印在心里的歌-保卫黄河 课件 2025-2026学年人教版初中音乐七年级下册

印在心里的歌 保卫黄河 人教版七年级音乐下册 人民音乐家 星海曲|光未然词 学习目标J 情感态度与价值观 感受抗战歌曲的爱国精神,激发民族自豪感 过程与方法 通过聆听、学唱、分析、体验的方式学习歌曲 知识与技能 学会演唱《保卫黄河》,了解轮唱形式 黄河--中华民族的母亲河 黄河全长约5464公里 流经九个省自治区 流域面积达75万平方公里 黄河是中华文明的发源地 滋润着两岸肥沃的土地 养育了无数中华儿女 黄河之水天上来,奔流到海不复回 河船夫曲 黄河船夫曲 《黄河船夫曲》是 《黄河大合唱》第 一乐章,描绘船夫 与惊涛骇浪搏斗的 场景,激昂的旋律 律展现中华民族的 英勇无畏 划哟!划哟!冲上前!浪花扑面湿衣衫 走进《保卫黄河》 风在吼,马在叫 黄河在咆哮,黄河在咆哮 河西山冈万丈高 河东河北高粱熟了 《卫卫黄河》 1939年,民族危亡时刻诞生的不朽旋律 创作背景: 民族危亡时刻 1938年9月 1939年1月 武汉沦陷,诗人光 未然率领抗敌演剧 三队奔赴前线 光未然抵达延安, 病榻上口述完成 长诗《黄河吟》 1937年 1939年3月 七七事变爆发, 全面抗战开始 与次星海合作, 六天完成全部曲谱 光未然东渡黄河, 亲眼日睹夫与惊涛浪博 中华民族到了最危险的时候 作曲家的音乐生涯 音乐启蒙 留学深造 自幼酷爱音乐,对旋律有敏锐感知, 在艰难环境中坚持学习 远赴欧洲学习音乐,掌握先 进作曲技法,融合中西音乐 理念 音乐救亡 代表作品 回国投身救亡音乐创作,走 遍大江南北教唱歌曲,用音 乐唤醒民族意识 大型声乐套曲的开创者,代表作 成为永恒经典,影响深远流传至今 次星海的音乐贡献 融合中西 大众音乐 时代强音 将西方作曲技法 与中国民族音乐相 结合,开创中国抗 战音乐的新篇章 坚持音乐为人 民服务, 创作群众喜闻 乐见的作品 用音乐唤醒 民族意识,用 歌声凝聚抗 战力量 评价:星海同志艺术上的贡献是不朽的 词作者--光未然 光未然(1913-2002) 原名张光年 生平:1925年参加革命,15岁入党; 湖北仙桃人 1936年开始发表作品 1938年组织抗敌演剧三队; 1939年创作《黄河吟》 创作特点: 诗歌充满爱国激情,语言铿锵有力, 富有号召力和感染力 代表作品: 《黄河大合唱》歌词,《五月的鲜花》 《黄河吟》到《黄河大合唱》 窑沪内演通 强强联合:邀请次星海谱曲, 1939年3月在窑洞朗诵, 次星海激动接下任务 艺术结晶: 六天六夜谱曲,八个 乐章完整呈现 吕梁山根 地生场景 素材积累:两次渡河经 历、吕梁山根据地生活、 抗日健儿矫健身影 灵感进发: 病榻上五天口述 完成400多行长诗 朋友,你到过黄河吗? 光未然演诵词 完整聆听:感受时代最强音 请认真聆听《保卫黄河》 在聆听时感受:歌曲的情绪是什么?速度有什么特点? 有什么独特的演唱形式?歌曲表达了什么情感? 作词:光未然 作曲:次星海 创作时间:1939年 出处:《黄河大合唱》第七乐章 歌曲情绪分析 歌词与情绪对照 整体情绪 风在吼,马在叫 黄河在咆哮 万山丛中抗日英雄真不少 充满信心 保卫黄河!保卫华北!保卫全中国! 坚定有力、充满号召力 威武雄壮 气势磅礴 激昂振奋、慷慨激昂 充满战斗力量 体现必胜信念 总结,这是一首进行曲风格的抗战歌曲,表达了中华民族不屈不挠的战斗精神 歌曲结构与特点 (1-32小节) 形式:二声部轮唱, 特点:两个声部交替演唱, 效果:此起彼伏 (33-85小节) 形式:三声部轮唱, 特点:增加男生声部 效果:更加雄壮,特别: 加入"龙格龙"衬词 进入时间 采用复调中"卡农"的作曲手法 轮唱形式:此起彼伏的效果 女声声部 男声声部 女声先唱第一句,男声晚一拍进入,两个声部演唱相同旋律, 形成层层推进的效果。 一问一答 龙格龙,龙格龙 互相呼应 万马奔腾 轮唱让歌曲更具感染力和号召力 轮唱的艺术魅力 齐唱效果 轮唱效果 多个声部配合 此起彼伏 层层递进 更加雄壮 一个声部演唱 整齐划一 力量划一 力量集中 当两个声部合在一起时 仿佛千军万马在奔腾 让人热血沸腾 《保卫黄河》采用轮唱形式,形象地表现了 抗日军民万众一心、奋勇杀敌的壮阔场面 旋律特点分析 1.短促跃动的音调 采用跳进的旋律进行,音符短促有力,体现战斗的紧迫感 2.跳进旋择进行、短速有力音管,短速有力音管 2.快速大跳的动机上下洮的旋择旋律上下起伏大,形成强烈的对比,增强歌曲的感染力 3.逐步扩张的音型 4.响亮的战斗口号保卫黄河、保卫华北,保卫全中国 从低到高递进,层层向上攀升,表现力量的积蓄 一浪高过一浪 旋律的发展手法使歌曲充满前进的动力 节奏特点分析 2/4拍 X.XxIXX 进行曲速度 节奏铿锵有力 强拍突出 体现进行曲的特点 弱拍紧凑 紧密的节奏与旋律结合 进行曲体裁让歌曲更具战斗性和号召力 曲式结构图示 《保卫黄河》全曲约85小节 速度: 快拍号: 2/4风格 第一段1-32小节二 声部轮唱交替进行 层层递进 第二段33-85小节 三声部轮唱加入 「龙格龙」更加雄壮有力 进行曲 完整歌词(上) 领唱+齐唱部分 风在吼,马在叫 黄河在咆哮,黄河在咆哮 河西山冈万丈高 河东河北高梁熟了 青纱帐里,游击健儿逞英豪 万山丛中,抗日英雄真不少 轮唱部词 端起了土枪洋枪 挥动着大刀长矛 保卫家乡 保卫华北 保卫黄河 保卫全中国 全曲情绪激昂、节奏有力 完整歌词(下) 三音部轮唱部分(高温) 万山丛中,抗日英雄真不少 青纱帐里,游击健儿逞英豪 黄河在咆哮, 黄河在咆哮 风在吼,马在叫 特别衬词 (三音部轮唱) 端起了土枪洋枪 挥动着大刀长矛 龙格龙格龙格龙 龙格龙格龙格龙 龙格龙格龙格龙 龙格龙格龙 (三音齐句 保卫黄河!保卫华北!保卫全中国! 歌词意境解读(一) 自然景象 战斗场景 黄河在咆哮 --不是悲伤的哭泣 --而是愤怒的呐喊 是民族危亡时刻的怒吼 黄河咆哮:象征中华民族的怒吼 山冈高耸:表现祖国的壮美河山 高梁熟了:描绘丰收的和平景象 万山丛中:抗日根据地的崇山峻岭 青纱帐里:北方农村的高梁玉米地 游击健儿:英勇抗敌的战士 歌词意境解读 (二) 龙格龙,龙格龙 这不是简单的衬词 而是发自内心的呐喊 三音部轮唱 是万众一心的怒吼 声部一:保卫黄河! 声部二:保卫华北! 声部三:保卫全中国 保卫黄河!保卫华北!保卫全中国! 从地方到全国,层层递进,汇聚成中华民族的最强音 演唱技巧指导 2 呼吸方法 发声位置 腹式呼吸 气沉丹田 在句末换气 声音靠前 位置统一 保持共鸣 3 咬字吐字 音准把握 字正腔圆 喷口有力 保卫要干脆 大跳音程要准确 节奏稳定 速度统一 演唱注意事项 容易出错的地方 正确方法 大跳音程容易偏低 轮唱时声部容易混乱 速度容易越唱越快 情感容易越唱越弱 提前练习大跳音程 先慢练再逐步加速 跟随钢琴保持稳定 始终保持激昂情绪 小谱指示 先分组练习,再整体合唱·先分段学唱,再完整呈现·先感受情绪,再加入技巧 情感表达处理 风在吼,马在叫 开篇 坚定有力如同战斗的号角 万山丛中,抗日英雄真不少 展开 充满信心表现对抗日力量的赞颂 保卫黄河!保卫华北!保卫全中国! 高潮 最强音声音要更饱满情感要更激昂 声音要坚定有力 情绪要激昂振奋 体现民族自豪感 轮唱练习方法 单声部练习 1 先完整学唱旋律确保每个声部都熟悉自己的部分 分组练习 2 分成两个或三个声部各组分别练习 逐层叠加 3 先两个声部配合间隔一拍进入逐步加快速度 逐层叠加 逐层呈现 完整呈现 三个声部同时演唱 三个声部同时演唱注意相互倾听 保持整体协调 轮唱的关键是声部间的配合与倾听 历史意义与精神传承 历史意义 精神传承 1939年首演后迅速传遍全国 成为抗日救亡的标志性歌曲 激励无数中华儿女奋勇抗敌 1964年入选大型音乐舞蹈史诗《东方红》 2019年入选庆祝新中国成立70周年优秀歌曲 在各种重大纪念活动中被演唱 《保卫黄河》代表着中华民族不屈不挠的精神 这种精神激励着一代又一代中华儿女 歌声跨越时空,成为永恒的民族记忆 课后作业 2 3 1 演唱练习 拓展欣赏 深入了解 聆听《黄河大合唱 》其他乐章,如 完整演唱《保卫黄 河》,注意情感 表达和轮唱配合, 查阅资料,了解更 多抗战歌曲,体 《黄河船夫曲》 《怒吼吧,黄河》 感受不同乐章的 艺术特点 会音乐与历史的 关系 可录音自查 用音乐丰富生活,用歌声传递力量 感谢聆听 让我们高唱《保卫黄河》 传承不屈不挠的民族精神 人教版七年级音乐下册|印在心里的歌 $