第一单元负数（单元自测练习卷）-2025-2026学年六年级下册数学人教版

**基本信息** 以中国航天事业为情境载体，整合正负数读写、分类、实际应用等知识点，通过填空、选择、操作等题型，考查抽象能力与模型意识，适配单元复习需求。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |填空题|31分|正负数读写（如-6.3写作）、温度表示（零上150℃记作）、数轴应用|结合空间站温度、推进剂沸点等航天素材，设计正负数表示与比较| |解决问题|35分|收支记录、公交载客量计算|以火箭装配工收支、科技馆乘车等真实场景，考查用数学语言表达现实问题的能力| |操作题|12分|数轴表示位置、时差钟面绘制|通过正西行走、时区时差等任务，发展空间观念与几何直观|

第一单元 综合能力检测卷 时间:90分钟 满分:100分+10分 每一次神舟飞船的发射，都是对太空的探索，让我们随着中国航天事业一起逐梦太空。 一、填空题。(每空1分，共31分) 扫码批改+错 中国空间站是我国建成的国家级太空实验室，航天员可在空间站进行长期的工作和生活。 1. 负六点三写作( ),+ 读作( )。 2. 在-6,+8,+ ,-150%,30%,0,5,-10.5中,正数有( ),负数有( ),( )既不是正数也不是负数。 3.中国空间站在太阳光线直射下，表面温度可达零上150℃，零上150℃记作( )℃；在背阳面，表面温度却低至零下100℃以下，零下100℃记作( )℃。 4.分别在括号里写出A，B，C，D表示的数，观察可知，0左边的数是( )数，右边的数是( )数。 5.空间站上有淡水循环利用的系统，某天空间站消耗18.2升淡水，回收15升淡水，用正负数填表。(回收记为正，消耗记为负) 项目 消耗 回收 水量/升 ( ) ( ) 若空间站有65 升淡水，则这天之后水的余量是( )升。 6.我国空间站的飞行高度大约为400 km，如果将此位置记作0km，低于该位置记作负，高于该位置记作正，那么某一颗卫星的飞行高度为160km，可以记作( )km。 7.从空间站全面建成到航天员“太空出差”成为常态，离不开决定火箭关键动力的推进剂。下面推进剂成分的沸点按从低到高的顺序排列为( )℃<( )℃<( )℃。 推进剂成分 液氧 液氢 液态甲烷 沸点/℃ -182.96 -252.8 -161.5 8.以奇奇家为起点，向东走为正，向西走为负。如果奇奇从家出发，先走了+150米，又走了-200米，奇奇一共走了( )米，这时奇奇在家的( )方向( )米处。 9.神舟载人飞船的驻留时间不断刷新。以190天为标准，超出190天的记为正，不足190天的记为负。已知神舟十七号乘组在轨驻留187天，神舟十八号乘组在轨驻留192天，先用正负数填 表，再回答下面的问题。 载人飞船编号 十六号 十七号 十八号 十九号 驻留时间/天 -36 ( ) ( ) -7 (1)神舟十九号乘组在轨驻留( )天，比神舟十六号乘组在轨驻留的时间多( )天。 (2)神舟十六号~十九号乘组在轨驻留的平均时间是( )天。 10.下图中,点A 表示( ),点B 表示( ),点D 到点C的距离是8,点D 表示的数是( )。 -4 4 二、选择题。(每题2分，共14分) 天宫课堂，播下梦想的种子，点亮心中的希望之光！ 1.“天宫课堂”第一课，三位航天员为大家展示了在太空中转身的神奇现象。如果航天员逆时针旋转180°记作-180°,那么+90°表示航天员( )。 A.逆时针旋转90° B.顺时针旋转90° C. 逆时针旋转270° D. 顺时针旋转270° 2.下列描述中，( )不能表示两种相反意义的量。 A.公交车上车与下车 B.盈利与收入 C.电梯上升与下降 D.低于平均分与高于平均分 3.下面说法正确的是( )。 A.一个数不是正数就是负数 B. 气温从-2℃升高1℃后是-3℃ C.所有正数都大于负数 D.-4和-1之间只有2个负数 4.“天宫课堂”第二课，航天员带领同学们感受太空中的浮力——水油分离实验。将水的密度记作0g/mL，油的密度比水的密度小0.2g/mL，则表示油的密度的位置可能是点( )。 A. A B. B C. C D. D 5.“天宫课堂”第三课，航天员展示了水在玻璃管中的毛细效应实验。某次实验中玻璃管内的液面高度与最初相比上升2cm，记作+2cm，又下降3cm，此时的液面高度记作( )cm。 A. +3 B. - 3 C. +1 D. - 1 6.为普及科学知识，学校开展了“天宫课堂”知识竞赛，每人答10道题，答对一题得5分，记作+5分，答错一题扣2分，记作-2分。甜甜在比赛中答对8道题，答错2道题，甜甜得了( )分。 A. 25 B. 34 C. 36 D. 40 7.“天宫课堂”第四课，航天员用不同质量的钢球演示了动量守恒实验。材料准备过程中需对钢球质量进行抽测，下表是抽测的7个钢球质量，其中超过标准量的记为正，不足标准量的记为负。已知这7个钢球的总质量为3438克，则标准量是( )克。 序号 1 2 3 4 5 6 7 钢球质量/克 +10 -20 -50 -15 +20 -30 +23 A. 480 B. 490 C. 500 D. 510 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 三、计算题。(共8分) 直接写出得数。(每题1分，共8分) 40%÷2= 四、操作题。(共12分) 1. (8分)如图,直线上一格表示100m。 (1)奇奇从起点向正西走了300m到达教学楼，记作-300m，在直线上标出教学楼的位置。(2分) (2)若奇奇要到达-500m的位置,则他应从起点向( )走( )m。(2分) (3)若奇奇从起点出发，先向正西走200m，再向正东走600m，到达实验楼，则实验楼的位置记作( )m，在直线上标出实验楼的位置。(4分) 2.(4分)时差是指在同一时间，不同国家或地区所用的地方时间上的差。下面给出了同一时刻其他时区的四个城市与北京的时差情况。与北京时间相比，比北京时间早的记为正数，比北京时间晚的记为负数，据此画出钟面上的时间。 选择一个合适的行驶距离作为标准，超出这个行驶距离的记为正，不足这个行驶距离的记为负。 五、解决问题。(共35分) 从 1956年开始至今经过一代又一代航天人的不懈努力，我国航天事业取得了巨大发展，中国航天梦想成真。 1.(13分)航天事业的成功离不开每一位参与者的辛勤付出和无私奉献。下面是火箭零部件装配工王师傅二月份的收支情况。 (1)请你将王师傅的收支情况用正、负数记录在下表。(规定收入记为正数，支出记为负数)(8分) 项目 基本工资 电话费 加班费 水、电、燃气费 伙食费 技术津贴 购物 其他 收支/元 (2)王师傅本月结余多少元?(5分) 2.(14分)航天科技馆是传承航天精神的重要载体。六(1)班组织学生乘坐公共汽车前往航天科技馆参观。从起点站开出，经站停靠载客数量记录如下： 起点站(春风小学站) A站 B站 C站 D站 航天科技馆站 上车/人 +35 +9 +5 0 +11 +21 下车/人 / 0 -2 -8 -4 -35 (1)从起点站到航天科技馆站中，在( )站没人上车，在A站没人下车。(3分) (2)从A站到D站中，( )站上车的人最多，( )站下车的人最多。(6分) (3)公交车从D站开出时车上有多少人?(5分) 3.(8分)[新考法 开放性试题]“玉兔二号”是我国研制的月球车，某校科技社研发的“月宫”车正在模拟“玉兔二号”在月球上运行的轨迹，其中8次的行驶距离如下表。 第几次 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ 行驶距离/分米 40 45 36 48 38 46 42 43 选择以( )分米为标准，记作0，在直线上表示出“月宫”车这8次的行驶距离。 选做题 (10分) 某航天技术公司零部件质检员岗位实行工资“日结算制”，每周工作五天，每天基本工资200元，基本任务量40个。超出部分每个奖励8元；未完成任务，未完成部分每个扣除10元。奇奇妈妈上周质检零部件情况如下表(比基本任务量多生产记为正，少生产记为负)，求奇奇妈妈上周的工资收入。 星期 一 二 三 四 五 与基本任务量的差值/个 +5 -7 +1 +2 +4 学科网（北京）股份有限公司 参考答案 学科网（北京）股份有限公司 $