)的 (de)图 (tú)形 (xíng)按 (àn)虚 (xū)线 (xiàn)折 (zhě)起 (qǐ)来 (lái)是 (shì)什 (shén)么 (me)形 (xíng)状 (zhuàng)?连 (lián)一 (yi)连 (lián)。 六、解 (jiě)决 (jué)问 (wèn)题 (tí)。 在儿童节这一天，人们庆祝的方式多以送玩具等礼物给小朋友，或陪小朋友外出吃大餐抑或外出游玩为主。 1.新闻厦·联系生活“六一”国际儿童节到了，大家一起把彩旗按照1面红旗、2面黄旗、1面蓝旗的规律挂在教室里。 (1)从红色开始，自己动手涂一涂。 (2)从左数起，第 10 面彩旗是( )色的。 (3)上图中，一共有( )面红旗，( )面黄旗，( )面蓝旗。 2.木头源于自然，健康环保，是制作儿童玩具的首选材料。笑笑爸爸送给了笑笑一套木质七巧板。 (1)右图是由七巧板拼成的，它像( )。 (2)用⑥号和⑦号图形可以拼成一个( )形或 ( )形或( )形。 (3)笑笑用①④⑤号图形，可以拼出( )种学过的平面图形，分别是( )。 专项测试卷(二) 一、 二、1.①⑨ ④⑫ ③⑤⑩ ②⑪ ⑦ 2.( ) (✔) (✔) ( ) 3.4. 少 (强) (年) (强) 年 (少) (年) 少 强 三、1.①2.②3.③4.②5.④ 解析本题考查把一张正方形纸对折两次能得到什么图形。把一张正方形纸连着对折两次，如图：，得到长方形；把一张正方形纸先左右对折一次，再上下对折一次，如图：，得到正方形；把一张正方形纸斜着对折两 次，如 图：，得到三角形，所以把一张正方形纸对折两次可以得到的图形可能是长方形，也可能是正方形，还可能是三角形。 6.② 六、1.(1) (2)黄 (3)4 8 4 2.(1)兔子 (2)正方 三角 平行四边 (3)3三角形、平行四边形、长方形 学科网（北京）股份有限公司 $