《天空中的太阳》(同步练习)-2025-2026学年科学粤教粤科版一年级下册

2026-05-01
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资源信息

学段 小学
学科 科学
教材版本 小学科学粤教粤科版一年级下册
年级 一年级
章节 第9课 天空中的太阳
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 41 KB
发布时间 2026-05-01
更新时间 2026-05-01
作者 xkw_087364655
品牌系列 -
审核时间 2026-05-01
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来源 学科网

内容正文:

《天空中的太阳》课时练习-2025-2026学年科学粤教粤科版一年级下册 一、填空题 1. 太阳是一个会自己______的星球,它给我们带来了______和______。 2. 太阳从______边升起,从______边落下。 3. 早上太阳升起时,物体的影子比较______;中午太阳在头顶时,物体的影子比较______。 4. 没有太阳,植物就不能进行______,动物和人也会感到______。 5. 太阳看起来像一个圆圆的______,但它其实非常______。 6. 白天,天空______是因为有太阳的光;夜晚,天空______是因为太阳到了地球的另一边。 7. 我们可以用______来帮助自己辨别太阳升起和落下的方向。 8. 在阳光下活动,要注意______,保护我们的眼睛和皮肤。 二、判断题 1. 太阳和月亮一样,都是自己发光的星球。( ) 2. 早上,太阳从东方升起。( ) 3. 中午的时候,太阳在我们的头顶正上方。( ) 4. 植物生长不需要太阳。( ) 5. 冬天很冷,所以我们不需要太阳。( ) 6. 影子的方向和太阳的位置有关。( ) 7. 太阳看起来很小,所以它一定不大。( ) 8. 我们可以直视太阳。( ) 9. 白天和黑夜的交替是因为太阳在动。( ) 10. 太阳的光和热对地球上的生命非常重要。( ) 三、选择题 1. 下面哪一个是太阳的正确描述?( ) A. 一个冷冰冰的星球 B. 一个会自己发光发热的星球 C. 一个和我们地球一样大的星球 2. 一天中,什么时候太阳看起来最高?( ) A. 早上 B. 中午 C. 傍晚 3. 下面哪件事是太阳帮助我们做到的?( ) A. 让风吹起来 B. 让小草变绿 C. 让海水变咸 4. 早上上学时,你面向太阳,你的后面是( )方。 A. 东 B. 南 C. 西 5. 关于影子,下面说法正确的是( ) A. 影子永远和物体一样长 B. 太阳位置不同,影子的长短和方向会变 C. 晚上也有影子 6. 下面哪种行为是爱护眼睛的做法?( ) A. 直直地看太阳 B. 在强烈的阳光下戴帽子或太阳镜 C. 在很暗的地方看书 7. 太阳是从哪里升起来的?( ) A. 北方 B. 南方 C. 东方 8. 我们看到的白天天空是蓝色的,主要是因为( ) A. 太阳光 B. 云朵 C. 风 四、简答题 1. 为什么说太阳对我们很重要?请至少说出两点原因。 2. 请你描述一下,一天中太阳的位置是怎样变化的? 3. 为什么夏天的中午,我们的影子会比较短,而早上的影子会比较长? 4. 如果没有太阳,我们的世界会变成什么样子?请你想象一下。 五、探究与观察题 1. 小明想知道一天中影子是怎么变化的,请你帮帮他,告诉他可以用什么方法观察和记录?(写出简单步骤) 2. 太阳每天都会升起和落下。请你和爸爸妈妈一起,在周末的早上、中午和傍晚,分别到同一个地方,观察太阳的位置和感觉一下温度,然后画一画或写一写你的发现。 参考答案 一、填空题 1. 发光、温暖、光明(或光和热) 2. 东、西 3. 长、短 4. 光合作用、寒冷(或不舒适) 5. 大圆盘、大 6. 明亮、黑暗 7. 早晨的太阳(或生活经验) 8. 防晒(或保护自己) 二、判断题 1. × 2. √ 3. √(或近似正上方) 4. × 5. × 6. √ 7. × 8. × 9. × 10. √ 三、选择题 1. B 2. B 3. B 4. C 5. B 6. B 7. C 8. A 四、简答题 1. 示例:① 太阳给我们带来光和热,让世界变得明亮和温暖。② 没有太阳,植物不能生长,动物和人也无法生活。③ 太阳影响天气,帮助水分蒸发和循环。(写出两点,合理即可) 2. 示例:早上,太阳从东方慢慢升起,位置比较低。中午,太阳升到天空中最高的位置,大概在我们的头顶上方。傍晚,太阳慢慢从西方落下,位置又变得很低。 3. 因为太阳在天空中的位置决定了影子的长短。中午时,太阳在头顶正上方,光线几乎是垂直照下来的,所以物体的影子很短,就在脚底下。早上时,太阳在侧面,位置低,光线是斜着照过来的,所以影子会被拉得很长。 4. 示例:如果没有太阳,世界会一片漆黑,非常寒冷。植物会枯萎死亡,小动物们找不到食物。我们也会觉得又冷又饿,什么都看不见。整个地球可能会被冰雪覆盖,没有生命。(想象合理即可) 五、探究与观察题 1. 示例步骤:① 选择一个晴朗的日子。② 在操场上或院子里固定一根直直的竹竿(或尺子)立在地上。③ 在早上、中午和放学后,分别去观察竹竿影子的方向,并用粉笔在地面上描出影子的长度和方向。④ 比较三次描出的影子,看看有什么不同。⑤ 记录下你的发现。 2. 此题为开放性实践观察记录题,答案不唯一。主要评估学生是否进行了观察和简单的记录。合格的记录应包含对“太阳位置”(如低、高、在哪个方向)的描述,以及“感觉温度”(如凉快、暖和、热)的描述,或者有简单的图画表示。 学科网(北京)股份有限公司 $

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