1《磁铁有什么本领》课时练习-2025-2026学年科学二年级下册沪科技版（五四制）

《磁铁有什么本领》课时练习-2025-2026学年科学沪科技版（五四制）二年级下册 一、填空题 1. 磁铁能吸引________、________、________等材料制成的物体。 2. 磁铁上磁力最强的部分叫做________，磁铁一般都有________个磁极。 3. 将一块磁铁用线悬挂起来，静止后，指向北方的一端叫做________，用字母________表示；指向南方的一端叫做________，用字母________表示。 4. 磁铁的相同磁极相互________，不同磁极相互________。 5. 把一根普通的缝衣针在磁铁上沿着同一个方向摩擦多次，缝衣针就变成了________，这种方法叫做________。 6. 生活中，________、________、________等物品都用到了磁铁。 7. 磁铁不能吸引所有的金属，它主要能吸引________类金属。 8. 司机叔叔使用的________，就是利用磁铁能指示南北方向的性质制成的。 二、判断题 1. 磁铁只能吸引铁块，不能吸引回形针。（ ） 2. 任何形状的磁铁都有两个磁极。（ ） 3. 把两块条形磁铁的N极和S极靠近，它们会相互排斥。（ ） 4. 磁铁摔断后，每一块都会有两个新的磁极。（ ） 5. 用磁铁可以区分铁制品和铝制品。（ ） 6. 磁铁的磁力在它身体各部分都是一样强的。（ ） 7. 指南针是我国古代四大发明之一。（ ） 8. 磁铁隔着一张纸就不能吸引铁钉了。（ ） 9. 把磁铁放入装满水的塑料瓶里，它就不能指示方向了。（ ） 10. 所有的金属都能被磁铁吸引。（ ） 三、选择题 1. 下列物品中，能被磁铁吸引的是（ ） A. 铜钥匙 B. 铁钉 C. 铝制易拉罐 2. 把一块条形磁铁做成环形，它有（ ）个磁极。 A. 1个 B. 2个 C. 4个 3. 下面哪种做法可以使钢针磁化？（ ） A. 用锤子敲打钢针 B. 将钢针放入火中烧 C. 用磁铁沿同一方向摩擦钢针 4. 磁铁的N极和S极相互靠近，会发生什么现象？（ ） A. 相互吸引 B. 相互排斥 C. 没有变化 5. 下列应用中，没有利用磁铁性质的是（ ） A. 指南针指引方向 B. 冰箱门吸合 C. 用筷子夹菜 6. 如果一块磁铁的N极找不到，我们可以用另一块磁铁的（ ）去靠近它的一端，如果相互吸引，那一端就是S极。 A. N极 B. S极 C. 任意一端 7. 下面关于磁铁的说法，错误的是（ ） A. 磁铁的形状多种多样 B. 磁铁摔碎了就失去了磁性 C. 磁铁在生活中有很多应用 8. 把条形磁铁放在一堆回形针上，拿起来后看到回形针主要吸附在磁铁的（ ） A. 中间部分 B. 两端 C. 全部位置 四、简答题 1. 磁铁有哪些主要的本领？请至少写出三种。 2. 举例说明磁铁在生活中的应用（至少3个）。 3. 什么是磁极？为什么说磁极是磁铁上磁力最强的部分？请简单说明。 4. 如何判断一根没有标记的条形磁铁的N极和S极？请写出你的方法。 五、探究题 1. 小明想知道磁铁能不能隔着物体吸引铁钉，请你帮他设计一个简单的实验。写出需要的材料、实验步骤和可能观察到的现象。 2. 请你设计一个实验，证明磁铁的相同磁极相互排斥，不同磁极相互吸引。写出实验需要的材料、步骤和预期观察到的现象。 参考答案 一、填空题 1. 铁、钴、镍（或写“铁”即可，根据教材深度） 2. 磁极、两 3. 北极（N极）、N、南极（S极）、S 4. 排斥、吸引 5. 小磁针（或磁铁）、磁化 6. 冰箱贴、指南针、磁性黑板（答案合理即可） 7. 铁 8. 指南针 二、判断题 1. × 2. √ 3. × 4. √ 5. √ 6. × 7. √ 8. × 9. × 10. × 三、选择题 1. B 2. B 3. C 4. A 5. C 6. A 7. B 8. B 四、简答题 1. 磁铁的主要本领有：① 能吸引铁、钴、镍等材料；② 能指示南北方向；③ 磁铁的同极相互排斥，异极相互吸引；④ 磁铁能隔着一些物体（如纸张、塑料、薄木板）吸引铁制品。 2. 示例：① 冰箱门上的封条里有磁铁，能让冰箱门关紧；② 指南针利用磁铁指示方向，帮助人们辨别方位；③ 磁性文具盒的盒盖能吸合，里面装了磁铁；④ 一些玩具小车的车轮和车身之间有磁铁，可以让小车吸在冰箱上行驶；⑤ 医院里核磁共振仪器利用了强大的磁铁。（写出3个及以上，合理即可） 3. 磁极是磁铁上磁力最强的部分。因为将一块磁铁放入一堆铁粉中，拿起来后会看到铁粉主要聚集在磁铁的两端，中间部分几乎没有，这说明磁铁两端的磁力最强，这两端就是磁极。 4. 方法一：将一根细线系在条形磁铁的中间，然后把它悬挂起来，让它自由转动。静止后，指向北方的那一端就是北极（N极），指向南方的那一端就是南极（S极）。方法二：找一块已知N极和S极的磁铁，用它的N极去靠近未知磁铁的一端。如果相互吸引，那么未知磁铁的那一端就是S极；如果相互排斥，那么就是N极。用同样的方法可以判断出另一端。 五、探究题 1. 实验材料：一块磁铁、一枚铁钉、一张纸、一块塑料片、一本薄的练习本。 实验步骤：① 先用磁铁直接去吸引铁钉，观察现象，确认磁铁能吸引铁钉；② 将纸放在磁铁和铁钉之间，尝试用磁铁隔着纸吸引铁钉，观察铁钉是否能被吸引；③ 换用塑料片放在中间，重复实验，观察现象；④ 再换用薄练习本放在中间，重复实验，观察现象。 可能观察到的现象：磁铁能够隔着纸、塑料片和薄练习本吸引铁钉。说明磁铁的磁力可以穿透这些物体。 2. 实验材料：两块条形磁铁（分别标记好A和B的N、S极）。 实验步骤：① 将磁铁A的N极慢慢靠近磁铁B的N极，观察它们之间的力的作用；② 将磁铁A的N极慢慢靠近磁铁B的S极，观察它们之间的力的作用；③ 将磁铁A的S极慢慢靠近磁铁B的S极，观察现象；④ 将磁铁A的S极慢慢靠近磁铁B的N极，观察现象。可以重复几次。 预期观察到的现象：当两块磁铁的相同磁极（N极对N极，或S极对S极）靠近时，它们会相互推开，即相互排斥；当两块磁铁的不同磁极（N极对S极，或S极对N极）靠近时，它们会相互拉近，即相互吸引。这说明磁铁的同极相互排斥，异极相互吸引。 学科网（北京）股份有限公司 $