专项测试卷(一)数与代数（专项训练）-2025-2026学年二年级下册数学北师大版

**基本信息** 聚焦一年级下册数与代数核心内容，以基础概念为起点，通过情境化题型构建从数的认识到运算应用的递进式训练体系，培养数感与运算能力。 **专项设计** |模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |数的认识与组成|填空1-3、5-6、8-9，选择1、3、5|结合直观图与生活情境，考查数的组成、数位意义及百数表规律|从具体到抽象，构建数的概念体系，理解数位与计数单位关系| |数的运算|填空4、7，选择2，计算1-3|涵盖直接计算、竖式及大小比较，渗透破十法等算理|掌握100以内加减运算，理解运算规律（交换律、比较方法）| |解决问题|解决问题1-5|情境化问题，需分析数量关系，包含信息选择类题型|运用加减运算解决实际问题，培养应用意识与数据意识|

专项测试卷(一)数与代数 ·数学·一年级·下册 一、填 (tián)一 (yi) 填 (tián) 。 1.看图填数。 ( )个十和( )个一合起来是( ),读作( )。个十和( )个一组成的。 这个数是( )，它是由( ) 2.写出横线上的数。 (1)王老师的家庭住址是和平路九十号。写作( ) (2)我们国家有五十六个民族。写作( ) 3.88左边的8在( )位上,表示( )个( ),右边的8在( )个( )位上,表示( )。 4.左图可以表示算式( )。 5.一百里面有( )个十，也可以表示有( )个一。 6.海星分布在世界各个海域，喜欢群居，常栖息在有沙、岩石、珊瑚的海底。按规律填出海星上缺少的数。 7.在◯里填上“>”“<”或“=”。 13-6◯11-6 21+35◯35+21 47-16◯47-6 26+30◯63-13 79-18◯68-8 55+44◯35+64 8.右面是百数表的一部分。想一想，按要求填空。 (1)◯代表的数是( )。 (2)△比◯多( )。 9.□里最大能填几? 39>□ 86>□ 21<□<27 □<50 □<64 100>□>50 二、选一选。(将正确答案的序号填在括号里) 1.与50相邻的整十数是( )。 ① 40和 60 ②49和51 ③51和52 2.在计算 14—6时，小红用摆小棒的方法算出了答案，相应的计算过程是( )。 ① 先算:14-4=10 再算:10-2=8 ② 先算:10-6=4 再算:4+4=8 ③想:6+8=14 所以:14-6=8 3.用4个●在里摆数，可以摆出( )个不同的数。 ①3 ②4 ③5 4.为了解决“朗诵组有12人，合唱组比朗诵组多4人，合唱组有多少人”的问题，文文画了一张图，图中“☆”所在的长框表示的是( )。 ① 合唱组有多少人 ② 合唱组比朗诵组多4人 ③ 合唱组和朗诵组同样多的 12人 5.有一个数，它十位上的数字与28十位上的数字相同，个位上的数字与 76 个位上的数字相同，这个数是( )。 ① 26 ② 72 ③ 87 三、算 (suàn)一 (yi)算 (suàn)。 1.直接写出得数。 48-40= 17-8= 9+10= 6+8= 34-30= 3+8= 70+4= 3+20= 44-4= 65-5= 55-50= 6+40= 13-8= 8+70= 69-60= 2+30= 2.用竖式计算。 62+34= 66-40= 38-16= 59-45= 3.在□里填上合适的数。 四、解 (jiě)决 (jué)问 (wèn)题 (tí)。 青松迎客，寒梅报春，劲竹迎风，鸟语花香。大自然有声有色，有情有意，大自然里还蕴含着许许多多的奥秘。 1.植物园里有青松79棵，寒梅的棵树比青松少12棵，寒梅有多少棵? □○□=□(棵) 2.为了解大自然的奥秘，老师要求学生们观察一定数量的枫叶，寻找它们的特点。根据对话，青青观察了多少片枫叶?在正确答案下面画“✔”。 37 片 44 片 12 片 3.大雁春天飞到北方，秋天飞到南方，不惧远行，故称征雁。一群大雁飞往南方，有9只大雁排成“人”字形，有9只大雁排成“一”字型。这一群大雁一共有多少只? □○□=□(只) 4.苹果树作为多年生植物，栽植之后一般需要2年开始结果(从第3年开始结果)，每年结一次果。芳芳家有一个苹果园，这个果园里一共有多少棵苹果树? □○□=□(棵) 5.春天，大地复苏，万物生长。笑笑到种子店购买花种。选出合适的条件和问题，并列式解答。 ①种子店今日新到的新品种子大袋和小袋共17包。 ②小袋新品种子有9包。 ③卖出去了8包新品种子。 ④还剩几包新品种子? ⑤大袋新品种子有几包? 我选择的条件是( )和( )，问题是( )。(填序号)列式： 专项测试卷(一) 一、1.1 4 14 十四 63 6 3 2.(1)90 (2)56 3.十 8 十 个 8 一 4.63-30=33 5.10 100 6.(1)100 90 70 (2)44 50 54 7.> = < > > = 8.(1)65 (2)11 解析)本题主要考查百数表。根据百数表中同一列相邻两行，下面一行比上面一行多 10的规律，可以填出下图，所以◯代表的数是65，△代表的数是76,76-65=11,△比◯多11。 33 34 35 36 37 43 45 46 53 55 56 65 66 76 9.38 85 26 49 63 99 二、1.① 2.① 3.③ 4.③ 5.① 三、1.8 9 19 14 4 11 74 23 40 60 5 46 5 78 9 32 2.96 26 22 14 四、1.79-12=67 37 片 44 片 12 片 ✔ 3.9+9=182. 4.43+56=99 5.示例:① ③ ④ 17-8=9(包) 学科网（北京）股份有限公司 $