甘肃武威市古浪县城关第一小学2025-2026学年第二学期学情自测三年级语文

**基本信息** 以文化传承为核心，融合语言运用与思维训练，通过研学情境、传统节日等素材，实现基础巩固与能力提升的有机统一。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |积累与运用|9题/48分|拼音、字词、古诗文、句子修改、口语交际|研学情境整合字词（如“设计”“智慧”）、古诗文填空（如“竹外桃花三两枝”），强化语言积累与运用| |阅读与理解|2篇/27分|课内文（赵州桥）、寓言（菜农和学者）|赵州桥节选考查信息提取，寓言《菜农和学者》引导思辨，提升思维能力| |作文|1题/25分|传统节日写作|结合文化自信，要求内容具体、真情实感，体现审美创造|

2025—2026学年度第二学期期中学情检测 三年级语文参考答案 一、积累与运用（共48分） 1. 看拼音写词语（7分，每字0.5分） 设计 智慧 改进 创举 鸳鸯 荷花 舞蹈 2. 选择正确读音/字形（6分，每题2分） (1) āi、姿 (2) 拆、sǎ (3) xiǎn、历 3. 解释有误（3分） B（却：再、又） 4. 选词填空（3分） C 灵敏 轻快 飘荡 5. 补全词语并练习（11分） ①津津有味 ②无忧无虑 ③刻舟求剑 ④花言巧语 ⑤没精打采 ⑥南辕北辙 (1) 示例：念念不忘、彬彬有礼、亭亭玉立（1分） (2) ⑤；③⑥（3分） (3) ④（1分） 6. 概括句意（2分） B 7. 修改病句/补充描写（4分） (1) 修改：一只小兔子蹦蹦跳跳地来到草地上玩耍。（2分） (2) 示例：吓得脸色发白，浑身发抖，大叫（2分） 8. 介绍包饺子过程（3分） 示例：先做剂子，再擀皮，接着放馅料，最后把边缘捏合，饺子就包好了。 （用上“先、再、接着、最后”得满分，语句通顺即可） 9. 根据课文填空（9分，每空1分，错字不得分） (1) 春江水暖鸭先知；春风又绿江南岸 (2) 蔡伦；李春；张择端 (3) 笔墨纸砚 (4) 总把新桃换旧符；清明时节雨纷纷；每逢佳节倍思亲；春潮带雨晚来急 二、阅读与理解（共27分） （一）赵州桥（10分） 10. 数字（2分） 11. (1) 这么长的桥……还各有两个拱形的小桥洞。（2分） (2) 既减轻了流水……节省了石料。（2分） (3) 赵州桥非常雄伟。（2分） 12. A（2分） （二）菜农和学者（17分） 13. 种黄瓜；黄瓜长势喜人、果实累累；没种出一根黄瓜（3分） 14. B（3分） 15. （4分） 春天来了：卖力翻地；只谈学问、不翻地 过了几天：撒播黄瓜种子；嘲笑菜农 又过了一个多月：移栽幼苗；只看书、不干活 16. C（3分） 17. （4分） 示例：学习书法不能只听故事、不动手，光有知识不练习是没用的，只有勤学多练，才能把书法练好。 三、作文（25分） 评分标准 1.  一类文（21—25分） 题目合适；内容具体，写清节日+活动+难忘事；语句通顺，标点正确；无错别字；不少于300字。 2. 二类文（16—20分） 有题目；内容较具体，能写出节日和活动；语句通顺；少量错别字。 3. 三类文（11—15分） 有内容；语句基本通顺；字数接近300；错别字较多。 4. 四类文（0—10分） 内容不完整；语句不通；字数不足；抄袭或未写完。 学科网（北京）股份有限公司 $ 绝密★启封前 2025——2026学年度第二学期学情检测卷 三年级 语文 （时间：100分钟 总分：100分） 题型 一 二 三 总分 核分人 得分 一、积累与运用。（共48分） 1.看拼音，写词语。（7分） 本次研学，我们将探访世界闻名的赵州桥，感受古代工匠精巧的shè ji（ ）和过人的zhi hui（ ）；走进造纸文化博物馆，了解蔡伦gǎi jin（ ）造纸术的伟大chuàng jū（ ）：还会在公园的池塘边，看yuǎn yāng（ ）戏水，赏héhuā（ ）在风中wū dǎo（ ），用眼睛和文字记录春日的美好， 2.读一读，选出正确的读音或字形，打“✓”。（6分） （1）池塘里荷叶挨（āi ái）挨挤挤的，荷花各有各的（姿资）态。 （2）妈妈（拆 折）开袋子，准备往锅里撒（sǎ sā）盐， （3）老师正在为大家讲述一段鲜（xiān xiǎn）为人知的（历 厉）史。 3.下列加点字词的解释有误的是哪一项？（ ）（3分） A.迟日江山丽（春日） B.小溪泛尽却山行（但是） C.田中有株（树桩） D.九月九日忆山东兄弟（此处指华山以东） 4.把词语依次填入下面句子中，最恰当的是哪一项？（ ）（3分） 我们牵着小狗走在回家的路上，小狗鼻子可 了，老远就闻到了 食物的香味，朝家的方向跑去，妹妹唱着 的歌，歌声在空中。 A.灵巧 轻快 飘荡 B.灵巧 轻巧 荡漾 C.灵敏 轻快 飘荡 D.灵敏 轻快 漂荡 5.补全下列四字词语，再完成练习，（11分） ①津津（ ）（ ） ②无（ ）无虑 ③刻舟（ ）剑 ④花（ ）巧（ ） ⑤没精打（ ） ⑥南辕（ ）辙 （1）再写一个像词语①这样的AABC式的词语： 。（1分） （2） 形容人一点儿精神也没有，、 出自寓言故事。（填序号）（3分） （3）狐狸用 骗走了乌鸦嘴里的肉，（填序号）（1分） 6.对下面句子的主要意思的概括，最为恰当的是哪一项？（ ）（2分） 丛丛的叶子中间，许多荷花正在开放，样子可爱极了：白的像玲珑剔透的玉碗，粉的像小孩红润的脸庞，红的像燃烧的火焰，花骨朵儿就如一个个还没有长大的宝宝。 A.荷花颜色多。 B.荷花开放的样子很可爱。 C.很多的荷花正在开放。 D.荷花的形状多。 7.你们班要开“寓言故事分享会”，请你帮忙解决问题。（4分） （1）小明准备的故事开头不通顺，请用修改符号帮他修改。（2分） 春天来了，草儿了，花儿开了，冬眠的动物都苏醒过来了。一只小兔子来到 蹦蹦跳跳地草地上玩耍。 （2）补充对人物神态或动作的描写，帮小玲把故事讲得更生动。（2分） 叶公听到有声音，走出卧室来看，这一看可不得了了，一条真龙正在那里瞪着自己，叶公 ：“怪物哇！” 8. 一起来包饺子吧！面团、馅料已经准备好，请你按照下面的流程，用上表示先后顺序的词语，简单介绍包饺子的过程。（3分） 做剂子→擀（gin）皮→放馅料→捏（niē）合 9.根据所学知识填空。（9分） （1）诗中有景，读“竹外桃花三两枝， ，”我眼前浮现出欣欣向荣的江南早春图、读韦应物的“ ，野渡无人舟自横”，我陶醉在那宁静的暮春图中，诗中有节，“千门万户瞳瞳日， ”，我们更换对联，迎接新春：“ ，路上行人欲断魂”，我们墓前祭扫，缅怀先人。“独在异乡为异客， 。”表达出王维对亲人的思念之情。 （2）通过学习，我知道了改进造纸术的是东汉的 ，设计并参加建造赵州桥的是，画出《清明上河图》的是 ； （3）在文化节活动中，小文向外国小朋友介绍：“ 是我们的文房四宝。” 二、阅读与理解。（共27分） （一）赵州桥（节选）（10分） 赵州挢非常雄伟。桥长五十多米，有九米多宽。这么长的桥，全部用石头砌成，下面没有桥墩，只有一个净跨三十七米多的拱形大桥洞。大桥洞顶 上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞。平时，河水从大桥洞流过，发大水的时候，河水还可以从四个小桥洞流过。这种设计，在建桥史上是一个创举，既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料。 10.画“ ”的句子用具体的 （事例 数字）说明了赵州桥雄伟的特点。（2分） 11.读选段，完成下列题日，（6分） （1）选段中的“这种设计”是怎样的设计？用“ ”画出来。（2分） （2）“这种设计”有哪些优点？用“ ”画出来，（2分） （3）选段是围绕着“ ”这句话来写的。（2分） 12.根据选段的描述，下面图片中可能是赵州桥的是哪一项？（ ）（2分） （二）菜农和学者（17分） ①春天来了，菜农想在自家园子里种黄瓜，于是他在园子里翻地，勤劳又卖力。紧挨着菜农的院子，住着一位爱因艺的学者，他也想种一些黄瓜。但他却光凭着一点儿书本知识，大谈翻地的学问，根本不去自家园子里干活。 ②过了几天，菜农开始播撇黄瓜种子。这时，学者嘲笑他：“你好像从未念过什么书？别看你现在干得汗流浃背，等着瞧，我将来种的黄瓜会远远超过你，因为我读过很多书，有很多学问。虽然我没种过菜，但我觉得你之前的菜种得也没多好。你怎么至今还没有破产？”菜农说：“了解种地知识，技术熟练，再加上勤劳的双手，这就是我全部的学问。“无知的人！到夏天，咱们等着瞧！” ③又过了一个多月，菜农开始移栽幼苗，很快完成了移苗。这时，学者刚好经过他家因子，菜农说：“现在你是不是该动手了？我已经撒了种，移了苗，可你连地还没有翻呢。”学者回答道：“对，我还没有翻地，不着急，我一直在研究用什么工具更好，等我研究好，我种的黄瓜一定会长得又快又好！”说完后，学者回到了书房，又是阅读，又是摘抄，就是不去自家园子里翻地。 ④夏天到了，菜农的黄瓜长势喜人，果实累累，他赚了不少钱；我们的学者-没种出一根黄瓜。看来只停留在书本上的知识，并没有那么神奇的力量。 13.文中春天的时候，菜农和学者都想在自家园子里 ，结果等夏天到了，菜农 ，学者 。（3分） 14.在短文第②段中，学者嘲笑菜农的原因是什么？（ ）（3分） A.菜农以前种菜都失败了。 B.他认为菜农没自己有学问。 C.菜农种的菜没自己种的菜好， D.菜农破产了，很穷。 15.根据短文内容补全下面的表格。（4分） 时间 菜农的表现 学者的表现 春天来了 卖力翻地 过了几天 嘲笑菜农 又过了一个多月 16.对画“ ”的句子理解最准确的是哪一项？（ ）（3分） A.书本上的知识是不会带给我们力量的， B.书本上的知识用处不大，只有不停地做事才可以成功。 C.仅仅有书本上的知识是不够的，还要勤奋、实干才能成功、 17.小明跟爷爷学习书法，但他只喜欢听爷爷讲书法家的故事，不愿意动笔练习。请你结合这篇寓言故事揭示的道理来劝告他。（4分） 三、作文（25分） 你最喜欢什么传统节日呢？在节日的那一天，你会做些什么？过节那天发生哪些令你难以忘怀的事情呢？先想一想，再写下来。 要求：题目自拟；叙述清楚，条理清晰：内容具体，完整：富有真情实感；语句通顺，标点符 号使用恰当；文中不得出现真实的人名等相关信息：不少于300字。 300 400 学科网（北京）股份有限公司 $