2026届高考语文复习：作文过渡句真题演练

高考作文过渡句真题演练 （以2025年全国1卷作文为例） 2025 年全国 1 卷作文以老舍《鼓书艺人》、艾青《我爱这土地》、穆旦《赞美》三则材料为载体，核心立意聚焦“家国情怀、苦难坚守、赤子之心、民族觉醒”，是高考高频立意的典型呈现。很多考生能找准立意、积累素材，却因过渡生硬导致作文逻辑断裂、得分断层：开头直接抛论点，与材料脱节；分论点之间缺乏衔接，文章结构松散；事例讲完直接喊口号，与道理分析脱节；正反 / 古今中外事例堆砌，对比论证无力；结尾仓促收束，与前文毫无呼应。 本文以 2025 年全国 1 卷真题为依托，为高三考生开展全方位实战演练，手把手教你 “不同场景精准调用对应过渡句”，解决过渡痛点，让作文逻辑连贯、结构完整、格局开阔，助力稳拿高分。 一、真题与立意适配：找准过渡句的 “用武之地” （一）真题原文 阅读下面的材料，根据要求写作。(60 分) 1. 他想要给孩子们唱上一段，可是心里直翻腾，开不了口。—— 老舍《鼓书艺人》 2. 假如我是一只鸟，我也应该用嘶哑的喉咙歌唱 —— 艾青《我爱这土地》 3. 我要以带血的手和你们一一拥抱，因为一个民族已经起来 —— 穆旦《赞美》 以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于 800 字。 （2） 立意拆解与 7 类过渡句适配表 序号 过渡句类型 适配场景 适配核心立意 核心作用 1 开头引入中心论点 作文开篇 家国情怀 / 赤子之心 / 苦难坚守 衔接材料与论点，避免生硬点题 2 分论点后引出人物素材 分论点段落开头 家国情怀 / 实干笃行 / 坚守初心 衔接分论点与事例，让论据服务论点 3 事例到道理分析 事例叙述完毕后 所有立意 提炼事例内涵，衔接事例与分析，避免脱节 4 正反事例对比论证 正例 / 反例叙述完毕后 家国情怀 / 坚守初心 / 实干笃行 衔接正反事例，强化对比论证力度 5 古今中外对比论证 古 / 今 / 中 / 外事例叙述完毕后 家国情怀 / 民族精神 / 坚守初心 衔接跨时空事例，拓宽论证格局 6 并列式分论点之间过渡 两个分论点之间 所有立意 衔接分论点，让文章结构更连贯、层次更清晰 7 文末收束总结全文 正文结束、结尾升华前 所有立意 总结全文，回扣主旨，引出升华，实现逻辑闭环 二、7 类过渡句实战演练（每一类都教你直接套用） （一）开头引入中心论点，用材料自然引出立意，拒绝生硬点题 模板句 1. 从老舍笔下鼓书艺人的满心翻腾，到艾青笔下鸟儿嘶哑的歌唱，再到穆旦笔下民族觉醒的呐喊，三则材料跨越时空，传递着共同的精神内核 —— 苦难中的家国坚守。乱世浮沉，唯有以赤子之心赴家国之约，方能不负时代、不负人民。 2. 鼓书艺人欲唱又止的牵挂，是乱世中对家国与未来的温柔守护；鸟儿嘶哑喉咙的歌唱，是苦难中对土地与民族的赤诚热爱；带血双手的拥抱，是觉醒中对同胞与家国的坚定担当。三则材料告诉我们：苦难从来不是绝境，坚守家国的赤子之心，终会照亮民族前行的道路。 片段演示 从老舍笔下鼓书艺人的满心翻腾，到艾青笔下鸟儿嘶哑的歌唱，再到穆旦笔下民族觉醒的呐喊，三则材料跨越时空，传递着共同的精神内核 —— 苦难中的家国坚守。乱世浮沉，唯有以赤子之心赴家国之约，方能不负时代、不负人民。这种坚守，是杨靖宇冰天雪地中的不屈，是邓稼先戈壁滩上的执着，更是一代代中国人刻在骨子里的家国情怀，支撑着民族在苦难中觉醒、在坚守中前行。 套用技巧 必须回扣真题三则材料，避免脱离材料空谈立意；句式上用 “从… 到… 再到…” 串联材料，自然引出中心论点；情感基调贴合材料的深沉厚重，避免轻浮的表述。 （二）分论点后引出人物素材，让论据精准服务论点，避免事例堆砌 模板句 1. 苦难中的家国坚守，从来不是空洞的口号，而是躬身践行的行动。在那段风雨如晦的岁月里，无数先辈用生命诠释了这份坚守的重量。 2. 赤子之心，是苦难中支撑人们前行的力量，这份力量，在一代代中国人身上薪火相传，从未熄灭。 3. 民族的觉醒，离不开每一个个体的坚守与担当，总有一些人，在乱世中扛起责任，用自己的方式守护家国。 片段演示 苦难中的家国坚守，从来不是空洞的口号，而是躬身践行的行动。在那段风雨如晦的岁月里，无数先辈用生命诠释了这份坚守的重量。杨靖宇率领东北军民，在冰天雪地、粮尽弹绝的绝境中，与日寇血战于白山黑水之间，即便腹中仅有草根与棉絮，也从未动摇过抗日救国的信念，用生命践行了对家国的赤诚；阎裕昌化装成乞丐，徒步穿越日军封锁线，只为护送那一点点能用于制造武器的镭，用平凡的坚守守护着民族的希望。 套用技巧 过渡句要呼应分论点的核心关键词（如 “坚守”“担当”“赤子之心”）；语气上承上启下，前半句总结分论点，后半句自然引出下文事例；避免直接说 “下面举个例子”，用更典雅的表述引出素材，贴合高考文风。 （三）事例到道理分析，提炼事例内涵，衔接事例与分析，避免脱节 模板句 1. 回望他的一生，没有惊天动地的宣言，却用实实在在的行动证明：苦难从来打不倒心怀家国的人，坚守初心、勇担使命，平凡人也能成为时代的脊梁。 2. 从他的选择中，我们不难读懂：真正的家国情怀，不是顺境中的锦上添花，而是苦难中的不离不弃，是哪怕身处绝境，也依然心怀民族、坚守担当的赤子之心。 3. 他用一生的坚守与付出，向我们诠释了：所谓民族精神，从来不是虚无缥缈的概念，而是无数普通人在苦难中依然选择守护家国的坚定信念，是支撑民族觉醒的不竭力量。 片段演示（承接上文事例） 杨靖宇率领东北军民，在冰天雪地、粮尽弹绝的绝境中，与日寇血战于白山黑水之间，即便腹中仅有草根与棉絮，也从未动摇过抗日救国的信念，用生命践行了对家国的赤诚；阎裕昌化装成乞丐，徒步穿越日军封锁线，只为护送那一点点能用于制造武器的镭，用平凡的坚守守护着民族的希望。回望他们的一生，没有惊天动地的宣言，却用实实在在的行动证明：苦难从来打不倒心怀家国的人，坚守初心、勇担使命，平凡人也能成为时代的脊梁。正是这些先辈们的坚守，汇聚成了民族觉醒的力量，让我们读懂了艾青笔下 “用嘶哑的喉咙歌唱” 的赤诚，也读懂了穆旦笔下 “民族已经起来” 的坚定。 套用技巧 过渡句要提炼事例的核心内涵，比如杨靖宇的 “绝境坚守”、阎裕昌的 “平凡担当”；自然衔接事例与道理分析，从 “个体事例” 上升到 “普遍道理”，再回扣真题材料；避免过渡句与事例脱节，比如用 “实干笃行” 的过渡句搭配 “家国坚守” 的事例。 （四）正反事例对比论证，衔接正反事例，强化对比论证力度 模板句 1. 