6.6 学生实验：设计制作简易直流电动机 同步作业 -2025-2026学年高二上学期（中职）物理高教版(2021)电工电子类

第六节 学生实验：设计制作简易直流电动机 同步作业 一、单项选择题 1. 本次学生实验核心任务是（） A. 测量电容大小 B. 设计、组装简易直流电动机并调试运转 C. 测量静电电压 D. 检测绝缘电阻 2. 简易直流电动机最核心的工作原理是利用（） A. 静电感应原理 B. 磁场对通电线圈的安培力矩作用 C. 欧姆定律 D. 静电屏蔽原理 3. 制作简易直流电动机必不可少的固定磁场部件是（） A. 永磁体（磁铁） B. 电容器 C. 电阻器 D. 开关按钮 4. 简易电动机中，能够通电受力、持续转动的核心部件是（） A. 塑料支架 B. 通电矩形线圈 C. 绝缘胶带 D. 导线外皮 5. 实验中用来给线圈持续通入直流电，同时保证线圈连续转向的关键结构是（） A. 简易换向器（半环刮漆处理） B. 普通插头 C. 保险丝 D. 电压表 6. 判断通电线圈受力转动方向，实验中使用的定则是（） A. 左手定则 B. 右手螺旋定则 C. 安培定则 D. 欧姆定则 7. 简易直流电动机工作时，能量转化形式正确的是（） A. 机械能转化为电能 B. 电能直接转化为机械能 C. 热能转化为电能 D. 电场能转化为热能 8. 组装完毕后线圈不转动，下列最常见的电路原因是（） A. 磁铁磁性太强 B. 线圈电路断路、接触不良 C. 支架太低 D. 光线太暗 9. 为让简易电动机转得更快、更有力，合理做法是（） A. 适当增大供电直流电压、增大线圈电流 B. 拆掉磁铁 C. 减少线圈匝数 D. 断开电源 10.（提升题）电工实际直流电机加装正规换向器，主要作用是（） A. 降低电路电流 B. 及时改变线圈电流方向，保证线圈同向持续旋转 C. 增强电路电阻 D. 储存多余电能 二、填空题 11. 简易直流电动机实验核心原理：通电________在________中受安培力矩作用发生转动。 12. 简易直流电动机三大核心部件：永磁体、________、简易________。 13. 实验中对线圈引线一端全部刮漆、另一端半周刮漆，目的是制作简易________，保证线圈连续转动。 14. 电动机工作过程中，主要将________能转化为________能。 15.（提升题）线圈匝数越多、磁场越强、电流越大，线圈受到的转动力矩越________，电机转速越________。 三、判断题 16. 制作简易直流电动机时，可以不用磁铁，直接通电就能转动。（） 17. 线圈引线绝缘漆不刮除干净，电路无法导通，电动机不会转动。（） 18. 简易换向器可以自动改变线圈中的电流方向，维持线圈同向转动。（） 19. 增大电源电压，线圈电流变大，简易电动机会转得更快更稳。（） 20.（提升题）线圈卡在平衡位置、力矩为零，是电动机启动不转的常见机械原因之一。（） 四、简答题 21. 写出简易直流电动机的核心工作原理，并写出实验需要的两种核心器材。 22. 组装完成后简易电动机不转动，请写出两条常见故障原因。 五、综合运用题 23. 某同学在物理实训课制作简易直流电动机，组装完成后线圈静止不动，检查磁铁完好、支架安装端正。请结合本节实验知识点作答：（1）优先排查电路方面哪两类常见问题？（2）刮漆工艺不到位为什么会直接导致电机不转？（3）调试成功后，怎样安全操作可以让电机转速明显加快？ 参考答案及规范解析 一、单项选择题答案 1. B 2. B 3. A 4. B 5. A 6. A 7. B 8. B 9. A 10. B 二、填空题答案 11. 线圈；磁场 12. 线圈；换向器 13. 换向器 14. 电；机械 15. 大；快 三、判断题答案 16. × 17. √ 18. √ 19. √ 20. √ 四、简答题参考答案 21. 答：核心原理：通电矩形线圈在匀强磁场中受到安培转动力矩的作用，发生连续转动。核心器材：强力永磁体、铜质漆包线圈、直流电源、金属支架（任选两种即可）。 22. 答：①线圈引线绝缘漆没有刮干净，电路接触不良、不通电；②线圈刚好停在平衡位置，受力力矩为零无法启动；③电源没电或接线松动断路。（写出两条即可） 五、综合运用题标准参考答案 答：（1）电路排查问题：一是检查线圈两端引线绝缘漆是否刮除干净，保证导电良好；二是检查导线接线处是否松动、电源是否有电、电路是否断路。（2）刮漆不到位原因：绝缘漆不导电，残留漆皮会阻断线圈电流，线圈无法通电，就不会受到磁场安培力矩，电机自然无法转动。（3）提速方法：在安全电压范围内，适当提高直流供电电压，增大线圈工作电流；也可以更换磁性更强的永磁体，增大转动力矩，加快转动速度。 学科网（北京）股份有限公司 $