精品解析：2025-2026学年山东省青岛市莱西市青岛版一年级下册期中学情自测数学试卷

2025—2026学年度第二学期 小学一年级数学试题 （时间：40分钟） 一、算一算。 1. 直接写得数。 19＋8＝ 30＋27＝ 76－60＝ 34＋7＝ 6＋90＝ 42＋20＝ 56＋30＝ 37－4＝ 5＋31＝ 48－6＝ 7＋80＝ 77－9＝ 33＋6＝ 26＋7＝ 88－80＝ 63－3＝ 二、填一填。 2. 看图填空。 （ ）是由（ ）个十和（ ）个一组成的。 （ ）个十和（ ）个一合起来是（ ），再添1个一是（ ）。 3. 77中右边的“7”在（ ）位上，表示（ ）个（ ），和77相邻的两个数是（ ）和（ ）。 4. 按规律填一填。 （1）23，33，（ ），53，（ ）。 （2）60，（ ），（ ），45，40。 5. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝” 96（ ）93 36＋5（ ）40 37－8（ ）37＋8 30分（ ）3角 49角（ ）5元 6. 一张20元人民币可以换（ ）张5元。 7. 从10写到70，一共写了（ ）个“4”。 8. 最大的两位数和最大的一位数它们的差是（ ）。 9. 如果68－□的差是五十多，那么□里可以填的一位数是（ ）。 三、选一选。 10. 将一张正方形的纸对折一次后剪开，不能得到下面的哪个图形？（ ） A. 正方形 B. 长方形 C. 三角形 11. 在两位数中，整十数一共有几个？（ ） A. 11 B. 10 C. 9 12. 明明想买一个65元的玩具小汽车，只付的，最少要付几张？（ ） A. 2 B. 3 C. 4 13. （ ）。 A. 18 B. 27 C. 52 14. 下图中的“？人”所表示的问题，哪一个是正确的？（ ） A. 二年级和三年级一共有多少人？ B. 三年级比二年级少多少人？ C. 三年级比二年级多多少人？ 四、动手做一做。 15. 数一数，填一填。 长方形 （ ）个 正方形 （ ）个 三角形 （ ）个 圆 （ ）个 三角形比长方形多（ ）个 16. 在下面的点子图中画一个三角形和一个平行四边形。 五、解决问题 17. 看图列算式。 （根） 18. 看图列算式。 19. 丽丽已经折了40只，还需要折多少只？ （只） 20. （1）飞飞可能拍了多少个？在正确答案下面画“√”。丽丽可能拍了多少个？在正确答案下面画“○”。 20个 55个 62个 81个 （2）天天和丽丽一共拍了多少个球？ （个） 21. （1）叔叔比阿姨多卖了多少串糖葫芦？ （串） （2）阿姨再卖掉多少串糖葫芦，剩下的就和叔叔的同样多？ （串） 22. 小军拿了一张想买一盒水彩笔和一个足球，钱够吗？ （元） 够 不够 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025—2026学年度第二学期 小学一年级数学试题 （时间：40分钟） 一、算一算。 1. 直接写得数。 19＋8＝ 30＋27＝ 76－60＝ 34＋7＝ 6＋90＝ 42＋20＝ 56＋30＝ 37－4＝ 5＋31＝ 48－6＝ 7＋80＝ 77－9＝ 33＋6＝ 26＋7＝ 88－80＝ 63－3＝ 【答案】27；57；16；41； 96；62；86；33； 36；42；87；68； 39；33；8；60 二、填一填。 2. 看图填空。 （ ）是由（ ）个十和（ ）个一组成的。 （ ）个十和（ ）个一合起来是（ ），再添1个一是（ ）。 【答案】 ①. 43 ②. 4 ③. 3 ④. 6 ⑤. 9 ⑥. 69 ⑦. 70 【解析】 【分析】第一题：由图可知，有4个10把的包装盒，和3个单独的物品。由4个十和 3 个一组成的数是43。 第二题：计数器上十位上有6个珠子，代表6个十；个位上有9个珠子，代表9个一，合起来的数是69 。再添1个一就是在个位上再添1个珠子，个位满十向十位进一，6个十＋1个十＝7个十，即70。 【详解】第一题：43是由4个十和3个一组成的。 第二题：6个十和9个一合起来是69，再添1个一是70。 3. 77中右边的“7”在（ ）位上，表示（ ）个（ ），和77相邻的两个数是（ ）和（ ）。 【答案】 ①. 个 ②. 7 ③. 一 ④. 76 ⑤. 78 【解析】 【分析】一个两位数，从右往左数，第一位是个位，个位上是几就表示几个一，第二位是十位，十位是几就表示几个十。求相邻的两个数即求比其多1和少1的数。 【详解】77中右边的“7”在（个）位上，表示（7）个（一），和77相邻的两个数是（76）和（78）。 4. 按规律填一填。 （1）23，33，（ ），53，（ ）。 （2）60，（ ），（ ），45，40。 【答案】（1） ①. 43 ②. 63 （2） ①. 55 ②. 50 【解析】 【分析】（1）该组规律为：数字从左到右依次加10； （2）该组规律为：数字从左到右依次减5。 【小问1详解】 23＋10＝33；33＋10＝43；43＋10＝53；53＋10＝63； 则填空如下： 23，33，43，53，63。 【小问2详解】 60－5＝55，55－5＝50，50－5＝45，45－5＝40； 填空如下： 60，55，50，45，40。 5. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝” 96（ ）93 36＋5（ ）40 37－8（ ）37＋8 30分（ ）3角 49角（ ）5元 【答案】 ①. ＞ ②. ＞ ③. ＜ ④. ＝ ⑤. ＜ 【解析】 【分析】①直接比较大小； ②③先计算出算式的答案，然后比较大小； ④根据1角＝10分将单位换算统一，再比较大小； ⑤根据1元＝10角将单位换算统一，再比较大小； 比较大小：位数多的数大于位数少的数；位数相同的数，要从高位开始一级一级地往下比较。 【详解】96＞93； 36＋5＝41，41＞40，则36＋5＞40 ； 37－8＝29；37＋8＝45；则37－8＜37＋8； 1角＝10分，则 30分＝3角； 1元＝10角，5元＝50角；49＜50，则49角＜5元。 6. 一张20元人民币可以换（ ）张5元。 【答案】 4 【解析】 【分析】求一张20元人民币可以换几张5元，即求几个5相加等于20，用5相加一直加到20，数一数加了几个5即可。 【详解】20元＝5元＋5元＋5元＋5元 则一张20元人民币可以换4张5元。 7. 从10写到70，一共写了（ ）个“4”。 【答案】 16 【解析】 【分析】根据100以内数的认识及数位知识。解题时需要有序思考，分别统计个位和十位上出现数字“4”的次数。要注意数字44，它的个位和十位都是“4”，在分别统计时会被计算两次。 【详解】个位上是4的数：14、24、34、44、54、64、共6个。 十位上是4的数：40、41、42、43、44、45、46、47、48、49，共11个。 6＋11－1＝16（个） 8. 最大的两位数和最大的一位数它们的差是（ ）。 【答案】90 【解析】 【分析】最大的两位数是99，最大的一位数是9，求它们的差，用减法计算。 【详解】99－9＝90 9. 如果68－□的差是五十多，那么□里可以填的一位数是（ ）。 【答案】 9 【解析】 【分析】68减去一个一位数，差是“五十多”，即差在50到59之间。通过尝试计算边界值来确定□里能填的数。当减数较小时，差的十位保持为6；只有当减数足够大，使个位不够减向十位借1时，差的十位才会变为5。 【详解】被减数68的十位是6。要使差的十位变成5，个位上的8减去□里的数必须不够减，需要向十位借1。 如果□里填9，，结果是五十九。 三、选一选。 10. 将一张正方形的纸对折一次后剪开，不能得到下面的哪个图形？（ ） A. 正方形 B. 长方形 C. 三角形 【答案】A 【解析】 【分析】根据图形的折叠与分割知识，正方形纸对折一次，主要有两种折法：一种是沿对边中点连线对折，另一种是沿对角线对折。分别思考这两种折法剪开后得到的图形形状，即可判断不能得到的图形。 【详解】A．正方形：对折一次后无法得到正方形，符合题意； B．长方形：沿对边对折可以得到长方形，不符合题意； C．三角形：沿对角对折可以得到三角形，不符合题意。 11. 在两位数中，整十数一共有几个？（ ） A. 11 B. 10 C. 9 【答案】C 【解析】 【分析】根据100以内数的认识，把整十数列举出来并数一数即可解答。 【详解】两位数中，整十数有：10、20、30、40、50、60、70、80、90，则在两位数中，整十数一共有9个。 故答案为：C 12. 明明想买一个65元的玩具小汽车，只付的，最少要付几张？（ ） A. 2 B. 3 C. 4 【答案】C 【解析】 【分析】由题图可知，明明想买一个65元的玩具小汽车，只付面值为20元的人民币，最少要付几张。运用加法的运算法则，算一算几个20相加所得的数值大于65，据此解答。 【详解】（元） (张） 所以明明最少要付4张。 13. （ ）。 A. 18 B. 27 C. 52 【答案】B 【解析】 【分析】根据题干给出的信息可知，这把瓜子比60个少得多，比20个多一些，可推断出瓜子的数量比20大，比60小。比60少得多，说明数字与60相差较大，比20多一些，说明数字更接近20。选出合适的选项。 【详解】A.，不符合题意。 B.，27比60少得多，比20多一些，符合题意。 C.，52虽然比20大，比60小，但并不符合比60少得多，比20多一些的说法，不符合题意。 综上所述，选项B符合题意。 14. 下图中的“？人”所表示的问题，哪一个是正确的？（ ） A. 二年级和三年级一共有多少人？ B. 三年级比二年级少多少人？ C. 三年级比二年级多多少人？ 【答案】C 【解析】 【详解】观察题图，二年级人数如图所示，三年级人数的前半部分与二年级人数同样多，后半部分用“？人”表示，后半部分是三年级人数比二年级人数多出的部分。 四、动手做一做。 15. 数一数，填一填。 长方形 （ ）个 正方形 （ ）个 三角形 （ ）个 圆 （ ）个 三角形比长方形多（ ）个 【答案】3；1；8；6；5 【解析】 【分析】根据各种图形的性质，正方形是方方正正的，有4条直直的边；长方形是长长方方的，有4条直直的边；三角形尖尖的，有3条直直的边；像太阳一样圆圆的是圆形，由此数出各图形的数量，求多几个或少几个，用减法。 【详解】长方形有3个，正方形有1个，三角形有8个，圆有6个。 （个），三角形比长方形多5个。 长方形 （ 3 ）个 正方形 （ 1 ）个 三角形 （ 8 ）个 圆 （ 6 ）个 三角形比长方形多（ 5 ）个 16. 在下面的点子图中画一个三角形和一个平行四边形。 【答案】（答案不唯一） 【解析】 【分析】本题属于三角形和平行四边形的作图题，关键是掌握各种图形的特点； 三条线段首尾相接组成的图形是三角形，由此在点子图中画出一个三角形；对边平行且相等的四边形是平行四边行，由此在点子图中画出一个平行四边形即可。据此解答。 【详解】图略。 五、解决问题 17. 看图列算式。 （根） 【答案】 【解析】 【分析】由题图可知，一捆木棒有10根，左边有4捆木棒和5根散棒，（根），求出左边有45根木棒；右边有7根散棒；运用加法的运算法则，将左边和右边的木棒数相加，求出图中一共有多少木棒，据此列式计算。 【详解】（根） 18. 看图列算式。 【答案】56－30＝26 【解析】 【分析】计数器十位原来有5颗珠子（表示50），个位有6颗珠子（表示6），合起来是56。十位拿走3颗珠子，就是从50里去掉30，剩下20，与个位的6合起来是26。 【详解】56－30＝26 19. 丽丽已经折了40只，还需要折多少只？ （只） 【答案】65－40＝25 25只 【解析】 【分析】（1）减法的意义：总数－已完成的数量＝还需要完成的数量 （2）总数（要折的千纸鹤）：65只，已折好的数量：40只；求还需要折的数量，用减法计算。 【详解】65－40＝25（只） 答：还需要折25只千纸鹤。 20. （1）飞飞可能拍了多少个？在正确答案下面画“√”。丽丽可能拍了多少个？在正确答案下面画“○”。 20个 55个 62个 81个 （2）天天和丽丽一共拍了多少个球？ （个） 【答案】（1） 20个 55个 62个 81个 ○ √ （2）；88个【解析】 【分析】（1）由题图可知，天天拍了68个。飞飞拍的比天天多一些，说明飞飞拍的数量比68大，但很接近68；丽丽拍的比天天少得多，说明丽丽拍的数量比68小，并且与68相差很大。 （2）用天天拍的数量加上丽丽拍的数量，求出天天和丽丽一共拍了多少球。 【小问1详解】 根据分析可得：飞飞可能拍了81个，丽丽可能拍了20个。 【小问2详解】 （个） 答：天天和丽丽一共拍了88个球。 21. （1）叔叔比阿姨多卖了多少串糖葫芦？ （串） （2）阿姨再卖掉多少串糖葫芦，剩下的就和叔叔的同样多？ （串） 【答案】（1） （2） 【解析】 【分析】运用减法的运算法则，根据题干，阿姨卖了9串糖葫芦，叔叔卖了32串糖葫芦，用叔叔卖的糖葫芦串数减去阿姨卖的糖葫芦串数，求出叔叔比阿姨多卖了多少串糖葫芦；用阿姨剩下的糖葫芦串数减去叔叔剩下的糖葫芦串数，求出阿姨再卖掉多少串糖葫芦，剩下的就和叔叔的同样多。 【小问1详解】 （串） 答：叔叔比阿姨多卖了23串糖葫芦。 【小问2详解】 （串） 答：阿姨再卖掉17串糖葫芦，剩下的就和叔叔一样多。 22. 小军拿了一张想买一盒水彩笔和一个足球，钱够吗？ （元） 够 不够 【答案】 够 【解析】 【分析】由题干可知，小军拿了一张50元面值的人民币，一盒水彩笔16元，一个足球30元，将水彩笔的价钱和足球的价钱相加，求出一共花了多少钱，与50比较大小，据此判断小军拿的钱够不够用。 【详解】（元） ，小军拿的钱够。 够 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $