6.19 决胜全面建成小康社会 课件 2025-2026学年统编版八年级历史下册

这是一份初中历史同步教学课件，共44页，围绕“决胜全面建成小康社会”展开，包含导入新课（十八洞村案例）、三个任务模块（中共十九大与习近平新时代中国特色社会主义思想、制度完善、脱贫攻坚）、课堂小结及课后作业，配有“国家监委”视频辅助讲解。 资料以唯物史观为指导，通过时空轴梳理战略安排（2021、2035、2049年目标），结合史料实证（十九大报告、宪法修正案、脱贫数据），设计合作探究（社会主要矛盾变化），融入家国情怀（脱贫攻坚精神、黄文秀等先进事迹）。创新采用案例教学（十八洞村精准扶贫）和视频辅助，帮助学生构建知识体系，提升历史解释能力，也为教师提供丰富教学资源和活动设计参考。

第六单元 第19课《决胜全面建成小康社会》 第六单元 第19课 初中历史八年级下册 课程标准 知道中共十八大以来，党和人民面临的主要任务是实现第一个百年奋斗目标，开启实现第二个百年奋斗目标新征程。 01 了解习近平新时代中国特色社会主义思想；通过新时代中国在经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设等领域取得的成就，特别是脱贫攻坚的伟大胜利，认识中国特色社会主义建设对中国社会发展的意义及对世界的贡献。 02 学习目标 01 了解中共十九大的召开及大会的主要内容；知道中国共产党坚持和完善中国特色社会主义制度；了解党和国家完成脱贫攻坚战所采取的行动，知道我国脱贫攻坚战取得了全面胜利。 02 依据史料，认识坚持和完善中国特色社会主义制度、打赢脱贫攻坚战对全面建成小康社会、社会主义现代化建设的重要意义。 03 通过改革开放以来中国在各领域取得的成就，坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。 导入新课 习近平在十八洞村同村干部和村民座谈 什么是“精准扶贫”？打赢脱贫攻坚战是怎样成功推进的？ 十八洞村位于湖南花垣县，是武陵山区腹地的一个苗族聚集村，因村里有18个天然溶洞而得名。这里景色怡人，但交通闭塞，群众生活长期徘徊在贫困线以下。2013年11月，习近平在十八洞村考察时首次提出“精准扶贫”理念。 任务一：了解中共十九大与习近平新时代中国特色社会主义思想 阅读课本，请归纳中共十九大的主要内容，完善如下表格： 中共十九大 时间 地点 内容 2017年 北京 ①提出决胜全面建成小康社会，夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利的新任务 ②中国特色社会主义新时代是我国发展新的历史方位。 ③从全面建成小康社会到基本实现现代化，再到全面建成社会主义现代化强国，是新时代中国特色社会主义发展的战略安排。 中共十九大 内容 意义 任务一：了解中共十九大与习近平新时代中国特色社会主义思想 阅读课本，请归纳中共十九大的主要内容，完善如下表格： ⑤习近平当选为中央委员会总书记 这是在全面建成小康社会决胜阶段、中国特色社会主义进入新时代的关键时期召开的一次十分重要的大会。 ④将习近平新时代中国特色社会主义思想确立为中国共产党的指导思想并写入党章 任务一：了解中共十九大与习近平新时代中国特色社会主义思想 任务 决胜全面建成小康社会，夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利。 习近平在中国共产党第十九次全国代表大会上作报告 8060 从现在到二〇二〇年，是全面建成小康社会决胜期。……特别是要坚决打好防范化解重大风险、精准脱贫、污染防治的攻坚战，使全面建成小康社会得到人民认可、经得起历史检验。 ——十九大报告 任务一：了解中共十九大与习近平新时代中国特色社会主义思想 历史方位 中国特色社会主义新时代是我国发展新的历史方位。 为什么说中国特色社会主义进入了新时代，有何依据？ 一是改革开放以来我国社会的进步和发展，是十八大以来党和国家事业发展取得了全方位、开创性的成就，使党和国家事业发生了深层次、根本性的历史性变革，我国发展站到了新的历史起点上。 二是我国社会主要矛盾发生了变化，已经由人民日益增长的物质文化需要和落后社会生产之间的矛盾，转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。 