精品解析：重庆市合川龙市中学2025-2026学年八年级下学期期中生物试题

2026年春期半期质量检测 八年级生物试题 一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分） 1. 下列生殖方式属于无性生殖的是（　　） A. 大豆用种子繁殖 B. 马铃薯块茎发芽生根 C. 试管婴儿 D. 青蛙体外受精形成受精卵繁殖 【答案】B 【解析】 【详解】A．大豆用种子繁殖，种子中的胚由受精卵发育而来，生殖过程经过了两性生殖细胞的结合，属于有性生殖，A不符合题意。 B．马铃薯块茎发芽生根，由母体的块茎直接产生新个体，未经过两性生殖细胞的结合，属于无性生殖，B符合题意。 C．试管婴儿是体外受精后将受精卵发育成的早期胚胎移植到子宫内发育，经过了两性生殖细胞的结合，属于有性生殖，C不符合题意。 D．青蛙体外受精形成受精卵繁殖，经过了两性生殖细胞的结合，属于有性生殖，D不符合题意。 2. 要使嫁接成活，关键在于让接穗和砧木的（　　）紧密贴合在一起 A. 木质部 B. 韧皮部 C. 形成层 D. 髓 【答案】C 【解析】 【详解】A．木质部主要功能是运输水分和无机盐，不具备分裂增生能力，无法使接穗与砧木愈合，A不符合题意。 B．韧皮部主要负责运输有机物，没有分裂产生新细胞的能力，不能保障接穗和砧木紧密结合成活，B不符合题意。 C．形成层具有很强的分裂能力，能不断分裂产生新细胞，使接穗和砧木的伤口愈合，因此嫁接成活的关键在于让接穗和砧木的形成层紧密贴合在一起，C符合题意。 D．髓的作用主要是储存营养物质，无分裂功能，与嫁接成活没有直接关系，D不符合题意。 3. 人体精子与卵细胞结合形成受精卵的场所是 A. 阴道 B. 卵巢 C. 子宫 D. 输卵管 【答案】D 【解析】 【分析】受精的过程是精子和卵细胞结合的过程。 【详解】成熟女性的卵巢一般每个月排出一个卵细胞，当含有精子的精液进入阴道后，精子缓慢地通过子宫，在输卵管内与卵细胞相遇。众多的精子中 只有一个能进入卵细胞，与其结合形成受精卵。所以精子与卵细胞相遇受精场所是在输卵管。 【点睛】受精卵的形成是新生命诞生的起点。 4. 新生命的起点是从哪里开始的（　　） A. 卵细胞 B. 精子 C. 受精卵 D. 婴儿出生 【答案】C 【解析】 【分析】有性繁殖的个体都是从受精卵作为起点开始发育的。 【详解】人体的生殖细胞有精子和卵细胞，卵细胞和精子都不能进行细胞分裂、分化、发育等生命活动。只有精子与卵细胞结合形成受精卵时，才标志着新生命的起点。受精卵经过细胞分裂、分化等一系列过程，形成组织、器官、系统，进而形成胎儿。因此新生命的起点是从受精卵开始的，C符合题意。 故选C。 5. 胎儿在母体子宫内发育时，进行物质交换的主要结构是（ ） A. 胎盘 B. 输卵管 C. 卵巢 D. 子宫 【答案】A 【解析】 【详解】A．胎盘是胎儿与母体进行物质交换的主要结构，胎儿可通过胎盘从母体获取营养物质和氧气，同时将自身代谢废物排至母体，故A符合题意。 B．输卵管的作用是输送卵细胞以及完成受精过程，并非胎儿发育时的物质交换结构，故B不符合题意。 C．卵巢的功能是产生卵细胞和分泌雌性激素，和胎儿的物质交换没有关联，故C不符合题意。 D．子宫是胎儿生长发育的场所，但不是进行物质交换的主要结构，故D不符合题意。 6. 下列属于相对性状的是（　　） A. 豌豆的高茎与圆粒 B. 人的双眼皮与单眼皮 C. 狗的黑毛与兔的白毛 D. 小麦的抗倒伏与抗锈病 【答案】B 【解析】 【详解】A．豌豆的高茎描述的是茎的高度，圆粒描述的是种子的形状，这是豌豆的两种不同性状，不符合相对性状中“同一性状”的要求，A不符合题意。 B．人的双眼皮与单眼皮，是同种生物（人）的同一性状（眼皮形态）的不同表现形式，符合相对性状的概念，B符合题意。 C．狗和兔是不同种生物，相对性状要求是同种生物的同一性状不同表现形式，C不符合题意。 D．小麦的抗倒伏体现的是茎的抗倒伏能力，抗锈病指的是对锈病的抵抗能力，是小麦的两种不同性状，不符合相对性状定义，D不符合题意。 7. 控制生物性状的基本遗传单位，其准确含义是（　　） A. 有遗传效应的DNA片段 B. 构成染色体的主要物质 C. 遗传信息的载体 D. 细胞的控制中心 【答案】A 【解析】 【详解】A．基因是控制生物性状的基本遗传单位，其准确含义是有遗传效应的DNA片段，故A正确。 B．构成染色体的主要物质是DNA和蛋白质，并非控制生物性状的基本遗传单位，故B错误。 C．遗传信息的载体是DNA，不是控制生物性状的基本遗传单位，故C错误。 D．细胞的控制中心是细胞核，细胞核内含有遗传物质，但不是基本遗传单位，故D错误。 8. 下列关于染色体、DNA、基因的叙述，正确的是（　　） A. 一条染色体上只有一个基因 B. 染色体由DNA和蛋白质组成 C. DNA是染色体的简称 D. 基因只存在于生殖细胞中 【答案】B 【解析】 【详解】A．一条染色体上通常包含一个DNA分子，一个DNA分子上有多个基因，并非只有一个基因，A错误。 B．染色体的基本组成成分就是DNA和蛋白质，B正确。 C．DNA是脱氧核糖核酸的简称，染色体是由DNA和蛋白质共同组成的结构，DNA不是染色体的简称，C错误。 D．基因既存在于生殖细胞中，也存在于体细胞的细胞核内的DNA上，并非只存在于生殖细胞中，D错误。 9. 正常男性体细胞中性染色体组成是（　　） A. XY B. XX C. X D. Y 【答案】A 【解析】 【分析】每种生物的体细胞内都含有一定数量的结构不同的染色体，这些染色体是成对存在的。 【详解】人的体细胞内的23对染色体，有一对染色体与人的性别有关，叫做性染色体；男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX。在形成生殖细胞的过程中，男性产生两种类型的精子，含有X染色体的和含Y染色体的，女性只产生一种类型的卵细胞，是含有X染色体的；即男性体细胞内的性染色体是XY，产生的精子中的性染色体是X或Y，女性体细胞内的性染色体是XX，产生的卵细胞中的性染色体是X。 故选：A。 【点睛】在体细胞内染色体是成对存在的，在生殖细胞内染色体是成单存在的。 10. 下列变异能够遗传给后代的是（　　） A. 晒黑的皮肤 B. 水肥充足长出的大花生 C. 转基因大豆 D. 手术后形成的双眼皮 【答案】C 【解析】 【详解】A．晒黑的皮肤是由环境中的紫外线照射引起的，遗传物质没有发生改变，属于不可遗传变异，不能遗传给后代，A不符合题意。 B．水肥充足长出的大花生是由环境条件（水肥）影响导致的，遗传物质未发生改变，属于不可遗传变异，不能遗传给后代，B不符合题意。 C．转基因大豆是通过转基因技术改变了其遗传物质，这种变异属于可遗传变异，能够遗传给后代，C符合题意。 D．手术后形成的双眼皮是通过手术改变了外形，遗传物质没有发生改变，属于不可遗传变异，不能遗传给后代，D不符合题意。 11. 禁止近亲结婚的主要科学原因是（　　） A. 后代易患传染病 B. 后代患隐性遗传病概率增加 C. 后代一定患遗传病 D. 后代身高普遍偏低 【答案】B 【解析】 【详解】A．传染病是由病原体引起的，与近亲结婚无直接关联，故A错误。 B．近亲之间携带相同隐性致病基因的概率较高，结婚后后代隐性遗传病的发病概率会显著增加，这是禁止近亲结婚的主要科学原因，故B正确。 C．近亲结婚只是增加后代患遗传病的概率，并非一定患遗传病，故C错误。 D．后代身高受遗传、营养、环境等多种因素影响，与近亲结婚没有必然联系，故D错误。 12. 原始大气与现在大气相比，最明显区别是没有（　　） A. 甲烷 B. 氨气 C. 氧气 D. 水蒸气 【答案】C 【解析】 【详解】A．原始大气中包含甲烷，现代大气中也有少量甲烷存在，A不符合题意。 B．原始大气中含有氨气，现代大气中虽氨气含量低但并非没有，B不符合题意。 C．原始大气中不存在氧气，而现代大气中氧气约占空气体积的21%，这是二者最明显的区别，C符合题意。 D．原始大气和现代大气中都含有水蒸气，D不符合题意。 13. 研究生物进化最直接、最重要的证据是（　　） A. 化石 B. 胚胎比较 C. 解剖结构 D. 分子生物学 【答案】A 【解析】 【详解】A．化石是保存在地层中的古代生物的遗体、遗物或生活痕迹，能直接反映古代生物的结构和生活习性，是研究生物进化最直接、最重要的证据，故A正确。 B．胚胎比较属于胚胎学证据，是通过对比不同生物的胚胎发育过程来推断亲缘关系，属于间接证据，并非最直接最重要的，故B错误。 C．解剖结构属于比较解剖学证据，通过比较生物的形态结构来推测进化关系，属于间接证据，故C错误。 D．分子生物学是通过分析生物的分子结构来研究进化，属于间接的补充证据，故D错误。 14. 下列不属于生物进化总体趋势的是（　　） A. 从简单到复杂 B. 从低等到高等 C. 从陆生到水生 D. 从单细胞到多细胞 【答案】C 【解析】 【详解】A．生物进化的总体趋势包括从简单到复杂，该选项属于进化趋势，A不符合题意。 B．从低等到高等是生物进化的总体趋势之一，该选项属于进化趋势，B不符合题意。 C．生物进化的趋势是从水生到陆生，而非从陆生到水生，该选项不属于生物进化总趋势，C符合题意。 D．从单细胞到多细胞是生物进化的总体趋势之一，该选项属于进化趋势，D不符合题意。 15. 长期使用同种农药防治害虫，初期效果显著，一段时间后药效明显下降，主要原因是（　　） A. 害虫接触农药后，主动产生了抗药性变异 B. 农药诱导害虫产生了抗药性 C. 农药对害虫的抗药性变异进行了定向选择 D. 害虫为了适应环境，大量繁殖后代 【答案】C 【解析】 【详解】A．变异是不定向的，害虫的抗药性变异在接触农药之前就已经存在，不是接触农药后主动产生的，A错误。 B．抗药性变异在农药使用之前就存在，农药只是对害虫的抗药性变异进行了选择，而不是诱导害虫产生抗药性变异，B错误。 C．害虫群体中原本就存在不同程度的抗药性变异，农药对害虫的抗药性变异进行了定向选择，抗药性强的个体能够存活下来并繁殖后代，经过多代积累，抗药性个体的比例逐渐增大，从而导致药效下降，C正确。 D．害虫大量繁殖后代与药效下降没有直接关系，药效下降主要是因为抗药性个体增多，D错误。 16. 下列各项中，属于生物影响环境的是（　　） A. 仙人掌的叶退化成刺，减少水分散失 B. 蚯蚓在土壤中活动，使土壤疏松、肥力增加 C. 北极熊体色为白色，利于在冰原隐蔽 D. 枯叶蝶外形酷似枯叶，躲避天敌捕食 【答案】B 【解析】 【详解】A．仙人掌的叶退化成刺，是为适应干旱环境减少水分散失，属于生物适应环境，A不符合题意。 B．蚯蚓在土壤中活动，使土壤疏松、肥力增加，蚯蚓的活动改变了土壤的状态，属于生物影响环境，B符合题意。 C．北极熊体色为白色，是为适应冰原环境利于隐蔽，属于生物适应环境，C不符合题意。 D．枯叶蝶外形酷似枯叶，是拟态行为，为躲避天敌捕食，属于生物适应环境，D不符合题意。 17. 生态系统中，属于生产者的是（　　） A. 绿色植物 B. 动物 C. 细菌 D. 真菌 【答案】A 【解析】 【分析】生态系统包括生物部分和非生物部分，生态系统的生物成分包括生产者、消费者和分解者；生产者主要指能够通过光合作用制造有机物的生物，为生态系统提供能量和物质基础。 【详解】A．绿色植物能够进行光合作用，将无机物转化为有机物，是生态系统中的生产者，故A正确。 B．动物不能制造有机物，需以现成有机物为食，属于消费者，故B错误。 C．细菌多数营腐生或寄生生活，属于分解者或消费者（如寄生菌），少数能进行化能合成作用（如硝化细菌）属于生产者，但选项中未特指此类细菌，故C错误。 D．大多数真菌营腐生生活，分解有机物，属于分解者，故D错误。 故选A。 18. 下列食物链书写正确的是（　　） A. 阳光→草→兔→鹰 B. 草→昆虫→青蛙→蛇 C. 蛇→青蛙→昆虫→草 D. 草→蝗虫→细菌 【答案】B 【解析】 【详解】A．阳光属于非生物部分，食物链中不应包含非生物部分，故A错误。 B．“草→昆虫→青蛙→蛇”以生产者草为起始点，箭头依次指向捕食者，符合食物链的书写原则，故B正确。 C．食物链的起始点应为生产者，且箭头应指向捕食者，该选项起始生物是消费者蛇，箭头方向也错误，故C错误。 D．细菌属于分解者，食物链中不应包含分解者，故D错误。 19. 生态系统中，能量流动的特点是（　　） A. 循环流动、逐级递减 B. 单向流动、逐级递增 C. 循环流动、逐级递增 D. 单向流动、逐级递减 【答案】D 【解析】 【分析】在生态系统中，能量流动是沿食物链和食物网进行的。生产者通过光合作用将太阳能固定在有机物中，然后沿着食物链依次传递给各级消费者。但能量在传递过程中有一部分会通过呼吸作用等以热能的形式散失，无法再次被利用，所以能量流动是单向的，不能循环。并且随着食物链的延长，下一个营养级获得的能量会逐渐减少，呈现逐级递减的特点。 【详解】A．循环流动表述错误，能量是单向流动的，A 错误。 B．逐级递增错误，能量是逐级递减的，B 错误。 C．循环流动和逐级递增都不符合能量流动特点，C 错误。 D．单向流动、逐级递减准确描述了生态系统能量流动的特点，D 正确。 故选D。 20. 下列做法中，符合人与自然和谐共生理念的是（　　） A. 围湖造田，扩大耕地面积 B. 大量砍伐森林，发展经济 C. 建立自然保护区，保护生物多样性 D. 工厂污水未经处理直接排入河流 【答案】C 【解析】 【详解】A．围湖造田会破坏湖泊湿地生态系统，降低其调节气候、涵养水源等生态功能，不利于人与自然和谐共生，故A错误。 B．大量砍伐森林会造成水土流失、生物栖息地破坏、生物多样性锐减等问题，违背人与自然和谐共生理念，故B错误。 C．建立自然保护区能够保护生物的栖息环境，维护生物多样性，有利于生态系统的稳定，符合人与自然和谐共生理念，故C正确。 D．工厂污水未经处理直接排入河流会造成水体污染，破坏水生生态系统，威胁水生生物生存，不符合人与自然和谐共生理念，故D错误。 二、非选择题（每小题1分，共30分） 21. 如图是植物的三种繁殖方式示意图，请据图回答下列问题。 （1）图中所示的繁殖方式中，乙属于___________（填“有性”或“无性”）生殖。 （2）苹果、梨、桃等很多果树都是利用甲图所示的方式繁殖的，植株将表现___________（填“接穗”或“砧木”）的特性。 （3）嫁接除了图甲的方式外，还有哪种嫁接方式呢___________？ （4）葡萄一般用图丙所示方式来繁殖，这种繁殖方式叫___________。 A. 扦插 B. 嫁接 C. 播种 D. 组织培养 （5）用甲和丙这两种方式产生的后代，将具有___________（填“母体”或“双亲”）的优良遗传性状。 【答案】（1）有性 （2）接穗 （3）芽接 （4）A （5）母体 【解析】 【小问1详解】 乙图展示的是种子萌发长成植株的过程，种子是由两性生殖细胞（精子和卵细胞）结合形成受精卵，再由受精卵发育而来的。这种经过两性生殖细胞结合的生殖方式，叫做有性生殖。 【小问2详解】 甲图是嫁接，嫁接由接穗和砧木两部分组成。嫁接属于无性生殖，后代只保留接穗的遗传特性，砧木主要提供水分和养分，不会影响接穗的遗传性状。所以苹果、梨、桃等果树嫁接后，植株表现接穗的特性。 【小问3详解】 嫁接主要有两种方式：甲图展示的是枝接（用枝条做接穗），另一种是芽接（用芽做接穗）。 【小问4详解】 丙图是把植物的枝条剪下来，插入湿润的土壤中，使其生根发芽长成新植株，这种方式叫做扦插。葡萄、月季、柳树等植物常用扦插繁殖，故A符合题意，BCD不符合题意。 【小问5详解】 甲（嫁接）和丙（扦插）都属于无性生殖，没有经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体。所以后代只具有母体的优良遗传性状，能稳定保持母体的优良特性。 22. 某同学非常善于对课堂学习的内容进行总结和整理。下图是他学习完《人的生殖和胚胎发育》后绘制的人的受精及胚胎发育的过程示意图，请据图回答下列问题。 （1）产生精子的器官是［④］____，除产生精子外，它还可以分泌____。 （2）母亲的生殖系统中，能产生卵细胞的器官是［____］（填序号）；卵细胞和精子结合形成［⑤］____。 （3）胚胎发育的主要场所是［____］（填序号）。 【答案】（1） ①. 睾丸 ②. 雄性激素 （2） ①. ③ ②. 受精卵 （3）① 【解析】 【分析】图中：①子宫、②输卵管、③卵巢、④睾丸、⑤受精卵。 【小问1详解】 男性的主要生殖器官是④睾丸，睾丸的功能是产生精子，并分泌雄性激素。 【小问2详解】 ③卵巢是女性主要的性器官，能够产生卵细胞和分泌雌性激素；精子与卵细胞结合形成受精卵，受精卵形成意味着一个新生命诞生。 【小问3详解】 ①子宫是女性产生月经和胚胎发育的场所。 23. 图1是生物进化大致历程的一部分（从下部向上进化），图2是美国学者米勒设计的一个模拟装置。请据图回答下列问题。 （1）从图1中我们可以推测出：A、B、C、D四种生物的共同祖先是___________，与A生物亲缘关系最近的生物是___________。 （2）___________和生物的遗传与变异共同作用导致了生物的进化。 （3）图2玻璃仪器中的液体模拟的是___________环境。 （4）对图2模拟实验的解释错误的是___________。 A. A模拟了原始大气及闪电 B. 冷凝器内模拟了原始大气中的水蒸气凝结降雨的过程 C. 释放的水蒸气是形成雨水的重要条件 D. B收集到了多种大分子蛋白质 （5）如表几种生物与人的氨基酸差别数目，据表回答问题： 生物种类 黑猩猩 马 果蝇 小麦 向日葵 酵母菌 差异氨基酸数目 0 12 27 35 33 44 从上表可以看出，人和___________的亲缘关系最远。 【答案】（1） ①. F ②. B （2）环境因素（外界环境） （3）原始海洋 （4）D （5）酵母菌 【解析】 【小问1详解】 在图1生物进化树中，越靠近根部的类群，出现时间越早，是更原始的共同祖先；同一分支上的生物靠得越近，亲缘关系越近。 由图1可知，A、B、C、D这四种生物，都能沿着进化树追溯到最下方的F，所以它们的共同祖先是F。 A和B在同一个小分支上，它们之间靠得最近，说明二者的亲缘关系最近，故与A亲缘关系最近的生物是B。 【小问2详解】 自然选择使不断变化的生物适应于不断变化的环境。环境因素是生物进化的外因，决定了生物进化的方向（适者生存，不适者被淘汰）；遗传变异是生物进化的内因，为生物进化提供了原材料。环境因素和生物的遗传与变异共同作用导致了生物的进化。 【小问3详解】 米勒实验是模拟原始地球条件，探究生命起源的化学进化过程，装置中的A气体模拟原始大气；正、负电极放电模拟闪电；下方加热的“海水”模拟原始海洋，冷凝器模拟降雨过程，最终取样活塞B处的液体，模拟的是原始海洋环境（实验后在其中检测到了氨基酸等小分子有机物）。 因此，图2玻璃仪器中的液体模拟的是原始海洋环境。 【小问4详解】 A．A装置内的气体模拟原始大气；正负电极放电模拟的是原始地球的闪电，A正确。 B．冷凝器的作用是让水蒸气冷却凝结成水滴，模拟的是原始大气中的水蒸气凝结降雨的过程，B正确。 C．加热产生的水蒸气，是模拟原始海洋的蒸发，也是形成降雨的重要条件，C正确。 D．米勒实验在B处（取样活塞）收集到的是氨基酸等小分子有机物，并没有收集到大分子蛋白质，D错误。 【小问5详解】 动植物体都有细胞色素c的事实说明动植物具有一定的亲缘关系，亲缘关系越近的生物，细胞色素c的氨基酸数目差异越小；亲缘关系越远的生物，细胞色素c的氨基酸数目差异越大。由表可知，酵母菌与人的氨基酸差别数目为44，说明酵母菌和人的亲缘关系最远。 24. “绿水逶迤去，青山相向开”。党的十八大以来，国家更加重视生态文明建设，人民群众切身感受到蓝天白云、绿水青山带来的幸福感，美丽中国正在不断变为现实。图一为某森林生态系统的部分食物网，图二为该生态系统的物质循环模式图（甲、乙、丙表示不同的生物成分，A、B、C是乙中存在着食物关系的三种生物，①、②、③、④表示某些生理过程）。请据图分析作答： （1）在森林生态系统中影响草生长的非生物因素有__________________________________________（至少填两项）。 （2）图一的生物要构成一个完整的生态系统，还差非生物部分和图二中的___________。 （3）图二中，若A、B、C表示图一中具有食物关系的三种生物，则B对应图一中的生物是___________。请写出它在图一中获得能量最多的一条食物链____________________________________________。 （4）图二中，生物体内的碳返回到无机环境的生理过程有___________（填序号）。 （5）目前该森林生态系统的生物种类和数量能够较长时间保持相对稳定，这说明生态系统具有一定的___________能力。 （6）为了我国2060年前力争实现“碳中和”的宏伟目标，作为中学生的你应该怎样做？_________________________________________（答出一条即可）。 【答案】（1）阳光、空气、温度、水、土壤等（至少填两项） （2）丙 （3） ①. 鹰 ②. 草→老鼠→鹰 （4）②③④ （5）自我调节 （6）绿色出行（或节约用电、植树造林等合理答案） 【解析】 【小问1详解】 环境中影响生物的生活和分布的因素叫做生态因素，包括非生物因素和生物因素。非生物因素有光、温度、水、空气等，在森林生态系统中，影响草生长的非生物因素有阳光、空气（氧气、二氧化碳等）、温度、水、土壤等。 【小问2详解】 生态系统由生物部分和非生物部分组成，生物部分包括生产者、消费者和分解者。图一食物网中只有生产者和消费者，图二中，甲能吸收无机环境中的物质，甲是生产者；乙以甲为食，乙是消费者；丙能将甲和乙的遗体等分解，返回无机环境，丙是分解者。所以图一的生物要构成一个完整的生态系统，还差非生物部分和图二中的丙。 【小问3详解】 图二中乙是消费者，A、B、C是存在着食物关系的三种生物，A是初级消费者，B、C既是捕食关系又是竞争关系，对照图一可知，A是老鼠、B是鹰、C是蛇。 图一中食物链有：草→蝗虫→青蛙→蛇→鹰；草→蝗虫→食虫鸟→鹰；草→老鼠→蛇→鹰；草→老鼠→鹰。能量沿食物链流动逐级递减，营养级越低，获得的能量越多。故鹰获得能量最多的食物链是最短的食物链，即草→鼠→鹰。 【小问4详解】 图二中，①是生产者吸收二氧化碳的生理过程（光合作用），②③是生产者和消费者的呼吸作用释放二氧化碳，④是分解者的分解作用释放二氧化碳。所以生物体内的碳返回到无机环境的生理过程有②③④。 【小问5详解】 目前该森林生态系统的生物种类和数量能够较长时间保持相对稳定，这说明生态系统具有一定的自我调节能力。生态系统中生物种类越多，营养结构越复杂，自我调节能力越强。 【小问6详解】 为了我国2060年前力争实现“碳中和”的宏伟目标，作为中学生可以绿色出行（如步行、骑自行车或乘坐公共交通工具）、节约用电、植树造林等。 25. 豌豆是人们广泛种植的作物，也是研究植物遗传性状的常用实验材料。纯种黄粒豌豆与纯种绿粒豌豆杂交，所得的子一代全部是黄粒豌豆，将子一代种下去后自花传粉，收获的子二代有黄粒和绿粒两种，其数量统计结果如下图所示。请分析回答下列问题。 （1）子一代黄粒豌豆自交后，子二代有黄粒和绿粒两种，这种亲子代间的性状差异在遗传学上称为___________；分析推断可知，在豌豆的黄粒与绿粒这对相对性状中，隐性性状为___________。 （2）若用B表示显性基因，b表示隐性基因，则子二代中黄粒个体的基因组成是___________。 （3）子二代出现绿粒豌豆的概率是___________。 （4）子一代豌豆在生殖过程中产生的精子类型是图中的___________（选填序号）。 A. B. C. D. E. （5）通过追施肥料可增加增产数量，这种高产性状___________（选填“能”或“不能”）遗传给后代，分析可知生物的性状是由环境和___________共同作用的结果。 【答案】（1） ①. 变异 ②. 绿粒 （2）BB或Bb （3）或25% （4）DE （5） ①. 不能 ②. 遗传物质 【解析】 【小问1详解】 亲子代间的性状差异（子二代出现了子一代没有的绿粒），在遗传学上称为变异。 纯种黄粒×纯种绿粒，子一代全为黄粒，说明黄粒是显性性状；子一代自交后，子二代出现了绿粒（无中生有），说明绿粒是隐性性状。 【小问2详解】 设显性基因为B，隐性基因为b。子一代基因型为Bb（黄粒），自交的遗传图解如下： 子二代中，黄粒的基因型为BB或Bb，绿粒为bb。 【小问3详解】 从上面的遗传图解可知，子二代基因型比例为BB∶Bb∶bb＝1∶2∶1，绿粒（bb）的概率为 1/4（25%）。 【小问4详解】 子一代基因型为Bb，在形成生殖细胞（精子 / 卵细胞）时，成对的基因会分离，分别进入不同的生殖细胞。因此，它产生的精子有两种类型：含B的精子、含b的精子，且比例为1∶1。 图中 A（BB）、B（bb）、C（Bb）是体细胞 / 受精卵的染色体组成，不符合；D（含b）、E（含B）是精子的染色体组成（只有一条染色体）。 【小问5详解】 追施肥料导致的高产，是由环境因素引起的变异，遗传物质没有发生改变，属于不可遗传的变异，因此不能遗传给后代。这说明生物的性状是由环境和遗传物质（或基因）共同作用的结果。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026年春期半期质量检测 八年级生物试题 一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分） 1. 下列生殖方式属于无性生殖的是（　　） A. 大豆用种子繁殖 B. 马铃薯块茎发芽生根 C. 试管婴儿 D. 青蛙体外受精形成受精卵繁殖 2. 要使嫁接成活，关键在于让接穗和砧木的（　　）紧密贴合在一起 A. 木质部 B. 韧皮部 C. 形成层 D. 髓 3. 人体精子与卵细胞结合形成受精卵的场所是 A. 阴道 B. 卵巢 C. 子宫 D. 输卵管 4. 新生命的起点是从哪里开始的（　　） A. 卵细胞 B. 精子 C. 受精卵 D. 婴儿出生 5. 胎儿在母体子宫内发育时，进行物质交换的主要结构是（ ） A. 胎盘 B. 输卵管 C. 卵巢 D. 子宫 6. 下列属于相对性状的是（　　） A. 豌豆的高茎与圆粒 B. 人的双眼皮与单眼皮 C. 狗的黑毛与兔的白毛 D. 小麦的抗倒伏与抗锈病 7. 控制生物性状的基本遗传单位，其准确含义是（　　） A. 有遗传效应的DNA片段 B. 构成染色体的主要物质 C. 遗传信息的载体 D. 细胞的控制中心 8. 下列关于染色体、DNA、基因的叙述，正确的是（　　） A. 一条染色体上只有一个基因 B. 染色体由DNA和蛋白质组成 C. DNA是染色体的简称 D. 基因只存在于生殖细胞中 9. 正常男性体细胞中性染色体组成是（　　） A. XY B. XX C. X D. Y 10. 下列变异能够遗传给后代的是（　　） A. 晒黑的皮肤 B. 水肥充足长出的大花生 C. 转基因大豆 D. 手术后形成的双眼皮 11. 禁止近亲结婚的主要科学原因是（　　） A. 后代易患传染病 B. 后代患隐性遗传病概率增加 C. 后代一定患遗传病 D. 后代身高普遍偏低 12. 原始大气与现在大气相比，最明显区别是没有（　　） A. 甲烷 B. 氨气 C. 氧气 D. 水蒸气 13. 研究生物进化最直接、最重要的证据是（　　） A. 化石 B. 胚胎比较 C. 解剖结构 D. 分子生物学 14. 下列不属于生物进化总体趋势的是（　　） A. 从简单到复杂 B. 从低等到高等 C. 从陆生到水生 D. 从单细胞到多细胞 15. 长期使用同种农药防治害虫，初期效果显著，一段时间后药效明显下降，主要原因是（　　） A. 害虫接触农药后，主动产生了抗药性变异 B. 农药诱导害虫产生了抗药性 C. 农药对害虫的抗药性变异进行了定向选择 D. 害虫为了适应环境，大量繁殖后代 16. 下列各项中，属于生物影响环境的是（　　） A. 仙人掌的叶退化成刺，减少水分散失 B. 蚯蚓在土壤中活动，使土壤疏松、肥力增加 C. 北极熊体色为白色，利于在冰原隐蔽 D. 枯叶蝶外形酷似枯叶，躲避天敌捕食 17. 生态系统中，属于生产者的是（　　） A. 绿色植物 B. 动物 C. 细菌 D. 真菌 18. 下列食物链书写正确的是（　　） A. 阳光→草→兔→鹰 B. 草→昆虫→青蛙→蛇 C. 蛇→青蛙→昆虫→草 D. 草→蝗虫→细菌 19. 生态系统中，能量流动的特点是（　　） A. 循环流动、逐级递减 B. 单向流动、逐级递增 C. 循环流动、逐级递增 D. 单向流动、逐级递减 20. 下列做法中，符合人与自然和谐共生理念的是（　　） A. 围湖造田，扩大耕地面积 B. 大量砍伐森林，发展经济 C. 建立自然保护区，保护生物多样性 D. 工厂污水未经处理直接排入河流 二、非选择题（每小题1分，共30分） 21. 如图是植物的三种繁殖方式示意图，请据图回答下列问题。 （1）图中所示的繁殖方式中，乙属于___________（填“有性”或“无性”）生殖。 （2）苹果、梨、桃等很多果树都是利用甲图所示的方式繁殖的，植株将表现___________（填“接穗”或“砧木”）的特性。 （3）嫁接除了图甲的方式外，还有哪种嫁接方式呢___________？ （4）葡萄一般用图丙所示方式来繁殖，这种繁殖方式叫___________。 A. 扦插 B. 嫁接 C. 播种 D. 组织培养 （5）用甲和丙这两种方式产生的后代，将具有___________（填“母体”或“双亲”）的优良遗传性状。 22. 某同学非常善于对课堂学习的内容进行总结和整理。下图是他学习完《人的生殖和胚胎发育》后绘制的人的受精及胚胎发育的过程示意图，请据图回答下列问题。 （1）产生精子的器官是［④］____，除产生精子外，它还可以分泌____。 （2）母亲的生殖系统中，能产生卵细胞的器官是［____］（填序号）；卵细胞和精子结合形成［⑤］____。 （3）胚胎发育的主要场所是［____］（填序号）。 23. 图1是生物进化大致历程的一部分（从下部向上进化），图2是美国学者米勒设计的一个模拟装置。请据图回答下列问题。 （1）从图1中我们可以推测出：A、B、C、D四种生物的共同祖先是___________，与A生物亲缘关系最近的生物是___________。 （2）___________和生物的遗传与变异共同作用导致了生物的进化。 （3）图2玻璃仪器中的液体模拟的是___________环境。 （4）对图2模拟实验的解释错误的是___________。 A. A模拟了原始大气及闪电 B. 冷凝器内模拟了原始大气中的水蒸气凝结降雨的过程 C. 释放的水蒸气是形成雨水的重要条件 D. B收集到了多种大分子蛋白质 （5）如表几种生物与人的氨基酸差别数目，据表回答问题： 生物种类 黑猩猩 马 果蝇 小麦 向日葵 酵母菌 差异氨基酸数目 0 12 27 35 33 44 从上表可以看出，人和___________的亲缘关系最远。 24. “绿水逶迤去，青山相向开”。党的十八大以来，国家更加重视生态文明建设，人民群众切身感受到蓝天白云、绿水青山带来的幸福感，美丽中国正在不断变为现实。图一为某森林生态系统的部分食物网，图二为该生态系统的物质循环模式图（甲、乙、丙表示不同的生物成分，A、B、C是乙中存在着食物关系的三种生物，①、②、③、④表示某些生理过程）。请据图分析作答： （1）在森林生态系统中影响草生长的非生物因素有__________________________________________（至少填两项）。 （2）图一的生物要构成一个完整的生态系统，还差非生物部分和图二中的___________。 （3）图二中，若A、B、C表示图一中具有食物关系的三种生物，则B对应图一中的生物是___________。请写出它在图一中获得能量最多的一条食物链____________________________________________。 （4）图二中，生物体内的碳返回到无机环境的生理过程有___________（填序号）。 （5）目前该森林生态系统的生物种类和数量能够较长时间保持相对稳定，这说明生态系统具有一定的___________能力。 （6）为了我国2060年前力争实现“碳中和”的宏伟目标，作为中学生的你应该怎样做？_________________________________________（答出一条即可）。 25. 豌豆是人们广泛种植的作物，也是研究植物遗传性状的常用实验材料。纯种黄粒豌豆与纯种绿粒豌豆杂交，所得的子一代全部是黄粒豌豆，将子一代种下去后自花传粉，收获的子二代有黄粒和绿粒两种，其数量统计结果如下图所示。请分析回答下列问题。 （1）子一代黄粒豌豆自交后，子二代有黄粒和绿粒两种，这种亲子代间的性状差异在遗传学上称为___________；分析推断可知，在豌豆的黄粒与绿粒这对相对性状中，隐性性状为___________。 （2）若用B表示显性基因，b表示隐性基因，则子二代中黄粒个体的基因组成是___________。 （3）子二代出现绿粒豌豆的概率是___________。 （4）子一代豌豆在生殖过程中产生的精子类型是图中的___________（选填序号）。 A. B. C. D. E. （5）通过追施肥料可增加增产数量，这种高产性状___________（选填“能”或“不能”）遗传给后代，分析可知生物的性状是由环境和___________共同作用的结果。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $