吉林长春市南关区2025-2026学年下学期七年级期中考试道德与法治

道德与法治七年级期中试题参考答案 一、 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 答案 C C B B A C A C B D A D D A D 二、 16．（1）紧张、焦虑的消极情绪感受。（2分） （1）小丽采用了放松训练、认知调节的方法来调整情绪。（2分） （2）把适当的焦虑情绪转化为动力，有助于提升思考能力、加快反应速度、提高学习效率等。（2分，符合题意即可） 17．（1）源于从社会稳定发展、国家繁荣富强中获得安全感、成就感和自豪感。（2分） 实例，如：我国连年粮食丰收，让我们感受到粮食安全。（1分，符合题意即可） （2）要有明确的目标，从当下开始，心无旁骛，全力以赴，不惧失败，为自己鼓劲、喝彩。（2分，符合题意即可） 18．（1）要成为一个自尊的人。（1分） （2）自尊的人能认可自己；自尊的人知廉耻、明是非；自尊的人不爱慕虚荣。（3分） （3）人格尊严。（2分） （4）我们应该予以回击，必要时要运用法律武器保护自己。（2分） 19．（1）男生女生虽有不相同，但各有优势。取长补短，分工协作，共同完成任务。（2分，符合题意即可） （2）有利于同学们了解性知识，树立正确的性观念；有利于同学们增强自我保护意识，提高预防和应对性骚扰、性侵害的能力。（4分，符合题意即可） （3）树立正确的道德观念和牢固的法律意识。（2分） 20．（1）选择困惑一。（1分）身体发育节奏慢：每个人的身体机能不同，发育节奏因人而异，有所不同，不必烦恼。适应自己的节奏，并多加锻炼。（2分，符合题意即可） 选择困惑二。（1分）渴望独立又依赖父母，这是青春期的矛盾心理的表现，是青春期正常的心理变化。多培养自己的独立意识，也要和父母多交流，听取正确的指导等。（2分，符合题意即可） （2）还关系到民族的命运和国家的未来。（2分） （3）我们要认真对待各门课程，勤学好问、夯实基础；要关注现实问题和社会发展，提高解决问题的能力。（4分，符合题意即可） （4）如：通过锻炼身体，塑造身体、仪表的外在美；进行读书学习，注重提升品德和文化修养，提升内在美。（4分，符合题意即可） 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025—2026学年度下学期七年级期中质量 道德与法治 一、单项选择题（本题包括15小题，每小题只有一个正确选项。其中，1—10题每小题1分，11—15题每小题2分，共20分） 1．进入初中后，小辉开始有了自己的小秘密，很多心里话不愿意告诉父母，但却愿意把心事写在日记里，或者和要好的同学分享。小辉的这种表现属于青春期的 A．情感变化 B．思想变化 C．心理变化 D．生理变化 2．有人说，青春是与七个自己相遇，一个明媚，一个忧伤，一个华丽，一个冒险，一个倔强，一个柔软，最后那个正在成长。对此理解正确的是 A．青春是美好的，要尽情享乐，塑造仪表等外在美 B．青春的矛盾心理对于未成年人只能产生消极影响 C．青春是人生的重要阶段，要生理与心理协调发展 D．青春是人的成长过程，这要求我们事事追求完美 3．初中生小春同学因为身材肥胖遭到同学的嘲笑。下列对同学的行为认识正确的是 A．属于同学之间的玩笑，并没什么不良影响 B．是嘲弄同学生理变化，不尊重他人的表现 C．是主动帮助同学客观认识自己的有效方式 D．是督促同学不要让身体变胖的鼓励和鞭策 4．（承上题）虽然遭受同学的嘲笑，但是小春同学能够正确对待，坚持自信。这启示我们 A．自信就是只看自己的优点，无视缺点 B．坦然面对真实的自己，从容应对生活 C．做更好的自己，高度重视他人的评价 D．做更好的自己，一定要模仿优秀的人 5．一位初中体育老师曾讲过：“在传统体育课堂里，大多男生觉得运动量不够，而女生却感到难以承受。”这说明男女生的差异体现在 A．生理特征 B．兴趣爱好 C．思维方式 D．性格特征 6．《中华人民共和国未成年人保护法》明确规定，禁止对未成年人实施性侵害、性骚扰。学校和家庭也加强了对未成年人的教育和保护。但我们依然能看到一些未成年人遭受侵害的案例。这警示我们应增强 A．法律制裁力度 B．学校监管责任 C．自我保护意识 D．家庭教育功能 7．下面漫画内容告诉我们 A．情绪需要管理，做情绪的主人 B．接受负面情绪，助力个人成长 C．情绪影响着我们的观念和行动 D．面对挫折产生负面情绪很正常 8．积极情感体验源自于我们对生活的热爱，源于不断地投入生活，深入生活、感受生活。下列选项，能够给我们带来积极情感体验的事件是 A．迟到时谎报邻班同学的名字 B．期中考试成绩不理想 C．看到中国运动员冬奥会夺冠 D．与朋友争吵互不理睬 9．步入青春，我们越来越注重自己的仪容仪表和言谈举止，考虑自己行为的影响，希望赢得他人的认可。这些表现说明 A．自尊的人只关注外在形象 B．自尊是对自我价值的肯定 C．虚荣心是自尊的内在表现 D．自尊只需要赢得他人尊重 10．新征程上，有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年不断涌现。从广袤田畴到企业车间，从科研一线到风雪边关，他们不惧风雨、勇挑重担，为强国建设、民族复兴贡献青春力量。这对我们成长的启示是 A．扬长避短、悦纳自我 B．勤俭节约、淡泊名利 C．信守承诺、言出必行 D．自强奋进、立志报国 11．庞众望父母患病、家境贫寒，他自幼患有先天性心脏病，家里为他治病欠下债务。他一边捡废品维持生计，一边刻苦学习，最终考入清华并攻读博士。庞众望的经历告诉我们 ①自强使人能够自主自立 ②自强使人能够奋发向上 ③自强使人必然获得成功 ④自强只能在逆境中表现 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 12．下图显示了中学生小吉一天的情绪变化。下列对该图解读正确的有 ①情绪影响着小吉的观念和行动 ②小吉呈现出了极端地情绪反映 ③小吉的情绪受多方面因素影响 ④小吉情绪具有复杂性和多样性 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 13．万众期待的《中国诗词大会（第十季）》诗意启航。该节目已经成为许多青少年心目中荧幕盛典，“赏中华诗词，寻文化基因，品生活之美”成为青少年的共识。这说明 ①要增加积极情感，杜绝消极情感 ②情感不稳定，节目结束便立即消失 ③美好的事物会使人产生积极情感 ④欣赏优秀节目能获得美好情感体验 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 14．小琪自幼喜欢跳绳，成绩打破了吉尼斯世界纪录。拿到荣誉证书的那一刻，她兴奋地说：“跳绳让我不断突破自我，感觉好棒！”如今，她已经在计划完成下一个人生目标。材料表明 ①做更好的自己，要不断激发自己的潜能 ②有了自信，才能怀揣希望去完成新目标 ③人贵在有自信，自信使人战胜一切困难 ④人贵有自知之明，要学会不断改正缺点 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 15．我国著名量子光学专家王育竹始终怀揣“科技报国”的信念，立足国家需求，不断突破“卡脖子”技术，实现我国原子钟和冷原子物理研究从“跟跑、并跑到领跑”的跨越。王育竹的事迹给我们传递的正能量有 ①根据兴趣爱好，树立理想 ②只有做科学家，才能做自信中国人 ③求得真学问，练就真本领 ④在苦干实干中磨砺成长，砥砺前行 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 二、非选择题：本题共5小题，共40分 16．学做情绪主人，完成下列要求。（6分） 期中考试如期而来，下面图示，是小丽考试时的情绪变化： 刚进入考场时，心情紧张，感到焦虑。 → 采用腹式呼吸法，让自己轻松： 告诫自己考试是为了找出不足。 → 渐渐平静下来： 专注思考，积极应战。 （1）小丽刚进入考场时，出现了什么情绪感受？（2分） （2）小丽采取了哪些方法，调整自己的情绪？（2分） （3）学习小丽同学及时调整情绪状态，会给我们带来哪些帮助？（2分） 17．关注新年贺词，完成下列要求。（5分） 2026年是“十五五”开局之年。锐始者必图其终，成功者先计于始。我们要锚定目标任务，坚定信心、乘势而上，扎实推动高质量发展，进一步全面深化改革开放，推进全体人民共同富裕，续写中国奇迹新篇章。 ——摘自2026年新年贺词 （1）自信并非凭空而来，贺词中“坚定自信、乘势而上”的自信源于哪里？请写出一项具体的实例。（3分） （2）青春的旅程，要做自信的人应该如何专注当下，积极行动起来？（2分） 18．感悟成长话题，完成下列要求。（8分） 材料一：在完善班级文化墙建设中，同学们集思广益，纷纷贡献智慧。第一小组爱好书法的同学提供一幅书法作品。（如下图） （1）书法作品的内容启示我们要成长为怎样的人？（1分） （2）这样的人有哪些具体表现？（3分） 材料二：第二小组同学认为，我们还应该学习相关法律，保护自己。找来系列法律读本，展示其中部分内容如下： （3）展示的宪法内容，保护了公民的哪一项合法权利？（2分） （4）面对他人的侮辱和诋毁，我们应该怎样做？（2分） 19．青春话交往，完成下列要求。（8分） 材料一：寒假期间，某校组织七年级学生参与“非遗文化研学”活动，老师安排女生进行剪纸、刺绣等精细手工体验；男生负责搭建展示台、搬运非遗展品等体力工作。 材料二：某校开展防性侵害主题教育活动。班主任借助PPT、动画、情景模拟，向同学们讲解性知识；传授“拒绝——离开——告诉”自我保护三步法……多维度守护学生。 （1）材料一中老师对男生女生的分工，其依据是什么？（2分） （2）依据材料二，运用所学知识回答学校开展此活动对同学们成长有何意义？（4分） （3）为青春护航，与异性交往时，我们应当树立哪些观念和意识？（2分） 20．“解惑·奋进·畅想”，让我们的青春更美好。（13分） 【解惑青春】 困惑一：进入青春期，我怎么比同桌的生长发育节奏慢这么多呢…… 困惑二：升入初中后，很多时候既想凡事自己做主，又时常想听听父母的建议…… （1）请你选择上述一位同学的困惑，运用所学知识为其答疑解惑。（3分） 【奋进青春】 自强不息是中华民族几千年文化传承和社会实践沉淀出的优良传统。少年强则国强，在美好的青春年华里，我们手握历史的接力棒，做自强不息的中国人。 （2）材料启示我们，自强不息不仅关系到个人的成长，还关系到什么？（2分） （3）青少年争做自强不息的中国人，应该如何求得真学问，练就真本领？（4分） 【畅想青春】 青春的时光充满无限希望、拥有无限可能。循着青春身心变化的轨迹，我们不断求知探索，共同创造多姿多彩的人生…… （4）内外兼修，我们如何从内外两个角度提升自己，让青春的自己更美？（4分） 学科网（北京）股份有限公司 $