第一单元 古代文明的产生与发展 导学案--2025-2026学年中职高一下学期高教版（2023）世界历史全一册

第一单元古代文明的产生与发展 第1课古代亚非 一、核心知识点梳理 （一）古代亚非文明的总体特征 1.起源：诞生于大河流域，属于典型的大河文明 （1）古埃及文明：发源于尼罗河流域 （2）古代西亚文明：发源于两河流域（幼发拉底河、底格里斯河） （3）古印度文明：发源于印度河、恒河流域 （4）古代中国文明：发源于黄河、长江流域 2.共同特点：以农业为基础，建立中央集权或君主专制国家，形成了成熟的文字系统和等级制度 （二）古埃及文明 1.政治发展 （1）约公元前3100年，古埃及初步实现统一，建立君主专制制度 （2）法老掌握政治、军事、经济、宗教大权，是国家的最高统治者 2.文化成就 （1）文字：发明象形文字，是世界上最早的文字之一 （2）建筑：金字塔是法老的陵墓，是古埃及文明的象征，体现了古埃及高超的建筑技术和宗教信仰 （3）历法：制定太阳历，是人类历史上最早的历法之一 （三）古代西亚文明（两河流域） 1.古巴比伦王国 （1）公元前18世纪，汉谟拉比统一两河流域中下游地区，建立中央集权的奴隶制国家 （2）颁布《汉谟拉比法典》，是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典，维护奴隶主阶级利益 2.文化成就 （1）文字：苏美尔人发明楔形文字，是两河流域最古老的文字 （2）历法：制定太阴历，发明60进制计数法，对后世数学、天文影响深远 （四）古印度文明 1.政治与社会制度 （1）约公元前1500年，雅利安人入侵印度河流域，建立种姓制度 （2）种姓制度：分为婆罗门、刹帝利、吠舍、首陀罗四个等级，职业世袭，内部通婚，界限森严 2.思想文化 （1）佛教的创立：公元前6世纪，乔达摩・悉达多创立佛教，主张“众生平等”，反对种姓制度 （2）文化影响：佛教后来传播到亚洲各地，成为世界三大宗教之一 二、配套练习题 （一）单项选择题（每题2分，共10分） 1.古埃及文明发源于（） A.两河流域B.尼罗河流域C.印度河流域D.黄河流域 2.迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典是（） A.《查士丁尼法典》B.《汉谟拉比法典》C.《十二铜表法》D.《民法典》 3.古印度种姓制度中，掌握军政大权的等级是（） A.婆罗门B.刹帝利C.吠舍D.首陀罗 4.佛教的创立者是（） A.穆罕默德B.耶稣C.乔达摩・悉达多D.孔子 5.两河流域的苏美尔人发明的文字是（） A.象形文字B.楔形文字C.甲骨文D.腓尼基字母 （二）填空题（每空2分，共10分） 1.古埃及的最高统治者被称为______。 2.古巴比伦王国的建立者是______。 3.古埃及的建筑象征是______。 4.佛教创立于公元前______世纪。 5.古埃及人发明的文字是______。 （三）判断题（每题2分，共10分，对的打“√”，错的打“×”） 1.古代亚非文明都诞生于大河流域。（） 2.《汉谟拉比法典》维护的是奴隶阶级的利益。（） 3.种姓制度中，婆罗门是掌管宗教的最高等级。（） 4.佛教主张“众生平等”，反对种姓制度。（） 5.古埃及的太阳历是人类历史上最早的历法之一。（） （四）材料分析题（10分） 材料：“要让正义之光照耀整个大地，消灭一切罪人和恶人，使强者不能压迫弱者。”——《汉谟拉比法典》请回答：（1）《汉谟拉比法典》是哪个国家颁布的？这部法典的地位如何？（5分）（2）结合所学知识，分析这部法典的实质是什么？（5分） 三、参考答案 （一）单项选择题 1.B2.B3.B4.C5.B （二）填空题 1.法老2.汉谟拉比3.金字塔4.65.象形文字 （三）判断题 1.√2.×（维护奴隶主阶级利益）3.√4.√5.√ （四）材料分析题 （1）古巴比伦王国。地位：是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典，是古巴比伦王国留给人类的宝贵文化遗产，表明人类社会的法制传统源远流长。（2）实质：维护奴隶主阶级的利益，保护奴隶主对奴隶的所有权和私有财产权，是奴隶主阶级压迫奴隶的工具。 第2课古代希腊罗马 一、核心知识点梳理 （一）古代希腊文明 1.城邦制度 （1）出现：公元前8世纪，希腊出现城邦，特点是“小国寡民” （2）典型城邦：雅典（民主政治）和斯巴达（军事寡头政治） 2.雅典民主政治 （1）发展：公元前5世纪，伯里克利主政时期，雅典民主政治发展到高峰 （2）特点：成年男性公民直接参与国家管理，公民大会是最高权力机构 （3）局限：仅成年男性公民享有民主，妇女、外邦人、奴隶被排除在外 3.亚历山大帝国 （1）公元前4世纪，亚历山大东征，建立地跨欧、亚、非三大洲的帝国 （2）影响：促进了东西方文化的大交汇，加强了东西方之间的经济联系和贸易往来 （二）古代罗马文明 1.罗马共和国 （1）建立：公元前509年，罗马建立共和国，实行贵族共和制 （2）扩张：公元前3世纪到公元前2世纪，罗马征服意大利半岛，通过三次布匿战争击败迦太基，成为地中海霸主 2.罗马帝国 （1）建立：公元前27年，屋大维建立元首制，罗马共和国演变为罗马帝国 （2）分裂：公元395年，罗马帝国分裂为东罗马帝国和西罗马帝国 （3）灭亡：公元476年，西罗马帝国灭亡，标志着西欧奴隶社会的结束 3.法律与文化成就 （1）《十二铜表法》：罗马第一部成文法，是罗马法发展的起点 （2）建筑：罗马大竞技场、万神庙、凯旋门等，吸收希腊建筑特点并有所创新 （3）文化：《荷马史诗》是古希腊文学的代表，古希腊哲学、雕塑成就突出 二、配套练习题 （一）单项选择题（每题2分，共10分） 1.古希腊城邦的典型特点是（） A.中央集权B.小国寡民C.君主专制D.等级森严 2.雅典民主政治发展到高峰时期的执政者是（） A.梭伦B.伯里克利C.屋大维D.亚历山大 3.罗马共和国建立的时间是（） A.公元前509年B.公元前27年C.公元395年D.公元476年 4.罗马帝国的建立者是（） A.凯撒B.屋大维C.亚历山大D.伯里克利 5.罗马第一部成文法是（） A.《汉谟拉比法典》B.《十二铜表法》C.《查士丁尼法典》D.《民法典》 （二）填空题（每空2分，共10分） 1.古希腊文学的代表作品是《______》。 2.公元前4世纪，______东征建立了地跨欧、亚、非三大洲的帝国。 3.罗马共和国通过三次______战争击败迦太基，成为地中海霸主。 4.公元395年，罗马帝国分裂为东罗马帝国和______。 5.古希腊雅典的最高权力机构是______。 （三）判断题（每题2分，共10分，对的打“√”，错的打“×”） 1.雅典民主政治是所有雅典居民都享有的民主。（） 2.亚历山大东征促进了东西方文化的交流与融合。（） 3.罗马帝国建立的标志是屋大维建立元首制。（） 4.《十二铜表法》是罗马法发展的起点。（） 5.西罗马帝国的灭亡标志着西欧封建社会的开始。（） （四）材料分析题（10分） 材料：“我们的制度之所以被称为民主政治，是因为政权是在全体公民手中，而不是在少数人手中。”——伯里克利请回答：（1）材料中的“制度”指的是什么？这种制度在哪个城邦实行？（5分）（2）结合所学知识，评价这种“民主政治”。（5分） 三、参考答案 （一）单项选择题 1.B2.B3.A4.B5.B （二）填空题 1.荷马史诗2.亚历山大3.布匿4.西罗马帝国5.公民大会 （三）判断题 1.×（仅成年男性公民享有民主）2.√3.√4.√5.×（标志着西欧奴隶社会的结束） （四）材料分析题 （1）雅典民主政治；古希腊雅典城邦。（2）进步性：雅典民主政治开创了西方民主政治的先河，公民直接参与国家管理，激发了公民的参政热情，促进了雅典经济文化的繁荣。局限性：仅成年男性公民享有民主，妇女、外邦人、奴隶被排除在外，是少数奴隶主的民主，具有明显的阶级局限性。 学科网（北京）股份有限公司 $