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回阅回
2025学年第二学期期中考试七年级
润
白的
历史、地理、道德与法治答题卷
姓名:
班级:
考场/座位号:
准考证号
注意事项
[0]
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[o]
1.
答题前请将姓名、班级、考场、准考证号填写清楚。
[]
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2.客观题答题,必须使用2B铅笔填涂,修改时用橡皮擦干净
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3.主观题答题,必须使用黑色签字笔书写。
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4.必须在题号对应的答题区域内作答,超出答题区域书写无效
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5.
保持答卷清洁、完整。
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正确填涂
缺考标记
口
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y-
判断题(本大题有8小题,每小题1分,共8分)
1[T][F]
3[T][F]
5[r][F]
7[T][F]
2[T][F]
4[T][F]
6[T][F]
8[r][F]
二、
选择题(本大题有20小题,每小题2分,共40分)
9[A][B][C][D]
14[A][B][C][D]
19[A][B][C][D]
24[A][B][C][D]
10 [A][B][c][D]
I5[A][B][C][D]
20[A][B][C][D]
25[A][B][C][D]
11[A][B][c][D]
16[A][B][C][D]
2I[A][B][C][D]
26[A][B][C][D]
12[A][B][C][D]
17[A][B][C][D]
22[A][B][C][D]
27[A][B][C][D]
13[A][B][C][D]
18[A][B][C][D]
23[A][B][C][D]
28[A][B][C][D]
三、
综合题(本大题有5小题,共52分)
29.
(8分)(1)
(2)
(3)
(4)
30.(11分)(1)(3分)
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(E)(E)
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(4)(2分)
33.(10分)(1)(2分)
(2)(2分)
(3)(3分)
(4)(3分)
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ㄖ■囚
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请勿在此区域作答或
者做任何标记
囚■囚
■2025学年第二学期期中考试七年级历史·地理·道德与法治试题卷
一、判断题(本大题有8小题,每小题1分,共8分。判断下列说法是否正确,正确的写
T,错误的写F。)
1、张三在一次武举考试时成绩优异中了进士,在大殿上见到唐太宗的龙颜。()
2、南宋完成了经济重心的南移,民间流传:“苏湖熟,天下足”。()
3、忽必烈建立元朝后,相继灭掉西夏、金和南宋,建立起中国历史上疆域最辽阔的封建王朝。()
4、世界上最大的半岛是阿拉伯半岛,它位于亚洲。()
5、东南亚地处亚洲和大洋洲、大西洋和印度洋之间的“十字路口”。(
)
6、情绪是人的内心世界的主要组成部分,是我们的客观体验。()
7、“自尊者,则人尊之;自贵者,则人贵之”这句古语说明了人须有自尊。(
8、自强的人,能够主动发掘自身力量,不断挑战自我、超越自我。()
二、选择题(本大题有20小题,每小题2分,共40分。)
9、有学者认为,“它(科举制)是唯一没有被动摇过基础的制度,是在权威一再崩溃和颠覆中唯一能维
持全面而广泛影响的制度”,“中国竞争性文士考试制度是该国特有的制度,并持续了一千多年”。材
料表明科举制()
A.有利于选拔社会人才
B.可以推动教育发展
C.具有稳定性和延续性
D.能够防止政权覆灭
10、唐代诗人王建在诗歌《凉州行》中描绘到:“蕃人旧日不耕犁,相学如今种禾黍。…城头山鸡鸣角
角,洛阳家家学胡乐。”诗中所反映的盛唐气象为()
A.经济发展,国力强盛
B.民族交融更进一步
C.中外文化交流频繁
D.社会风气昂扬进取
、“大盗既灭,而武夫战卒以功起行阵,列为侯王者,皆除节度使。由是方镇相望于内地,大者连州十
余,小者犹兼三四。”这反映了唐朝时期出现的哪一局面()
A.藩镇割据
B.宦官专权
C.黄巢起义
D.安史之乱
12、著名文化学者王立群这样评价古代一位帝王:“烽火燃,五十年,陈桥驿站披旒冕。披旒冕,定江山,
杯酒之间销兵权…还一个,盛世繁华,文煌武烈。”他评价的是()
A.秦王嬴政
B.汉高祖刘邦
C.唐太宗李世民
D.宋太祖赵匡胤
13、穿越时光隧道,回到北宋,在都城汴京(今开封),你不可能看到的现象是()
A.市民听说书人讲岳飞郾城大捷的故事
B.寇准在朝廷上力主抗辽
C.商人交税以充“岁币”
D.中进士的读书人进入“士”阶层
14、两宋时期民族政权并立,宋、辽、西夏、金有战有和。下列示意图正确的是()
西夏辽
西夏金
西夏辽
西夏金
北宋
北宋
南宋
南宋
①
②
③
④
A.①②③
B.①③④
C.①②④
D.②③④
第1页(共6页)
15、据《元史·百官志三》记载:“至元二十五年(公元1288年),因唐制吐蕃来朝见于宣政殿之故,更
名宣政院。”由此判断,宣政院所辖之地是()
A.东北
B.台湾
C.蒙古
D.西藏
16、国家统一是中国历史发展的主流。公元6世纪80年代,中国重归统一时的皇帝是()
A.隋文帝
B.唐太宗
C.武则天
D.唐玄宗
17、亚洲季风气候显著,季风气候主要分布在()
A.亚洲的北部
B.亚洲的中部
C.亚洲的西部
D.亚洲的东部和南部
18、有关亚洲国家中描述有有误的是()
A.日本是亚洲的发达国家,日本是一个岛国,海岸线曲折,经济实力强,电子汽车等工业产品更在世
界上具有很强的市场
B.印度是一个发展中国家,人口众多,古印度是佛教发源地,印度人大部分信仰印度教
C.东南亚国家中,泰国,越南,缅甸经济实力强,新加坡经济落后
D.和中国比较,日本具有人才科技的优势,但不具备资源国土的优势。
19、中南半岛城市与人口主要分布在河流下游沿岸与河口三角洲,主要原因是()
①地形以平原为主,土壤肥沃
②地势平坦,易于灌溉
③交通便利
④水流湍急,水能丰富
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②④
中俄能源合作项目不断推进,同时俄罗斯也在加强国内交通基础设施建设以促进经济发展。一家中国
能源企业参与了俄罗斯的能源开发和运输项目,对俄罗斯的交通与资源状况进行了研究。读俄罗斯铁路分
布图及资源分布图,回答20-22题。
陌
北丝冰
洋
平
天公气煤庆闹金看油合鲜食主要工业区
铁路
20、该企业发现,俄罗斯铁路分布的特点是()
A.欧洲部分稀疏,亚洲部分密集
B.欧洲部分密集,亚洲部分稀疏
C.全国分布均匀
D.沿海地区密集,内陆地区稀疏
21、在参与西伯利亚大铁路相关项目时,工程师们了解到其沿南部山区修建的主要原因是()
①南部纬度较低,气候较温暖
②南部矿产资源丰富
③南部人口和城市较多
④南部地形平坦
A.①②③
B.②③④
c.①③④
D.(
①②③④
22、中俄能源合作中,俄罗斯向我国大量出口的能源资源是(
)
A.煤炭
B.石油和天然气
C.铁矿石
D.有色金属
第2页(共6页)
23、为了让学生以健康的心态面对青春期,消除成长中的迷茫与烦恼,快乐地度过青春期,七年级(1)
班举办了以“化解青春烦恼”为主题的座谈会。以下是部分同学在座谈会上的发言,其中正确的是()
①处在青春期,每个人身体外形的变化都是一样的
②生理变化既有积极影响也有消极影响
③我们既要追求外在美也要提升内在美
④青春期的我们产生矛盾心理是不正常的
A.①②
B.②③
c.③④
D.①④
24、女生双双和男生王选是同桌,两人经常在一起探讨问题,相互推荐学习资料和书籍,两人的交往使双
方成绩进步很快,原来沉默寡言的双双也变得豁达开朗了。双双和王选的交往使我们认识到()
①男女生正常交往,能营造出一种和谐、合作的氛围
②男女生正常交往,可以相互学习,相互帮助,共同进步
③男女生正常交往,有利于优势互补,不断完善自己
④男女生正常交往,会遭到质疑,让彼此的心灵受伤
A.①②③
B.①②④
c.①③④
D.②③④
25、如图是李浩然同学一天的情绪变化,下列选项中最能恰当体现他情绪变化的成语是()
受表场—气球
挨批评一铅球
遇困难—泄气皮球
A.提心吊胆→飘飘欲仙→怒发冲冠
B.洋洋得意一→垂头丧气→心灰意冷
C.无所畏惧→趾高气扬一→愁肠百结
D.惊慌失措→欣喜若狂→痛不欲生
26、某校七年级(1)班的小明自称“自尊心强”,他对于老师的表扬总是“听不够”,而对于老师的批
评又总是“听不得”。作为好朋友,你想告诉他()
①你这是自尊的表现,自尊的人能认可自己
②自尊的人是有羞耻心的人,做到行己有耻
③这属于爱慕虚荣的心理,不利于个人的进步
④面对老师表扬或批评要做到有则改之、无则加勉
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
27、古诗词散发着一种让人难以抗拒的魅力,短短几行、寥寥数语,却蕴涵着丰富的哲理和醇厚的美韵。
下列语句能启示我们树立自信的是()
①仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人
②三更灯火五更鸡,正是男儿读书时
③眼前多少难甘事,自古男儿当自强
④天生我材必有用,千金散尽还复来
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
28、我国著名量子光学专家王育竹始终怀揣“科技报国”的信念,立足国家需求,不断突破“卡脖子”技
术,实现我国原子钟和冷原子物理研究从“跟跑、并跑到领跑”的跨越。王育竹的事迹给我们传递的信
息是()
第3页(共6页)
①自强关系着民族的命运和国家的未来
②要手握历史的接力棒,做自强不息的中国人
③只要我们不怕吃苦,努力耕耘就能获得巨大的成就
④“天生我材必有用”仅仅是对科学家自信风采的展现
A.①④
B.③④
C.②③
D.①②
三、综合题(本大题有5小题,共52分。)
29、(8分)阅读图文材料,完成下列问题。
材料一:榴莲被誉为“水果之王”,其生长的地区年降水量大于2000毫米,甚至可达3000毫米,
生长的最佳温度为25~30℃,在月均温低于22℃的条件下,榴莲生长受到限制,不能结果。
材料二:“猫山王榴莲”为“王中之王”,主产地位于东南亚,其中马来西亚半岛东部彭亨州所产
的榴莲品质最佳。彭亨州由高山及海岸组成,高山上光照充足,榴莲树种植在斜坡上,雨水不会聚集于
根部,所产榴莲果肉偏干,果香味浓郁。随着冷冻保鲜技术的发展,彭亨州的“猫山王榴莲”经过自然
掉落的树上熟,立刻全程空运冷冻运输,24小时内即可出现在我国居民的餐桌上。由于中国市场对榴
莲的需求空前巨大,马来西亚正在积极开发数千亩土地种植榴莲。
材料三:图1为榴莲主产区分布示意图,图2为马来西亚气候资料图。
比回正金艾
15
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909
图1
汽温/℃
降水量/mm
30
400
25
350
30)0)
20
25)
15
20)0
150
10O
5
50
4
1O(月)
图2
(1)简要说明马来西亚的地理位置。(2分)
(2)根据资料说出马来西亚的气候类型,并描述其气候特征。(2分)
(3)请从地形、气候等方面分析马来西亚的彭亨州所产的“猫山王榴莲”品质最佳的原因。(2分)
(4)请简要列出“猫山王榴莲”进入中国市场的有利条件。(2分)
30、(11分)制度的创新是一个民族发展的灵魂,是一个民族进步的不竭动力。阅读材料,回答下列问题。
材料一:…制度的最大合理性在于它那“朝为田舍郎,暮登天子堂”式的“机会均等”…的机
制,对知识分子的社会心理是一种塑造,客观上激励了个人的奋斗精神。
一一摘自薛明扬《中国传统文化概论》
材料二:宋初大将曹翰写下一首诗《退将诗》;有“曾因国难披金甲,不为家贫卖宝刀”之句;当
时有谚语曰:“做人莫做将,做铁莫做针。”
材料三:《元朝疆域图》
第4页(共6页)
物行石北还九
请回答:
(1)材料一中的制度指的是什么?(1分)这一制度正式确立的标志是什么?(1分)结合所学知识回
答,它的确立有何影响?(2分)
(2)依据材料二,武将发出这样的感慨,源于宋朝实行的什么政策?(1分)结合所学知识回答,这
一政策的实施有何积极影响?(2分)
(3)依据材料三,元朝为了管理辽阔的疆域实行什么制度?(1分)这一制度对今天有何影响?(1
分)元朝对台湾和西藏加强了管理,分别在当地设立了什么机构?(2分)
31、(11分)我国自古以来就是一个多民族国家,各族人民密切交往、休戚与共,形成了中华民族多元一
体的格局,共同推动了国家发展和社会进步。阅读材料,回答下列问题。
材料一:“自古皆贵中华,贱夷狄,朕独爱之如一。”
--唐太宗
材料二:“凡四十年不识干戈,岁遗差优,然不足以当用兵之费百一二焉,则知澶渊之盟,未为失
策,而所可痛者,当国大臣,论和之后,武备皆废。”
--《续资治通鉴长编》
材料三:辽宋西夏时期各民族之间的文化交往,呈现出相互吸收的特点。在辽朝,契丹族上自皇帝
下至臣僚百姓,大都向往汉文化。西夏王室同样重视吸收汉族文化。虽然宋朝自以为是文化大国,但仍
然吸收了辽夏的某些文化成分。
·-摘编自翁独健《中国民族关系史纲要》
材料四:一般来说,中原王朝和边疆民族关系的发展模式主要有以下几种:第一种是中原政权覆灭,
各边疆地区少数民族进入中原;第二种是边疆民族的强大导致其与中原王朝势均力敌,形成割据分裂局
面;第三种是统一的中原王朝非常强大,各边疆民族以中原民族和地区为中心相互交往,直至融入中原
民族。
·-摘编自《历史创新能力培养》
请回答:
(1)材料一表明唐太宗实行了怎样的民族政策?(1分)因此他也得到了少数民族怎样的尊重?(1
分)
(2)材料二涉及的盟约是哪两个政权之间签订的?(1分)依据材料说一说作者怎样看待这一盟约的。
(2分)
(3)依据材料三,指出辽宋西夏时期的民族文化交往呈现出怎样的特点?(1分)结合所学知识,比较
辽与西夏在学习汉族文化方面的相同之处。(1分)
(4)依据材料四,结合所学知识,说说唐、宋、元时期中原王朝与边疆民族关系的发展分别属于哪一
种模式?(3分)
(5)综合以上探究内容,谈谈这对当今民族关系的处理有何借鉴意义?(1分)
第5页(共6页)
32、(10分)管理情绪品味情感,是青春期塑造健康人格、建立积极人际关系的关键能力。
【认识情绪,心海扬帆】
小磊在篮球比赛投进制胜球后,兴奋地和每个队友击掌庆祝。第二天训练时,他依然带着这份喜悦,
主动加练并鼓励其他队员,全队都练得格外起劲。
小洁在考试中因为繁张,导致原本会做的题目做不出来,交完卷后,哭着离开了考场。
(1)在以上情境中,你感受到了哪两种基本情绪?(2分)
(2)根据以上两位同学的经历分析,情绪对我们有着怎样的作用?(3分)
【管理情绪,悦纳心澜】
老师请大家分享情绪稳定的小妙招,同学们纷纷发言。
●小涵:大赛之前感觉心情紧张,我就通过深呼吸进行调整,这个方法对我很有效。
●小美:每当心情郁闷、烦恼时,我就去风景优美的地方数步,那些花草树木很快就让我的不快之感烟
消云散。
●小悦:遥到困难时,我就提醒自己“纵有千山万水,带着微笑面对”,一切困难就变得没什么大不了。
(3)针对同学们的发言,请分别提炼出他们调节情绪的方法。(3分)
【品味情感,提升境界】
道德与法治课堂上,老师组织同学们观看2026年新年贺词视频:
我国经济回暖向好,国内生产总值预计超过130万亿元。粮食产量突破1.4万亿斤…新能源汽车年产
量首次突破1000万柄,集成电路、人工智能、量子通信等领域取得新成果。嫦娥六号首次月行采样,
梦想号探秘大洋,深中通道踏浪海天,南极秦岭站喝起冰原,展现了中国人逐梦星辰大海的豪情壮志。
(4)看到视频中这组数据时,同学们会产生哪些情感体验?(答出一种即可)(1分)在生活中,我
们可以通过什么方式获得积极情感体验?(1分)
33、(10分)残缺的“玉”,可以是完整的“王”。这句话是巴黎残奥会冠军史逸婷人生的最佳注解。阅
读材料,回答问题。
【巅峰时刻】
2024年8月23日,在巴黎残奥会田径女子200米T36级决赛中,中国运动员史逸婷一鼓作气冲过
终点线,以27秒50的成绩创造了新的残奥会纪录,成功夺得冠军。这不仅是她个人的巅峰时刻,更代
表着中国残疾人体育事业的蒸蒸日上。
史逸婷:我要用自己的行动证明,残疾人同样可以拥有梦想,同样能够在体育赛场上发光发热。这
枚金牌属于所有支持我的人,是他们一直以来的鼓舞和鞭策,让我有勇气一次次战胜自我。挑战极限。
(1)根据材料,分析史逸婷身上这份自信的来源。(2分)
【破茧成蝶】
史逸婷出生时因缺氧造成脑瘫,导致左上肢肌肉萎缩。在成为世界冠军之前,曾在多次重大赛事中
遭遇挫折,但她从不认命。巴黎残奥会出征前夕,更是遭遇了前所未有的低谷。低迷的训练状态、难以
突破的成绩、伤痛的折磨…但她从未放弃,顽强拼搏,终于“破茧成蝶”,站上了最高领奖台。
(2)从史逸婷“破茧成蝶”的经历中,我们体悟到自强对个人成长有何重要性?(2分)
(3)作为肩负时代使命的青年一代,我们该如何做自强不息的中国人?(3分)
【掌声响起】
令人感动的是,史逸婷在夺冠后和银牌得主紧紧相拥,展现了体育道德风尚的最高境界。这一幕引
发了现场观众阵阵掌声。
(4)观众的阵阵掌声,启示我们青少年该如何做一个自尊的人?(3分)
第6页(共6页)
1、 判断题(本大题有8小题,每小题1分,共8分)
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
答案
F
T
F
T
F
F
T
T
2、 选择题(本大题有20小题,每小题2分,共40分)
题号
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
答案
C
B
A
D
A
C
D
A
D
C
题号
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
答案
A
B
A
B
B
A
B
D
B
D
3、 综合题(本大题有5小题,共52分)
29(8分)(1)①位于北半球、东半球;②位于热带或低纬度带;③位于东南亚地区,东临太平洋,西临印度洋。(任意2点)(2分)
(2)热带雨林气候;(1分)全年高温多雨。(1分)
(3)①地处热带,热量充足;②热带雨林气候,全年高温多雨,水热充足;③由高山及海岸组成,高山上光照充足;④榴莲树种植在斜坡上,排水条件良好。(地形、气候各1点)(2分)
(4)①“猫山王榴莲”品质佳,竞争力强;②中国榴莲需求市场庞大;③冷冻保鲜技术的发展;④距离中国较近,运输便利。(任意2点)(2分)
30(11分)(1)制度:科举制;(1分)标志:进士科的确立;(1分)影响:①是我国古代选官制度的重大变革②加强了朝廷在选官上的权力,使通过考试选拔官员的用人制度逐渐确立③不仅扩大了统治基础,对社会阶层流动也起到积极作用④显著提高了整个官僚队伍的文化素养(任意2点)(2分)
(2)政策:崇文抑武政策;(1分)积极影响:①扭转了五代十国时期尚武轻文的风气②杜绝了武将跋扈和兵变政移的情况发生③有利于政权的稳固和社会的安定。(任意2点)(2分)
(3)制度:行省制度;(1分)影响:成为我国省制的开端;(1分)机构:在台湾设置澎湖巡检司,在西藏设置宣慰使司都元帅府。(2分)
31(11分)(1)开明的民族政策;(1分)唐太宗被北方少数名族尊称为“天可汗”。(1分)
(2)辽和北宋;(1分)这一盟约促进了双方边境维持几十年的和平局面;削弱了北宋的军事力量。(2分)
(3)相互吸收;(1分)创制文字,发展生产,制订法律。(任意1点)(1分)
(4)唐﹣﹣第三种;(1分)宋﹣﹣第二种;(1分)元﹣﹣第一种。(1分)
(5)加强民族间的交流;坚持民族平等、民族团结、各民族共同繁荣原则等。(任意1点)(言之有理即可)(1分)
32(10分)(1)喜、哀。(2分)
(2)①情绪影响着我们的观念和行动;②积极情绪通常伴随愉悦的体验,可以提高人的积极性和活动能力;③消极情绪通常给人带来不良体验,会产生负面影响。(3分)
(3)小涵:放松训练法;小美:注意转移法;小悦:认知调节法。(3分)
(4)自豪感;(1分)通过与人交往、积极参与有意义的社会活动等方式获得积极情感体验。(任意1点)(1分)
33(10分)(1)①源于在成长过程中积累的实力;②源于在和他人交往中所获得的肯定;③源于从社会稳定发展、国家繁荣富强中获得的安全感、成就感和自豪感。(任意2点)(2分)
(2) ①自强使人自主自立。②自强使人奋发向上。(2分)
(3)①树立远大理想。②求得真学问,练就真本领。③在苦干实干中磨砺成长,砥砺前行。(3分)
(4)①学会尊重他人。②学会维护自己的人格尊严。③学会不断提升自己。(3分)
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