内容正文:
八年级上册·沪教版生物学·第六单元《人体生命活动的调节》
第16章神经系统与神经调节·信息传导互动闯
关
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探索神经系统如何接收信息、分析处理并指挥行动
从一次刺激出发,追
踪兴奋传导,理解人
教生命的调节形
本章将帮助你认识脑、脊髓和神经的组成与功能,理解神经元、反
射和反射弧,学习眼、耳等感觉器官如何接收外界信息,并形成接
受刺激一产生兴奋一传导兴奋一作出反应"的整体观念。
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第1节
第2节
第3节
知识图谱
教师演示模式
星级:☆☆☆
称号:神经观察员
神经调节指挥中心
刺激一神经中
枢一反应
神经系统调节人体活动
感觉器