任务一：了解中共十九大与习近平新时代中国特色社会主义思想 合作探究：新时代社会主要矛盾 新中国成立以来社会主要矛盾的变化： 1956年 1981年 2017年 中共八大 中共十一届六中全会 中共十九大 人民对于建立先进工业国的要求同落后农业国现实之间的矛盾 人民日益增长的物质文化需要同落后社会生产之间的矛盾 人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。 任务一：了解中共十九大与习近平新时代中国特色社会主义思想 合作探究：新时代社会主要矛盾 8060 【材料研读】 中国特色社会主义进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。 …… 必须认识到，我国社会主要矛盾的变化，没有改变我们对我国社会主义所处历史阶段的判断，我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变，我国是世界最大发展中国家的国际地位没有变。 ——习近平《决胜全面建成小康社会，夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利》(2017年10月18日) 任务一：了解中共十九大与习近平新时代中国特色社会主义思想 合作探究：结合所学，谈谈你对我国社会主要矛盾发生变化的认识。 我国社会主要矛盾的变化体现了需求升级与发展质量的阶段性特征。但“两个没有变”表明，我国仍处于社会主义初级阶段，发展不平衡不充分仍是根本制约。 这要求我们在推动发展的过程中，要更加注重解决发展不平衡不充分问题，坚持以人民为中心，致力实现共同富裕，推动社会全面进步。 任务一：了解中共十九大与习近平新时代中国特色社会主义思想 战略安排 从全面建成小康社会到基本实现现代化，再到全面建成社会主义现代化强国 2021年 2035年 2049年 到中国共产党成立100年时 到中华人民共和国成立100年时 实现国内生产总值和城乡居民人均收入比2010年翻一番，全面建成小康社会 基本实现现代化 建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国，实现中华民族伟大复兴 任务一：了解中共十九大与习近平新时代中国特色社会主义思想 指导思想 中共十九大将习近平新时代中国特色社会主义思想确立为中国共产党的指导思想并写入党章。 在十三届全国人大一次会议上，通过了《中华人民共和国宪法修正案》，把习近平新时代中国特色社会主义思想载入宪法。 8060 第三十二条宪法序言第七自然段中“在马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和‘三个代表’重要思想指引下”修改为“在马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、‘三个代表’重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想指引下”。 ——2018《中华人民共和国宪法修正案》 领导核心 任务一：了解中共十九大与习近平新时代中国特色社会主义思想 在中共十九届一中全会上，习近平当选为中央委员会总书记。在十三届全国人大一次会议上，习近平当选为中华人民共和国主席。 习近平在中共十九届一中 全会上讲话 十三届全国人大一次会议上，习近平全票当选为中华人民共和国主席 宪法宣誓 任务二：坚持和完善中国特色社会主义制度 坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化，是关系党和国家事业兴旺发达、国家长治久安、人民幸福安康的重大问题。 ——《习近平著作选读》第二卷 自主学习 根据课本，指出中共中央坚持和完善中国特色社会主义制度的主要举措。 2018年 2019年 2020年 党和国家机构改革 坚持中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征载入宪法 长远规划国家治理现代化 法制基石《民法典》 的颁布 中共十九届四中全会 任务二：坚持和完善中国特色社会主义制度 1.核心引领——坚持党的领导 办好中国的事情，关键在党。2018年，中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征载入宪法。 8060 第三十六条  宪法第一条第二款“社会主义制度是中华人民共和国的根本制度。”后增写一句，内容为：“中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征”。 ——2018《中华人民共和国宪法修正案》 为什么说“办好中国的事情，关键在党”？ 因为中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，具有强大的组织力和凝聚力。只有党，才能总揽全局、协调各方，把十几亿人的力量凝聚起来，为了一个共同目标而奋斗。 任务二：坚持和完善中国特色社会主义制度 2.具体实践——党和国家机构改革 为强化党总揽全局、协调各方的领导地位，中共中央开展了新一轮党和国家机构改革。 2018年3月，新组建的国家监察委员会正式揭牌 视频：国家监委 标志着新一轮党和国家机构改革全面铺开 中共十九届四中全会会场 任务二：坚持和完善中国特色社会主义制度 3.长远规划——国家治理现代化 （1）时间： 2019年，中共十九届四中全会 （2）内容： 专门研究国家制度和国家治理问题，对坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化作出总体擘画。 任务二：坚持和完善中国特色社会主义制度 3.长远规划——国家治理现代化 国家治理体系 是在中国共产党领导下管理国家的制度体系，涵盖经济、政治、文化、社会、生态文明和党的建设各领域的体制机制、法律法规安排。 国家治理能力 是指运用国家制度体系管理社会各方面事务、有效推动制度执行的能力。 任务二：坚持和完善中国特色社会主义制度 3.长远规划——国家治理现代化 2021年 2035年 2049年 到中国共产党成立100年时 到中华人民共和国成立100年时 （3）目标： 在各方面制度更加成熟更加定型上取得明显成效 各方面制度更加完善，基本实现国家治理体系和治理能力现代化 全面实现国家治理体系和治理能力现代化，使中国特色社会主义制度更加巩固、优越性充分展现 特点：长远规划、分步实施、科学决策、实事求是 任务二：坚持和完善中国特色社会主义制度 4.法治基石——《民法典》的颁布 随着时代发展，一批国家治理急需、满足人民日益增长的美好生活需要必备的法律相继出台。 是新中国第一部以“法典”命名的法律，被称为“社会生活的百科全书” 2020年5月28日，十三届全国人大三次会议表决（中华人民共和国民法典（草案）） 8060 2020年，《中华人民共和国民法典》诞生。从一个人出生（抚养继承）、到上学工作（合同物权）、结婚生子（婚姻家庭）、再到退休养老，一生中各阶段的权利和义务，都能在《民法典》中找到依据。 任务二：坚持和完善中国特色社会主义制度 依据下列漫画，说说民法典的颁布有何重要意义？ 它体现了对人民权利的充分保障，是社会文明进步的标志，也是我们全面建成小康社会在法治领域的重要体现。 从历史逻辑来看 从现实发展来看 从人民利益来看 从应对风险挑战来看 任务二：坚持和完善中国特色社会主义制度 合作探究：我国为什么要坚持中国特色社会主义制度？ 中国特色社会主义制度是近代以来中国人民在探索救国救民道路中作出的必然选择，是历史和人民的共同选择 中国特色社会主义制度具有显著优势，是推动我国实现高质量发展、解决发展中问题的根本保障 中国特色社会主义制度始终以人民为中心，是保障人民当家作主、实现人民幸福安康的根本制度依托 中国特色社会主义制度具有强大的自我完善和发展能力，是我国在复杂国际国内环境中保持稳定、抵御风险的重要支撑 任务三：知道打赢脱贫攻坚战 1.脱贫攻坚的部署与方略 中共十八大以来，党和国家把脱贫攻坚作为全面建成小康社会的底线任务。 8060 小康不小康，关键看老乡，关键看贫困老乡能不能脱贫。这句话深刻地告诉我们，如果还有成千上万的老乡生活在贫困线以下，那么我们所建成的“小康”就是不完整的、含水分的小康。 全面建成小康社会，一个也不能少；共同富裕路上，一个也不能掉队。我们将举全党全国之力，坚决完成脱贫攻坚任务，确保兑现我们的承诺。 ——习近平 任务三：知道我国脱贫攻坚战取得了全面胜利 1.脱贫攻坚的部署与方略 阅读课本，归纳脱贫攻坚的部署以及核心方略。 2013年 2015年 十九大 （1）脱贫攻坚部署 习近平总书记到湖南省十八洞村考察扶贫工作首次提出精准扶贫理念 中共中央召开扶贫开发工作会议 三大攻坚战 任务三：知道我国脱贫攻坚战取得了全面胜利 1.脱贫攻坚的部署与方略 阅读课本，归纳脱贫攻坚的部署以及核心方略。 2013年 2015年 十九大 （1）脱贫攻坚部署 强调要实事求是、分类指导、精准扶贫 对精准扶贫、精准脱贫作出部署，发出打赢脱贫攻坚战的总攻令 把精准扶贫作为三大攻坚战之一进行全面部署 任务三：知道我国脱贫攻坚战取得了全面胜利 （2）核心方略——精准扶贫 “建档立卡”，确保不让一个贫困群众掉队 根据当地资源和贫困户的实际情况来定 扶贫钱要花在刀刃上，加强监管，防止跑冒滴漏 政策和服务要落实到每一户、每一个人 要派最合适的干部去驻村 确保成果真实、稳定，经得起历史和人民的检验 扶持对象精准 项目安排精准 资金使用精准 措施到户精准 因村派人精准 脱贫成效精准 “六个精准” 任务三：知道我国脱贫攻坚战取得了全面胜利 （2）核心方略——精准扶贫 “五个一批” 针对有劳动能力和资源的地方， “造血”式扶贫。 针对“一方水土养不起一方人”的地区， “换血”式扶贫。 让守护绿水青山的贫困群众有回报，实现环保与脱贫双赢。 “扶贫先扶智，治贫先治愚”，阻断贫困代际传递。 对完全或部分丧失劳动能力的贫困人口，由政府“输血”保障其基本生活。 发展生产脱贫一批 易地搬迁脱贫一批 生态补偿脱贫一批 发展教育脱贫一批 社会保障兜底一批 从大水漫灌到精准滴灌 任务三：知道我国脱贫攻坚战取得了全面胜利 2.具体措施 8060 【相关史实】为全面落实脱贫攻坚责任制，中共中央明确了中央统筹、省负总责、市县抓落实的工作机制，形成了省市县乡村五级书记抓扶贫的局面。为解决贫困村基层领导和组织力量不足的问题，我国累计选派25.5万个驻村工作队、300多万名第一书记和驻村干部，同近200万名乡镇干部和数百万村干部一道奋战在扶贫一线，涌现出李保国、黄文秀等一大批先进典型。 阅读材料，结合课本，概括中国脱贫攻坚的具体措施及特点。 任务三：知道我国脱贫攻坚战取得了全面胜利 2.具体措施 （1）工作目标： 两不愁三保障 是农村贫困人口脱贫的基本要求和核心指标 “两不愁” “三保障” 稳定实现农村贫困人口不愁吃、不愁穿； 保障其义务教育、基本医疗和住房安全 任务三：知道我国脱贫攻坚战取得了全面胜利 2.具体措施 （2）实施： 实施“军令状”式责任制，动员全党全社会力量 意味着任务必须完成，没有借口！这体现了党中央的决心和魄力 脱贫攻坚责任制 中央统筹、省负总责、市县抓落实的工作机制 省市县乡村五级书记抓扶贫 任务三：知道我国脱贫攻坚战取得了全面胜利 2.具体措施 （3）特点： 人类历史上规模最大、力度最强的脱贫攻坚战 为解决贫困村基层领导和组织力量不足的问题，到2020年底，全国累计选派25.5万个驻村工作队、300多万名第一书记和驻村干部，每年保持近100万人的驻村规模，同近200万名乡镇干部和广大村干部一起奋战在扶贫一线。 驻村帮扶政策的实施取得了显著成效，有效推动了农村经济发展，改善了农村生活条件，提高了农民生活水平。同时，该政策也加强了城乡联系，促进了城乡一体化发展，为实现乡村振兴奠定了坚实基础。 贫困村 干部 驻村帮扶工作 任务三：知道我国脱贫攻坚战取得了全面胜利 （4）先进代表： 李保国 （1958—2016） 我国知名经济林专家、山区治理专家 身份 每年深入基层200多天，让140万亩荒山披绿，帮助农民增收35亿元以上 贡献 百姓需要什么，我就研究什么，教给他们什么。把我变成农民，把农民变成我 名言 2019年被授予“人民楷模”国家荣誉称号 荣誉 太行山上的新愚公 任务三：知道我国脱贫攻坚战取得了全面胜利 （4）先进代表： 黄文秀 （1989—2019） 广西壮族自治区百色市委宣传部副科长、派驻乐业县新化镇百坭村第一书记 身份 2018年百坭村103户贫困户顺利脱贫88户418人，贫困发生率22.88%降至2.71%。2019年因公殉职 贡献 2019年被授予“时代楷模”称号 荣誉 最美书记 任务三：知道我国脱贫攻坚战取得了全面胜利 【历史素养】 脱贫攻坚精神 脱贫攻坚伟大斗争，锻造形成了“上下同心、尽锐出战、精准务实、开拓创新、攻坚克难、不负人民”的脱贫攻坚精神。 脱贫攻坚精神丰富和发展了中国共产党人的精神谱系，为全面推进乡村振兴提供精神财富，为实现全体人民共同富裕提供精神力量 黄文秀与脱贫攻坚牺牲英雄 任务三：知道我国脱贫攻坚战取得了全面胜利 3.重大成果 2021年，中共中央、国务院 召开全国脱贫攻坚 总结表彰大会 脱贫攻坚成就组图 8060 材料一：2021年，中共中央、国务院召开全国脱贫攻坚总结表彰大会，宣布我国现行标准下9 899万农村贫困人口全部脱贫，832个贫困县全部摘帽，12.8万个贫困村全部出列，区域性整体贫困得到解决。 ——《在全国脱贫攻坚总结表彰大会上的讲话》 2021年2月25日 任务三：知道我国脱贫攻坚战取得了全面胜利 3.重大成果 任务三：知道我国脱贫攻坚战取得了全面胜利 3.重大成果 8060 材料二：对于发展中国家的反贫困行动以及整个人类的生存与发展也都具有深远影响。中国成为对世界减贫作出最大贡献的国家，同时作为负责任的大国，中国一直推动和倡导坚持减贫和共享发展、构建人类命运共同体，如期完成脱贫攻坚目标，能够为其他国家注入强大的信心，为增进各国民生福祉作出新贡献，提供新示范。 ——摘编自黄承伟《中国新时代脱贫攻坚的历史意义与世界贡献》 思考：结合材料，分析中国完成脱贫攻坚战的历史意义是什么？ ①对中国而言，我国脱贫攻坚战取得了全面胜利，提前10年实现联合国2030年可持续发展议程减贫目标，历史性地解决了绝对贫困问题，创造了人类减贫史上的奇迹 ②对世界而言，为全球减贫事业作出重大贡献。 任务三：知道我国脱贫攻坚战取得了全面胜利 【拓展提升】我国为什么能打赢脱贫攻坚战？ ①坚持党的领导（根本）； ②发挥社会主义制度集中力量办大事的优势； ③实施精准扶贫、精准脱贫方略； ④人民群众的辛勤劳动； ⑤经济持续增长提供物质基础。 课堂小结 中共十九大与习近平新时代中国特色社会主义思想 坚持和完善中国特色社会主义制度 打赢脱贫攻坚战 决胜全面建成小康社会 中国特色社会主义进入新时代 习近平新时代中国特色社会主义思想被确立为中国共产党的指导思想并写入党章 精准扶贫、精准脱贫 脱贫攻坚精神 坚持党的领导 党和国家机构改革：2018年，国家监委成立 长远规划：国家治理体系与治理能力现代化 法律基石：2020年，《中华人民共和国民法典》颁布 2021年取得全面胜利 课堂小结 1.大会指出“经过长期努力，中国特色社会主义进入新时代，这是我国发展新的历史方位……是在新的历史条件下继续夺取中国特色社会主义伟大胜利的时代，是决胜全面小康社会、进而全面建设社会主义强国的时代。”该会议是（ ） A．中共十七大 B．中共十八大 C．中共十九大 D．中共二十大 2.党的十九大把习近平新时代中国特色社会主义思想载入党章，作为党和国家的指导思想。习近平新时代中国特色社会主义思想（ ） A．是马克思主义中国化的全部理论成果 B．冲破了长期“左”的错误的严重束缚 C．为我国参与经济全球化开辟了新途径 D．是中国文化和中国精神的时代精华 C D 课堂小结 3.坚持和完善中国特色社会主义制度是推进国家治理体系和治理能力现代化的重大举措。下列发生在社会主义现代化建设时期，体现了中国特色和国家治理能力的是（ ） A．确立人民代表大会制度为我国根本政治制度 B．成功运用“一国两制”，实现港澳回归 C．实施民族区域自治，体现少数民族人民当家作主 D．提出“求同存异”方针，促进亚非国家的团结合作 B 课堂小结 4.惠民利民思想是指社会发展必须惠及人民、满足人民实际的利益需要。下面做法符合这一观点的是（ ） ①提供就业岗位 ②某酒店为入住客人提供服务 ③打赢脱贫攻坚战 ④国庆假期高速公路免收费 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ C 课后作业 “我的家乡新变化” 搜集家乡脱贫或发展的案例，下节课分享。 EVCapture4.2.4软件录制 Lavf57.25.100 本视频由湖南一唯信息科技开发的EV录屏软件录制，www.ieway.cn $