精品解析：江苏宿迁市2025-2026学年八年级下学期期中道德与法治试卷

江苏宿迁市2025-2026学年八年级下学期期中 道德与法治试卷 一、选择题：本大题共有12小题，每小题2分，共24分。每小题的四个选项中只有一项是最符合题意。 1. 2026年全国两会期间，我国继续开设“代表通道”“委员通道”和“部长通道”，各方面代表、委员讲述意愿心声，展现履职风采，列席大会的国务院部门负责人解读政策措施，回应社会关切。我国开设“三大通道”的根本原因在于（ ） A. 人民能够直接管理国家 B. 宪法所规定的人权主体和内容很广泛 C. 公民享有广泛的政治权利和自由 D. 我国是人民民主专政的社会主义国家 2. 下面是小秦摘录的二○二六年新年贺词的部分内容，其中可以用于解释我国“尊重和保障人权”这一宪法基本原则的是（ ） 摘录一 人形机器人亮出“功夫模式” 摘录二 适老化改造给老年人带来方便 摘录三 育儿家庭每月多了300元补贴 摘录四 首艘电磁弹射型航母正式入列 A. 摘录一和摘录二 B. 摘录一和摘录四 C. 摘录二和摘录三 D. 摘录三和摘录四 3. “只有依法规范权力运行，才能保证人民赋予的权力始终用来为人民谋利益。”这清楚地表明我国宪法的核心价值追求是（ ） A. 规范国家权力运行以保障公民权利 B. 让人民监督权力运行 C. 保证人民当家作主 D. 为中国人民谋幸福 4. 下图中消费者可以选择的维权途径有（ ） ①及时申请劳动仲裁 ②通过消费者协会调解 ③向市场监督管理局投诉 ④向人民法院提起行政诉讼 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 5. 2025年4-12月，教育部举办第十届“学宪法讲宪法”活动，活动内容包括“法治青年说”“宪法卫士”“宪法晨读”等，要求各地各校结合学生身心发展规律，采取学生喜闻乐见的教育方式，将法治融入办学治校全过程。中学生参加这些活动有利于（ ） A. 学习宪法知识，积极宣传宪法 B. 弘扬宪法精神，确立宪法地位 C. 监督宪法实施，维护宪法权威 D. 理解认同宪法，完善宪法内容 6. 2026年3月4日—12日全国两会在北京顺利召开。小美结合全国两会法治热点并研读宪法整理了学习笔记，选出下列笔记要点，表述有误的是（ ） ①社会主义制度是我国的根本制度 ②宪法是党的主张和人民意志的统一 ③我国宪法是各项法律法规的总和 ④人大及其常委会行使监督宪法实施的职权 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 7. 2026年最高人民法院工作报告披露，全国已有少年法庭2700余个，近4万名法治副校长切实担起守护责任，常态化开展法治进校园活动。设立法治副校长的举措主要体现了对未成年人（ ） A. 受教育权的保障 B. 人格尊严权的维护 C. 生命健康权和受教育权的综合保护 D. 人身自由权的保障 8. 牛牛一家生活中的日常行为所体现的知识与图示中阴影部分相符的是（ ） A. 奶奶按月领取高龄津贴 B. 爸爸努力工作获得报酬 C. 妈妈外出时遵守交规，文明出行 D. 弟弟为自己的发明创造申请专利 9. 2026年3月，十四届全国人大四次会议听取和审议了国务院总理李强所作的政府工作报告。这主要体现了全国人大行使（ ） A. 审议权 B. 立法权 C. 决定权 D. 监督权 10. 2025年9月，中国企业联合会、中国企业家协会发布“2025中国企业500强”榜单。榜单显示，国有企业入围251家，占比超过50%。排名前三位的企业分别是国家电网有限公司、中国石油天然气集团有限公司、中国石油化工集团有限公司，其营业收入分别达到约3.95万亿元、2.97万亿元和2.93万亿元。这充分说明了（ ） A. 公有制经济是基本经济制度的基础 B. 国有经济是我国国民经济主导力量 C. 国有经济是我国基本经济制度主体 D. 非公有制经济已不再适应经济发展 11. 2026年政府工作报告提出，“完善民营经济促进法配套法规政策，从法律和制度上保障平等使用生产要素、公平参与市场竞争、有效保护合法权益”。这主要体现了我国的基本经济制度中（ ） A. 公有制为主体、多种所有制经济共同发展 B. 按劳分配为主体、多种分配方式并存 C. 社会主义市场经济体制 D. 社会保障制度 12. 新能源汽车的售后问题引发关注，某全国人大代表深入基层调研，向全国人大提交建议，并得到政府有关部门的答复——组织研究制定新能源汽车维修标准体系。这体现了（ ） ①人大代表努力为人民服务，对人民负责 ②政府对人大代表负责，受人大代表监督 ③人大代表是国家权力机关的组成人员，享有提案权 ④全国人大是最高国家权力机关，对政府负责 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 二、简析题：共2小题。第13题8分，第14题8分，共16分。 13. 材料一 清明假期，中学生小丽跟着爸爸妈妈前往爷爷奶奶家。在吃饭的时候，大家等爷爷奶奶就座后才纷纷坐下。爷爷欣慰地说：“你们工作都辛苦，有空来看我们就好。来的时候别买这么多东西，我们啥也不缺，而且，我们退休金也够花。”叔叔接着说：“现在经济环境好，我的公司效益不错。不过前阵子为了多赚点，公司的一些收入我没记账，少缴了5万元的税呢！这不是，前几天刚带咱爸咱妈去新开放的森林公园玩了一趟。”正说着，被选为区人大代表的表姐打来视频电话分享趣事……晚上回到家，爸爸感叹道：“我们这一家真是幸福美满啊！”小丽却隐隐觉得这“幸福”似乎存在一些问题。 （1）上述材料涉及公民的哪些基本权利与基本义务？“小丽却隐隐觉得这‘幸福’似乎存在一些问题”，你认为指的是什么？ 材料二 荣光百年，全面小康，在党的领导下，国家过上了小康生活！我爸爸是国企工程师，年收入20万元；妈妈在人口流动密集的街口开了一家饭店，还雇了一些员工，纳税后一年纯收入25万多元；爷爷在村办企业上班，年收入10万元。一家人的日子越过越红火。 （2）上述材料中妈妈、爷爷的收入分别属于何种类型经济并指出其分配方式？ 14. 情境一：学校开展“中国制度”主题论坛活动，请你参与其中。 全国人大及其常委会先后制定了民营经济促进法、法治宣传教育法等一系列法律； ① 全国政协会议期间，政协委员们围绕重点流域绿色低碳发展等方面提出较多建设性意见； ② 居委会、村委会自我管理，自我监督，共建美丽中国； ③ 西藏60多年铸牢中华民族共同体意识，共建美好家园。 ④ （1）请运用所学知识，分析材料体现了我国的什么制度，将答案写在上述表格中。 情境二：小星所在的小区门口道路上乱停车现象严重，经常出现阻碍正常通行等现象。小星多次向社区和城管部门反映，但收效甚微。一天，小星又看到一辆汽车违规停在绿化带上，他生气地说：“我要向有关部门反映社区和城管工作人员不作为，并利用网络曝光这个车主的个人信息！” （2）从公民权利与义务的角度，请你评析小星的做法。 三、探究题：本题10分。要求紧扣题意，综合运用所学知识和方法，展开探究和分析。 15. 为弘扬宪法精神，共同营造良好的法治文化环境，某校八年级（1）班开展“‘宪’在行动，与法同行”项目化学习，请你参与其中并完成以下任务。 【项目任务一：学宪法】 只有中国共产党才能坚持立党为公、执政为民，充分发扬民主，领导人民制定出体现人民意志的宪法，领导人民实施宪法。 （1）小明同学将该素材选为活动宣传板上的一个小栏目，以下内容可能成为该栏目标题的有____（写出序号即可） ①中国共产党制定宪法和法律 ②中国共产党依据宪法和法律治国理政 ③中国共产党是最高政治领导力量，不受法律的约束 ④中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征。 【项目任务二：话宪法】 ●十四届全国人大常委会2026年2月26日下午在北京人民大会堂举行宪法宣誓仪式。全国人大常委会副委员长雪克来提·扎克尔主持并监誓。 ●2026年3月12日第十四届全国人民代表大会第四次会议通过的《中华人民共和国民族团结进步促进法》的第一条明确规定，根据宪法，制定本法。 （2）请简述上述新闻内容所体现的宪法知识。 【项目任务三：倡宪法】 在掌握宪法基础知识后，同学们结合现实材料深入感悟宪法的实践意义，以下是小星同学搜集的材料： 宪法的“力度” 中共中央政治局会议研究部署2026年党风廉政建设和反腐败工作时，明确要求把权力关进制度笼子，强化监督执纪问责，切实增强制度执行力。要深刻认识腐败的本质是权力滥用，反腐败必须规范权力运行，不断完善决策科学、执行坚决、监督有力的权力运行机制，真正把权力运行的规矩立起来、严起来，把反腐败斗争向纵深推进。 宪法的“温度” 宪法是一张写着人民权利的“纸”。宪法带给我们每个人一生的守护。从呱呱坠地到接受教育，从工作到结婚生子，再到退休、养老，我们无时无刻不受到宪法的护佑。写着人民权利的“纸”越来越厚实，我们每个人越来越踏实。 （3）结合材料，运用所学知识，谈谈你对宪法“力度”和“温度”的理解？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 江苏宿迁市2025-2026学年八年级下学期期中 道德与法治试卷 一、选择题：本大题共有12小题，每小题2分，共24分。每小题的四个选项中只有一项是最符合题意。 1. 2026年全国两会期间，我国继续开设“代表通道”“委员通道”和“部长通道”，各方面代表、委员讲述意愿心声，展现履职风采，列席大会的国务院部门负责人解读政策措施，回应社会关切。我国开设“三大通道”的根本原因在于（ ） A. 人民能够直接管理国家 B. 宪法所规定的人权主体和内容很广泛 C. 公民享有广泛的政治权利和自由 D. 我国是人民民主专政的社会主义国家 【答案】D 【解析】 【详解】A：在我国，人民通过人民代表大会间接管理国家，而非直接管理，故A说法错误； B：宪法规定的人权主体和内容广泛是我国人权状况的体现，不是开设“三大通道”的根本原因，故B不符合题意； C：公民享有广泛的政治权利和自由是人民当家作主的体现，属于具体表现而非根本原因，故C不符合题意； D：我国是人民民主专政的社会主义国家，本质是人民当家作主，国家性质决定了我国必须保障人民的知情权、参与权等，这是根本原因，故D符合题意。 2. 下面是小秦摘录的二○二六年新年贺词的部分内容，其中可以用于解释我国“尊重和保障人权”这一宪法基本原则的是（ ） 摘录一 人形机器人亮出“功夫模式” 摘录二 适老化改造给老年人带来方便 摘录三 育儿家庭每月多了300元补贴 摘录四 首艘电磁弹射型航母正式入列 A. 摘录一和摘录二 B. 摘录一和摘录四 C. 摘录二和摘录三 D. 摘录三和摘录四 【答案】C 【解析】 【详解】A：摘录一体现科技发展成就，未直接涉及人权保障内容，故 A 不符合题意； B：摘录一和摘录四分别体现科技与国防成就，均未直接体现对公民权利的保障，故 B 不符合题意； C：摘录二体现对老年人权益的关怀，摘录三体现对育儿家庭的经济支持，两者均直接反映国家尊重和保障人权，故 C 符合题意； D：摘录四体现国防建设成就，不属于人权保障的直接体现，故 D 不符合题意； 3. “只有依法规范权力运行，才能保证人民赋予的权力始终用来为人民谋利益。”这清楚地表明我国宪法的核心价值追求是（ ） A. 规范国家权力运行以保障公民权利 B. 让人民监督权力运行 C. 保证人民当家作主 D. 为中国人民谋幸福 【答案】A 【解析】 【详解】A：我国宪法的核心价值追求是规范国家权力运行以保障公民权利，题干中“规范权力运行”与“为人民谋利益”正是这一追求的体现，故A符合题意； B：让人民监督权力运行是规范权力运行的重要途径和手段，但不是宪法的核心价值追求，故B不符合题意； C：保证人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征，与宪法核心价值追求的特定表述不符，故C不符合题意； D：为中国人民谋幸福是中国共产党的初心和使命，属于党的奋斗目标，并非宪法核心价值追求的规范表述，故D不符合题意。 4. 下图中消费者可以选择的维权途径有（ ） ①及时申请劳动仲裁 ②通过消费者协会调解 ③向市场监督管理局投诉 ④向人民法院提起行政诉讼 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查依法维权的途径。 ②③：消费者面对商家“一旦售出，概不退还”的霸王条款，应增强维权意识，因此，消费者可以通过消费者协会调解，向市场监督管理局投诉的方式维权，故②③说法正确； ①：劳动仲裁通常适用于劳动争议，而不是消费者维权，此案例不适合申请劳动仲裁，故①说法错误； ④：如果消费者认为行政机关侵犯了其合法权益，可以提起行政诉讼，故④说法错误； 故本题选C。 5. 2025年4-12月，教育部举办第十届“学宪法讲宪法”活动，活动内容包括“法治青年说”“宪法卫士”“宪法晨读”等，要求各地各校结合学生身心发展规律，采取学生喜闻乐见的教育方式，将法治融入办学治校全过程。中学生参加这些活动有利于（ ） A. 学习宪法知识，积极宣传宪法 B. 弘扬宪法精神，确立宪法地位 C. 监督宪法实施，维护宪法权威 D. 理解认同宪法，完善宪法内容 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查增强宪法意识。 A：分析题文，采取学生喜闻乐见的教育方式，将法治融入办学治校全过程，说明“学宪法讲宪法”活动，有利于增强学生的宪法意识，学习宪法知识，积极宣传宪法，故A符合题意； B：宪法具有最高的法律地位，不需要再确立，故B说法错误； C：中学生不能监督宪法实施，故C说法错误； D：中学生不能完善宪法内容，故D说法错误； 故本题选A。 6. 2026年3月4日—12日全国两会在北京顺利召开。小美结合全国两会法治热点并研读宪法整理了学习笔记，选出下列笔记要点，表述有误的是（ ） ①社会主义制度是我国的根本制度 ②宪法是党的主张和人民意志的统一 ③我国宪法是各项法律法规的总和 ④人大及其常委会行使监督宪法实施的职权 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：宪法第一条规定，社会主义制度是我国的根本制度，故①正确。 ②：我国宪法是党的主张和人民意志的统一，体现了我国宪法的本质，故②正确。 ③：宪法是其他法律的立法基础和立法依据，具有最高的法律效力，但不是各项法律法规的总和，故③错误。 ④：全国人大及其常委会行使监督宪法实施的职权，地方各级人大无此职权，故④错误。 7. 2026年最高人民法院工作报告披露，全国已有少年法庭2700余个，近4万名法治副校长切实担起守护责任，常态化开展法治进校园活动。设立法治副校长的举措主要体现了对未成年人（ ） A. 受教育权的保障 B. 人格尊严权的维护 C. 生命健康权和受教育权的综合保护 D. 人身自由权的保障 【答案】C 【解析】 【详解】A：设立法治副校长不仅是为了保障受教育权，更侧重于校园安全与法治教育，概括不全面，故A不符合题意； B：人格尊严权的维护只是法治副校长工作内容的一部分，不能涵盖其主要举措的核心目的，故B不符合题意； C：法治副校长通过防治欺凌、预防犯罪等工作的开展，既保护了未成年人的生命健康权，又维护了校园秩序从而保障受教育权，体现了综合保护，故C符合题意； D：人身自由权主要指公民不受非法逮捕、拘禁等，与题干中法治副校长进校园的主要职能关联度不高，故D不符合题意。 8. 牛牛一家生活中的日常行为所体现的知识与图示中阴影部分相符的是（ ） A. 奶奶按月领取高龄津贴 B. 爸爸努力工作获得报酬 C. 妈妈外出时遵守交规，文明出行 D. 弟弟为自己的发明创造申请专利 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查劳动权。 B：图示阴影部分表示既是权利又是义务，爸爸工作获报酬体现劳动权，既是权利又是义务，故B符合题意； ACD：弟弟为发明创造申请专利，保护知识产权，属于行使权利，不是义务；奶奶领高龄津贴是权利，体现物质帮助权；妈妈遵守交规是义务，履行遵守宪法和法律的义务，不是权利，故ACD不符合题意； 故本题选B。 9. 2026年3月，十四届全国人大四次会议听取和审议了国务院总理李强所作的政府工作报告。这主要体现了全国人大行使（ ） A. 审议权 B. 立法权 C. 决定权 D. 监督权 【答案】D 【解析】 【详解】A：审议权是人大代表的权利，而不是全国人民代表大会的职权，主体对应错误，故A说法错误。 B：立法权是指制定、修改和废止法律的权力，题干中听取政府工作报告不涉及立法活动，故B不符合题意。 C：决定权是指决定国家重大事项的权力，题干主要体现对政府工作的监督而非重大事项决定，故C不符合题意。 D：监督权包括听取和审议“一府一委两院”的工作报告，题干中全国人大听取和审议政府工作报告正是行使监督权的表现，故D符合题意。 10. 2025年9月，中国企业联合会、中国企业家协会发布“2025中国企业500强”榜单。榜单显示，国有企业入围251家，占比超过50%。排名前三位的企业分别是国家电网有限公司、中国石油天然气集团有限公司、中国石油化工集团有限公司，其营业收入分别达到约3.95万亿元、2.97万亿元和2.93万亿元。这充分说明了（ ） A. 公有制经济是基本经济制度的基础 B. 国有经济是我国国民经济主导力量 C. 国有经济是我国基本经济制度主体 D. 非公有制经济已不再适应经济发展 【答案】B 【解析】 【详解】A：生产资料公有制是社会主义经济制度的基础，且材料主要反映国有经济的作用而非整个公有制经济，故A不符合题意； B：材料中国有企业入围数量多、排名靠前、营业收入高，体现了国有经济控制国民经济命脉，是国民经济的主导力量，故B说法正确； C：公有制经济是我国基本经济制度的主体，国有经济是国民经济的主导力量，故C说法错误； D：非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分，仍然适应并促进经济发展，故D说法错误。 11. 2026年政府工作报告提出，“完善民营经济促进法配套法规政策，从法律和制度上保障平等使用生产要素、公平参与市场竞争、有效保护合法权益”。这主要体现了我国的基本经济制度中（ ） A. 公有制为主体、多种所有制经济共同发展 B. 按劳分配为主体、多种分配方式并存 C. 社会主义市场经济体制 D. 社会保障制度 【答案】A 【解析】 【详解】A：题干中提出完善民营经济促进法配套法规政策，保障民营经济平等使用生产要素等权益，民营经济属于非公有制经济，这体现了公有制为主体、多种所有制经济共同发展，故A符合题意。 B：题干未涉及个人消费品的分配方式，与按劳分配为主体、多种分配方式并存无关，故B不符合题意。 C：题干主要强调所有制结构的完善和对非公有制经济的保护，而非侧重市场资源配置机制，故C不符合题意。 D：社会保障制度属于社会建设范畴，不属于我国的基本经济制度，故D说法错误。 12. 新能源汽车的售后问题引发关注，某全国人大代表深入基层调研，向全国人大提交建议，并得到政府有关部门的答复——组织研究制定新能源汽车维修标准体系。这体现了（ ） ①人大代表努力为人民服务，对人民负责 ②政府对人大代表负责，受人大代表监督 ③人大代表是国家权力机关的组成人员，享有提案权 ④全国人大是最高国家权力机关，对政府负责 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：人大代表深入基层调研并提交建议，履行了法定职责，体现了为人民服务、对人民负责的宗旨，故①符合题意； ②：我国政府由国家权力机关产生，对它负责，受它监督，而不是直接对人大代表个人负责，故②说法错误； ③：人大代表作为国家权力机关组成人员，向人大提交建议体现了其依法享有并行使职权，故③符合题意； ④：全国人民代表大会是最高国家权力机关，国务院等行政机关对其负责，关系不能颠倒，故④说法错误。 二、简析题：共2小题。第13题8分，第14题8分，共16分。 13. 材料一 清明假期，中学生小丽跟着爸爸妈妈前往爷爷奶奶家。在吃饭的时候，大家等爷爷奶奶就座后才纷纷坐下。爷爷欣慰地说：“你们工作都辛苦，有空来看我们就好。来的时候别买这么多东西，我们啥也不缺，而且，我们退休金也够花。”叔叔接着说：“现在经济环境好，我的公司效益不错。不过前阵子为了多赚点，公司的一些收入我没记账，少缴了5万元的税呢！这不是，前几天刚带咱爸咱妈去新开放的森林公园玩了一趟。”正说着，被选为区人大代表的表姐打来视频电话分享趣事……晚上回到家，爸爸感叹道：“我们这一家真是幸福美满啊！”小丽却隐隐觉得这“幸福”似乎存在一些问题。 （1）上述材料涉及公民的哪些基本权利与基本义务？“小丽却隐隐觉得这‘幸福’似乎存在一些问题”，你认为指的是什么？ 材料二 荣光百年，全面小康，在党的领导下，国家过上了小康生活！我爸爸是国企工程师，年收入20万元；妈妈在人口流动密集的街口开了一家饭店，还雇了一些员工，纳税后一年纯收入25万多元；爷爷在村办企业上班，年收入10万元。一家人的日子越过越红火。 （2）上述材料中妈妈、爷爷的收入分别属于何种类型经济并指出其分配方式？ 【答案】（1）①涉及的基本权利：受教育权、物质帮助权、劳动权、选举权和被选举权； 涉及的基本义务：受教育义务、赡养扶助父母的义务、劳动义务、依法纳税的义务。 ②问题：叔叔故意隐瞒收入少缴税款，没有履行依法纳税的基本义务，属于偷税漏税的违法行为。 （2）①妈妈：经营的小饭店属于私营经济，分配方式为按生产要素分配； ②爷爷：就职的村办企业属于集体经济，分配方式为按劳分配。 【解析】 【小问1详解】 从设问可知考查权利和义务，需要提炼材料关键词分析： 基本权利： 小丽是中学生，可知受教育权； 爷爷有退休金，可知物质帮助权； 爸爸、妈妈、叔叔工作，可知劳动权； 表姐是区人大代表，可知选举权和被选举权。 基本义务： 小丽是中学生：可知受教育义务； 爸妈、叔叔看望赡养爷爷奶奶，可知赡养扶助父母的义务； 爸爸、妈妈、叔叔工作，可知劳动的义务； 叔叔经营公司，可知依法纳税的义务。 存在的问题： 叔叔隐瞒公司收入、少缴5万元税款，可知未履行依法纳税义务，属于偷税漏税违法行为。 【小问2详解】 从设问可知考查分配方式，需要提炼材料关键词分析： 妈妈开饭店、雇员工，可知私营经济，分配方式为按生产要素分配； 爷爷在村办企业上班，可知集体经济，分配方式为按劳分配。 14. 情境一：学校开展“中国制度”主题论坛活动，请你参与其中。 全国人大及其常委会先后制定了民营经济促进法、法治宣传教育法等一系列法律； ① 全国政协会议期间，政协委员们围绕重点流域绿色低碳发展等方面提出较多建设性意见； ② 居委会、村委会自我管理，自我监督，共建美丽中国； ③ 西藏60多年铸牢中华民族共同体意识，共建美好家园。 ④ （1）请运用所学知识，分析材料体现了我国的什么制度，将答案写在上述表格中。 情境二：小星所在的小区门口道路上乱停车现象严重，经常出现阻碍正常通行等现象。小星多次向社区和城管部门反映，但收效甚微。一天，小星又看到一辆汽车违规停在绿化带上，他生气地说：“我要向有关部门反映社区和城管工作人员不作为，并利用网络曝光这个车主的个人信息！” （2）从公民权利与义务的角度，请你评析小星的做法。 【答案】（1）①人民代表大会制度；②中国共产党领导的多党合作和政治协商制度；③基层群众自治制度；④民族区域自治制度。 （2）小星向有关部门反映工作人员不作为的做法是正确的，曝光车主个人信息的做法是错误的，评析如下： ①公民权利与义务相统一，公民行使权利不能超越界限，不能滥用权利，在行使自由和权利的时候，不得损害其他公民的合法的自由和权利。 ②小星向有关部门反映不作为，是依法行使监督权，是公民正确参与民主生活、行使政治权利的表现，做法合理。 ③但曝光车主个人信息，侵犯了车主的隐私权，没有履行尊重他人合法权利的法定义务，属于滥用权利，做法错误。 ④公民要坚持权利义务相统一，既要依法行使权利，也要自觉履行法定义务。 【解析】 【小问1详解】 从设问可知考查我国的制度，需要提炼材料关键词分析： 全国人大及其常委会：可知人民代表大会制度； 全国政协会议：可知中国共产党领导的多党合作和政治协商制度； 居委会、村委会：可知基层群众自治制度； 西藏：可知民族区域自治制度。 【小问2详解】 从设问可知考查公民权利与义务关系，需要提炼材料关键词分析： 公民权利与义务相统一，行使权利不能越界、不得损害他人合法权益。小星依法行使监督权反映不作为，做法正确；曝光车主个人信息侵犯隐私权，滥用权利做法错误。公民应坚持权利义务相统一，依法行使权利，自觉履行义务。 三、探究题：本题10分。要求紧扣题意，综合运用所学知识和方法，展开探究和分析。 15. 为弘扬宪法精神，共同营造良好的法治文化环境，某校八年级（1）班开展“‘宪’在行动，与法同行”项目化学习，请你参与其中并完成以下任务。 【项目任务一：学宪法】 只有中国共产党才能坚持立党为公、执政为民，充分发扬民主，领导人民制定出体现人民意志的宪法，领导人民实施宪法。 （1）小明同学将该素材选为活动宣传板上的一个小栏目，以下内容可能成为该栏目标题的有____（写出序号即可） ①中国共产党制定宪法和法律 ②中国共产党依据宪法和法律治国理政 ③中国共产党是最高政治领导力量，不受法律的约束 ④中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征。 【项目任务二：话宪法】 ●十四届全国人大常委会2026年2月26日下午在北京人民大会堂举行宪法宣誓仪式。全国人大常委会副委员长雪克来提·扎克尔主持并监誓。 ●2026年3月12日第十四届全国人民代表大会第四次会议通过的《中华人民共和国民族团结进步促进法》的第一条明确规定，根据宪法，制定本法。 （2）请简述上述新闻内容所体现的宪法知识。 【项目任务三：倡宪法】 在掌握宪法基础知识后，同学们结合现实材料深入感悟宪法的实践意义，以下是小星同学搜集的材料： 宪法的“力度” 中共中央政治局会议研究部署2026年党风廉政建设和反腐败工作时，明确要求把权力关进制度笼子，强化监督执纪问责，切实增强制度执行力。要深刻认识腐败的本质是权力滥用，反腐败必须规范权力运行，不断完善决策科学、执行坚决、监督有力的权力运行机制，真正把权力运行的规矩立起来、严起来，把反腐败斗争向纵深推进。 宪法的“温度” 宪法是一张写着人民权利的“纸”。宪法带给我们每个人一生的守护。从呱呱坠地到接受教育，从工作到结婚生子，再到退休、养老，我们无时无刻不受到宪法的护佑。写着人民权利的“纸”越来越厚实，我们每个人越来越踏实。 （3）结合材料，运用所学知识，谈谈你对宪法“力度”和“温度”的理解？ 【答案】（1）②④ （2）①宪法是一切组织和个人的根本活动准则，宪法具有最高法律权威；②宪法是国家的根本法，具有最高法律效力，是其他法律的立法基础和立法依据，普通法律要依据宪法制定。 （3）①力度：宪法规范国家权力运行，规定国家机构的职权与运行规则，把权力关进制度的笼子，防止权力滥用，保障权力依法行使，推进反腐败斗争，维护宪法权威与国家法治秩序。②温度：宪法保障公民基本权利，从出生到退休，公民的受教育权、劳动权、物质帮助权等权利都受宪法保护，宪法是公民权利的保障书，让人民感受到切实的权利守护。 【解析】 【小问1详解】 ②：题干提到党领导人民实施宪法，这说明党坚持依法执政，依据宪法和法律治国理政，故②说法正确； ④：题干“只有中国共产党才能…”体现了中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，故④说法正确； ①：中国共产党是领导人民制定宪法和法律，不是直接制定宪法法律，立法权属于国家立法机关（全国人民代表大会），故①说法错误； ③：任何组织和个人都必须在宪法和法律范围内活动，中国共产党也必须遵守宪法法律，受法律约束，故③说法错误； 【小问2详解】 从设问中可知要考查宪法的地位、增强宪法意识的知识，并且要结合材料内容进行关键词提炼； 十四届全国人大常委会在北京人民大会堂举行宪法宣誓仪式，这表明宪法是一切组织和个人的根本活动准则，宪法具有最高法律权威； 根据宪法，制定本法表明宪法是国家的根本法，具有最高法律效力。 【小问3详解】 从设问中可知要考查规范国家权力运行、宪法与个人的关系的知识，并且要结合材料内容进行关键词提炼； 题干要分析宪法的“力度”和“温度”，所以先拆分两个概念：“力度”对应宪法规范权力运行的相关知识，需结合宪法对权力制约和监督的规定来阐述；“温度”对应宪法保障公民权利的内容，需结合宪法规定的公民基本权利及保障机制来阐述； 反腐败必须规范权力运行表明宪法规范国家权力运行，把权力关进制度的笼子，防止权力滥用，维护宪法权威与国家法治秩序； 宪法带给我们每个人一生的守护表明宪法保障公民基本权利，宪法是公民权利的保障书，让人民感受到切实的权利守护。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $