Unit 5 School activities（Wrap up）（课件）-2025-2026学年外研版（三起）英语四年级下册

外研版（2024）英语四年级下册 主讲人： 主讲时间：202X Unit 5 School activities Wrap up & Check it & Let’s explore 1 1 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 二级 三级 四级 五级 1 Learning Objectives 通过本课时学习，学生能够： （1）在游戏中通过读、看、说等方式，回顾本单元所学的有关学校活动话题的内容； （2）借助自评单，主动反思和自我评价，及时查漏补缺； （3）了解其他学校的特色活动，并结合自身，分享自己学校的特色活动。 1 1 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 二级 三级 四级 五级 1 2 core language 【核心词汇】 本单元出现的所有核心词汇。 【核心词块】 本单元出现的所有核心词块。 【核心句型】 本单元出现的所有核心句型。 1 1 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 二级 三级 四级 五级 1 3 student 学生 hour 小时 raindrop 雨点 keeper 看守人 horn 角 dot 点，小圆点 note 笔记 vote 选票 Read the words. 1 1 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 二级 三级 四级 五级 1 more 更多的 special 特殊的 lovely 美好的 design 设计 hometown 家乡 hey 嘿，喂 Read the words. 1 1 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 二级 三级 四级 五级 1 special vote hey hour more design hometown dot keeper horn raindrop note lovely student Quick response 1 1 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 二级 三级 四级 五级 1 句型1：There is a/an +可数名词单数（+某处）. There is +不可数名词（+某处）. 描述（某处）有某（些）人/事物 句型 句型 be动词与后面所接名词在数上保持一致。 句型2：There are+可数名词复数（+某处）. 例句 There ___ a bird in the tree. 树上有一只鸟。 There ___ some tea in the cup. 杯子里有一些茶。 There ___ many flowers there. 那里有一些花。 is is are 可数名词单数 不可数名词 可数名词复数 1 1 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 二级 三级 四级 五级 1 there be 句型的“就近原则” 拓展 当be动词后面有两个或两个以上的名词时，需遵循“就近原则”，即be动词的单复数形式与离它最近的名词的数保持一致。 There ___ a banana and three tomatoes. 有一根香蕉和三个西红柿。 There ___ three tomatoes and a banana. 有三个西红柿和一根香蕉。 is are 可数名词单数 可数名词复数 1 1 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 二级 三级 四级 五级 1 There is ... There are ... Practice 1 1 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 二级 三级 四级 五级 1 句型1：Is there a/an+可数名词单数（+某处）? / Is there any+不可数名词（+某处）? 确认（某处）是否有某（些）人/事物 句型 句型 答语：Yes, there is./No, there isn’t. 例句 —Is there a clock on the wall? 墙上有时钟吗？ —No, there isn’t. 不，没有。 1 1 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 二级 三级 四级 五级 1 句型2：Are there any+可数名词复数（+某处）? 句型 答语：Yes, there are./No, there aren’t. 例句 — Are there any tigers in the zoo? 动物园里有老虎吗？ — Yes, there are. 是的，有。 1 1 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 二级 三级 四级 五级 1 Is/Are there ...? Yes, .../No, ... Make dialogues 1 1 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 二级 三级 四级 五级 1 Read the words. home note vote hope close nose o_e 1 1 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 二级 三级 四级 五级 1 Jones hope rose hole joke Rome Say out the words 1 1 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 二级 三级 四级 五级 1 zone note phone stoke vote whole Spell more 1 1 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 二级 三级 四级 五级 1 Let’s play. It’s Music Week. are No, there aren’t. It’s Sports Day. is are Yes, there is. He’s the forest keeper. It’s Drama Night. It’s the Art Festival. is Now let’s play in pairs and draw the fair stand! 1 1 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 二级 三级 四级 五级 1 Let’s check. 1 1 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 二级 三级 四级 五级 1 What can you see? a girl from Zhuang ethnic group do the Bamboo Pole Dance 跳竹竿舞 five-colour rice 五色饭 Look and guess 1 1 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 二级 三级 四级 五级 1 Guangxi 广西地处中国华南地区，南临北部湾，与越南接壤，是中国唯一沿海的少数民族自治区。 1 1 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 二级 三级 四级 五级 1 图片分别是 涠洲岛，龙脊梯田和桂林。 Zhuang ethnic group 壮族是中国人口最多的少数民族。壮族主要聚居在广西壮族自治区，此外在云南、广东、贵州、湖南等地也有零散分布。 traditional clothes Extension 1 1 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 二级 三级 四级 五级 1 Read and answer. Why do they have the activity? It’s for the “San Yue San” (Double Third) Festival. 1 1 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 二级 三级 四级 五级 1 San Yue San (Double Third) 三月三：这是壮族最盛大的传统节日，也被称为“歌仙节”，相传是为了纪念壮族歌仙刘三姐。节日期间，壮族群众会穿上盛装，汇聚在歌圩场，以歌会友，对歌酬唱，还会举行抛绣球、碰彩蛋、跳竹竿舞等丰富多彩的活动。 Let’s learn 1 1 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 二级 三级 四级 五级 1 Where is Lili from? 壮族 She’s from the Zhuang ethnic group in Guangxi. Read and answer. 1 1 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 二级 三级 四级 五级 1 What do they do at the activity? They do many cool things. Read and answer. ① They eat five-coloured rice. ② They sing songs. ③ They also do the Bamboo Pole Dance. 