内容正文:
参考答案
一、选择题(每题2分,共50分)
1-5:C B C A D
6-10:C D D C A
11-15:A B C B A
16-20:B A A C C
21-25:A C C B D
二、非选择题(共50分)
26.(12分,每空2分)
(1)雄蕊和雌蕊;受精
(2)成熟;筛管
(3)子房壁;低温冷藏(合理即可)
27.(12分,每空2分)
(1)精子;雄性激素
(2)①卵巢
(3)受精;子宫;胎盘
28.(12分,每空2分)
(1)蒸腾;叶
(2)二氧化碳;叶绿体
(3)大于;18
29.(14分,每空2分)
(1)③
(2)① 水分 ② 适宜的温度 ③ 2号和4号
(3)不能;变量不唯一(存在水分和温度两个变量)
(4)有光照和无光照;没有
学科网(北京)股份有限公司
学科网(北京)股份有限公司
$
2025—2026学年第二学期期中作业
七年级 生物学
(时间:60分钟 总分:100分)
注意事项:
1.答题时,务必将自己的学校、班级、姓名、练习号填写在答题卡规定的位置。
2.答选择题时,必须使用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦擦干净后,再选涂其他答案标号。
3.答非选择题时,必须使用黑色墨水笔或黑色签字笔,将答案书写在答题卡规定的位置。
4.所有题目必须在答题卡上作答,在练习卷上答题无效。
一、单项选择题(本大题共25小题,每小题2分,共50分)
1.在双子叶植物种子萌发的过程中,为胚的发育提供营养物质的结构是
A.胚根 B.胚轴 C.子叶 D.胚芽
2.学校劳动基地准备种水稻,小刚自告奋勇从家里带了一袋大米来当种子,结果他的同桌告诉他行不通,因为大米(加工过的稻谷)不能萌发,这主要是由于
A.没有种皮保护 B.胚不完整
C.胚乳不能提供营养物质 D.正在休眠
3.用显微镜观察植物根尖不同部位的细胞,具有旺盛分裂能力的是
A.成熟区 B.伸长区 C.分生区 D.根冠
4.向日葵是一年生草本植物,茎直立粗壮,叶片呈心形,花盘硕大,金黄明艳,常随太阳转动,种子可食用,用途广泛。移栽向日葵幼苗时采用根部带土坨的方式,主要是为了
A.保护幼根和根毛 B.防止水分的散失 C.促进根的呼吸作用 D.土坨中有营养物质
5.如图是叶芽的纵切面示意图,下列叙述正确的是
A.①发育成幼叶 B.②是胚轴,发育成茎
C.③直接发育成叶 D.叶芽中有分生组织
6.植物生长得是否苍翠茂盛,与根的发达程度有密切的关系。下列结构中,与根不断生长直接相关的是
A.根冠和成熟区 B.伸长区和成熟区 C.分生区和伸长区 D.根冠和伸长区
7.玉米、小麦、花生等植物生长需要量最多的无机盐是
A.含锌、钙、镁的无机盐 B.含硼、铁、镁的无机盐
C.含碳、氮、氧的无机盐 D.含氮、磷、钾的无机盐
8.桃树深受人们的喜爱,桃花娇艳,桃味美。桃的种子是由下列哪一结构发育而来的?
A.花柱 B.子房 C.花丝 D.胚珠
9.如图是某植物花的结构示意图,下列叙述中,错误的是
A.①④⑤合称为雌蕊 B.⑥中有精子 C.②中有花粉 D.②③合称为雄蕊
10.一般绿色开花植物进行有性生殖时,需经下列步骤:①精子和卵细胞结合;②长出花粉管;
③花粉落到柱头上。它们的先后顺序是
A.③→②→① B.①→②→③ C.③→①→② D.②→①→③
11.王莲是世界上最大的圆叶水生植物,其叶的主要结构包括
A.表皮、叶肉、叶脉 B.表皮、叶肉、气孔
C.气孔、叶肉、叶脉 D.表皮、气孔、叶脉
12.在西瓜结果的过程中,瓜农往往要大量浇水。植物所吸收的水主要用于
A.使果肉有水分 B.蒸腾作用 C.呼吸作用 D.使果实膨大
13.在现代温室生产蔬菜的过程中,常增施一种气体以提高植物的光合作用强度,促使蔬菜早熟丰产,因此有人把施加的气体叫作“气肥”,这种气体是
A.氧气 B.氮气 C.二氧化碳 D.水蒸气
14.下图是探究绿叶在光下制造有机物的实验操作示意图,该实验的正确操作顺序为
A.①③④②⑤ B.③④②①⑤ C.④①③②⑤ D.③②④①⑤
15.在“探究绿叶在光下制造有机物”的实验中,脱色时溶解叶绿素的液体及滴加碘液后叶片变蓝的部位分别是
A.酒精、见光部分 B.水、见光部分 C.酒精、遮光部分 D.水、遮光部分
16.阿克苏苹果又称加丽果,具有果面光滑细腻、色泽光亮、果肉细腻、果核透明、甘甜味厚、汁多无渣等特点。阿克苏苹果叶片进行光合作用的实质是
A.合成有机物,释放能量 B.合成有机物,储存能量
C.分解有机物,释放能量 D.分解有机物,储存能量
17.阿克苏森林公园的空气清新,素有“天然氧吧”之称,这是因为森林中的绿色植物能进行
A.光合作用 B.呼吸作用 C.蒸腾作用 D.分解作用
18.做探究绿叶在光下制造有机物的实验,需要先将植物放在黑暗处一昼夜。这样做的目的是
A.消耗掉叶片中原有的淀粉 B.让叶片适应黑暗
C.降低叶片的温度 D.停止一切生命活动
19.农民进行大棚蔬菜种植时,采取了以下措施,其中不能达到增产目的的是
A.合理密植
B.适当增加光照时间
C.保持大棚内的早晚温度恒定不变
D.适当松土、施肥
20.绿色植物在生物圈中扮演着重要的角色,对生态系统的稳定和平衡具有不可替代的作用,下列各项中不属于绿色植物在生物圈中的作用的是
A.参与维持碳氧平衡 B.参与水循环
C.提供食物和能量 D.分解动植物遗体
21.地球是我们赖以生存的家园,我们需要用自己的实际行动“爱护植被,绿化祖国”。下列行为中,属于爱护植被,绿化祖国的是
A.加强绿化管理 B.浪费纸张
C.乱砍滥伐 D.多使用一次性木筷
22.下面是探究植物生理作用的实验装置图,其中能够证明植物呼吸作用消耗氧气的是
A. B.
C. D.
23.接种九价疫苗能够有效地降低宫颈癌及癌前病变的发生率。下列关于因宫颈癌而摘除子宫的女性的说法,一般情况下正确的是
A.不能排卵 B.第二性征不正常 C.没有月经 D.不能分泌雌激素
24.青春期是人处于身体发育和智力发展的黄金时期。关于青春期,小秦提出了以下观点,你认同的是
A.大脑发育成熟是最显著的特点
B.男孩遗精和女孩来月经是正常的
C.吸烟和饮酒对身体伤害不大
D.不能对异性产生好感
25.青春期的男孩和女孩,生理和心理都会发生明显的变化。下列做法不利于青少年健康度过青春期的是
A.主动学习青春期有关知识 B.人际交往中做到自尊、自爱
C.积极参加各种文体活动 D.长时间使用电子产品
二、非选择题(本大题共4小题,每空2分,共50分)
26.(12分)眼下,新疆阿克苏市阿依库勒镇蔬菜产业基地种植的西红柿已经陆续成熟上市。当地通过搭建“设施农业+物联网+智能化”的信息服务平台,提升基地智能化管理水平,让戈壁滩变身为现代蔬菜产业基地。下面图一是西红柿花的结构示意图,图二、图三是西红柿的植株和果实示意图。请据图回答下列问题:
(1)西红柿的花的主要结构是__________,要结出果实,通过自花传粉后还必须完成__________过程。
(2)西红柿植株在生长过程中,需要营养物质,其中水和无机盐主要通过根尖的__________区从土壤中吸收。果农摘除没有挂果的侧枝,这样可使叶片制造的有机物通过__________(填“导管”或“筛管”)更多地运输到果实,提高产量。
(3)西红柿果实中的果肉是由花中的__________发育而成的。若果农想较长时间储存收获的西红柿,请你给他列举出一个西红柿保鲜的具体措施:__________。
27.(12分)每一个鲜活的生命都是从一个微小细胞开始发育成长的,在丝路绵延的广袤大地上,新生命的诞生蕴藏着无尽神奇。如图是婴儿诞生的图解,请据图回答问题。
(1)图中A是__________,睾丸除产生A外还能分泌促进男孩第二性征出现的__________。
(2)图中B是由母亲生殖系统中的__________(填序号)产生的。
(3)图中所示A与B结合形成C的过程称为__________。胎儿在[③]__________内通过__________与母体进行物质交换。
28.(12分)草莓享有“开春第一果”的美誉。图甲为大棚内草莓进行的部分生理过程模式图,其中Ⅰ、Ⅱ代表细胞结构,1-4代表相关物质。请结合图示分析回答问题。
(1)图甲中3在植物体内向上运输的动力主要来自于__________作用,进行该作用的主要器官是__________。
(2)若某时段图甲中2为氧气,则1为__________,结构Ⅱ代表__________。
(3)图乙表示春季晴天某密闭草莓大棚内一昼夜二氧化碳浓度变化情况,BC段二氧化碳浓度下降是因为草莓植株进行光合作用强度__________(填“大于”或“小于”)呼吸作用强度,因此图中B点之后,草莓体内的有机物开始积累,其一天中有机物积累最多的时刻是__________时。
29.(14分)某生物兴趣小组尝试以大豆种子为材料探究种子的萌发过程。如图1、2分别为大豆种子结构及其萌发过程的相关示意图。下表是“探究种子萌发的外部条件”的实验设计与结果,分析并回答下列问题。
瓶号
种子所处的环境
实验结果
1
10粒相同种子,不放水,置于温暖处
不萌发
2
10粒相同种子,放适量水,置于温暖处
萌发
3
10粒相同种子,放适量水,置于冰箱保鲜层(0℃)
不萌发
4
10粒相同种子,放过量水,浸没种子,置于温暖处
不萌发
(1)图1大豆种子中__________(填序号)将来发育成图2中的[B]。
(2)请根据实验结果分析:
①比较1号瓶和2号瓶的结果,说明种子的萌发需要适量的__________。
②比较3号瓶和2号瓶的结果,说明种子的萌发需要__________。
③比较__________的结果,说明种子的萌发需要充足的空气。
(3)1号瓶和3号瓶各检验了一种条件对种子萌发的影响,1号瓶和3号瓶能形成一组对照实验吗?为什么?__________。
(4)要探究光照对该种子萌发有无影响,请完成下列实验方案设计:
①在培养皿底部铺上滤纸,并加上适量的水,然后取等量的两份种子分别放入两组培养皿中(温度控制在20℃)。
②分别将两组培养皿置于__________的环境中,培养一段时间。实验结果预测和分析:如果两组培养皿中的种子基本都发芽,则说明光照对该种子的萌发__________(填“没有”或“有”)影响。
学科网(北京)股份有限公司
$