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(人教版)2025-2026学年小学一年级下册期中学业评价数学试卷(答案+解析)(第1-3单元)
题号
一
二
三
四
五
六
七
总分
得分
注意事项:
1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2.请将答案正确填写在答题卡上
评卷人
得分
一、选择题
1.根据百数表的规律,处填的数是( )。
A.85 B.95 C.75
2.电线长100米,一班先用去了20米,又用去了38米,一共用去了( )米。
A.58 B.42 C.80
3.4个十和5个一加上2个十,结果是( )。
A.65 B.60 C.52
4.姐姐有53本故事书,比弟弟少19本,比妹妹多3本,则弟弟有( )本故事书。
A.34 B.62 C.72
5.按规律串下去,下一个应串( )。
A. B. C.
评卷人
得分
二、填空题(共41分)
6.(本题3分)( )个十和( )个一合起来是( )。
7.(本题3分)填上合适的数。
8.(本题1分)从1写到100,一共写了( )个1。
9.(本题9分)猜猜我是谁。
16比我多8 我比15少9 11减去9就是我
我是( ) 我是( ) 我是( )
10.(本题7分)50 48 10 45 85 40 92 42
(1)( )最大,( )最小。
(2)( )和( )的个位是5,( )的十位是5。
(3)50比( )大,比( )小。
11.(本题3分)看图回答问题。
○○○○○ ▲▲▲ ■■■■
(1)数量最多的图形是( ),有( )个。
(2)圆形比三角形多( )个。
12.(本题4分)在( )里填上“>”“<”或“=”。
90+9( )100 14-5( )15-8
30+6( )20+9 50+2( )2+50
13.(本题8分)括号里填几?
6+( )=15 7+( )=12 9+( )=13 ( )+6=12
11-( )=9 15-( )=8 12-( )=5 14-( )=7
14.(本题1分),( )。
15.(本题2分)猜猜信封里面藏着谁。(填序号)
信封里面可能是( )。信封里面可能是( )。
①长方形②三角形③正方形
评卷人
得分
三、排序题(共3分)
16.(本题3分)先算一算,再按得数从大到小的顺序给小动物排队。(填算式)
> > > > > > 。
评卷人
得分
四、计算题(共14分)
17.(本题5分)直接写得数。
18.(本题6分)用竖式计算。
62+34= 35+24= 46-22=
19.(本题3分)看图列式计算。
(只)
评卷人
得分
五、连线题(共6分)
20.(本题3分)将运算结果相同的用线连起来。
21.(本题3分)给小动物找家。(连一连)
评卷人
得分
六、作图题(共6分)
22.(本题3分)姜子牙爷爷来考考大家会看数画珠子吗?
23.(本题3分)圈一圈。(把能画出左边图形的物体圈出来)
评卷人
得分
七、解答题(共30分)
24.(本题5分)《礼记》有言:“孟春之月,盛德在木。”3月12日是植树节,某小学组织一年级学生参加植树活动。
(1)参加活动的同学每人可以领一双手套。
(2)二年级有11个水壶,给一年级2个后,两个年级的水壶就一样多了,一年级原来有多少个水壶?
25.(本题5分)果果5天写了55个毛笔字,已经写了50个,还要写几个?
( )
26.(本题5分)解决问题。
(1)二(2)班学生一共做了多少朵绒线花?
(2)送给老师后,同学们还剩多少朵绒线花?
27.(本题5分)油纸伞是我国古老的传统用品之一,其历史悠久,寓意吉祥。客户预定了67把油纸伞,李叔叔已经做了50把,还差多少把?
列式:
答:
28.(本题5分)奇奇有12支铅笔,他给乐乐3之后,他俩的铅笔支数就同样多了,乐乐原来有几支铅笔?
29.(本题5分)中国琉璃艺术历史悠久。小明收集了12个琉璃摆件。
(1)左边有6个,右边有几个?
( )
口答:右边有( )个。
(2)有4个,有几个?
( )
口答:有( )个。
(
…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○……………………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………
) (
※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※
) (
…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………
)
(
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
) (
…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………
)
试卷第1页,共3页
试卷第1页,共3页
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《(人教版)2025-2026学年小学一年级下册期中学业评价数学试卷(答案+解析)》参考答案(第1-3单元)
题号
1
2
3
4
5
答案
A
A
A
C
B
1.A
【分析】根据百数表的排列规律,同一行左右两数相差1,同一列上下两数相差10。顶上两格是74和76,中间应是75,那么下面一格就是75加10,即85。
【详解】根据分析可得:
根据百数表的规律,处填的数是85。
故答案为:A
2.A
【分析】要求一共用去了多少米,用先用去的米数加上后用去的米数,据此列式解答。
【详解】20+38=58(米)
一共用去了58米。
故答案为:A
【点睛】本题的关键是理清题意,明确两次用去的米数之和就是一共用去的米数。
3.A
【分析】本题考查数的组成。从右边起,第一位是个位,第二位是十位。有几个十就在十位上写几,有几个一就在个位上写几。
【详解】4个十加上2个十是6个十,是60,5个一是5,60+5=65。
故答案为:A
4.C
【分析】从题干可知:姐姐比弟弟少19本,已知姐姐有53本故事书,根据加法的意义,用53+19进行解答即可。
【详解】53+19=72(本)
所以弟弟有72本故事书。
故答案为:C
5.B
【分析】这六个图形依次循环出现,即,按规律串下去,下一个应串;据此解决即可。
【详解】由分析可知:
按规律串下去,下一个应串。
故答案为:B
6. 5 8 58
【分析】计数器的十位上有5个珠子,表示5个十,个位上有8个珠子,表示8个一,合起来是58,据此解答。
【详解】由分析可得:
5个十和8个一合起来是58。
7.见详解
【分析】首先观察数轴,从5到10,是5个5个数的,10后面加5是15,15加5是20,20加5是25,25加5是30,依此这样类推。
【详解】
所以:
【点睛】本题考查了数数的方法。
8.21
【分析】从1写到100,先找出个位上是1的有哪些数,再找出十位上是1的有哪些数,另外100里面也写了1个1,将找出含有1的数的数量加起来,即可解答。
【详解】由分析可得:
个位上是1的数有:1,11,21,31,41,51,61,71,81,91,共10个数;
十位上是1的数有:10,11,12,13,14,15,16,17,18,19,共10个数;
100写了1个1,
10+10+1=21(个)
故从1写到100,一共写了21个1。
9.8;6;2
16-8=8
15-9=6
11-9=2
【分析】用16减8即可求出16比哪个数多8。
用15减9即可求出比15少9的数。
用11-9计算即可。
【详解】16-8=8
我是8。
15-9=6
我是6。
11-9=2
我是2。
10.(1) 92 10
(2) 45 85 50
(3) 10、40、42、45、48 85、92
【分析】(1)题中数字都是两位数,十位大的数就大;十位相同比较个位,个位大的数就大,由此比较;
(2)一个两位数,从右往左数第一位是个位,第二位是十位;
(3)根据比较的结果找出比50大,比50小的数。
【详解】(1)92>85>50>48>45>42>40>10
92最大,10最小。
(2)45和85的个位是5,50的十位是5。
(3)50比10、40、42、45、48大,比85、92小。
11.(1) ○ 5
(2)2
【分析】(1)像太阳一样圆圆的图形是圆形;三角形尖尖的,有3条直直的边;正方形方方正正的,有4条直直的边,由此数出各图形的数量再比较大小即可;
(2)根据减法的意义,圆形的数量-三角形的数量=圆形比三角形多的数量。
【详解】(1)圆形有5个,三角形有3个,正方形有4个;
5>4>3
数量最多的图形是圆形,有5个。
(2)5-3=2(个)
圆形比三角形多2个。
12. < > > =
【分析】比较数的大小,先看位数的多少,位数多的数就大;如果位数相同,从最高位开始比较,最高位上的数大则这个数大,最高位上的数相同,就比较下一位,依次类推。
含有算式的大小比较,可以先计算出每个算式的结果,再比较大小。
【详解】90+9=99,99<100,所以90+9<100
14-5=9,15-8=7,9>7,所以14-5>15-8
30+6=36,20+9=29,36>29,所以30+6>20+9
50+2=52,2+50=52,所以50+2=2+50
13. 9 5 4 6 2 7 7 7
【详解】略
14.20
【详解】50-10=40
40=20+20
所以10+20=50-20
15. ② ①②③
【详解】
第一个信封露出的部分是尖尖的角,那信封里面可能藏着各种形状的三角形,如上图。所以信封里面可能是②。
第二个信封露出的部分是直角,所以信封里面可能是①②②,如上图。
16. 78+6 53+9 5+48 38+7 27+6 24+6 3+20
【分析】根据整数加减法的计算法则,依次计算出各算式的结果再比较大小,按得数从大到小的顺序排列算式。比较时,位数多的数就大,位数相同比较最高位,最高位大的数就大,最高位相同比较下一位,直到比较出结果为止。
【详解】38+7=45;53+9=62;78+6=84;24+6=30;5+48=53;3+20=23;27+6=33
84>62>53>45>33>30>23
则78+6>53+9>5+48>38+7>27+6>24+6>3+20
17.2;10;17;3;6;
10;8;13;11;15
【详解】略
18.96;59;24
【详解】62+34=96 35+24=59 46-22=24
19.19-7-2=10(只)
【解析】略
20.见详解
【分析】先按照整数加减法的计算法则,算出每一个算式的结果,然后把结果相同的连起来即可。
【详解】12-9=3,13-6=7,16-8=8,14-5=9;
13-5=8,12-3=9,14-7=7,11-8=3。
即,
21.见详解
【分析】一个整数,从右往左依次为个位,十位,百位……几个十就是几十,几个一就是几,10个十就是100,由此解答。
【详解】7个十和3个一合起来是73;
7个一和9个十合起来是97;
十位是6,个位是3的数是63;
个位是5,十位是4的数是45;
10个十是100。
22.见详解
【分析】一个整数,从右往左依次为个位,十位,百位……用计数器表示数时,哪一位上是几就在那一位上画几颗珠子,是0就不用画。
【详解】35:十位画3颗,个位画5颗;
54:十位画5颗,个位画4颗;
100:百位画1颗,十位和个位不用画;
23.见详解
【分析】根据三角形有3条直直的边;正方形是方方正正的,有4条直直的边,每条边都相等;长方形是长长方方的,有4条直直的边,对边相等;圆没有直直的边,观察右边各种图形是否有符合左边图形特征的面,右边图形有符合左边特征的面即可画出。
【详解】左侧为正方形,只有魔方有符合正方形特征的面,即魔方可以画出正方形;
左侧为长方形,只有牙膏盒有符合长方形特征的面,即牙膏盒可以画出长方形;
左侧为三角形,只有三明治有符合三角形特征的面,即三明治可以画出三角形;
左侧为圆形,只有水桶有符合圆形特征的面,即水桶可以画出圆形。
故圈画如下图所示:
24.
(1)够;
(2)7个
【分析】(1)根据题意,先用加法计算出男生和女生一共有多少人,再和手套的数量比较大小,人数大于手套的数量不够,小于或等于手套的数量够;
(2)根据题意,先用二年级水壶的数量减去给一年级的数量,计算出现在二年级有多少个水壶,也就是一年级现在有多少个,再用一年级现在水壶的数量减去二年级给一年级的数量,就是一年级原来水壶的数量。
【详解】(1)30+8=38(人)
38<40
答:40双手套够。
(2)11-2=9(个)
9-2=7(个)
答:一年级原来有7个水壶。
25.55-50=5(个)
【分析】用写字总数减去已经写字的个数即可。
【详解】55-50=5(个)
答:还要写5个。
【点睛】熟练掌握两位数减整十数的计算方法,是解答此题的关键。
26.(1)63朵;
(2)51朵
【分析】据题意,做了36朵玫瑰花和27朵百合花,相加即可得出一共做了多少朵;用总数减去送给老师的12朵即可得出还剩几朵。
【详解】(1)36+27=63(朵)
答:二(2)班学生一共做了63朵绒线花.
(2)63-12=51(朵)
答:送给老师后,同学们还剩51朵绒线花
27.67-50=17(把);
17把
【分析】根据减法的意义,用客户预定的油纸伞的总数量减去已经做了的油纸伞的数量即可求出还差的数量,据此解答即可。
【详解】列式:67-50=17(把)
答:还差17把。
28.6支
【分析】根据题意,用奇奇原有铅笔的数量减去给乐乐的数量,计算出奇奇剩下多少支铅笔,也就是乐乐现在有多少支铅笔,再用乐乐现在铅笔的数量减去奇奇给他的数量,就是乐乐原来有铅笔的数量。
【详解】12-3-3=6(支)
答:乐乐原来有6支铅笔。
29.(1)12-6=6个
6;6个
(2)12-4=8个
8;8个
【分析】(1)根据题意,求右边有几个,用减法计算,用琉璃摆件的总个数减去左边的个数,即可解答。
(2)根据题意,求有几个,用减法计算,用琉璃摆件的总个数减去的个数,即可解答。
【详解】由分析可得:
(1)12-6=6(个)
答:右边有6个。
(2)12-4=8(个)
答:有8个。
答案第1页,共2页
答案第1页,共2页
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