《如何做到绿色生活》（同步练习）-2025-2026学年科学沪科技版（五四制） 二年级下册

《如何做到绿色生活》课时练习及答案-2025-2026学年科学沪科技版（五四制） 二年级下册 一、填空题 1. 绿色生活是指在生活中注意________，减少对环境的________，让我们的地球更健康、更美丽。 2. 我们每天都要用水，洗手时要及时________水龙头，不要让水一直流着，这样可以________水资源。 3. 离开房间时要随手________灯，不看电视时要________电源，这样做可以节约________。 4. 垃圾可以分为四类：________垃圾、________垃圾、________垃圾和________垃圾。 5. 废纸、塑料瓶、易拉罐这些垃圾属于________垃圾，它们可以被回收再________。 6. 果皮、菜叶、剩饭剩菜这些垃圾属于________垃圾，它们可以用来做________。 7. 用过的电池、过期的药品属于________垃圾，不能随便乱扔，要放到专门的________里。 8. 我们去超市购物时，可以自己带________袋，少用塑料袋，这样可以减少________污染。 9. 出门时，距离近的地方我们可以________或骑________，少坐汽车，这样可以减少汽车尾气的排放。 10. 树木可以吸收________，放出________，我们要爱护花草树木，不随意________它们。 11. 节约用纸就是保护________，因为纸是用________做成的，每一张纸都来之不易。 12. 洗完衣服的水可以用来________，洗完菜的水可以用来________，这叫做水的________利用。 13. 吃饭时要________，不要浪费粮食，因为种粮食需要很多________和________。 14. 我们要爱护________，不捕捉小动物，不破坏它们的________，让它们和我们一起快乐生活。 15. 绿色生活需要我们每个人________，从小事________，从________做起。 二、判断题 1. 洗手时把水开得很大很好玩，这样没关系。（ ） 2. 离开教室时应该随手关灯，节约用电。（ ） 3. 废旧电池可以直接扔进可回收垃圾桶里。（ ） 4. 塑料袋用一次就扔掉，非常方便，这样做是对的。（ ） 5. 吃不完的饭菜应该倒掉，反正不值钱。（ ） 6. 我们可以把喝完的饮料瓶收集起来，送到废品回收站。（ ） 7. 夏天开空调时，把温度调到最低最舒服。（ ） 8. 用过一面的纸，反面还可以继续用来打草稿。（ ） 9. 随地吐痰是不文明的行为，也会污染环境。（ ） 10. 小鸟在树上唱歌很好听，我们应该把它抓回家养。（ ） 11. 双面使用纸张可以节约纸张，保护树木。（ ） 12. 垃圾分类太麻烦了，随便扔到一个垃圾桶就行了。（ ） 13. 节约用水、节约用电是每个人的责任。（ ） 14. 过生日时买很多礼物，包装纸扔掉没关系，反正开心最重要。（ ） 15. 骑自行车出门既锻炼身体又环保，是一种绿色出行方式。（ ） 三、选择题 1. 下面哪种行为是节约用水的表现？（ ） A. 洗手时不关水龙头 B. 用洗菜水浇花 C. 洗澡时一直开着水 2. 下面哪种垃圾属于可回收垃圾？（ ） A. 剩饭剩菜 B. 废旧报纸 C. 用过的纸巾 3. 节约用电的正确做法是（ ） A. 白天也开着灯 B. 随手关灯 C. 电脑不用时一直开着 4. 为了保护环境，出门时我们应该（ ） A. 只能坐汽车 B. 距离近可以步行或骑车 C. 从不出门 5. 下面哪种做法对环境有好处？（ ） A. 随地扔垃圾 B. 爱护花草树木 C. 捉小鸟玩耍 6. 废旧电池应该投放到（ ）垃圾桶里。 A. 可回收垃圾 B. 厨余垃圾 C. 有害垃圾 7. 下面哪种行为不属于绿色生活？（ ） A. 节约用纸 B. 使用一次性筷子 C. 垃圾分类 8. 我们去超市买东西，最好（ ） A. 多要塑料袋 B. 自带环保袋 C. 什么都不要装 9. 树木对我们的好处是（ ） A. 没有什么用处 B. 可以美化环境、净化空气 C. 只是用来做纸的 10. 下面哪种做法是爱惜粮食的表现？（ ） A. 吃多少盛多少，不剩饭 B. 不喜欢吃的就倒掉 C. 买很多零食吃 11. 洗完脸的水可以用来（ ） A. 直接倒掉 B. 冲厕所 C. 倒进河里 12. 关于塑料袋，下面说法正确的是（ ） A. 塑料袋用完就扔，很方便 B. 塑料袋会造成白色污染 C. 塑料袋对环境没有影响 13. 下面哪种出行方式最环保？（ ） A. 开私家车 B. 步行 C. 坐飞机 14. 节约纸张的好方法是（ ） A. 每天用很多纸 B. 双面使用纸张 C. 看到纸就扔掉 15. 绿色生活的好处是（ ） A. 只对大自然有好处 B. 只对自己有好处 C. 对大自然和我们自己都有好处 四、简答题 1. 什么是绿色生活？请用自己的话说一说。 2. 在日常生活中，我们可以怎样节约用水？请写出至少3个方法。 3. 为什么要进行垃圾分类？请简单说明垃圾分类的好处。 4. 请你列举3个在生活中可以做到的绿色生活方式。 5. 为什么我们要爱护花草树木？请写出你的想法。 6. 小明吃饭时总是剩下很多饭菜，这样做对吗？为什么？请你劝劝小明。 五、探究题 1. 小华想知道"一天中家里会浪费多少水"，请你帮他设计一个观察计划，写出观察方法和需要记录的内容。 2. 请你设计一份"家庭绿色生活小计划"，写出你和家人可以在一周内做到的5件绿色生活小事。 3. 请你观察自己家里的垃圾桶，看看都有哪些垃圾，并试着把它们分类，写出你分成了哪几类，每类有哪些垃圾。 参考答案 一、填空题 1. 环保、污染 2. 关紧、节约 3. 关、关掉、电 4. 可回收、厨余、有害、其他 5. 可回收、利用 6. 厨余、肥料 7. 有害、回收箱 8. 环保、白色 9. 步行、自行车 10. 二氧化碳、氧气、破坏/砍伐 11. 树木、木材 12. 拖地、浇花、循环 13. 光盘、水、劳动 14. 动物、家 15. 参与、做起、自己 二、判断题 1. × 2. √ 3. × 4. × 5. × 6. √ 7. × 8. √ 9. √ 10. × 11. √ 12. × 13. √ 14. × 15. √ 三、选择题 1. B 2. B 3. B 4. B 5. B 6. C 7. B 8. B 9. B 10. A 11. B 12. B 13. B 14. B 15. C 四、简答题 1. 绿色生活就是在日常生活中注意保护环境，节约资源，减少污染，让我们的地球更干净、更美丽。比如节约用水、节约用电、垃圾分类、少用塑料袋、爱护花草树木、绿色出行等，这些都是绿色生活的方式。绿色生活需要我们每个人从身边的小事做起。 2. 节约用水的方法有很多：①洗手时要随手关紧水龙头，不要让水一直流着；②洗完菜的水可以用来浇花；③洗完衣服的水可以用来拖地或冲厕所；④洗澡时不要洗太长时间；⑤发现水龙头漏水要及时告诉大人修理；⑥刷牙时用杯子接水，不要让水一直流。（写出3个即可） 3. 垃圾分类有很多好处：①可以让可回收的垃圾被重新利用，节约资源，比如废纸、塑料瓶可以回收再加工；②可以让有害垃圾得到专门处理，避免污染土壤和水源；③可以让厨余垃圾变成肥料，给花草树木提供营养；④可以减少垃圾的数量，让我们的环境更干净、更美好。 4. 示例：①出门时步行或骑自行车，少坐汽车；②吃饭时做到光盘行动，不浪费粮食；③购物时自带环保袋，少用塑料袋；④随手关灯、关水龙头，节约水电；⑤把废纸、塑料瓶等可回收物收集起来送到回收站；⑥爱护花草树木，不随意采摘和破坏。（写出3个即可） 5. 我们要爱护花草树木，因为：①树木可以吸收二氧化碳，放出氧气，让我们呼吸到新鲜的空气；②花草树木可以美化我们的环境，让我们生活的地方更漂亮；③树木可以为小鸟等小动物提供家和食物；④树木可以遮挡阳光，给我们带来阴凉；⑤树木的根可以防止水土流失；⑥树木可以降低噪音，让我们的生活更安静。 6. 小明这样做不对。因为：①粮食是农民伯伯辛辛苦苦种出来的，需要很多水和劳动，浪费粮食是很不应该的；②世界上还有很多小朋友吃不饱饭，我们应该珍惜每一粒粮食；③浪费粮食也是一种不环保的行为，种粮食需要很多资源。小明应该吃多少盛多少，不剩饭，做到光盘行动，做一个爱惜粮食的好孩子。 五、探究题 1. 观察计划： 观察方法：在一天中，记录家里用水的各个地方和用水情况，特别注意有没有水被浪费的现象。 需要记录的内容： ①早上：刷牙时是否关水龙头、洗脸用了多少水、洗完脸的水怎么处理 ②中午：洗菜用了多少水、洗完菜的水怎么处理、做饭时用水情况 ③下午：洗衣服用了多少水、洗衣水怎么处理 ④晚上：洗澡用了多长时间、冲厕所用了多少水 ⑤其他：有没有漏水的地方 通过记录，可以发现家里哪些地方可以节约用水。 2. 家庭绿色生活小计划： 周一：全家一起进行垃圾分类，把垃圾分成可回收、厨余、有害、其他四类 周二：出门时步行或骑车，不坐汽车 周三：吃饭时做到光盘行动，不剩饭菜 周四：洗菜、洗衣服的水收集起来用来拖地、冲厕所，做到水的循环利用 周五：去超市购物时自带环保袋，不使用塑料袋 周六：整理家里的废纸、塑料瓶、易拉罐，送到废品回收站 周日：在家附近种一棵小树或养一盆绿植，为美化环境做贡献 3. 分类示例： 可回收垃圾：废纸、旧报纸、塑料瓶、易拉罐、玻璃瓶、旧衣服 厨余垃圾：剩饭剩菜、果皮、菜叶、蛋壳、茶叶渣 有害垃圾：废旧电池、过期药品、废灯泡 其他垃圾：用过的纸巾、烟头、尘土、陶瓷碎片、一次性筷子 学科网（北京）股份有限公司 $