1 1 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 二级 三级 四级 五级 1 five-colour rice: 五色糯米饭 壮族“三月三”的 特色食物，一般用红 蓝草、紫蓝草、枫叶等 天然植物给糯米染色， 色彩鲜艳，寓意吉祥。 do the Bamboo Pole dance: 竹竿舞 是壮族极具代表性的传统舞蹈，舞者在开合的竹竿间跳跃，考验反应力和节奏感，是节日里热闹的互动项目。 Let’s learn 1 1 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 二级 三级 四级 五级 1 Read and answer. What do you think of the “San Yue San” (Double Third) Festival? 1 1 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 二级 三级 四级 五级 1 Enjoy a video 1 1 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 二级 三级 四级 五级 1 “San Yue San” (Double Third) Festival Where? Who? What do they do? What do you think? Guangxi People from the Zhuang ethnic group Eat five-coloured rice. Sing songs. Do the Bamboo Pole Dance. I think... Let’s retell. 1 1 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 二级 三级 四级 五级 1 The ____________Festival Where? Who? Think and share. What special activities do you have at your school? What do you do? What do you think? What do they do? 1 1 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 二级 三级 四级 五级 1 I’m Lele. I’m from the Dai ethnic group in Yunnan. Every spring, my school celebrates the Water-Splashing Festival. We do many fun things at the event. Possible version 1 1 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 二级 三级 四级 五级 1 We splash(泼洒) water on each other with bowls, buckets(桶), or water guns to wash away bad luck and bring good fortune (好运). We sing songs and perform the ‌Peacock Dance‌(孔雀舞). 1 1 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 二级 三级 四级 五级 1 基础性作业： 再次做Wrap up板块的游戏。（与同学、朋友或家人均可）。 发展性作业： 了解其他少数民族的特色学校活动，运用所学语言进行简要介绍。 Homework 1 1 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 二级 三级 四级 五级 1 32 一、 大明正在帮助Sam把归错类的单词挑出来，请你帮他一起挑一 挑吧！ （　A　） 1. A. favourite B. football C. basketball （　B　） 2. A. sing B. song C. dance （　C　） 3. A. feet B. friends C. activity （　A　） 4. A. huge B. bamboo C. spring （　C　） 5. A. sing B. touch C. rice A B C A C practice 1 1 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 二级 三级 四级 五级 1 二、 玲玲正在练习is和are的用法，请你帮她将is和are填入合适的 位置。 1. There a football. 2. There two toys in the room. 3. there any flowers in the tree？ 4. There some water in the bottle（瓶子）. is　 are　 Are　 is　 1 1 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 二级 三级 四级 五级 1 三、 情景选择。 (　A　)1. 你想告诉别人你来自广西壮族,可以说: 　　　 A. I am from the Zhuang ethnic group in Guangxi. B. I live in Guangxi. C. I am from the Dong ethnic group in Guangxi. (　C　)2. 你想告诉大家在这里可以跳竹竿舞,可以说: 　　　 A. We can jump high here. B. We can draw a picture here. C. We can do the Bamboo Pole Dance here. A C 1 1 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 二级 三级 四级 五级 1 (　B　)3. 你想告诉大家你最喜欢的活动是学校的义卖活动,可以说: 　　　　　A. My favourite event is Drama Night. B. My favourite event is the school fair. C. My favourite event is the school picnic. B 1 1 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 二级 三级 四级 五级 1 四、 连词成句。 1. a, School Sports Day, is, there (?)  　Is there a School Sports Day?　 2. at, there, masks, stand, are, some, Chinese, the (.)  　There are some masks at the Chinese stand.　 3. any, are, toys, there (?)  　Are there any toys?　 4. on, we, rice, that, day, eat, five⁃coloured (.)  　We eat five⁃coloured rice on that day.　 Is there a School Sports Day? There are some masks at the Chinese stand. Are there any toys? We eat five⁃coloured rice on that day. 1 1 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 二级 三级 四级 五级 1 五、 根据图片回答问题。 　 1. Are there apples?  　No, there aren’t.　 2. What is he doing?  　He is writing Chinese words.　 No, there aren’t. He is writing Chinese words. 3. What’s the school event?  　It is the school fair.　 It is the school fair. 1 1 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 二级 三级 四级 五级 1 A： 1. ⁠ B： It’s on the first of June. A： 2. ⁠ B： I’m going to have a party with my friends. 3. ⁠ We will eat a birthday cake， too. A： I think you will be very happy. B： 4. Would you like to come to my birthday party？ A　 B　 D　 E　 六、 选出正确的选项补全对话，有一项多余。 A： Yes， I’d love to. A. When is your birthday， Lily？ B. What are you going to do？ C. Sure. D. We will sing and dance. E. I’m very happy. 1 1 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 二级 三级 四级 五级 1 $