《太阳升起来了》(同步练习)-2025-2026学年人教鄂教版科学二年级下册

2026-05-01
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资源信息

学段 小学
学科 科学
教材版本 小学科学人教鄂教版二年级下册
年级 二年级
章节 4 太阳升起来了
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 42 KB
发布时间 2026-05-01
更新时间 2026-05-01
作者 xkw_087364655
品牌系列 -
审核时间 2026-05-01
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来源 学科网

内容正文:

《太阳升起来了》课时练习及答案-2025-2026学年人教鄂教版(新教材) 小学科学二年级下册 一、填空题 1. 早晨,太阳从________方升起;傍晚,太阳从________方落下。 2. 太阳在天空中的位置是不断________的,从早晨到中午,太阳会越升越________。 3. 中午的时候,太阳在我们的________方,这时候太阳的位置最高。 4. 一天中,太阳的位置变化大致是从________方到________方。 5. 物体在阳光下会产生________,影子的方向和太阳的方向是________的。 6. 早晨,影子比较________,指向________方;中午,影子比较________。 7. 傍晚,太阳快落山时,影子指向________方,而且影子比较________。 8. 我们可以用太阳的位置来辨别________,太阳升起的方向是________。 9. 太阳给我们带来了________和________,让植物能够生长。 10. 观察太阳时,________(填"能"或"不能")用眼睛直接看太阳,这样会伤害眼睛。 二、判断题 1. 太阳每天都是从东方升起,西方落下。( ) 2. 太阳的位置在一天中是固定不变的。( ) 3. 中午的时候,太阳在我们头顶的正上方。( ) 4. 影子的方向总是和太阳的方向相同。( ) 5. 早晨的太阳比中午的太阳大。( ) 6. 我们可以利用太阳来辨别方向。( ) 7. 太阳对我们的生活没有影响。( ) 8. 一天中,中午的影子最短。( ) 9. 傍晚的时候,太阳在东方。( ) 10. 植物的生长需要阳光。( ) 三、选择题 1. 早晨,太阳从哪个方向升起?( ) A. 东方 B. 西方 C. 南方 2. 中午的时候,太阳在我们的哪个方向?( ) A. 东方 B. 西方 C. 南方 3. 一天中,什么时候影子最短?( ) A. 早晨 B. 中午 C. 傍晚 4. 影子的方向和太阳的方向是怎样的关系?( ) A. 相同的 B. 相反的 C. 没有关系 5. 傍晚,太阳从哪个方向落下?( ) A. 东方 B. 西方 C. 北方 6. 下面哪项是太阳给我们带来的好处?( ) A. 光明和温暖 B. 黑暗和寒冷 C. 大风和暴雨 7. 观察太阳时,我们应该怎么做?( ) A. 直接用眼睛看 B. 用手遮住眼睛看 C. 不能直接用眼睛看 8. 小明早晨面向太阳,他的左边是什么方向?( ) A. 东方 B. 北方 C. 南方 9. 一天中太阳的位置变化是怎样的?( ) A. 从东到西 B. 从西到东 C. 从南到北 10. 下面哪个现象说明太阳在天空中是移动的?( ) A. 影子的方向会变化 B. 树叶是绿色的 C. 河水会流动 四、简答题 1. 请说一说,一天中太阳的位置是怎样变化的? 2. 影子和太阳有什么关系?请简单描述一下。 3. 太阳对我们的生活有哪些帮助?请写出至少两个。 4. 为什么我们不能用眼睛直接看太阳? 五、探究题 1. 小明想观察一天中影子的变化,请你帮他想一想,需要准备哪些材料?应该怎样观察?请写出观察方法和观察记录表。 2. 请你设计一个简单的活动,观察早晨、中午和傍晚太阳的位置变化,写出观察时间、观察方法和观察发现。 参考答案 一、填空题 1. 东、西 2. 变化、高 3. 南 4. 东、西 5. 影子、相反 6. 长、西、短 7. 东、长 8. 方向、东方 9. 光明、温暖(或"光和热") 10. 不能 二、判断题 1. √ 2. × 3. √ 4. × 5. × 6. √ 7. × 8. √ 9. × 10. √ 三、选择题 1. A 2. C 3. B 4. B 5. B 6. A 7. C 8. B 9. A 10. A 四、简答题 1. 一天中,太阳的位置是不断变化的。早晨,太阳从东方升起,位置比较低;到了中午,太阳升到最高处,在我们的南方;下午,太阳慢慢向西边移动,位置越来越低;傍晚,太阳从西方落下。太阳的位置变化大致是从东方到西方。 2. 影子和太阳的方向是相反的。太阳在东方时,影子朝向西方;太阳在南方时,影子朝向北方;太阳在西方时,影子朝向东方。而且,太阳位置高时,影子比较短;太阳位置低时,影子比较长。所以,一天中中午的影子最短,早晨和傍晚的影子比较长。 3. 太阳对我们的生活有很多帮助。第一,太阳给我们带来光明,让我们能够看清楚周围的事物;第二,太阳给我们带来温暖,让天气变暖和,我们可以晒衣服、晒被子;第三,太阳让植物能够进行光合作用,帮助植物生长,为我们提供食物;第四,太阳能还可以用来发电,给我们的生活提供能源。(写出2个及以上,合理即可) 4. 因为太阳光非常强烈,如果直接用眼睛看太阳,强烈的阳光会伤害我们的眼睛,可能会造成眼睛疼痛、流泪,甚至会损伤视网膜,影响视力。所以,我们观察太阳时,绝对不能直接用眼睛看太阳,可以通过观察影子、感觉阳光的温暖等方式来了解太阳。 五、探究题 1. 观察材料:一根竹竿(或木棍)、一块空地(有阳光的地方)、粉笔、尺子、记录本和笔。 观察方法:第一步,选择一个晴天的早晨,在空地上把竹竿竖直插好(或让一个人扶着竹竿站立不动);第二步,用粉笔沿着竹竿影子的末端画一条线,并在记录本上记下时间和影子的长度;第三步,每隔一小时(或在早晨、中午、傍晚三个时间点),观察影子的方向和长度,用同样的方法做好记录;第四步,把一天的观察结果整理好,看看影子有什么变化。 观察记录表: 观察时间 | 影子的方向 | 影子的长度 | 太阳的位置 早晨8点 | 西方 | 较长 | 东方,位置较低 中午12点 | 北方 | 最短 | 南方,位置最高 下午4点 | 东方 | 较长 | 西方,位置较低 观察发现:一天中,影子的方向会随着太阳位置的改变而变化,影子的方向和太阳的方向相反。早晨和傍晚,太阳位置低,影子长;中午,太阳位置高,影子短。 2. 观察时间:早晨(如7-8点)、中午(如12-13点)、傍晚(如17-18点)。 观察方法:第一,选择一个晴天,在固定的地点进行观察。第二,早晨观察时,面向东方,用手指向太阳的位置,感受阳光的强弱,观察自己影子的方向和长度,并在记录本上做好记录。第三,中午观察时,在同一个地点,面向南方,观察太阳的位置(注意不要直接看太阳),感受阳光的强弱,观察影子的变化并记录。第四,傍晚观察时,还是在同一个地点,面向西方,观察太阳快要落山的样子,观察影子的变化并记录。第五,整理三次观察的记录,比较太阳位置和影子的变化。 观察发现:早晨,太阳从东边升起,位置比较低,阳光不太强烈,我们的影子朝向西方,影子比较长;中午,太阳在我们头顶偏南的位置,阳光最强烈,影子朝向北方,影子最短;傍晚,太阳从西边落下,位置比较低,阳光变得柔和,我们的影子朝向东方,影子变长。这说明太阳在天空中的位置从早到晚是不断变化的,而且影子的方向和太阳的方向相反,太阳位置高时影子短,太阳位置低时影子长。 学科网(北京)股份有限公司 $

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