心怀家国、坚守担当，方能在苦难中守护民族的希望，杨靖宇、阎裕昌们用一生诠释了这份赤诚；反观那些乱世中苟且偷生、背叛家国的人，只顾一己私利、漠视民族大义，最终只会被历史唾弃、被世人遗忘。 2. 坚守家国初心者，即便身处绝境，也能以生命赴使命；背离家国大义者，即便苟且偷生，也终究会被钉在历史的耻辱柱上。 3. 一正一反，高下立判：那些心怀家国、在苦难中坚守的人，成为了民族的脊梁；而那些漠视担当、背叛家国的人，终究会被时代抛弃。 片段演示 杨靖宇率领东北军民，在冰天雪地、粮尽弹绝的绝境中，与日寇血战于白山黑水之间，即便腹中仅有草根与棉絮，也从未动摇过抗日救国的信念，用生命践行了对家国的赤诚；阎裕昌化装成乞丐，徒步穿越日军封锁线，只为护送那一点点能用于制造武器的镭，用平凡的坚守守护着民族的希望。（与上文有重复地方，但所用方向不一样）心怀家国、坚守担当，方能在苦难中守护民族的希望，杨靖宇、阎裕昌们用一生诠释了这份赤诚；反观那些乱世中苟且偷生、背叛家国的人，只顾一己私利、漠视民族大义，最终只会被历史唾弃、被世人遗忘。坚守家国初心者，即便身处绝境，也能以生命赴使命；背离家国大义者，即便苟且偷生，也终究会被钉在历史的耻辱柱上。 套用技巧 过渡句要体现正反对比的逻辑，前半句承接正例，后半句引出反例；对比的核心要紧扣立意（如 “坚守家国 vs 背叛家国”“勇担使命 vs 苟且偷生”）；避免正反事例无过渡堆砌，用过渡句强化对比，突出论点的说服力。 （五）古今中外对比论证，衔接跨时空事例，拓宽论证格局 模板句 1. 穿越千年岁月，家国坚守的赤子之心从未褪色。千年前，文天祥身陷囹圄，以 “人生自古谁无死，留取丹心照汗青” 的绝笔，书写了苦难中的民族气节；千年后，无数先辈在乱世中坚守，用生命守护家国，这份精神跨越时空、历久弥新。 2. 心怀家国、坚守担当，从来不是中国独有的精神，而是人类共同的价值追求。在中国，杨靖宇用生命诠释了民族气节；放眼世界，无数反法西斯战士在苦难中坚守，为守护和平与正义献出生命，这份跨越地域的坚守，彰显了人类共同的精神力量。 3. 从古代先贤的家国大义，到当代先辈的苦难坚守；从中国的赤子之心，到世界的正义担当，古今中外的事例都在印证：坚守家国与正义的信念，是跨越时空的精神密码，是支撑民族与文明前行的不竭力量。 片段演示 穿越千年岁月，家国坚守的赤子之心从未褪色。千年前，文天祥身陷囹圄，以 “人生自古谁无死，留取丹心照汗青” 的绝笔，书写了苦难中的民族气节；千年后，无数先辈在乱世中坚守，用生命守护家国，这份精神跨越时空、历久弥新。杨靖宇率领东北军民血战日寇，阎裕昌徒步护送国宝，他们的坚守，与文天祥的赤诚遥相呼应，共同诠释了 “家国大义重于泰山” 的深刻内涵。放眼世界，无数反法西斯战士在苦难中坚守，为守护和平与正义献出生命，这份跨越地域的坚守，彰显了人类共同的精神力量，也让我们读懂了穆旦笔下 “民族已经起来” 的坚定 —— 只要坚守家国与正义，民族就永远不会倒下。 套用技巧 过渡句要体现跨时空的传承或共鸣，如 “古→今” 体现精神传承，“中→外” 体现价值共鸣；事例的选择要贴合立意，比如古代用文天祥、于谦，当代用杨靖宇、邓稼先，国外用反法西斯战士；避免古今中外事例无过渡堆砌，用过渡句衔接，拓宽文章的论证格局。 （六）并列式分论点之间，衔接分论点，让文章结构更连贯 模板句 1. 苦难中的家国坚守，是个体的赤子之心，更是民族觉醒的力量；这份力量，不仅体现在乱世先辈的躬身践行中，更传承在新时代青年的使命担当里。 2. 以赤子之心坚守家国，是苦难中前行的底气；而以实干之行践行担当，则是民族觉醒的根基，二者相辅相成，共同支撑着民族在苦难中奋起。 3. 坚守家国的赤子之心，让我们在苦难中不迷失方向；而躬身践行的责任担当，则让我们在觉醒中不断前行，这份初心与担当，跨越时空、代代相传。 片段演示（以两个分论点为例） 苦难中的家国坚守，是个体的赤子之心，是在绝境中依然心怀家国的坚定信念。杨靖宇、阎裕昌们用生命诠释了这份赤诚，让我们读懂了艾青笔下 “用嘶哑的喉咙歌唱” 的深情。 苦难中的家国坚守，是个体的赤子之心，更是民族觉醒的力量；这份力量，不仅体现在乱世先辈的躬身践行中，更传承在新时代青年的使命担当里。如今，北斗团队的青年儿女们，在技术封锁的困境中坚守，攻克一个又一个难关，用青春与热血守护国家航天事业；“90 后”“00 后” 医护人员在抗疫一线坚守，用行动诠释了新时代青年的家国担当。他们的坚守，与先辈们的赤诚一脉相承，共同续写着民族觉醒的新篇章。 套用技巧 过渡句要呼应前后两个分论点的核心关键词，比如前一个分论点是 “个体坚守”，后一个是 “青年担当”，过渡句要体现二者的关联；语气上承上启下，前半句总结上一个分论点，后半句引出下一个分论点；避免分论点之间生硬割裂，用过渡句串联，让文章的层次更清晰、逻辑更连贯。 （七）文末收束总结全文，总结全文，回扣主旨，引出升华 模板句 1. 行文至此，回望全文，从古代先贤的家国大义，到乱世先辈的苦难坚守，再到新时代青年的使命担当，所有的事例与论证，都在反复印证：唯有以赤子之心坚守家国，以实干之行践行担当，方能在苦难中觉醒，不负时代、不负人民。 2. 掩卷沉思，全文所传递的家国坚守与赤子之心，早已超越了文字本身，它指引着我们：作为新时代青年，我们当传承这份精神，在平凡的岗位上坚守初心、勇担使命，让民族精神在代代相传中生生不息。 3. 纵观全文，从正反对比的论证，到古今中外的事例，我们不难读懂：苦难从来不是绝境，坚守家国的赤子之心，是支撑民族前行的不竭力量，更是我们这一代人必须传承的精神底色。 片段演示 回望全文，从古代先贤的家国大义，到乱世先辈的苦难坚守，再到新时代青年的使命担当，所有的事例与论证，都在反复印证：唯有以赤子之心坚守家国，以实干之行践行担当，方能在苦难中觉醒，不负时代、不负人民。老舍笔下的鼓书艺人，虽满心翻腾却藏着对家国与未来的牵挂；艾青笔下的鸟儿，虽喉咙嘶哑却始终歌唱这片土地；穆旦笔下的我们，虽历经苦难却已然觉醒。作为新时代青年，我们当传承这份苦难中的坚守与赤诚，以赤子之心赴时代之约，以躬身之行筑家国之梦，让民族精神在代代相传中生生不息，让家国情怀在新时代绽放出更加耀眼的光芒。 套用技巧 过渡句要总结全文的核心论证，回扣中心论点；自然引出结尾的升华，将 “个体坚守” 与 “时代青年、家国发展” 结合，提升文章格局；必须回扣真题三则材料，提及老舍、艾青、穆旦的相关内容，实现 “材料 — 论证 — 结尾” 的闭环。 三、完整范文演示，过渡句全流程套用 以赤子之心守家国，以坚守之姿赴苦难 从老舍笔下鼓书艺人的满心翻腾，到艾青笔下鸟儿嘶哑的歌唱，再到穆旦笔下民族觉醒的呐喊，三则材料跨越时空，传递着共同的精神内核 —— 苦难中的家国坚守。乱世浮沉，唯有以赤子之心赴家国之约，方能不负时代、不负人民。 苦难中的家国坚守，从来不是空洞的口号，而是躬身践行的行动。在那段风雨如晦的岁月里，无数先辈用生命诠释了这份坚守的重量。杨靖宇率领东北军民，在冰天雪地、粮尽弹绝的绝境中，与日寇血战于白山黑水之间，即便腹中仅有草根与棉絮，也从未动摇过抗日救国的信念，用生命践行了对家国的赤诚；阎裕昌化装成乞丐，徒步穿越日军封锁线，只为护送那一点点能用于制造武器的镭，用平凡的坚守守护着民族的希望。回望他们的一生，没有惊天动地的宣言，却用实实在在的行动证明：苦难从来打不倒心怀家国的人，坚守初心、勇担使命，平凡人也能成为时代的脊梁。心怀家国、坚守担当，方能在苦难中守护民族的希望，杨靖宇、阎裕昌们用一生诠释了这份赤诚；反观那些乱世中苟且偷生、背叛家国的人，只顾一己私利、漠视民族大义，最终只会被历史唾弃、被世人遗忘。 穿越千年岁月，家国坚守的赤子之心从未褪色。千年前，文天祥身陷囹圄，以 “人生自古谁无死，留取丹心照汗青” 的绝笔，书写了苦难中的民族气节；千年后，无数先辈在乱世中坚守，用生命守护家国，这份精神跨越时空、历久弥新。杨靖宇与文天祥的赤诚遥相呼应，共同诠释了 “家国大义重于泰山” 的深刻内涵。 苦难中的家国坚守，是个体的赤子之心，更是民族觉醒的力量；这份力量，不仅体现在乱世先辈的躬身践行中，更传承在新时代青年的使命担当里。如今，北斗团队的青年儿女们，在技术封锁的困境中坚守，攻克一个又一个难关，用青春与热血守护国家航天事业；“90 后”“00 后” 医护人员在抗疫一线坚守，用行动诠释了新时代青年的家国担当。他们的坚守，与先辈们的赤诚一脉相承，共同续写着民族觉醒的新篇章。 回望全文，从古代先贤的家国大义，到乱世先辈的苦难坚守，再到新时代青年的使命担当，所有的事例与论证，都在反复印证：唯有以赤子之心坚守家国，以实干之行践行担当，方能在苦难中觉醒，不负时代、不负人民。老舍笔下的鼓书艺人，虽满心翻腾却藏着对家国与未来的牵挂；艾青笔下的鸟儿，虽喉咙嘶哑却始终歌唱这片土地；穆旦笔下的我们，虽历经苦难却已然觉醒。作为新时代青年，我们当传承这份苦难中的坚守与赤诚，以赤子之心赴时代之约，以躬身之行筑家国之梦，让民族精神在代代相传中生生不息，让家国情怀在新时代绽放出更加耀眼的光芒。 四、考场终极技巧：7 类过渡句提分关键 1. 分类适配，精准调用：牢记每类过渡句的适配场景，开头用 “引入论点款”，分论点后用 “引出素材款”，事例后用 “事例到分析款”，正反 / 古今中外事例用 “对比款”，分论点之间用 “并列过渡款”，结尾用 “收束总结款”，避免用错场景。 2. 主题匹配，避免脱节：过渡句必须贴合立意，比如 “家国情怀” 主题就用对应的过渡句，不要用 “创新”“实干” 主题的句子，确保衔接自然。 3. 材料回扣，闭环完整：开头、结尾的过渡句必须回扣真题材料，提及三则引文的核心内涵，避免脱离材料空谈论证。 4. 句式多变，避免重复：不同场景的过渡句句式要有所变化，比如分论点之间的过渡句可以用反问、递进句式，避免全文过渡句句式单一，导致阅卷疲劳。 5. 提前背诵，考场套用：每类过渡句背诵 3-5 句模板，结合本文的范文逻辑，在模拟训练中反复练习，熟练掌握搭配逻辑，考场可快速调取，节省写作时间。 学科网（北京）股份有限公司 $