2026年中考物理复习专题练习：探究物体受力时怎样运动

2026年中考物理复习专题：探究物体受力时怎样运动 一、单选题 1．如图所示，用手捏住物理课本，课本在空中静止不动的原因是 A．手对课本的压力等于课本的重力 B．手对课本的摩擦力等于课本的重力 C．手对课本的压力大于课本对手的压力 D．手对课本的拉力大于课本的重力 2．在弹簧测力计的两侧沿水平方向各加2N拉力并使其保持静止，此时测力计的示数为（　　） A．0N B．1N C．2N D．8N 3．如图所示，关于人推车时相关的力的知识，下列说法中正确的是（　　） A．人接触到车，就会受到车对人的推力 B．推车时，人不会受到车的推力 C．推车不动，因为推力小于摩擦力 D．推车时，车发生形变对人有推力的作用 4．下列说法中正确的是（　　） A．物体间力的作用是相互的 B．两个不接触的物体，就一定不会发生力的作用 C．在水平路面上向右运动的物体，受合力方向一定水平向右 D．若一个物体受到平衡力作用，它一定保持静止状态 5．如图所示，甲、乙两物体在A、B两水平桌面上做匀速直线运动，可以确定（　　） A．甲的速度一定小于乙的速度 B．甲对桌面的压力小于乙对桌面的压力 C．甲、乙的运动状态发生改变 D．甲受到的摩擦力一定小于乙受到的摩擦力 6．课本静止放置在水平桌面上，下列属于一对平衡力的是（　　） A．课本受到的重力与课本对地球的吸引力 B．课本受到的重力与课本对桌面的压力 C．课本受到的重力与桌面对课本的支持力 D．课本对桌面的压力与桌面对课本的支持力 7．如图所示，叠放在一起的物体A和B，在F＝10N的水平拉力作用下沿水平方向做匀速直线运动，则下列结论中正确的是（　　） A．A物体受到的摩擦力为10N，B物体受到的摩擦力为0N B．B物体受到的重力与A对B的支持力是一对相互作用力 C．A受到的重力与地面对A的支持力是一对平衡力 D．若拉力F增大，B与A之间的摩擦力增大，A与地面的摩擦力也随着增大 8．穿轮滑鞋的小明因用力推墙而后退，对此现象中相关物理知识分析正确的是（　　） A．力改变了小明的运动状态 B．小明后退时惯性变小 C．小明后退过程中受平衡力 D．小明对墙的力小于墙对小明的力 二、填空题 9．小明和爸爸开车在高速公路快速行驶中，前方一车辆突然变向，爸爸急踩刹车，但由于车子具有__________，无法立即停下来，最后还是造成了追尾，小明看到自己家的车头保险杠被撞的凹陷进去，这说明力可以 ____________________． 10．重100N的木箱放在粗糙程度相同的水平地板上，用水平推力F推木箱。F=15N时没推动，木箱所受摩擦力为________N；F=30N时，木箱做匀速直线运动；撤去F，木箱做减速运动的原因是：________，此时木箱所受摩擦力为________N。 11．小华穿着溜冰鞋用力推墙，小华往后滑行，说明力的作用是______的，小华运动越来越慢是因为受到______的作用。 12．质量为50kg的箱子放在水平地面上，地面对箱子的支持力大小为___________N；小华用50N的水平推力推动这个箱子，刚好能在水平路面上使其做匀速直线运动，则改用60N的力水平推这个箱子时，地面对箱子的摩擦力大小为___________N，g取10N/kg。 13．足球落地后会继续向前滚动。是因为足球具有______。当足球静止在水平地面上时，受到的重力和地面的支持力是一对______（选填“平衡力”或“相互作用力”）。 14．如图甲，重6N的物体在水平压力F的作用下，压在竖直的墙壁上运动（墙壁各区域的粗糙程度可能不同）。F大小随时间t的变化关系及物体运动的速度随时间t的变化关系如图乙、丙所示，由图像可知，在内物体做______（加速/减速/匀速）运动；当时，物体所受摩擦力为______N。 三、实验题 15．小刘同学准备用实验探究弹簧受到的拉力与弹簧伸长量之间的关系，他把弹簧上端固定在铁架台的横杆上，弹簧的右侧固定以刻度尺，如图所示。在弹簧下端悬挂不同数量的钩码，每个钩码的质量为50g。记录弹簧在不同数量钩码作用下弹簧的长度，实验数据如下表。 钩码的数量/个 1 2 3 4 5 6 弹簧受到的拉力/N 弹簧的长度/cm 12 14 16 18 20 22 （1）在弹簧下端悬挂不同数量的钩码时，弹簧发生的形变是______（选填“弹性”或“塑性”）形变； （2）每个钩码的重力为______N，弹簧对钩码的拉力______钩码的重力，是利用了____________原理。分析实验数据，可得到的结论：______； （3）该实验进行多次测量的目的是______； （4）该弹簧受0.5N的拉力时长12cm，受1N拉力时长为14cm，则该弹簧的原长是______cm。 16．元旦时学校举行了各年级的拔河比赛，比赛时大家都尽量选穿新运动鞋，小明猜想这可能是由于鞋与地面间摩擦力的大小跟鞋底花纹的深度有关。于是他找来了两只同品牌同规格的运动鞋（一只鞋鞋底花纹没有磨损，另一只鞋底花纹磨损较大），请你添加合适的器材帮小明设计一个实验，验证他的猜想是否正确。 （1）实验器材：___________； （2）实验步骤：___________； （3）实验结论：___________。 四、综合题 17．如图甲所示，小明顺着竖直的杆匀速下滑． ①在乙图代表小明的圆点A画出其竖直方向受到的力__________ ②小明再沿此绳匀速下滑，其沿绳受到的摩擦力为f滑、沿杆下滑受到的摩擦力为f杆，f滑_________f杆（选填“>”，“=”，“<”）． ③若小明沿杆匀速向上爬，他受到的摩擦力的方向：_________ 18．2011年11月3日凌晨，在距离地面高度为343千米的近圆轨道上，“神舟八号”与“天宫一号”目标飞行器成功实施交会对接形成组合体，标志着我国的航天技术又上了一个新的台阶。 （1）“神舟八号”与“天宫一号”在对接过程中，它们的运动状态___。 （2）“神舟八号”搭载的实验材料中，有四种濒危植物的种子，人们想借助宇宙辐射和失重环境，引起种子细胞核内的遗传物质发生改变，带回地球后通过___选择，使濒危物种获得更好的繁衍。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 答案 B C D A D C A A 1．B 【详解】由图知道，课本在空中静止不动，即受平衡力的作用，所以受到的重力和摩擦力是一对平衡力，大小相等，故AD错误，B正确； 手对课本的压力与课本对手的压力，是一对相互作用力，大小相等，故C错误． 2．C 【详解】根据对平衡力的认识，弹簧测力计的示数等于挂钩上受到的力，题中弹簧测力计的挂钩上受到了2N的力，所以弹簧测力计的示数为2N，故ABD不符合题意，C符合题意。 故选C。 3．D 【详解】A．人接触到车，如果没有对车施加力的作用，则不会受到车对人的推力，故A错误； B．物体间力的作用是相互的，推车时，人会受到车的推力，故B错误； C．推车不动，车处于静止状态，受到的推力与摩擦力平衡，所以推力等于摩擦力，故C错误； D．人推车时，车发生形变，说明人对车有力的作用，根据力的作用是相互的，则车对人有推力作用，故D正确。 故选D。 4．A 【详解】A．力的作用是相互的，施力物体同时也是受力物体。故A正确； B．不接触的物体间也可以发生力的作用，例如磁铁吸引铁钉。故B错误； C．在水平路面上向右运动的物体，物体所受合力方向可能水平向右，也可能水平向左。故C错误； D．受力平衡的物体，其运动状态不变，物体可能处于静止状态，也可能处于匀速直线运动状态。故D错误。 故选A。 5．D 【分析】根据牛顿第一定律，做匀速直线运动的物体处于平衡状态，与运动速度无关，且在水平方向上拉力大小等于所受到的摩擦力。 【详解】A．由题知，无法知道甲乙物体的速度大小关系，故A不符合题意； B．因为摩擦力大小与压力和接触面的粗糙程度有关，题中桌面的粗糙程度不确定，所以无法比较甲、乙所受重力大小，故B不符合题意； C．由题知，甲、乙两物体做匀速直线运动，运动状态不变，所以受到的是平衡力，故C不符合题意； D．因为甲、乙两物体做匀速直线运动，处于平衡状态，所以它们受到的拉力等于摩擦力，即 f甲=F甲=4N，f乙=F乙=6N 所以f甲＜f乙，故D符合题意。 故选D。 6．C 【分析】运用二力平衡的四个条件进行判断，特别要注意“作用在同一个物体上”这一关键条件．还要将平衡力与相互作用力区分开来。 【详解】A．课本的重力与课本对地球的吸引力，这两个力满足大小相等、方向相反、在同一条直线上，作用在两个物体上，是一对相互作用力，故A错误； B．课本受到重力和课本对桌面的压力作用在两个物体上，方向相同，故不是平衡力，故B错误； C．重力和支持力都是课本受到的力，且这两个力满足大小相等、方向相反、在同一条直线上，故是一对平衡力，故C正确； D．课本对桌面的压力与桌面对课本的支持力，这两个力满足大小相等、方向相反、在同一条直线上，作用在两个物体上，是一对相互作用力，故D错误。 故选C。 7．A 【详解】A．A物体在水平方向上受到摩擦力与拉力的作用，根据二力平衡可知摩擦力为10N，B物体在水平方向上不受力，即受到的摩擦力为0N，故A正确； B．B物体受到的重力与A对B的支持力是一对平衡力，故B错误； C．A与B的总重力与地面对A的支持力是一对平衡力，故C错误； D．若拉力F增大，B与A之间的摩擦力增大，A与地面的摩擦力不变，因为压力不变，接触面的粗糙程度不变，故D错误。 故选A。 8．A 【详解】A．物体间力的作用是相互的，穿轮滑鞋的小明用力推墙时，墙也给小明推力，在推力作用下小明由静止变为运动，运动状态改变，故A正确； B．惯性只和物体的质量有关，当小明后退时质量不变，所以惯性不变，故B错误； C．小明后腿的过程中在水平方向只受阻力，所以受力不平衡，故C错误； D．小明对墙的力和墙对小明的力是相互作用力，这两个力大小相等，故D错误。 故选A。 9． 惯性 使物体发生形变 【详解】汽车刹车后不会立即停下，这是因为汽车本来就处于运动状态，当汽车刹车后，由于惯性汽车还要保持原来的运动状态继续向前运动； 车头保险杠被撞的凹陷进去，保险杠变了形，这说明力可以改变物体的形状． 10． 15 木箱受到了摩擦力 30 【详解】[1]用15N的水平推力推木箱，木箱静止不动，此时推力跟静摩擦力是一对平衡力，这两个力的大小相等，所以木箱所受的摩擦力 f=F=15N [2][3]推力增大至30N时，木箱做匀速直线运动，此时推力跟滑动摩擦力是一对平衡力，其大小相等，所以此时木箱所受的摩擦力 f滑=F′=30N 撤去F，木箱由于惯性，在向前滑行的过程中，对水平地面的压力和接触面的粗糙程度都没有变，所以木箱受到的滑动摩擦力大小不变，仍为30N；此时木箱在水平方向上受摩擦力的作用，由于没有推力，木箱处于非平衡状态，在摩擦力的作用下木箱做减速运动。 11． 相互 摩擦力 【详解】[1]物体间力的作用是相互的，物体对另一个物体施加力的同时，也会受到另一个物体的反作用力。当某同学穿着溜冰鞋用力推墙时，她会沿着水平地面向后退去，这个现象说明力的作用是相互的。 [2]小明运动越来越慢，是因为受到了摩擦阻力的作用而改变了运动状态。 12． 500 50 【详解】[1]箱子的重力为 地面对箱子的支持力与箱子的重力是一对平衡力，则支持力为 [2]小华用50N的力水平推这个箱子，刚好能使其匀速运动，由二力平衡条件可知，箱子受到的摩擦力为 改用60N的力水平推这个箱子时，箱子对地面的压力不变，接触面的粗糙程度不变，所以摩擦力的大小不变，仍为50N。 13． 惯性 平衡力 【详解】[1]一切物体都具有惯性，落地后的足球由于惯性，要保持原来的运动状态，所以会在地面上滚动。 [2]当足球静止在水平地面上时，它受到的重力和地面的支持力大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在同一物体上，是一对平衡力。 14． 加速 6 【详解】[1]由丙图v﹣t图像可知，在内，物体的速度逐渐增大，处于加速运动状态。 [2]由丙图可知，在内，物体做匀速直线运动，摩擦力与重力二力平衡，大小相等，所以当时，所受摩擦力为6N。 15． 弹性 0.5 等于 二力平衡 见解析 见解析 10 【详解】（1）[1]在弹簧下端悬挂不同数量的钩码时，弹簧受力发生形变，拿走钩码，弹簧恢复原状，所以弹簧的形变是弹性形变。 （2）[2]每个钩码的质量为 m=50g=0.05kg 每个钩码的重力为 G=mg=0.05kg×10N/kg=0.5N [3][4]钩码在弹簧的拉力和自身重力的作用下处于静止，则弹簧对钩码的拉力和钩码的重力，是一对平衡力，它们的大小相等。这是利用了二力平衡的原理。 [5]分析实验数据可知，所挂钩码个数越多，弹簧所受的拉力就越大，弹簧的长度越长，则弹簧的伸长量应越长，所以在弹簧的弹性限度内，弹簧的伸长量越大。 （3）[6]实验中为了避免实验的偶然性，获得普遍的规律，应多次测量。 （4）[7]由题知，拉力分别为F1=0.5N，F2=3N时，对应的弹簧长度分别为l1=0.12m，l2=0.14m；而弹簧所受的拉力与弹簧的伸长量成正比，设弹簧的原长为l0，则有 即 解得：l0=10cm。 16． 弹簧测力计 见解析 若F1=F2说明滑动摩擦力的大小跟鞋底花纹的深度有关；若F1≠F2说明滑动摩擦力的大小跟鞋底花纹的深度无关 【详解】（1）[1]鞋子在水平面上进行匀速直线运动，鞋子在水平方向上受到的拉力和滑动摩擦力是一对平衡力，大小相等，所以用弹簧测力计测量出拉力就可以比较出滑动摩擦力的大小，故需要用弹簧测力计。 （2）[2]探究摩擦力大小与鞋底花纹深度的关系，应控制鞋与水平桌面的压力相同而花纹的深度不同，所以合理的实验方案： ①把旧鞋子放在新鞋子上面，然后把新鞋子放在水平桌面上，用弹簧测力计沿水平方向拉着鞋子在桌面上做匀速直线运动，读出弹簧测力计的示数为F1； ②把新鞋子放在旧鞋子上面，然后把旧鞋子放在水平桌面上，用弹簧测力计沿水平方向拉着鞋子在桌面上做匀速直线运动，读出弹簧测力计的示数为F2； ③将上述步骤又重复两次，分析获得的数据得出结论； （3）[3]若F1=F2说明滑动摩擦力的大小跟鞋底花纹的深度有关；若F1≠F2说明滑动摩擦力的大小跟鞋底花纹的深度无关。 17． = 竖直向上 【详解】①小明在沿绳或杆匀速下滑时，受到的是竖直向下的重力G和竖直向上的摩擦力f，如图所示： ②根据题意知道，小明沿此绳匀速下滑，即处于平衡状态，所以，摩擦力与重力是一对平衡力，大小均与重力相同，因此f绳 =f杆； ③小明沿杆匀速向上爬，此时其重力仍与摩擦力是一对平衡力，此处相对运动趋势方向是竖直向下，所以摩擦力方向为竖直向上． 点睛：本题考查的是二力平衡条件的应用，明确重力与摩擦力是一对平衡力，是判断摩擦力的大小和方向的关键． 18． 改变 人工 【详解】（1）“神舟八号”与“天宫一号”在对接过程中，尽管速度保。 （2）有多种植物种子被带上太空进行实验，这些种子在太空失重的环境中，它在发育过程中基因突变的频率增加，所以导致这些“太空蔬菜”发生变异，回到地球后再经过人工选择，使濒危物种获得更好的繁衍。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $