精品解析：上海市浦东新区2025--2026学年部编版九年级下学期历史中考模拟考试题（开卷）

初三年级历史练习卷（开卷） 1．在答题纸上作答，务必填涂或书写在与练习卷题号对应的区域，不得错位。在练习卷上或指定区域外作答一律不得分。 2．只允许携带《义务教育教科书（五四学制）中国历史》（一至四册）与《义务教育教科书（五四学制）世界历史》（一二两册），教科书中不得夹带任何材料。 1. 马年说“马”：世界的东方与西方。阅读材料，回答问题。 无论是世界的东方还是西方，马曾充当了人类文明演进的重要角色。 材料一 （1）材料一呈现了五幅有关“马”的图片，请按照其反映内容的历史时期进行排序。 （2）材料一中的“马”还能折射不同的社会面貌和时代特征，请判断下列表述是否正确。 图A的“马”折射出当时齐国的强盛国力。（ ） 图C的“马”反映了希腊城邦的民主政治。（ ） 材料二 （3）请根据材料二，填补“①”中的内容。指出“马车”逐渐被取代的主要原因。 （4）马年央视春晚主题“骐骥驰骋，势不可挡”，灵感源自《楚辞・离骚》“乘骐骥以驰骋兮”，这一创意彰显了怎样的设计意图？ 【答案】（1）A；C；D。 （2） ①. 正确 ②. 错误 （3）①蒸汽机车（火车）。 主要原因：工业革命中蒸汽机的改良与应用，推动了蒸汽机车的发明与推广；蒸汽机车相比马车速度更快、运力更大，适应了工业革命时期大规模的货物运输与人员往来需求，因此逐渐取代了马车。 （4）设计意图：①从《楚辞》中汲取灵感，彰显了中华优秀传统文化的魅力，体现了对传统文化的传承与创新；②紧扣“马年”主题，以“骐骥（千里马）”呼应生肖，传递了吉祥美好的寓意；③“骐骥驰骋，势不可挡”象征着进取拼搏、昂扬向上的精神，寓意中国发展如骏马奔腾，一往无前，展现了新时代的活力与力量；④寄托了对人们奋勇向前、追逐梦想的美好祝愿。 【解析】 【小问1详解】 A.山东临淄春秋殉马坑：春秋时期（公元前770—前476年）；B. 秦始皇帝陵一号铜马车：秦朝（公元前221—前207年）；C.骑在战马上的亚历山大：亚历山大帝国时期（公元前4世纪），对应战国时期，但比秦朝早；D.唐太宗昭陵六骏之一石雕：唐朝（公元7—10世纪）；E.乾隆戎装像：清朝（公元18世纪）因此按时间先后排序为：A —C—B—D—E。 【小问2详解】 ①图A是春秋时期齐国临淄的殉马坑，春秋时期齐国是东方大国，齐桓公是春秋首霸，国力强盛，殉马坑的规模能反映当时的国力，因此正确。 ②图C的“马”是亚历山大骑马像，亚历山大是马其顿王国的君主，他的征服建立了地跨欧亚非的帝国，和希腊城邦的民主政治（雅典民主）没有直接关系，反而代表的是君主军事扩张，因此错误。 【小问3详解】 ①：工业革命中取代马车的核心发明是蒸汽机车（火车）。 主要原因：可从工业革命中蒸汽机车的发明、蒸汽机车的优势等角度进行分析，工业革命中蒸汽机的改良与应用，推动了蒸汽机车的发明与推广；蒸汽机车相比马车速度更快、运力更大，适应了工业革命时期大规模的货物运输与人员往来需求，因此逐渐取代了马车。 【小问4详解】 设计意图：可从传统文化中汲取灵感、 紧扣“马年”主题、“马”的象征意义、寄托人民的美好愿望等角度进行分析。①从《楚辞》中汲取灵感，彰显了中华优秀传统文化的魅力，体现了对传统文化的传承与创新；②紧扣“马年”主题，以“骐骥（千里马）”呼应生肖，传递了吉祥美好的寓意；③“骐骥驰骋，势不可挡”象征着进取拼搏、昂扬向上的精神，寓意中国发展如骏马奔腾，一往无前，展现了新时代的活力与力量；④寄托了对人们奋勇向前、追逐梦想的美好祝愿。 2. 烽火忆史：不同国家的二战记忆。阅读材料，回答问题。 战争起点的界定与战争的命名，往往体现着不同国家的立场与历史记忆。 材料一 世界人民反法西斯战争主要战场时间表 战场名称 开始时间 开始标志 终止时间 终止标志 中国战场 1931.9.18 ① 1945.9.2 日本正式签署投降书 欧洲战场 1939.9.1 德国闪击②英法对德宣战 1945.5.8 德国正式签署无条件投降书 1941.6.22 德国撕毁《苏德互不侵犯条约》突袭苏联 太平洋战场 1941.12.8 日本偷袭③，美英对日宣战 1945.9.2 日本正式签署投降书 北非战场 1940.9.13 意大利从利比亚进攻埃及 1943.5.13 北非德意联军投降，突尼斯战役结束 材料二 在主要交战国中，无论是政府还是主流媒体，都没有立即使用“第二次世界大战”的名称……如：苏联将战争称为“伟大卫国战争”；日本战时一直使用“大东亚战争”的称呼；德国纳粹时期称战争为“防御战争”“解放战争”；1945年美国总统杜鲁门称，为简单并确保术语统一起见，应将“第二次世界大战”作为涵盖这次所有战场和时期的战争的官方名称……从此以后，第二次世界大战这一名称成为美国官方意志的体现。 ——整理自张士伟《“第二次世界大战”名称的流变》 （1）结合所学，将材料一“世界人民反法西斯战争主要战场时间表”补充完整。 （2）材料一中，不同国家对二战起点的界定存在差异：俄罗斯以1941年6月22日为“伟大卫国战争”开端；美国以1941年12月8日为参战起点；中国以1931年9月18日为世界反法西斯战争的序幕；也有学者以1939年9月1日为二战全面爆发标志。 请选择其中一种观点，说明其界定依据。 （3）材料二中，不同国家对二战命名存在差异。请分析这种差异的原因，并从材料中选取两个国家，简要说明其命名的具体含义。 【答案】（1）①九一八事变；②波兰；③珍珠港 （2）任选一种观点作答即可： 选中国以1931年9月18日为世界反法西斯战争的序幕：九一八事变后中国开始局部抗战，开辟了世界上最早的反法西斯战场，因此是世界反法西斯战争的序幕。 选俄罗斯以1941年6月22日为“伟大卫国战争”开端：1941年德国突袭苏联，苏德战争爆发，苏联开始本土反抗法西斯侵略的作战，因此以此为“伟大卫国战争”开端。 选美国以1941年12月8日为参战起点：日本偷袭珍珠港后，12月8日美国对日宣战，正式参与二战，太平洋战争爆发，因此以此为参战起点。 选1939年9月1日为二战全面爆发标志：德国闪击波兰后，英法对德宣战，二战发展为全球性的大国战争，因此以此为二战全面爆发标志。 （3）原因：不同国家的参战立场、国家利益、历史记忆不同，因此对战争命名存在差异。 （选取两个国家示例说明） ①苏联：命名“伟大卫国战争”，含义是苏联进行的是反抗德国法西斯侵略、捍卫民族独立与国家主权的正义战争。 ②日本：命名“大东亚战争”，含义是日本美化侵略战争，打着“解放东亚”的幌子，掩盖其侵略扩张、争夺东亚霸权的本质。 【解析】 【小问1详解】 ①“1931.9.18”→九一八事变；②“1939.9.1”“德国闪击”→波兰；③“1941.12.8”“日本偷袭”→珍珠港。 【小问2详解】 任选一种观点作答即可： 不同国家因为自身参战经历、立场不同，对战争起点的界定不同。选定一种观点从该国的参战时间、战争对该国的影响、反法西斯战争的整体进程逻辑等角度，结合史实梳理依据。 【小问3详解】 原因：可从不同国家的参战立场、国家利益、历史记忆不同等角度分析。 选取两个国家示例说明：含义可结合国家的战争经历和立场分析，反法西斯国家的命名体现了战争的正义性，法西斯国家的命名本质是美化侵略、掩盖罪行。 3. 路名变迁：申城道路的百年回响。阅读材料，回答问题。 时期 历史背景 道路名称 19世纪中期 上海开埠 界路（上海英租界修筑的第一条马路） 19世纪后期 英美法等国在上海设立租界 戈登路、赫德路、哈同路等 20世纪前期 中华民国实施“大上海计划” 中山路、黄兴路、共和路等 20世纪中期 社会主义建设火热开展 团结路、红旗渠路、劳动路等 完善城市交通路网，传承红色文化 金沙江路、娄山关路、遵义路、泸定路等 1992年及以后 浦东开发开放，张江高科技园区建立 李时珍路、祖冲之路、达尔文路、牛顿路等 21世纪以来 临港新城开发，迪士尼乐园落地上海 临港大道、滴水湖路、童话故事路、生态园路、奇妙路等 上海城市道路的名称，犹如一部生动的历史，镌刻着时代变迁的印记。 （1）19世纪后期，英美法等国在上海用戈登、赫德、哈同等作为路名，推测其目的是（ ） A. 纪念对城市建设有功的外籍人士 B. 规范租界内的市政管理体系 C. 宣扬殖民者权威推行殖民统治 D. 促进中西文化交流与融合 （2）根据表格内容，结合所学，分别写出“20世纪前期”与“1992年及以后”这两个时期路名命名的时代因素。 （3）路名不仅是地理标识，还承载着城市的历史记忆、文化底蕴与时代期许，是城市历史文化的“活化石”。请根据上述材料，结合所学，谈谈你的认识。 【答案】（1）C （2） 20世纪前期：辛亥革命推翻封建帝制，中华民国成立，纪念革命先辈，宣扬民主共和理念，推进近代城市建设。1992年及以后：改革开放不断深化，浦东开发开放推进，我国重视发展高新技术，鼓励科学创新。 （3） 上海路名的变迁是中国近现代社会发展的缩影，不同时期的路名折射出不同阶段的时代特征，承载着城市的历史记忆与文化底蕴；它见证了上海从近代被迫开埠、殖民侵略到当代探索发展、改革开放的完整历程，我们可以通过路名解读城市发展脉络，传承历史文化与时代精神。 【解析】 【小问1详解】 A.这些路名并非为纪念对城市建设有功的外籍人士，而是以殖民者相关人物命名，错误。 B.路名命名与规范租界市政管理体系无直接关联，错误。 C.19世纪后期英美法等国在上海设立租界，用戈登、赫德、哈同等与殖民统治相关的人物作为路名，目的是宣扬殖民者权威，推行殖民统治，正确。 D.这种命名方式是殖民扩张的体现，并非为了促进中西文化交流与融合，错误。 【小问2详解】 20世纪前期：辛亥革命推翻了封建帝制，中华民国成立，南京国民政府推行“大上海计划”。路名以孙中山、黄兴、共和等命名，既是为了纪念革命先辈，也是为了宣扬民主共和理念，服务于近代城市的转型与建设。 1992年及以后：改革开放不断深化，浦东开发开放全面推进，张江高科技园区建立。路名以李时珍、祖冲之、达尔文、牛顿等中外科学家命名，体现了国家对高新技术发展的重视，意在鼓励科学创新、营造崇尚科学的社会氛围。 【小问3详解】 认识：可从路名是时代特征的直观投射、路名承载着城市发展的完整脉络、路名兼具历史记忆与文化传承的双重价值角度作答。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 初三年级历史练习卷（开卷） 1．在答题纸上作答，务必填涂或书写在与练习卷题号对应的区域，不得错位。在练习卷上或指定区域外作答一律不得分。 2．只允许携带《义务教育教科书（五四学制）中国历史》（一至四册）与《义务教育教科书（五四学制）世界历史》（一二两册），教科书中不得夹带任何材料。 1. 马年说“马”：世界的东方与西方。阅读材料，回答问题。 无论是世界的东方还是西方，马曾充当了人类文明演进的重要角色。 材料一 （1）材料一呈现了五幅有关“马”的图片，请按照其反映内容的历史时期进行排序。 （2）材料一中的“马”还能折射不同的社会面貌和时代特征，请判断下列表述是否正确。 图A的“马”折射出当时齐国的强盛国力。（ ） 图C的“马”反映了希腊城邦的民主政治。（ ） 材料二 （3）请根据材料二，填补“①”中的内容。指出“马车”逐渐被取代的主要原因。 （4）马年央视春晚主题“骐骥驰骋，势不可挡”，灵感源自《楚辞・离骚》“乘骐骥以驰骋兮”，这一创意彰显了怎样的设计意图？ 2. 烽火忆史：不同国家的二战记忆。阅读材料，回答问题。 战争起点的界定与战争的命名，往往体现着不同国家的立场与历史记忆。 材料一 世界人民反法西斯战争主要战场时间表 战场名称 开始时间 开始标志 终止时间 终止标志 中国战场 1931.9.18 ① 1945.9.2 日本正式签署投降书 欧洲战场 1939.9.1 德国闪击②英法对德宣战 1945.5.8 德国正式签署无条件投降书 1941.6.22 德国撕毁《苏德互不侵犯条约》突袭苏联 太平洋战场 1941.12.8 日本偷袭③，美英对日宣战 1945.9.2 日本正式签署投降书 北非战场 1940.9.13 意大利从利比亚进攻埃及 1943.5.13 北非德意联军投降，突尼斯战役结束 材料二 在主要交战国中，无论是政府还是主流媒体，都没有立即使用“第二次世界大战”的名称……如：苏联将战争称为“伟大卫国战争”；日本战时一直使用“大东亚战争”的称呼；德国纳粹时期称战争为“防御战争”“解放战争”；1945年美国总统杜鲁门称，为简单并确保术语统一起见，应将“第二次世界大战”作为涵盖这次所有战场和时期的战争的官方名称……从此以后，第二次世界大战这一名称成为美国官方意志的体现。 ——整理自张士伟《“第二次世界大战”名称的流变》 （1）结合所学，将材料一“世界人民反法西斯战争主要战场时间表”补充完整。 （2）材料一中，不同国家对二战起点的界定存在差异：俄罗斯以1941年6月22日为“伟大卫国战争”开端；美国以1941年12月8日为参战起点；中国以1931年9月18日为世界反法西斯战争的序幕；也有学者以1939年9月1日为二战全面爆发标志。 请选择其中一种观点，说明其界定依据。 （3）材料二中，不同国家对二战命名存在差异。请分析这种差异的原因，并从材料中选取两个国家，简要说明其命名的具体含义。 3. 路名变迁：申城道路的百年回响。阅读材料，回答问题。 时期 历史背景 道路名称 19世纪中期 上海开埠 界路（上海英租界修筑的第一条马路） 19世纪后期 英美法等国在上海设立租界 戈登路、赫德路、哈同路等 20世纪前期 中华民国实施“大上海计划” 中山路、黄兴路、共和路等 20世纪中期 社会主义建设火热开展 团结路、红旗渠路、劳动路等 完善城市交通路网，传承红色文化 金沙江路、娄山关路、遵义路、泸定路等 1992年及以后 浦东开发开放，张江高科技园区建立 李时珍路、祖冲之路、达尔文路、牛顿路等 21世纪以来 临港新城开发，迪士尼乐园落地上海 临港大道、滴水湖路、童话故事路、生态园路、奇妙路等 上海城市道路的名称，犹如一部生动的历史，镌刻着时代变迁的印记。 （1）19世纪后期，英美法等国在上海用戈登、赫德、哈同等作为路名，推测其目的是（ ） A. 纪念对城市建设有功的外籍人士 B. 规范租界内的市政管理体系 C. 宣扬殖民者权威推行殖民统治 D. 促进中西文化交流与融合 （2）根据表格内容，结合所学，分别写出“20世纪前期”与“1992年及以后”这两个时期路名命名的时代因素。 （3）路名不仅是地理标识，还承载着城市的历史记忆、文化底蕴与时代期许，是城市历史文化的“活化石”。请根据上述材料，结合所学，谈谈你的认识。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $