6.2 交友的智慧 课件-2025-2026学年统编版道德与法治七年级上册

复习检测 ①友谊是一种亲密的关系。 ②友谊是一种心灵的相遇。 ③友谊是平等的、双向的。 【笔记】1. 友谊的真谛是什么？✔ 成长的时空 单元核心素养 1 幸福和睦的家庭 4 2 让家更美好 家的意味 1 和谐的师生关系 5 2 珍惜师生情谊 走进老师 1 友谊之树常青 6 2 交友的智慧 友谊的真谛 政治认同：理解中华优秀传统文化仁爱、尚和合的核心思想和中华民族孝悌忠信、礼义廉耻的荣辱观念。 道德修养：感念父母养育之恩、长辈关爱之情，能够以感恩的心与父母和长辈沟通，能够为父母分忧解难，尊重师长；践行以尊老爱幼、男女平等、勤劳节俭、邻里互助为主要内容的道德要求，做家庭的好成员。 健全人格：具有良好的沟通能力，建立同学间的友谊；真诚、友善，拥有同理心，相互支持，相互帮助，具有互助精神；能够建立良好的同伴关系，树立正确的合作与竞争观念，具有团队意识和互助精神； 责任意识：学生能够关心集体，具有主人翁意识、责任感和集体主义精神；自觉分担家庭责任。能够建立良好的师生关系、亲子关系。 1 在集体中成长 7 2 共建美好集体 集体生活成就 知识构建 动漫电影《哪吒》里的哪吒和敖丙，一个是被视为‘魔童’的混世魔王，一个是背负全族希望的龙族太子，他们为何能成为朋友？” 他们的友情跨越了身份的隔阂，充满了力量与温暖。今天，我们就以哪吒和敖丙的友情为镜，一同探寻交友的智慧。 激趣导入 交友的智慧 第二单元成长的时空 统编版（2024）七上道德与法治 6.2 交友的智慧 第六课 友谊之树常青 欢迎来到道法课堂 政治认同：理解良好交友促进社会和谐稳定，认同友善、积极交友理念对社会发展的正向意义。 道德修养：学习交友智慧，涵养真诚热情、慎重择友、尊重他人等高尚道德，提升交往品德。 法治观念：明确交友中遵循法律、坚守原则，不盲目袒护，树立合法合规的正确交友法治观。 健全人格：借交友智慧塑造开朗、理性、善于沟通人格，提升应对交友问题的心理调适能力。 责任意识：认识交友中真诚相待、相互帮助的责任，对朋友成长和友谊维护负责。 核心素养目标 自主学习 要求：阅读教材P45-49，在课本上标记问题要点。（3分钟） 1.交友的标准是什么？（朋友的共同之处） 2.交友的策略/智慧是什么 （如何建立友谊、呵护友谊？） 3.如何处理朋友间的矛盾和冲突？ 4.怎样把握交友原则？ 在人生旅途中，朋友是珍贵的同行者。能走到一起成为朋友，往往源于志趣相投。然而交友并非易事，需要诸多智慧。从真诚热情，到慎重选择，再到处理矛盾、坚守原则，掌握这些，方能收获真挚且长久的友谊。 阅读感悟 你们在结交新朋友时，有没有碰到过类似的情况？ 友谊常见话题集 # 到新环境想交朋友却不敢开口，只能独自发呆 # 交朋友要随便交吗？怎么选对人？ # 朋友总问隐私说关心我，我却觉得不舒服 # 和朋友因为一点小事吵架，冷战好几天，不知道怎么和好 # 为合群假装喜欢某物被戳穿后尴尬 生活观察 交友的标准 A 交友的方式 B . 交友的收获 C 1、诚实守信; 2、真诚待人; 3、兴趣相投；4、........ 1、在学校认识的同学； 2、通过朋友介绍； 3、网上交友；4、........ 1、收获了快乐、温暖与成长。 2、学会了理解、宽容与分享。 3、学会了倾听他人；4、........ 结合以上记录，反思自己的交友情况。 了解身边同学的交友状况，包括交友的标准、交友的方式、交友的收获等，并记录下来。 志趣相投，才能走到一起，成为朋友。朋友间要互相鼓励，互相切磋，互相劝勉，共同进步。 生活观察 视听感悟 有一种友谊叫室友 分享：你从这个视频中得到什么启示？ 志趣相投，才能走到一起，成为朋友。朋友间要互相鼓励,互相切磋,互相劝勉，共同进步。 精讲点化 【笔记】1. 成为朋友的前提（P46） 被“交友”困扰的小刚 开学已经过半了，我也想和新同学做朋友，可是我不好意思主动接近他们。我采取主动，但是对方不理我，这是不是很尴尬？我该怎么做呢？ 思考：小刚为什么交不到朋友？ 请帮他出出主意，他怎样才能交到朋友？ 要想得到别人的友谊，自己就得先向别人表示友好。 ——爱默生 ①交友需要真诚和热情。敞开心扉，主动表达。P46 探究与分享 方法与技能： 周恩来是我国著名的政治家。他很善于交朋友，面对朋友时，他总是面带微笑。他的记性很好，总能记住只见过一次面的人的名字，并毫不吝啬地赞美对方的优点。在与新朋友交谈时，他总能耐心地等他人说完话之后再发表意见，他还善于寻找彼此的共同点，从而与朋友有更多的共同话题。 你能不能总结得出周总理建立友谊的有效方法？ 建立友谊的方法： 面带微笑 记住对方的名字 真诚地夸赞 做一个耐心的倾听者 寻找共同之处 保持好奇心 掌握建立友谊的方法。 面带微笑，记住对方的名字，真诚夸赞等 名人交友故事 阅读感悟 13 ① 交友需要真诚和热情。 P46 a.敞开心扉，主动表达，热情待人，朋友才不会彼此错过。 b.我们只有抱着真诚和热情的态度与他人交往，才会获得真挚的友谊。 精讲点化 【笔记】2. 交友的智慧有哪些？（P46-P49） 小刚是一名成绩优异的中学生，他通过网络认识了同样是中学生的小飞。小飞不爱学习，经常逃课上网打游戏。小飞多次邀请小刚逃课打游戏，小刚没有拒绝。从此以后小刚沉迷于打游戏，成绩一落千丈。 交友的智慧 思考：这个故事告诉我们怎样对待交友？ 合作探究 交朋友不能光看外表和标签，要看他内心是否正直、善良。 ②交友需要慎重选择。P46 15 对自己道德品行产生不良影响的朋友！ 一项青少年犯罪调查显示：男生因交友不慎犯罪占青少年犯罪的83%；女生占73%。九成青少年涉毒因交友不慎。 警 惕——友谊有好坏之分！ 损友的特点：在不知不觉中用不良的东西影响你、腐蚀你，导致你在道德品行上倒退，严重者甚至使你误入歧途，走上邪路。 交友三原则： zhèng 　 善交益友 乐交诤友 不交损友　 阅读感悟 16 有益的朋友三种，有害的朋友三种。 同正直的人交友，同诚信的人交友，同见闻广博的人交友，便有益了。 同谄媚奉承的人交友，同当面恭维背面毁谤的人交友，同夸夸其谈的人交友，便有害了。 《论语》中说：“益者三友，损者三友。友直，友谅，友多闻，益矣。友便辟，友善柔，友便佞，损矣。” 阅读感悟 ② 交友需要慎重选择。 P46 a.与品德高尚的人交朋友，有助于我们走好成长之路。 b.无论是现实生活中的交友还是网上交友，我们都应学会理性辨别，做到慎交友、结好伴。 精讲点化 【笔记】2. 交友的智慧有哪些？（P46-P49） 昨天，我发现小刚不对劲，眉头紧锁，下课发呆。凭我对他的了解，肯定是出了什么事。放学时我向他打听，他支支吾吾不肯说。我决定今天一定要问个明白，看怎么做能帮助他。没想到，我刚问了几句，他就不耐烦地说：“你不要再问了， 我 不想说。” 看他这样，我非常生气！ 1.朋友之间需要保持一定的距离吗 ?“我”该怎么做呢 ? 2.“我”和小刚还能继续做朋友吗？ 探究与分享 P47 小刚的困惑 你怎么看？ 应该问，好朋友要坦诚相待，有难同当。 不要问了，即使好朋友也应该有个人的隐私和空间。 要尊重朋友，给他时间让他自己想想，也许他会主动找你倾诉。 探究与分享 1.（1）需要。与朋友保持一定的距离体现了对朋友的尊重。 （2）“我”应该不再继续追问，给他留下必要的个人空间；“我”应该默默地关心他，在他需要的时候以实际行动向他表达关心和支持，等等。 2.还能继续做朋友。等双方都冷静下来后，“我”可以主动和小刚沟通，一起协商，解决双方的矛盾。 ③交友需要学会关心和尊重对方 体会朋友的需要，在朋友需要的时候，以行动向朋友表达关心和支持。关心朋友也要尊重对方，要把握好彼此的界限和分寸，可以给予朋友积极合理的建议，但不要替朋友做决定。 探究与分享 交友小贴士 根据和朋友关系的亲疏远近和对方在意与否，来合理划定彼此交往距离，使双方交往均感到舒服为宜，需要做到： 注意对象、场合，别以开玩笑为名伤害他人。 对方不想说的事，不要刨根问底追问细节。 夸奖的话可以脱口而出，批评的话要三思而行。 说话要有分寸感，多给对方留余地。 知识拓展 ③ 交友需要学会关心和尊重对方。 P47 a.在朋友需要的时候，以行动向朋友表达关心和支持。 b.关心朋友也要尊重对方，把握好彼此的界限和分寸，可以给予朋友积极合理的建议，但不要替朋友做决定。 精讲点化 【笔记】2. 交友的智慧有哪些？（P46-P49） 敖丙的龙族身份暴露后，为保全龙族，他被迫执行冰镇陈塘关的计划，与守护陈塘关的哪吒兵戎相见。 两人从朋友变为战场上的对手，哪吒说出“下次见面，是敌非友”，关系陷入冰点。 思考：如果你是其中一人，你会用什么方法来化解这场冲突? 交友需要学会处理朋友之间的矛盾和冲突。与朋友相处时，矛盾和冲突有时是难以避免的。发生矛盾和冲突时，我们可以一起协商，寻找彼此能够接受的解决方式。 ④交友需要学会处理朋友之间的矛盾和冲突。P47 合作探究 交友的智慧 ④ 交友需要学会处理朋友之间的矛盾和冲突。 P47 与朋友相处时，矛盾和冲突有时是难以避免的。发生矛盾和冲突时，我们可以一起协商,寻找彼此能够接受的解决方式。 精讲点化 【笔记】2. 交友的智慧有哪些？（P46-P49） 1 2 3 4 5 保持冷静 坦诚交流 及时处理 勇担责任 换位思考 3. 如何处理朋友之间的矛盾和冲突？（P47） 方法与技能 在做决定前先想办法稳定自己的情绪。必要时，可以采取冷处理的方式。 否认问题的存在，只会导致误解和怨恨。与朋友坦诚讨论，给朋友也给自己一个解释的机会 时间拖得越久，问题会越难解决。 不把过错全部推给对方。如果自己错了，真诚地说一声“对不起”;如果对方错了，向自己道歉，我们也要能够谅解对方。 不要只顾表达自己的想法，试着从对方的角度看问题。 上课时，小川总是和我讲话 小川认为我是“他”的好朋友，不允许我与其他朋友交往。 小川和别人闹矛盾，约我一起去教训那人。 1.作为小川的朋友，“我”应该怎么做? 2.答应小川的要求才算是他的好朋友吗？ 3.我们应该为朋友做任何事情吗？ 场景1 场景2 场景3 探究与分享 呵护友谊 27 作为小川的好朋友，“我”会怎么做？ 我们应该为朋友做任何事情吗？ ①坚持原则，拒绝做不该做的事。 ②劝说小川，制止其错误言行。 不应该。理由：交友需要讲原则。友谊需要信任和忠诚，但不等于不加分辨地为朋友做任何事。违背道德和违反法律的事不能做。 呵护友谊 探究与分享 ⑤交友需要讲原则。P49 ⑤ 交友需要讲原则。 P49 a.友谊需要信任和忠诚，但不等于不加分辨地为朋友做任何事。 b.当朋友做错事，甚至误入歧途时，我们要坚持正确立场、不随波逐流，并积极予以规劝，帮助朋友及时改正错误。 精讲点化 【笔记】2. 交友的智慧有哪些？（P46-P49） ①交友需要真诚和热情 敞开心扉，主动表达，热情待人 ②交友需要慎重选择 理性辨别、慎交友、结好伴 ③交友需要学会关心和尊重对方 关心和支持，尊重，把握好彼此的界限和分。 ④交友需要学会处理朋友之间的矛盾和冲突 一起协商，寻找彼此能够接受的解决方式 ⑤交友需要讲原则 信任和忠诚，要坚持正确立场、不随波逐流，并积极地予以规劝 精讲点化 【笔记】2. 交友的智慧有哪些？（P46-P49） 有人说：“对众人一视同仁，对少数人推心置腹，对任何人不要亏负。” 你怎么理解？ 我们不可能和所有的人都成为朋友， 但是我们要学会同多数人和睦相处， 对所有人以诚相待。 合作探究 31 ①友谊需要信任和忠诚，但不等于不加分辨地为朋友做任何事。 P49 ②当朋友做错事，甚至误入歧途时，我们要坚持正确立场，不随波逐流，并积极地予以规劝，帮助朋友及时改正错误。 精讲点化 【笔记】4. 在交友中如何做到讲原则？（P49） 升华友谊，讲“智慧” 阅读感悟 建立系统性思维有助于整体把握。利用晨读时间背诵重要法律条文。理解基本概念是打好基础的关键，参加法律知识竞赛检验学习成果。观看庭审录像理解法律实践应用，理解比死记硬背更能产生持久效果。如交通法规和公共秩序维护知识。面对中考的道德与法治科目备考，通过写作反思加深道德认知理解，结合实际生活中的案例进行分析，制作知识卡片随时随地进行复习，培养良好的学习习惯比短期突击更重要。持续关注社会现实才能学以致用。坚持就是最好的学习方法。 在生活中，建立友谊、呵护友谊，并使友谊升华，有很多方法。 主动关心 彼此信任 坦诚交流 协商宽容 换位思考 勇担责任 你用过上述方法吗？与同学分享你处理朋友关系的方法。 平等和尊重：当一段友情发展良好时朋友之间就会亲密无间。他们会分享彼此的经历，倾听彼此的心声，坦诚以待。真正的朋友是肩并肩携手前行。 保持联系：好朋友之间不要因时间的流逝而失去联系。除了长久的交谈之外还应时不时的用短信，明信片，邮件来相互问候。 启思导行 交友是人生重要课题，从因志趣相投走到一起，到秉持真诚热情、慎重选择等智慧去经营，我们方能收获真挚友谊。树立正确观念，妥善处理矛盾，坚守原则，让友谊照亮我们前行之路，在人际交往中构建和谐关系。 青春寄语 交友的智慧 成为朋友的前提：志趣相投 交友的智慧 ① 交友需要真诚和热情 ② 交友需要慎重选择 ③ 学会关心和尊重对方 ④ 处理朋友之间的矛盾和冲突 ⑤ 交友需要讲原则 课堂小结 1.进入中学后，新环境、新同学让小智感到很不习惯，他很想念小学朝夕相处的同学，同时又很想结交新的朋友。对此，小智应该（    ） ①敞开心扉，真诚待人                          ②积极主动，持续行动 ③辍学打工，结交社会朋友                      ④封闭自己，拒绝结交朋友 A．①② B．②③ C．③④ D．①④ A 靶向训练 2.“当你带着微笑，带着温馨，自然坦诚地伸出你热情的手时一定会有一双和你一样真挚的手向你伸来。”这句话告诉我们（    ） ①坦诚相待，友谊一成不变      ②建立友谊，主动开放自己 ③呵护友谊，用心关怀对方      ④宽容朋友，竞争伤害友谊 A．①② B．②③ C．②④ D．③④ B 靶向训练 3.七年级学生小强抄袭作业，还让他的好朋友小伟保证给他保密，不要告诉老师和父母。经过一番思想斗争，小伟最后还是把这件事告诉了老师。对于小伟的做法，下列说法正确的是（ ） A.小伟出卖了小强，不是真正的朋友 B.小强不会慎重交友，交了损友 C.小伟坚持原则，这是对友谊负责的表现 D.小伟言而无信，是个不讲信用的人 C 靶向训练 4.敏敏与小美是好朋友。学校推荐一名同学参加市演讲比赛，她们都报了名，结果敏敏选上，小美落选了。现在小美不再主动跟敏敏说话。敏敏的正确做法是（    ） A.竞争必然伤害友谊，以后小美喜欢的项目我都回避 B.主动跟小美沟通，如果被拒绝，意味着自己不够好 C.真正的友谊不会有烦恼，我要接受一段友谊的淡出 D.坦诚相待，关怀对方，寻找彼此能接受的解决方式 D 靶向训练 5. 某中学九年级（1）班准备开展一次“交友讲智慧，感受友谊魅力”的活动。请选择两个适合的发言内容（ ） ①“多个朋友多条路”，交友第一原则是能否帮我 ②“君子之交淡如水”，朋友关心我是理所应当的 ③“出入相友，守望相助”，互帮互助、和睦相处 ④“交友投分，切磨箴规”，友谊需要精心呵护 A．①④ B．②③ C．③④ D．①② C 靶向训练 作业设计： A组：完成练习册所有选择题、1道材料题。 B组：完成练习册自主预习、所有选择题。 道法 2024 统编版 新教材（七年级上册） Multimedia Cloud Transcode (cloud.baidu.com) Content Adaptive Encoding 3.1 Lavf59.6.100 $