6.4探究：滑动摩擦力大小与哪些因素有关 课后练习 2025-2026学年沪科版物理八年级全一册

2025-2026学年度沪科版物理八年级全一册课后练习 6.4探究：滑动摩擦力大小与哪些因素有关 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、选择题 1．在探究滑动摩擦力大小与压力大小的关系时，应控制的变量是（　　） A．压力大小 B．接触面的粗糙程度 C．物体的运动速度 D．接触面的面积大小 2．用弹簧测力计水平拉着木块在水平桌面上匀速运动，若增大拉力，使木块做加速运动，则木块受到的滑动摩擦力大小（　　） A．变大 B．变小 C．不变 D．无法判断 3．骑行是一项广受人们欢迎的户外运动与休闲方式。下列与自行车有关的四个实例中，为了减小摩擦的是（　　） A．自行车脚蹬面做得凹凸不平 B．刹车时用力捏自行车的车闸 C．给自行车车轴加润滑油 D．自行车轮胎上刻有花纹 4．关于自行车的摩擦力应用，下列分析正确的是（　　） A．自行车的滚珠轴承是通过变滑动为滚动，增大摩擦力 B．骑行时自行车匀速前进，后轮受到的摩擦力方向向后 C．刹车时用力捏闸，是通过增大压力来增大摩擦力，使车停下 D．自行车轮胎的花纹是为了减小接触面粗糙程度，减小摩擦力 5．下列关于摩擦力方向的说法，正确的是（　　） A．摩擦力的方向一定与物体的运动方向相反 B．滑动摩擦力的方向一定与物体的相对运动方向相反 C．静摩擦力的方向一定与物体的运动方向相同 D．滑动摩擦力的方向一定与物体的运动方向相反 6．如图所示，在12N的水平拉力F作用下，木板A在水平地面匀速向右运动的过程中，物体B相对于地面静止，此时弹簧测力计的示数为4N，则（　　） A．B所受滑动摩擦力为4N，方向水平向左 B．B所受滑动摩擦力为8N，方向水平向右 C．A受到地面的摩擦力大小为8N，方向水平向左 D．A受到地面的摩擦力大小为12N，方向水平向左 7．如图所示，A、B两个物体叠放在水平面上，同时有水平向左和水平向右的两个力分别作用于A、B两物体上，使A、B两个物体处于静止状态，下列分析正确的是（　　） A．A和B之间摩擦力为0 B．地面对B的摩擦力为0 C．地面对B的摩擦力为3N，方向水平向左 D．地面对B的摩擦力为3N，方向水平向右 8．随着人们生活水平的不断提高，自行车的功能正从代步工具转变为健身器材。自行车的构造中包含许多物理原理，例如车把手表面刻有花纹。下列改变摩擦力的方法与该事例目的和原理均相同的是（    ） A．甲图中磁悬浮列车悬浮行驶 B．乙图中溜冰时穿旱冰鞋 C．丙图中体操运动员涂镁粉 D．丁图中击球时用力握球拍 9．下列实验中，能说明滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度有关的是（　　） A．用弹簧测力计拉着同一木块在光滑和粗糙的桌面上匀速运动，比较示数 B．用弹簧测力计拉着不同质量的木块在同一桌面上匀速运动，比较示数 C．用弹簧测力计拉着同一木块在同一桌面上不同速度匀速运动，比较示数 D．用弹簧测力计拉着同一木块在同一桌面上不同接触面积匀速运动，比较示数 10．如图甲所示，放在水平地面上的物体，受到水平拉力F的作用，F的大小与时间t的关系如图乙所示。已知：在内，物体的运动速度逐渐增大；在内，物体以的速度做匀速直线运动。则下列判断正确的是（    ） A．在内，物体所受摩擦力为 B．在内，物体所受摩擦力为 C．在内，物体运动越来越慢 D．在内，物体所受摩擦力为 二、填空题 11．体重为600N的小明正沿着竹竿匀速竖直向上爬，此时他受到的摩擦力大小为______N，方向______；为了减小掉下去的风险，小明把竹竿握得更紧了，这时竹竿对他的摩擦力______（选填“变大”、“变小”或“不变”）。 12．骑自行车刹车时，需要用力捏紧车闸才能快速停下，这是通过增大________来增大摩擦力；车胎表面刻有凹凸花纹，是为了增大接触面的________来增大摩擦。给车轴加润滑油是通过________来减小摩擦。 13．人走路时，鞋底与地面的摩擦是_________摩擦；汽车正常行驶时，遇到紧急情况急刹车时，车轮与路面的摩擦是_________摩擦。（均选填“静”“滑动”或“滚动”） 14．汽车轮胎上刻有凹凸不平的花纹，是为了________摩擦（选填“增大”或“减小”）；在冰雪路面上行驶时，汽车轮胎上安装防滑链，是为了________摩擦（选填“增大”或“减小”）。 15．用20N的水平推力，使重为100N的物体在水平桌面上移动0.5m，说明推力可以改变物体的_______（选填“运动状态”或“形状”），物体移动过程中，所受滑动摩擦力的大小_______（选填“不变”“变大”或“变小”）。 16．一支粉笔，两袖微尘，三尺讲台，四季耕耘，老师用无声的粉末染白了双鬓，却点亮了无数求知的心灵。如图，老师在黑板上写字的过程中，手用力压粉笔，是通过增大______来增大摩擦力的。当粉笔向左运动时，受到向_______的摩擦力，粉笔受到摩擦力的施力物体是______。 17．如图所示，用6N的力握住总重为2.5N的水杯，使水杯在竖直方向上保持静止，若将手的握力增大到8N，手与水杯之间摩擦力的大小将________（选填“变大”“变小”或“不变”）。若将水杯总重增加到3.5N，水杯仍然静止不动，则手与水杯之间摩擦力为________N。 18．初三某同学正在练习立定跳远，起跳瞬间如图所示，他受到地面的摩擦力方向朝_________（选填“左”或“右”）。为了让跳远成绩好一些，他在考试时穿鞋底粗糙的运动鞋，是为了_________摩擦力（选填“增大”或“减小”）。 19．小李周末参加家庭劳动。如图所示，他用抹布向左擦拭桌面时，抹布受到桌面的摩擦力方向向________，为了擦干净桌面上一小团顽固污渍，他加大了向下的压力，这是为了________摩擦；如图乙所示，他用80N的水平推力推重为280N的餐桌，没推动，此时餐桌受到的摩擦力大小为________N。 三、实验题 20．利用如图所示装置“探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验。 (1)弹簧测力计是利用________原理测量摩擦力大小的。用弹簧测力计拉着木块做________运动，测出拉力大小等于滑动摩擦力大小。 (2)根据甲、乙两图实验现象可得到结论：滑动摩擦力的大小与________有关。 (3)建议跑步时要穿鞋底花纹较深的运动鞋，________两图的实验说明了原因。 (4)小组同学对实验装置进行了改动，如图丁所示，请你简要说明装置改进后的优点______（写出一条即可）。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 课后练习 参考答案 1．B 2．C 3．C 4．C 5．B 6．C 7．C 8．C 9．A 10．A 11． 600 竖直向上 不变 12． 压力 粗糙程度 使接触面分离 13． 静 滑动 14． 增大 增大 15． 运动状态 不变 16． 压力 右 黑板 17． 不变 3.5 18． 左 增大 19． 右 增大 20．(1) 二力平衡 匀速直线 (2)压力大小 (3)甲丙 (4)不需要控制长木板做匀速直线运动，便于操作 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $